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小學(xué)生作文

小學(xué)生想象作文

時(shí)間:2022-10-06 21:49:28 小學(xué)生作文 我要投稿

【薦】小學(xué)生想象作文15篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生想象作文,希望能夠幫助到大家。

【薦】小學(xué)生想象作文15篇

小學(xué)生想象作文1

  橢圓形的臉,兩只又大又長(zhǎng)的眼睛,像座小山丘似的鼻梁下一只靈巧的鼻子,小小的嘴,這就是三十年后的我。

  早晨起來(lái),換好實(shí)驗(yàn)服,我便坐地鐵到了實(shí)驗(yàn)室。同事們向我打招呼:“Hello! Kuarakupa! 你好呀!”各種語(yǔ)言的招呼應(yīng)有盡有。原來(lái),我是研究天文學(xué)的,正熱切地尋找適合人類生存的另外的星。我們已經(jīng)在距離地球288億光年的一個(gè)星云中找到了一個(gè)與地球極其相似的略大些的天體,只是由于離旁邊的恒星距離太近,估計(jì)地表溫度有80——100攝氏度。

  我打開(kāi)電腦,調(diào)出昨晚天文望遠(yuǎn)鏡新拍攝的從遠(yuǎn)地空間發(fā)回的`相片。這組照片是距離地球287。8976億光年的一個(gè)星系。我立刻發(fā)現(xiàn)了一顆水汪汪的行星,旁邊的同事有的已經(jīng)喊了出來(lái):“啊,這顆太像(地球)了!”可我仍一個(gè)勁地測(cè)算它的各個(gè)數(shù)據(jù),還慢慢地說(shuō):“你們別太激動(dòng)!瘪R上有人用德語(yǔ)講:“你太慢——條——斯——里了!”

  我還酷愛(ài)書法,我可是中國(guó)書法院的資深會(huì)員呢!我每天上午研究天文學(xué),下午就拿起毛筆,研習(xí)書法。我的隸書已經(jīng)達(dá)到爐火純青的地步。今天又有一架新建的大橋找我題字。

  這就是未來(lái)的我,一個(gè)天文學(xué)家,兼愛(ài)書法。

小學(xué)生想象作文2

  “哇哈哈哈!我厲害吧!竟然能把萊肯打敗,我真是太厲害了!”金鑫說(shuō)!扒,那是僥幸而已啦!要不是我受傷了,你哪來(lái)的機(jī)會(huì)殺了狼人萊肯啊!”我反駁道。好了好了都別說(shuō)了,看看這個(gè)吧!“啊!安迪大師收徒弟了!太棒啦!我要定這名額了!”我說(shuō)!熬湍?才5個(gè)名額,輪得到你嗎?我還差不多呢!”金鑫說(shuō)!澳銈儌z別說(shuō)了,有空說(shuō)話,還不如不練練武那!”阿呆說(shuō),“我的絕招“黑虎掏心”都練到第五成啦!”“哦!”我說(shuō)。

  終于到了比武大賽的日子了,我們?nèi)硕歼M(jìn)了決賽,并擠進(jìn)前五名,被安迪大師收為徒弟,我們?nèi)藙e提多爽啦!激動(dòng)地三天三夜沒(méi)睡覺(jué)!

  經(jīng)過(guò)80天的.魔鬼訓(xùn)練,我們仨都成了高手,我們還認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友,他叫圓夢(mèng),他也和我們一樣話很多,所以我們很談的來(lái)。另外師傅還送我們每人一只圣獸魂魄,服在我們體內(nèi),我得到了一只冰原白虎,金鑫的是天空風(fēng)鳥,阿呆的是荒原野象,圓夢(mèng)的是孤野狼魂,不過(guò)黑暗勢(shì)力也在慢慢擴(kuò)大,我們已經(jīng)有4,5坐城池被攻占了,離魔王復(fù)活還剩下兩個(gè)月了,我們?cè)撛趺崔k呢?

