小學生演講稿500字
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在學習、工作生活中,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的小學生演講稿500字,希望能夠幫助到大家。
小學生演講稿500字1
大家好!我今天的演講題目是“不忘國恥,振興中華。”
從中國的第一個朝代夏朝,一直到中國現(xiàn)代的歷史中,我們不會忘記,在中國近代史上,曾經有過一個百年的噩夢。那是一段中華民族飽受屈辱的歷史,也是一段中華兒女奮力抗爭的歷史。
圓明園的毀滅想必家喻戶曉吧?被英法聯(lián)軍掠奪的奇珍異寶不計其數(shù),個個都是奇世珍寶,現(xiàn)在又過了幾個世紀,價錢更高了。在拍賣會上,“萬壽連延”長頸葫蘆瓶以2億2千萬元成交,雙鶴香爐以1.11億元成交……這一個個數(shù)字都是多么的驚人啊!尤其是十二生肖銅獸首,現(xiàn)已有8個回歸中國,不過蛇首、雞首、狗首、羊首則下落不明。祖國現(xiàn)在像盼兒盼女一樣盼它們回來啊!明明是我們自己的,我們理應理直氣壯地拿走,現(xiàn)在卻要用昂貴的價格來收購回來,這都是侵略者的罪惡。現(xiàn)在站在圓明園的.碎石路上,和殘柱相依為靠,在不知道這段歷史的情況下,還有誰能夠想象出這里曾經是一個人間仙境呢?
一座花了一百五十多年所建造的園林,在不到半個月的時間內化成了一片灰燼,啟示了我:要好好學習,長大后為祖國貢獻出自己的一份力量。不忘國恥,振興中華!
小學生演講稿500字2
我的夢多的像天上的星星,有時夢見自己考上了大學;有時候夢見自己變成小鳥在天空中飛翔;有時夢見自己坐上了飛船,瀏覽了太空……。而我最希望是考上大學,成為祖國棟梁。
我的夢想是這樣的,那是一所在那很樸素的班級里,卻能感到無比的溫暖。因為那幾十支渴求得到智慧的眼睛一齊注視著門口。我拿著書本,高興地走到講臺去。“嘩”地一聲,孩子們不約而同的站起來,大聲喊道:“老師好!”我看到講臺下幾十雙眼睛睜得大大的,幾顆純潔的`心。孩子們渴望知識的心情多么急迫呀!頓時我心里暖烘工業(yè)化的。我站在講臺上親切的說:“同學們,我們都是為學習知識而來,一個集體應當團結一致好嗎?”我話剛說完,同學們就大聲回答:“好!”一股熱浪涌向我的心,孩子笑了,他們笑得多么甜,我也笑了。
接著,我教孩子們學習“努力學習,回報祖國”。我讀一遍,孩子們也響亮的讀一遍,孩子們讀得那么全神貫注,那么富有感情,每一個字,每一個音,都發(fā)自真摯的內心,孩子們像雨后春筍般貪婪地吮吸著甘露,我的心已經不能用文字表達出來了,我只能輕輕的呼喚,“祖國的花朵快長大吧!學好知識讓我們的國家更富饒,現(xiàn)在的孩子是懂事的,心里時刻想著祖國。”
下課了,我和同學們一起在操場上玩老鷹捉小雞,我這“母雞”張開兩手護著“小雞”們多快樂呀……
這是我的中國夢,但愿我的美夢能成真。
小學生演講稿500字3
同學們,今天我給大家講兩則發(fā)生在古代的故事。
小時候的司馬光是個貪玩貪睡的孩子。為此,他沒少受老師的責罰和同伴的嘲笑。如何才能改掉貪睡的毛病呢?司馬光想出了一個辦法。他用圓木頭做了一個“警枕”,早上只要一翻身,頭部就會滑落到床板上,從而強迫自己立刻從睡夢中醒來。依靠這個“警枕”,司馬光每天早晨都早早地起床讀書,如此日復一日,終于成為一個學識淵博的大文豪,還主持編纂了中國歷史上第一部編年體通史《資治通鑒》。
晉代書法家王獻之自幼跟父親王羲之學寫字。有一天,他要父親傳授給他習字的秘訣。父親沒有正面回答,而是指著院里的18口水缸說:“秘訣就在這些水缸中,你把這些水缸中的水寫完就知道了。”功夫不負有心人。王獻之為了練字,真的用盡了18缸水。后來,他的書法達到了力透紙背、爐火純青的.程度,在書法領域有所建樹,被譽為“小圣”,與父親王羲之并稱為“二王”。
“司馬光警枕勵志”、“王獻之依缸習字”的勵志故事告訴我們:每個人在成長的過程中,都不能缺少孜孜不倦、堅持不懈的精神,只有付出更多的努力灑下更多的汗水,才能離成功的巔峰更進一步,才能收獲更豐碩的果實。
小學生演講稿500字4
大家好!
