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小學(xué)生作文

小學(xué)作文400字

時間:2023-03-25 05:48:10 小學(xué)生作文 我要投稿
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【精華】小學(xué)作文400字集合10篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)作文400字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】小學(xué)作文400字集合10篇

小學(xué)作文400字 篇1

  星期天上午,我們坐車來到漢陽陵。

  一下車,我們就迫不及待地撲向月季園。月季花開得正艷,最特別的要數(shù)“冰山”和“歡笑”了。“冰山”潔白如玉,“歡笑”高貴典雅。有些“冰山”的花瓣上有點點紅色,莫非夜晚花兒們舉行盛會,淘氣的“冰山”為了打扮得獨一無二,借紅色月季花的胭脂涂在了臉上?我們在花叢中留了影,要和“歡笑”比一比,看誰笑得更燦爛。

  看過月季花,我們該爬陵了。路又滑又陡,我們手腳并用,費了九牛二虎之力,終于爬上陵頂。我往下一看,哇!好高呀!下面是一片綠油油的樹林,好像一個個衛(wèi)士守護著陵園。遠處,有人在燃燒麥稈,綠樹、房屋籠在輕煙中,仿佛仙境一般。西南方是渭河發(fā)電廠,高高聳立的煙囪像兩個巨人。陵的北面是涇河,南面是渭河,仿佛兩條玉帶纏繞著陵地。

  下了陵,我們來到地宮。講解員帶我們參觀了各種各樣的`文物,其中,留給我印象最深的是一種印章,這種印章特別小,只有用放大鏡才能看得清上面的字,很難想像漢代人是怎么刻制出這么精巧的印章的!我們還看到許許多多的陶俑,這些陶俑的胳膊全沒了,這是因為胳膊是用木頭做的,過了很多年,木頭腐爛掉了,只留下“殘疾”的陶俑。

  參觀結(jié)束了,我們依依不舍地離開了漢陽陵,它優(yōu)美的自然風(fēng)光和獨特的歷史文化永遠留在我們心里。

小學(xué)作文400字 篇2

  初三下午,爸爸說帶我去參觀規(guī)劃展覽館,到了展覽館后,才發(fā)現(xiàn)原來它就在我上學(xué)的路邊上,我心里想天天路過這里,怎么就沒有看見它呢?這既熟悉又陌生的建筑物里面到底有些什么呢?一下子就引起了我的興趣,恨不得馬上就進入館內(nèi)。

  一進去,大廳內(nèi)城市模型展塊深深吸引了我,瞧,那高高的建筑就是電視塔,精制的'模型像真的建筑一樣。 我都差點忘記了前行,在爸爸地再三催促下,才十分不得已地邁開腳步前往別的展廳。 不一會兒,全市規(guī)劃模型就出現(xiàn)在眼前了。啊!它真的是太大了,聽展館叔叔介紹說,這個模型是省內(nèi)目前最大的城市規(guī)劃模型之一,面積868平方米,配合沙盤模型,采用燈光智能觸摸控制系統(tǒng),利用影音互動為核心的多媒體系統(tǒng),實現(xiàn)對模型燈光動作進行控制,以多媒體形式展示模型沙盤中各類相關(guān)信息,生動形象地展現(xiàn)了鹽城的變遷、發(fā)展歷程、規(guī)劃成果展示的信息化,規(guī)劃展覽館讓我領(lǐng)略了當(dāng)今世界的高科技發(fā)展。

  今天我不僅僅只是參觀了有趣的城市規(guī)劃展覽館;也欣賞了又刺激又美麗的3d電影;還增長了許許多多的知識;丶业囊宦飞希腋械教炜辗路鹱兊酶诱克{,空氣也仿佛變得更加清新。我覺得今天過得真充實!