小學(xué)生想象作文3

  我們,是被人稱為“飛行之王“的雕鷹家族。我是這個(gè)家族中被人類稱為動(dòng)物界中最殘忍的母親——母雕鷹。

  今年,我又生了一窩蛋,看著這些蛋里慢慢鉆出的小鷹,我十分高興。但它們不知道,一場(chǎng)看起來(lái)十分殘忍的事情,將在他們身上發(fā)生。為了讓他們繼承“飛行之王“的稱號(hào),幾天后,我就慢慢讓他們飛起來(lái)。否則,就休想從我這里得到食物。這還只是第一步。

  十幾天過(guò)去了,我就把它們帶到高處,把小鷹們推下去。這時(shí),我會(huì)看到有些小鷹摔死了,我的眼眶模糊了。但為了孩子們的未來(lái),我不得不進(jìn)行這血腥的訓(xùn)練。

  等待還活著的`孩子們的,是更加艱難的一步。在懸崖邊,我含著熱淚將孩子們的翅膀折斷,再次將它們推下去。許許多多的小鷹摔死了,我依然注視著,希望下一個(gè)孩子飛上藍(lán)天……`

  !我看到了,一個(gè)羽毛并不豐滿但十分執(zhí)著的小家伙飛了起來(lái)。這時(shí),我高興的笑了。

  它回身看我,我也看著它。我祝福它飛上更高的藍(lán)天。

  周老師評(píng)語(yǔ):句子通順,思路清楚,語(yǔ)言也更通順了,更有表現(xiàn)力了!如果把翅膀折斷后的部分重點(diǎn)表現(xiàn)出來(lái),應(yīng)該就會(huì)更好了!再加一把油。98.5分。

小學(xué)生想象作文4

  從前有兩只老鼠,白的是鼠老大,黑的`是鼠老二。

  有一天,陽(yáng)光明媚。鼠老大和鼠老二去摘蘋果。走著走著,再過(guò)一條河就可以摘到蘋果了?墒切驍嗟袅,原來(lái)前幾天下了一場(chǎng)傾盆大雨,把小橋給沖斷了。鼠老大說(shuō):“我們抬一塊木板來(lái)當(dāng)橋!

  于是,它們找來(lái)了一塊木塊,把木板放在河面上,可是木板不夠長(zhǎng)。鼠老二說(shuō):“我比你輕,你坐在這,我去摘蘋果!笔罄洗髢芍荒_使勁地在木板上保持平衡,鼠老二小心翼翼地走到木板的另一頭,踮起了腳尖,摘下來(lái)了一個(gè)又大又紅的蘋果。

  鼠老二看到這個(gè)蘋果,忍不住大口大口地吃了起來(lái)。鼠老大看見(jiàn)了,氣得大喊大叫,急忙跑過(guò)去搶蘋果。結(jié)果它一跑去,木板就失去了平衡,鼠老大、鼠老二和蘋果,還有木板都掉進(jìn)了小河里。

  這個(gè)故事告訴了我們要團(tuán)結(jié)一致。

小學(xué)生想象作文5

  未來(lái)的學(xué)校是什么樣呢?讓我們走進(jìn)二十年后,一起去看看吧!

  走進(jìn)學(xué)校,門是識(shí)別指紋的,如果測(cè)到你不是本校的學(xué)生,它就不會(huì)開(kāi)門。走進(jìn)學(xué)校,你不用背書包進(jìn)學(xué)校,學(xué)校有自動(dòng)的電梯。來(lái)到教室,桌子上有許多按鈕,我問(wèn)了問(wèn)同學(xué),同學(xué)說(shuō)只要按下語(yǔ)文按鈕,就會(huì)有語(yǔ)文書,方方正正的放在桌子的左上角。

  學(xué)校的走廊也很特別,有自動(dòng)換氣機(jī),會(huì)把空氣換成新鮮的空氣,這樣我們就會(huì)很少生病了。在放學(xué)的.路上,也不用走路、搭車,只用做個(gè)傳送器,傳送器就會(huì)把我送到家里。傳送器還有一個(gè)功能,就是它能傳送時(shí),朗讀課文,可以給我閱讀。

  “小軍起來(lái)啦,馬上遲到了。”我聽(tīng)到床頭有人叫我,原來(lái),這是場(chǎng)夢(mèng)啊!我相信學(xué)校一定會(huì)變成這樣子的。

  我穿好衣服,吃完早餐,去上學(xué)了。突然,我看見(jiàn)學(xué)校的門和夢(mèng)中的門一樣,我心里想:看吧!我就知道學(xué)校一定會(huì)變成這樣子的!