我演講的題目是《“三公開”助我成長 》
作為一名小學生,我渴望有一個輕松、快樂、平等交流、視野開闊的課堂環(huán)境,而自從學校開展“三公開”活動以來,我們的愿望終于實現(xiàn)了!
在第一次上公開課前,我們先了解了“三公開”,它表示“天天公開,校校公開,人人公開”,可到底是怎樣的情形,我還是有些疑問,帶著這樣的疑問,我上了第一堂公開課。
那天,我剛一走進教室,就立即被大屏幕中的動畫吸引了,我心想:老師不講課了嗎?怎么放映動畫片了?帶著疑問,我認真的看了起來。不一會,老師問:“你從剛才的動畫中看到了什么?還想知道什么?”同學們都積極的發(fā)言,我也高高的舉起了手,老師又說:“我想找一位坐得最端正、手舉得最標準的同學來回答。”話音一落,同學們立即做好,想一個個小士兵。從那以后,我們每堂課都非常注意自己的行為舉止。久而久之,我們在老師的不斷鼓勵和表揚中,不僅學會了知識還養(yǎng)成了良好的行為習慣。
“三公開”開展以來,我班的課堂比以前活躍了很多,這讓我覺得學習是種樂趣,我們是課堂上真正的小主人。
每當我們上課時,都可以聽到老師這樣的話“你想知道是么?”、“你了解了什么?”、“能提出什么問題?”等等。在這樣的語言環(huán)境下,我真正學到了知識,也愛思考了,感覺到了自己天天愛學習,天天有進步,天天在懂事。
在解決數(shù)學難題時,老師總是給我們足夠的`時間思考,然后相互交流,討論,共同合作探討解決問題的方法。我們回答問題后,老師會鼓勵我們說:“你的想法很獨特”、“你能說的更好嗎?”、“雖然你的想法不對,但勇于發(fā)言,你很棒”之類的話。有了老師的鼓勵與肯定,我們的學習勁頭更足了,學習效果也更好了!
現(xiàn)在的我已經是六年級的學生了,“三公開”一直伴隨著我成長,老師說:"水本無華,相蕩乃漣漪!蔽?guī)缀趺刻焱砩隙计诖乱惶斓牡絹,因為那種輕松、快樂、我的課堂我做主的學習環(huán)境助我茁壯成長。
我的演講完畢,謝謝大家!
小學生演講稿500字5
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
走進我們的校園。呀!真香呀。原來是美麗的杜鵑花的香氣,它的香氣比世界最香的花還要香,它的香氣布滿了整個校園,我走啊走,突然,在我面前出現(xiàn)的是一個比大傘還大的大樹,啊!真大呀!我們校園里有很多花如杜鵑花,雞蛋花,桂花等等,它們像五顏六色的小花精一樣,在花叢中到處穿梭,也許我們美麗的校園真的有這樣可愛的小花精喲!
