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描寫自然景觀的小學(xué)作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的描寫自然景觀的小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫自然景觀的小學(xué)作文1
雖冬天已到，但許久不見(jiàn)它潔白的身影，嶄新的一年來(lái)到之后，讓我終于重新見(jiàn)到了它！
我們一直以為不會(huì)再見(jiàn)到它了，但是今天我們終于再見(jiàn)！它不在的時(shí)候，寒冷的冬天沒(méi)有什么顏色，但是它來(lái)到之后，又為冬天添加了一份新的色彩！
它如同一件被子，蓋在這黃色的.土地上——銀裝素裹；它如同一件新衣服，讓大地展現(xiàn)嶄新的一面——潔白無(wú)瑕；它如同散落成碎片的水晶，裝點(diǎn)著大地，裝點(diǎn)著樹(shù)木——奢華美麗。它是大地最好的化妝品，它是人們最好的天然玩具，它是世界上最漂亮的自然景觀！任何的自然景觀只有它永遠(yuǎn)不會(huì)變，只有它不會(huì)被人修改！它的美是磅礴的，一會(huì)兒就可以堆積成一片；它的美是天然的，絕不會(huì)從別的地方冒出來(lái)；它的美是不變的，沒(méi)有人能夠?qū)⑺兂蓜e的模樣！
它是誰(shuí)我想我不用再做更多的解釋，它就是最美麗、最潔白的——雪！
描寫自然景觀的小學(xué)作文2
我非常喜歡雨，雨水可以澆灌萬(wàn)物，可以讓花草樹(shù)木茁壯成長(zhǎng)！
雨分小雨、大雨。小雨像荊棘刺一樣那么的小。大雨像黃豆一樣大小，非常急促，但能給萬(wàn)物帶來(lái)生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
有一天下著傾盆大雨，黃鸝、燕子、杜鵑正在討論雨是什么顏色的。黃鸝說(shuō)：“雨是綠色，因?yàn)樾〔菔潜挥耆揪G了�！毖嘧诱f(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，雨是粉色的，因?yàn)橛臧烟一驳孟褚粋�(gè)漂亮的小姑娘。”杜鵑傲慢地說(shuō)：“不對(duì)，你們說(shuō)得都不對(duì)，雨應(yīng)該是五顏六色的.，它把花兒染成五彩繽紛，多美呀！”它們說(shuō)著說(shuō)著雨停了�！鞍�，雨后的氣味真清新呀！”它們異口同聲道。
��！雨給萬(wàn)物帶來(lái)了生命，雨給大地帶來(lái)了滋潤(rùn)，雨給我留下了深刻的印象。
描寫自然景觀的小學(xué)作文3
三月的校園，最理想就是與伙伴一起去小池看春景。
小池就坐落在校園的右側(cè)。
來(lái)到小池，眼前出現(xiàn)了一座像半月一樣的拱橋，倒掛在小池上。走上拱橋，低頭往下看，池水顯得格外清澈，清得可以看見(jiàn)池底的卵石;池水顯得格外平靜，靜得像一面明鏡;池水顯得格外翠綠，綠得像一塊碧玉。小池里有許多歡蹦亂跳的.小魚(yú)與蝦米，他們仿佛在歡迎春天的到來(lái)。蜻蜓在小池上盤旋，偶爾尾尖會(huì)輕觸水面，水面便泛起一圈圈波紋。
池邊的迎春花枝像瀑布般下垂，倒映在水中。迎春花姿態(tài)不一，無(wú)論哪一朵都無(wú)比美麗：有的含苞欲放，猶如一位害羞的少女;有的隨風(fēng)搖曳，翩翩起舞;有的全部盛開(kāi)了，如同一位亭亭玉立的女子……
迎春花圍繞著小池，就像是春姑娘為小池編織的巨大的花環(huán)。
小池旁還有幾棵粗壯的大樹(shù)。過(guò)完隆冬，它們脫去了白棉襖，抽出了又嫩又綠的新枝條，它們就像一位位高大的士兵，四季如一地守護(hù)著小池。
小池風(fēng)景如畫(huà)，我愛(ài)校園的小池!