  教師點(diǎn)評(píng):小作者想象力豐富,思維敏捷,尤其文章的結(jié)尾頗具匠心,讓人看了久久難以忘懷!繼續(xù)努力!

小學(xué)生想象作文6

  親愛(ài)的小主人:

  你好!我是你的黑色水筆,我有幾點(diǎn)建議,向您說(shuō)說(shuō),希望您能接納。

  親愛(ài)的.小主人,我想對(duì)您說(shuō):小主人,您總是用我來(lái)寫字,我很樂(lè)意,可是,您總是寫錯(cuò)字,就直接把我涂掉,那樣,您的本子或書就會(huì)弄的臟兮兮的,而且很浪費(fèi)墨水。小主人,請(qǐng)改掉這個(gè)壞毛病吧!

  親愛(ài)的小主人,我想對(duì)您說(shuō):您不要在書上亂畫了!您喜歡畫畫,是誰(shuí)也不可否認(rèn)的,但是,您不能在書上畫呀!那些書總是對(duì)我說(shuō),您都把她們畫成大花貓了,他們還說(shuō)我是您的同伙!其實(shí),我也不想畫呀,我?guī)状蜗霃哪拇笫种袙昝摮鰜?lái),可是我力不從心,無(wú)法掙脫,只好繼續(xù)“欺負(fù)”他們。小主人,您別這樣了好嗎?

  親愛(ài)的小主人,我想對(duì)您說(shuō):您是不喜歡我了嗎?如果不是,那您為什么要這樣對(duì)待我呢?您有的時(shí)候把我隨便放在地上,也不撿起來(lái),讓我被人踩,真討厭!還有一次,您把我的身子一直敲著桌子,可痛了!小主人,請(qǐng)您好好的對(duì)待我,好嗎?

  小主人,我想對(duì)您說(shuō):希望您寫的字越來(lái)越好!

小學(xué)生想象作文7

  大家好!我是劉博士,我覺(jué)得時(shí)間過(guò)的真快呀,一眨眼,我就大學(xué)畢業(yè)了,我已經(jīng)發(fā)明出了一種會(huì)飛的房子了。 這種房子的頂部有3根長(zhǎng)長(zhǎng)的線。第一根線是用來(lái)吸收太陽(yáng)的光;第二根線是用來(lái)吸收月亮的光;第三根線是用來(lái)吸收閃電的光。這座房子是靠光能來(lái)飛的。 房子里面擺放了許多精美的家具。它有5個(gè)房間,第一個(gè)是大人睡覺(jué)用的',第二個(gè)是用來(lái)游泳的,第三個(gè)是客房,第四個(gè)是兒童房,最后一個(gè)房間是這座房子的控制室。那里面有一把小椅子和一張桌子,桌子上有很多很多有顏色的按鈕。每個(gè)按鈕都有他們不同的作用。

  還有一個(gè)鍵盤,你想要去哪里,只用在鍵盤上輸入那個(gè)地方的名字就可以了,更奇特的是按一下那個(gè)紅色的按鈕,房子就會(huì)長(zhǎng)出翅膀,飛到你想去的那個(gè)地方。如果你想觀賞哪里的景色,那房子還可以一直都停在那個(gè)景點(diǎn)呢! 什么樣?我發(fā)明的房子是不是既新鮮又奇特呀?有時(shí)間的話,我請(qǐng)你到我的房子里做客喔!到時(shí)候我肯定讓你把全世界的景點(diǎn)都參觀個(gè)夠!