校園里最讓我入迷的一棵大樹是“大榕樹”,它枝繁葉茂花團錦簇,他伸展著它綠得發(fā)亮的葉子,仿佛要把自己的綠色獻給我們可愛的.校園。
咦?什么聲音?啊!原來是大家朗朗的讀書聲,從各自的教室里飄出來,像動聽的樂曲,回蕩在校園里。雨天過后,整個校園一片清新明朗,青翠的葉子上,晶瑩的露珠像珍珠粒一樣滾來滾去。
這就是我美麗的校園,每天早上柳樹枝頭上都會有幾只彩色的小鳥在歌唱,那歌聲清脆樂耳,使人感到心情舒暢。我們的校園就像是我們的“學習天堂”。
小學生演講稿500字6
親愛的老師、同學們:
我是一個愛讀書的女孩,我一年可以讀60多本書,如果你問我為啥愛讀書,讀書能讓我忘記時間,聽聽我的讀書經歷吧!
我在上幼兒園的時候,每天晚上要睡覺時,媽媽會到我床邊給我講故事,講小熊貝貝,講仙女姐姐,講白雪公主,我聽著聽著就睡了?墒,慢慢的,我長大了,童話已不能滿足我了,我想要看些有意義的書。
在我上三年級的一個課間,我看到彭子懿手上拿著一本書,叫《穿越時空遇見你》。這書的封面把我深深的吸引了!我更是被上面的.一句話所吸引:“這本書帶你去見你前所未聞的圖書馴服師!”好像書有地吸引力一樣,把我“吸”過去了!我走到彭子懿面前,輕聲問道:“能把這本書借我看嗎?”沒想到,她同意了!我好開心!
我回到家翻來覆去的找手電筒,媽媽問我為啥要找手電筒?我第一次說謊,臉都紅了,支支吾吾地說:“這個單元……我們語文課上講關于手影……的……課文,老師教……我們玩手影。”她還真信了,其實我是想,媽媽不同意我晚上看書,我可以偷偷的在被窩里看。我從9:30開始看,不知不覺,看到了12:00,要是不看時間,我還想看呢!雖然我已不記得書上的內容,但我依舊記得,那次的心驚肉跳的感覺,那次快樂無比的感覺……
小學生演講稿500字7
親愛的老師、同學們:
在生命的長江里,我們每個人都會遇到許多各種各樣的苦難,但我們要令幸福這朵鮮花在苦難里綻放。
2008年5月12日14時28分,這一刻,苦難的陰影籠罩了整個天空。一瞬間,天崩地裂,樓跨房塌,生靈殞命,家園破碎……千里之外也有強烈震感,證實了這次汶川大地震十分粗暴:達到了里氏8.0級。沒有哪一次,人們的神情如此驚諤,一瞬間,我們都淚流滿面。在無邊的廢墟里,殘損的斷壁中,都死死地壓著那些無辜的軀體。花季年齡的他們都喘不過氣來。然而他們沒有放棄帶著強烈的求生信念,他們從死神的手掌心里幸運地給逃了出來。
他們活了下來!這就是他們直面苦難,同死神抗掙所得到的豐厚回贈。相信他們此時一定十分幸福。
災難不僅僅出沒在這次地震中。其實,在人生的道路上,我們還會遇到許許多多的困難與挫折。廢墟中走出來的他們用行動告訴我們:在困難和挫折面前,不同的選擇會成就不同的`人生。退縮只會讓人走進絕望的大門;而堅強勇敢會使人邁進幸福的樂園。
人生只有走出來的幸福,沒有等出來的輝煌。一枚貝殼要用一生的抗爭才能將沙礫變成珍珠;經過風雨的洗禮無數(shù)的水蒸氣才會成為彩虹。我們想要心靈的平原時時有鮮花綻放。只有我們不怕困難,勇往直前才會得到幸福。
我眼中的幸福就是不怕挫折。只有經過困難,才能取得幸福。
小學生演講稿500字8
老師們,同學們:
大家早上好!