描寫自然景觀的小學(xué)作文4
家鄉(xiāng)的三清山有許多奇形怪狀石頭，這里的山，別具一格。他既有華山的險(xiǎn)峻，也有泰山的雄偉。這里有許多景物值得我們一看，比如：神龍戲松，生死之戀，玉女開(kāi)懷，企鵝獻(xiàn)桃，巨蟒出山，東方女神，狐貍啃雞等自然的奇石。
我坐上索道車，纜車在幾百米的峽谷上空緩緩解而過(guò)，望著下面的峽谷，真令人毛骨悚然，過(guò)去了很長(zhǎng)的.時(shí)間，我們來(lái)到了真正的景區(qū)。
東方女神位于南清國(guó)東北部，海拔1180余米。整座山林造形就像一秀發(fā)披肩的少女。億萬(wàn)年來(lái)，女神端正山峰，神態(tài)祥和。傳說(shuō)女神為西王母第二十三女。世人認(rèn)為她是春天的化身，因而又稱之為“東方女神”。
巨蟒出山是三清山三大標(biāo)志性景觀之一。由風(fēng)化和重力崩解作用而形成的巨型花崗石柱，峰身上有數(shù)道橫斷裂痕，但經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年風(fēng)雨，依然屹立不倒。頂部，頸部稍細(xì)，狀極突兀，形似一碩大蟒蛇破山而出。
山上的奇峰怪古不可勝數(shù)，它美在古樸自然，奇在形神百態(tài)。讓我體驗(yàn)到了三清山旅行的樂(lè)趣。
描寫自然景觀的小學(xué)作文5
我的老家有一個(gè)清澈又美麗的湖。春天，幾場(chǎng)春雨過(guò)后，桃花開(kāi)了。每當(dāng)?shù)搅诉@個(gè)時(shí)候，爺爺奶奶和鄰居都會(huì)在湖里撒網(wǎng)，在田里播種，在稻田里插秧。正所為“清明前后，種瓜點(diǎn)豆�！泵慨�(dāng)這個(gè)時(shí)候農(nóng)民都忙得不可開(kāi)交，正是應(yīng)了那句話“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。”
夏天，從湖里冒出了許多荷花，荷花隨風(fēng)舞動(dòng)美麗極了!青蛙在荷葉上歡快的歌唱，小魚(yú)兒就在荷葉下游來(lái)游去，像是在一起玩捉迷藏的游戲吧!
秋天，湖水邊上的`大樹(shù)上的葉子慢慢地飄落下來(lái)，最后落在湖面上，金色的葉子給湖水錦上添花了。
冬天湖水結(jié)了厚厚的冰，人都可以在上面溜冰了，而且冰的上面還有許多的雪。雪和冰把湖面裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，再也看不見(jiàn)小魚(yú)了，也聽(tīng)不見(jiàn)青蛙的歌唱聲了。湖面一片寂靜，到處白茫茫的，使人感到寂寞。
不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，我的老家的胡都有一道獨(dú)特的風(fēng)景。
描寫自然景觀的小學(xué)作文6
鄉(xiāng)村的早晨是安靜的。淡淡的霞光下，河面上閃爍著片片鱗光。河邊停滿的各式各樣的小船，一支緊挨著一支。兩座拱形石橋遙遙相對(duì)，坐落在鄉(xiāng)村的兩頭。不時(shí)，有一支小船從半月形橋洞中鉆出，船漸行漸遠(yuǎn)，但船工哼唱的小調(diào)，還在河上輕輕蕩漾。
鄉(xiāng)村的早晨是熱鬧的。街道兩旁擺滿的各種各樣的蔬菜、水果和水特產(chǎn)。那剛從地里拔來(lái)的小白菜、油菜，還帶著晶瑩的.露珠，鮮嫩嫩的；那剛從河里捕來(lái)的大魚(yú)小蝦活蹦亂跳，水凌凌的；還有毛茸茸的小肥羊、長(zhǎng)白兔、大白鵝……真讓人目不暇接。熱鬧的買賣聲回蕩在早市的上空，豐收的喜悅掛在一張張純樸的臉上。
鄉(xiāng)村在變化，鄉(xiāng)村在進(jìn)步！啊，多美的鄉(xiāng)村早晨。
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