小學(xué)生想象作文8

  一天夜里,我躺在床上,望著那在空中懸掛的深黃色月光,讓我不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),來(lái)到了“未來(lái)”。

  未來(lái)的世界可先進(jìn)了,我正看得入迷,突然一所學(xué)校吸引了我的注意,向東遠(yuǎn)眺,一所四層的高大建筑聳立在我的面前,抬頭一看:“解放區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)!边@七個(gè)大字展現(xiàn)在我的眼前,這讓我想起了我的學(xué)校也叫這個(gè)名字,為什么這所學(xué)校和我的'學(xué)校名字一模一樣?莫非這就是我的學(xué)校?一連串的問(wèn)題使我疑惑不解,好奇心驅(qū)使著我,一定要去探個(gè)究竟。

  這所學(xué)校的校門是臺(tái)無(wú)人監(jiān)控的校門,最左邊有一個(gè)紅色長(zhǎng)方形的卡卡洞,把?ǹㄉ希刃iT確認(rèn)后你的?ㄗC,你就可以進(jìn)去了。

  教育就更先進(jìn)了,液晶電腦屏幕代替了黑板,這同學(xué)們就不再吃粉筆灰了。每個(gè)學(xué)生的課桌上都有一臺(tái)精致而又美觀的筆記本電腦,這臺(tái)筆記本電腦把上課講的內(nèi)容、重點(diǎn)統(tǒng)統(tǒng)都記錄了下來(lái)。如果還有個(gè)別同學(xué)不明白哪道題,這臺(tái)電腦就會(huì)告訴你這道題的含義,或怎樣解開(kāi)這道題,這就是一位包教包會(huì)的好老師。

  “寶貝,起床了!”我想:哦!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!但是我相信,將來(lái),我的學(xué)校也會(huì)像夢(mèng)里的一樣,并且培養(yǎng)出許許多多為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的棟梁之材,為造就人類美好的家園做出奉獻(xiàn)!

小學(xué)生想象作文9

  我是一塊小青石,被山水沖到岸攤上,停留在許多石塊中間,已經(jīng)有一年了。我的身邊長(zhǎng)滿了柔軟的青草,開(kāi)著可愛(ài)的`小花,時(shí)常有穿著花衣裙的蝴蝶和淘氣的蚱蜢飛來(lái)......生活平靜極了,安逸極了。

  一天,我自言自語(yǔ)地說(shuō)這里太安靜了,回想以前被山水沖下來(lái),迷迷糊糊不知道將要怎樣,那情形真像夢(mèng)一般。

  幾天以后,岸攤來(lái)了一些工人,用大鐵鏟把我和我的小伙伴們裝到小車?yán),然后推著小車走了?/p>

  不知向哪里走,我滿是疑問(wèn)?

  一會(huì)兒,小車動(dòng)起來(lái)了。我滿腔歡喜,并不覺(jué)得顛簸的難受,反而覺(jué)得異樣的舒服,終于,可以離開(kāi)這平常的不能再平常的岸攤了!

  第二天早晨,我們被大鐵鏟,混著水、沙、水泥攪得頭昏腦漲,我生氣地說(shuō):&qut;究竟怎么回事!把我們攪來(lái)攪去干什么?太沒(méi)有分寸了!

  不一會(huì)兒,我被裹在沙和水泥里,被工人鋪在了一條寬敞的小路上,又用重車把我們壓得平平整整的。

  一年又一年,不知有多少雙鞋踩過(guò)我,雖然有些疼,但我十分欣慰和快樂(lè):世間萬(wàn)物固有一死或輕于泰山,或重于鴻毛,為人民服務(wù)比泰山還重!

小學(xué)生想象作文10

  今天我媽媽帶我去文具店那里買筆,其中我買了一支非常漂亮的圓珠筆,它的外形是黑白豬的形狀,黑白黑白的,可愛(ài)極了!

  它那只筆可跟其他筆不一樣呀,它看起來(lái)只像一支普通的筆,其實(shí)是那只筆可以當(dāng)彩色筆,又可以當(dāng)熒光筆,也可以當(dāng)放大鏡來(lái)看!更加不用說(shuō)也可以當(dāng)一支普通的美麗圓珠筆來(lái)看它也形呀!