今天我演講的題目是:奮斗目標,助你成功。
同學們,你是否有自己的奮斗目標呢?或者是短期的目標,比如,期末考試你想取得怎樣的成績;或者是長期的目標,比如,你長大后想要做些什么?赡苡械耐瑢W會覺得,確立這些目標有什么用呢?又不一定能實現(xiàn)?墒俏乙f,對于學生而言,對于人生而言,最可怕的就是沒有奮斗目標。因為沒有奮斗目標,就沒有克服困難的勇氣,就沒有學習的動力,就會抱著得過且過的心理混日子,最終必然會被社會淘汰。所以我們必須確立自己的奮斗目標。
請同學們認真聽聽下面這個來自哈佛大學的`跟蹤調查材料,也許大家就會豁然開朗的。調查的對象是一群智力、學歷、環(huán)境等條件差不多的年輕人。調查結果發(fā)現(xiàn):27%的人,沒有目標;60%的人,目標模糊;10%的人,有清晰但比較短期的目標;3%的人,有清晰且長期的目標。
25年的跟蹤研究結果顯示,他們的狀況及分布現(xiàn)象十分有意思。那些3%有清晰長期目標的人,25年來他們都朝著同一個方向不懈地努力,25年后,他們幾乎都成了社會各界的頂尖成功人士,其中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領袖和社會精英。那些10%有清晰短期目標的人,他們的共同特點是,短期目標不斷被達成,狀態(tài)穩(wěn)步上升,成為各行各業(yè)不可或缺的優(yōu)秀專業(yè)人士。而那些60%有模糊目標的人,他們能安穩(wěn)地工作,但都沒有什么特別的成績。剩下的27%沒有目標的人,他們很多都是失敗者。他們過得很不如意,并且常常抱怨他人、抱怨社會、抱怨這個“不肯給他們機會”的世界。其實,他們最該抱怨的就是自己,抱怨自己沒有一個奮斗目標,抱怨自己得過且過。
可見,人生在世,需要有一個奮斗目標,F(xiàn)代教育科學也表明,每一個學生,只要智力正常都能成為學習的高手,甚至能成為學習的天才。古今中外無數(shù)成功者的事實也證明:天才不是天生的,而是后天造就的。成就天才的必備素質就是有明確的奮斗目標,并且勤奮刻苦、持之以恒、百折不撓地付出努力。作為一名中學生,要想在學習的道路上一路高歌,戰(zhàn)勝各種學習困難,就一定要有自己的奮斗目標。有了這個奮斗目標的指引,你就能不斷地激勵自己,獲得精神上的力量,煥發(fā)出超強的斗志。
當然你確立的奮斗目標,既不能太低,也不能太高。太低,不用奮斗就能實現(xiàn),這個目標就失去了意義;太高,無論自己如何努力都無法實現(xiàn),同樣這個目標也是毫無價值的。
同學們,人生需要奮斗目標,有了目標就要堅持下去。要有:“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”的韌勁,在人生奮斗的歷程中,要堅定信念,執(zhí)著理想,朝著既定的目標奮勇前行,或許前面有荊棘,或許前途暫時黑暗,但不能妥協(xié),不能自我否認,要相信“是金子總是要發(fā)光的”,F(xiàn)在最關鍵的是踏踏實實地走好每一步,做好每一件事,一步一個腳印地迎接每一個挑戰(zhàn),相信有奮斗目標的陪伴,大家一定會成功的。
小學生演講稿500字9
“一個人可以一無所有,但不可以沒有夢想!眽粝耄橇蠲總人每每想起都會熱血沸騰,心跳加速的,我們對未來都報有無數(shù)的期望,有著無數(shù)的夢想。正是因為有夢想,我們才經歷坎坷依然前行,正是因為有夢想,我們才歷經滄桑信心不改。
一個人怎能沒有夢想?沒有夢想,便沒有奮斗的目標;沒有夢想,生活平淡如水。不知因何而求,更不知求之為何?蓧粝胗质鞘裁茨?在賣火柴小女孩眼里,夢想奶奶溫暖的雙臂;在殘疾人眼里,夢想是擁有一個健全的身體;在最美女教師孫影眼里,夢想是帶給山區(qū)孩子更多的愛和溫暖。夢想是從不言棄,努力拼搏的精神支柱。他們的夢雖然平凡,但這也是每一個中國人的夢。一個中國人的夢想雖然平凡,但是千千萬萬個中國人的夢卻不平凡,這些千千萬萬的中國人們的夢匯集在一起就是中國夢!其實,有夢想并不難,我們作為二十一世紀的接班人,作為祖國的希望,要從小樹立一個遠大的理想。
國家富強、民族振興、人民幸福,是中國夢的基本內涵,我們偉大祖國的脈搏正隨著這夢想的逐步實現(xiàn)而有力的跳動!在中華民族五千年文明史上,有無數(shù)先輩為了國家的強盛、民族的興旺而拋頭顱,灑熱血。而我們更要有理想,應做一個無愧于先人、無愧于祖國的新一代人,正因如此,歷史也賦予我們義不容辭的責任:為祖國更加燦爛的未來而奮斗。
我們的祖國有著五千年的光輝歷史,但是我們的家園也多次被摧毀。那些前輩們用他們堅強的臂膀扛起了建設的`大梁,使我們的祖國有了今天。今天的中國正在逐步走向繁榮,作為祖國的未來,為了中華民族的偉大復興,讓我們抓住現(xiàn)在這個學習的機會,加入到促進實現(xiàn)中國夢的行列中去,貢獻出自己的微小力量。如今,我們作為新一代的青少年,將要接過時代的接力棒。所以,我們應將個人與國家命運緊緊連在一起。從小立下大志,效仿周恩來“為中華之崛起而讀書” 的精神“為中國之富強而讀書”,當然我們更要腳踏實地努力拼搏。讓我們加倍努力學習,長大后報效祖國,用我們的勤勞、智慧、汗水和創(chuàng)造力,使我們偉大的祖國更加璀璨、輝煌和繁榮!不是杰出者才做夢,而是善做夢者才杰出。我也有我自己的夢想——當一名醫(yī)生,救死扶傷,盡自己的一份力量為祖國做出一份貢獻。
“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球!蔽覀儜汛е袊鴫,一步一步走來,從“嫦娥奔月”的美好故事到“神舟九號”與“天宮一號”交會對接成功,千年傳說,終于成為了現(xiàn)實;從1932年劉長春只身參加奧運會到20xx年北京成功舉辦奧運會,百年奧運,一朝夢圓;從“割地賠款”到香港、澳門回歸,千古國恥,一去不復返。這一個個夢想最終都變成了現(xiàn)實,這是因為我們懷揣夢想,有夢想就會有奇跡!中國夢承載著中華兒女的無限憧憬,無數(shù)個體的殷殷期待和不懈奮斗終將匯聚成中華民族前進的不竭動力,帶領著有數(shù)千年文明的華夏古國再度崛起,傲然屹立在世界的東方!走過“雄關漫道真如鐵”的昨天,跨越“人間正道是滄!钡慕裉欤袊鴫粽敢敶闹袊蛑伴L風破浪會有時”的明天邁進!在今朝,共同放飛屬于中華民族的振興之夢!少年是充滿激情的時代,也是夢想綻放的年代,我們要煥發(fā)激情,挖掘潛能,努力實現(xiàn)自己的夢想。讓我們的青春在夢想中不斷成長,讓我們的生命在實現(xiàn)中國夢的偉大征程上綻放光彩!
奮斗吧!我們要因中國夢而起立!
努力吧!我們要因中國夢而自豪!
堅持吧!我們要因中國夢而燦爛!
相信吧!我們要因中國夢而輝煌!