  在一天晚上,我正在寫作業(yè)時(shí),我寫到一半,就想把我的新圓珠筆拿來(lái)用了。過(guò)了一會(huì)兒,我用了一下那支圓珠筆,用到一會(huì)兒,那支筆就變成放大鏡,我就覺(jué)得奇怪了,我只是用了這只筆,又沒(méi)有弄它。想了想,我就覺(jué)得害怕了!過(guò)了一會(huì)兒,我又用了這只筆,又是用了一半,那只筆就變成彩色筆了,到了這時(shí)候,我就怕了。就把它扔到垃圾筒那里。過(guò)了一會(huì)兒,垃圾筒那就有一股濃煙飄了過(guò)來(lái)!接著有一個(gè)鬼慢慢的.飄了過(guò)來(lái),我看到了這個(gè)場(chǎng)景就下到半死半活了。然后我就聽(tīng)到媽媽的聲音說(shuō):“嘉倩,起床了!”聽(tīng)了這聲音,我就睜開(kāi)了眼睛,就起來(lái)了!想起來(lái),好險(xiǎn)是一個(gè)夢(mèng),要不我就死定了!

小學(xué)生想象作文11

  未來(lái)的教室是豐富多彩的,你想要什么只要按一下遙控器的按扭,再說(shuō)出你想要的動(dòng)西,那種東西就會(huì)出現(xiàn),F(xiàn)在就讓我來(lái)給大家介紹一下未來(lái)的教室吧!

  未來(lái)的教室在20xx年,那時(shí)候什么都有,遙控器在每個(gè)同學(xué)的 面上,到了那時(shí)候是不用考試的,只要老師在電腦里賣弄把你所做作業(yè)打上分?jǐn)?shù)會(huì)行了。

  當(dāng)老師在上課的時(shí)候,電腦會(huì)把老師上課所說(shuō)的知識(shí)儲(chǔ)存到電腦里面,如果上課的時(shí)候有同學(xué)在玩游戲,電腦的屏幕就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī),上課的時(shí)候只要你的身體坐不好,或者腰彎了,電腦就會(huì)響出叮嚀叮嚀......的聲音,腰直了,聲音就不會(huì)響了。

  遙控器只有一個(gè)按扭,如果你想睡覺(jué)的時(shí)候,按一下按扭,說(shuō):;睡覺(jué)。教室的 子就會(huì)變成一張床,有一個(gè)暖暖的枕頭,一張厚厚的被子,只要一睡下來(lái),似乎一些風(fēng)輕輕從我身旁吹過(guò)似的`。

  未來(lái)的教室的墻壁是五顏六色的,每一天都會(huì)出現(xiàn)不一樣的顏色,而且還會(huì)出現(xiàn)一種姿態(tài)不一的人在玩游戲、看風(fēng)景......

  未來(lái)的教室真美麗,想要什么就有什么,我真想馬上飛進(jìn)未來(lái)的世界!

小學(xué)生想象作文12

  20xx年的某一天,地球一瘸一拐地走進(jìn)星際醫(yī)院,經(jīng)過(guò)三天的健康檢查,地球的健康指數(shù)是500,地球接過(guò)病歷一看,整個(gè)身子差點(diǎn)倒下去。

  木星安慰道:‘地球,你不是一直都很健康嗎?十幾年以來(lái)你都是這個(gè)星際中最健康的啊!”地球哭訴道:“自從那些叫人類的.生物住在我這里之后,就一日不如一日了。可惡的是他們居然濫用化學(xué)品害得我右眼看不見(jiàn)東西!蹦拘腔卮穑骸鞍ィ阏婵蓱z,你看我身上沒(méi)生物住,我多健康啊。對(duì)了,你干嘛不把他們教訓(xùn)一下?”地球嘆了一口氣說(shuō):“在這茫茫星球中只有我身上擁有這些高智慧的生物!可是……”

  金星醫(yī)生來(lái)了,他接過(guò)病歷瞧了瞧,說(shuō):“不是吧,老弟,你已經(jīng)病入骨髓了。不過(guò),治療還是有辦法的,這要看人類的行為了。人類如果不濫用化學(xué)品,不發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),不亂砍伐樹(shù)木,不過(guò)度開(kāi)采礦產(chǎn)資源,慢慢調(diào)理是可以恢復(fù)的!

  地球,還有得救嗎?如果,不想讓我們的地球母親受到傷害的話,就讓我們一起來(lái)保護(hù)地球吧!

小學(xué)生想象作文13

  一天夜晚,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了我到了未來(lái),有許多美麗的房子。我想,這就是未來(lái)的房子吧!

  一進(jìn)去,里面金光閃閃。一個(gè)機(jī)器人走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“想要看電影嗎?要看的話就說(shuō)出你想看的'節(jié)目,電影就可以出現(xiàn)在你眼前了!”