小學生演講稿500字10
親愛的老師、同學們:
大家好!
書,大家是并不陌生的,它會讓人陶醉享受,也會使人沉迷于此?偟脕碚f:書,是我們的好伴侶,不管是休閑娛樂,還是讀后寫作都少不了它。
說到我喜歡的書,我還是算得上是個小小小的“書迷”,但是我最喜歡沈石溪所寫的動物小說。內容精彩而又豐富,把這所有的動物都寫得活靈活現(xiàn)。我總是能夠在我休閑的時間中待在屬于我的“小地盤”里愉快地度過這幾個小時的光陰。它就是我看完了還想看,愛不釋手的一本書——《狼王夢》。
說到這里,我就自然而然地想起了我和《狼王夢》的故事。
“今天我們學習沈石溪所寫的短篇小說《最后一頭戰(zhàn)象》,請同學們自由閱讀,想想沈石溪還寫過哪些小說……”同學們都放聲朗讀著這一篇文章。到了回答問題的時候,幾個同學自信地舉起了他們的手!吧蚴鶎懙男≌f有《狼王夢》《紅飄帶獅王》《獅子去流浪》……”聽著這位同學——梁歡嘉滔滔不絕的講,我不禁暗自贊美道:她真的是非常了不起啊,她怎么懂得了這么多?
有一次,我去新華書店買幾本課外輔導書,我正瞅見梁歡嘉正偷偷摸摸地躲在一個角落里。她在干啥呢?我躡手躡腳地走去,到她身邊,好奇地蹭過去?匆娝诳匆槐拘≌f,于是,我也伸過頸脖子,向那書頁看去。霎時,我也被這小說里面的故事情節(jié)所吸引了。不一會兒,我的脖子伸疼了,于是,一把搶過那本書。說了你也不相信,這時,她才發(fā)現(xiàn)了我。
她見我突然伸出 “魔爪”,她也嚇了一跳,對我說:“我還以為你不感興趣呢,原來你也‘走火入魔’了!蔽覜]有理會她,繼續(xù)往下看。
我也不知道我看了多久,只是在伸個懶腰的時候,眼睛瞥了一下我的.手表,呀,六點半了,我怎么來了這么久了?因此,我把這本書一抓,一提,一裝,付錢。正想回家去。她卻追了上來。
“喂!這是最后一本了,是我找到的!”
“我可是付了錢的!
“先給我看!”
“要不我看完了,再給你?”
“快啊!”
“一定!”
就這樣,我?guī)е业膶氊惢丶伊。一到家,我就坐在轉椅上,邊玩,邊轉,邊看。這里面的文章真是好極了。我沉醉此書,我看見了紫嵐,與它的孩子們,它的后代,當上了狼王,實現(xiàn)了狼王夢。這狼王哪里是狼王呀?分明就是我呀!……
小學生演講稿500字11
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好。很榮幸我能站在這里為大家演講,今天,我演講的題目是《做文明小學生》。
文明,這個詞語離我們并不疏遠,而是很近。近得讓我們觸手可及。文明其實就在我們心中,我們會在生活中不經意地流露著。
做文明小學生,就應該從自己做起,從細微之處做起。走在校園里,自覺彎腰撿起自己腳邊的紙屑,走在教學樓里,主動向老師問好,走在大街上,認真遵守交通規(guī)則。在公共汽車上,誠懇地為老、幼、病、殘讓座。這些都是文明,文明時時刻刻環(huán)繞在我們的身邊。
文明像一陣清風,爽朗我們的心情;文明像一盞臺燈,照亮前方的路程;文明像一場大雨,滋潤我們干涸的心靈;文明像一個紅燈,時刻約束著我們的.一言一行。文明無所不能。
同學們,讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊做起,時時刻刻約束自己,做一個文明的小學生,讓文明伴我們成長,讓文明之花在我們的校園里相互綻放!
我的演講結束,謝謝大家。
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