  機(jī)器人把我?guī)У教炫_(tái)那里,有許多白云飛來(lái),讓我感覺(jué)像在天上飛一樣,機(jī)器人介紹道:“這里是天堂花園,因?yàn)橛性S多云,所以才叫這個(gè)名稱。主人悶的是時(shí)候就會(huì)上天堂花園來(lái)散步!

  機(jī)器人把我?guī)У揭婚g餐廳,那是主人吃飯的地方。吃飯時(shí),只要你想聽(tīng)音樂(lè),動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)就會(huì)自動(dòng)響起。

  機(jī)器人又把我?guī)У揭婚g房間,說(shuō):“這是臥室,工作很累的主人一回來(lái)準(zhǔn)備睡覺(jué),機(jī)器人就會(huì)開(kāi)一首催眠曲,主人就可以很快的睡著了。機(jī)器人就會(huì)出去,守著門看有小偷嗎!倍嘤腥ぐ......

  這時(shí),我從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái),這場(chǎng)好夢(mèng)就到此為止了。

小學(xué)生想象作文14

  我心中橋的樣子和我有點(diǎn)聯(lián)系,因?yàn)槲乙郧吧险n老遲到,只要有了這座橋我上課就不會(huì)再遲到了。

  我還知道一些橋的歷史。歷史悠久的盧溝橋。趙州橋。洛陽(yáng)橋。有橫在溪水上的獨(dú)木橋,有跨過(guò)大江大河的.斜拉橋。有舟船相連在鋪上木板的浮橋,還有雄偉壯觀的武漢長(zhǎng)江大橋……我想象中的橋是橋面鋪著平整的鋼板,橋的入口有像電梯一樣的升降平臺(tái)。

  我心中的橋叫自動(dòng)橋,不用人來(lái)操作。只要你想的樣子,它就是什么樣子,比如想要它變成床,它就變成床,想要變成輪船,就能變成輪船。你想讓它變什么都可以,再比如想喝水,你就可以看見(jiàn)你眼前有一瓶水只要你喝一口就會(huì)飽就不用再喝了,不用出錢,喝水的瓶子也會(huì)自動(dòng)扔進(jìn)垃圾桶。不過(guò)它還可以在任何地方搭建臨時(shí)用橋,比如哪里發(fā)大水,人們可以從橋上過(guò),逃脫。既方便又快捷非常適用。

  我非常喜歡我心中的橋,長(zhǎng)大了如果可以當(dāng)一名橋梁設(shè)計(jì)師,我一定把它建造起來(lái)!

小學(xué)生想象作文15

  我爸爸喜歡抽煙,每天都要抽好多根煙。我想了好多辦法來(lái)阻止他抽煙,可是都沒(méi)有效果。所以我想發(fā)明一種滅煙器,讓他沒(méi)辦法抽煙。

  這種滅煙器在家里時(shí)像五顏六色的仙人球,一旦發(fā)現(xiàn)有人抽煙,就會(huì)立刻變成一把隱形的槍。這種槍只有針孔大小,薄薄的像蠶蛾的翅膀一樣,無(wú)色透明,肉眼根本看不見(jiàn)。所以,在它工作時(shí),吸煙的人就不會(huì)發(fā)現(xiàn)它。

  一旦它發(fā)現(xiàn)“敵情”,就會(huì)迅速地從仙人球變形為隱形槍,展開(kāi)翅膀飛快地沖向剛剛點(diǎn)燃的香煙。隱形槍瞄準(zhǔn)香煙,從槍口噴出一種透明的藥水直射點(diǎn)燃的`香煙頭。香煙頭一眨眼功夫就被熄滅了,再點(diǎn)也點(diǎn)不燃了!只要爸爸一點(diǎn)煙,滅煙器就一次又一次地把他的煙頭熄滅,直到爸爸永遠(yuǎn)放棄抽煙為止。這樣我就再也不用苦口婆心地勸爸爸戒煙了。

  隱形滅煙器不但能幫助煙民戒煙,還能充當(dāng)仙人球凈化空氣、美化環(huán)境呢!這真是一舉兩得呀!

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