小學(xué)作文400字 篇3

  在我七歲那年,我有著一個美麗的誓言:“我們要好好學(xué)習(xí),永遠做好朋友,永遠也不分開!笨伤

  他是我的小學(xué)同學(xué)兼好朋友,可他也是使我傷心的人……

  他是一個因車禍而沒了父親的孩子。他也和我一樣是一個成績不理想的孩子,有一次我們考試不及格而被罰站,我悄悄對他說:“我們倆以后都不好好學(xué)習(xí)好嗎?”可他卻回答我說:“不,我要好好學(xué)習(xí),我要考上大學(xué)為媽媽分擔(dān)家庭負擔(dān)。”我的“火山”突然在心中爆炸了。

  一次偶然的機會,我懲罰了他也懲罰了自己。差一點就失去了一個知己……

  年少輕狂的.我因打球惹上了一個小混混,放學(xué)時他們找上了我——我知道我輸了就死定了,于是我“扯”上了他,叫他去打球,又騙了他們說:“我肚子痛,去不了!蔽覒阎话驳男那榛氐郊液蠡叵肫饋砗退嗵幍娜兆印?拗w奔向球場——跑的那樣快、那樣急……

  當(dāng)我到達球場后,他已經(jīng)被揍了。我大聲呼喊:“不要打他,要打打我吧。”我們倆一起被揍了。他們走后,被打得鼻青臉腫的我們笑著立下了美麗的誓言……

  兩個月后的一天,他沒來上學(xué)。放學(xué)后我去找他可……

  我找到了他的叔叔,他叔叔說:“他和他媽媽去車站了,他媽媽要去找工作帶他去外省讀書了”我哭喊著奔向車站……

小學(xué)作文400字 篇4

  童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活; 童年是一首歌,歌里有我們的幸福和歡樂;童年是一個夢,夢里有我們的想象和憧憬。

  小時候,姐姐送給我一塊磁鐵,我把它當(dāng)作一塊魔法石。每當(dāng)我拿起它,桌上的信封便朝我飛來。我拿起磁鐵,像一位魔法師一樣念起咒語來:“吧啦嘟’’ 信封飛快地和磁鐵貼在一起。哥哥向我走來,問:“你在哪學(xué)的魔法,也教教我?”我嘟著小嘴說:“不,誰讓你經(jīng)常欺負我!备绺鐫M不在意地說:“你那點小把戲早就被我看穿了!”說完,哥哥將我手中的'磁鐵扔向火中,然后,又將磁鐵放入冰箱冷卻。過了一會,哥哥將磁鐵拿出來。

  我念了咒語,可信封就是不動。哥哥笑了笑,自豪地說:“如果我沒猜錯,你信封里還有一塊磁鐵吧!”我百思不得其解。于是我查閱了《十萬個為什么》,終于明白了其中的奧秘:磁鐵具有磁性是因為磁鐵中的鐵原子有規(guī)律地排列。所以當(dāng)我握著磁鐵的手靠近裝有磁鐵的信封時,信封因強大的吸引力會向你靠近。而磁石受熱后,鐵原子有的排列被打亂了,因而失去了原有的磁性。每當(dāng)我想起這個記憶猶新的發(fā)現(xiàn),我都會哈哈大笑起來。童年的發(fā)現(xiàn)竟是那樣的簡單明了。

小學(xué)作文400字 篇5

  下雪了!下雪了!真是不可思議,在這已經(jīng)是陽光明媚,萬里無云的春天竟然下起了鵝毛般的大雪,雪兒們再次邁著輕盈的腳步來到了人間。

  今天早上一走出家門,只見大地已經(jīng)一片雪白。雪花從天空中紛紛揚揚的飄落下來,是誰在天空中灑落潔白的鵝毛,還是誰在空中撕下一片片棉花糖,難道是天女在散花?我在心里嘀咕著。再仔細看漫天的雪花,有的好像在空中跳舞,可能是技術(shù)不好,不一會就掉了下來;有的可能是因為年紀(jì)小不懂事,在空中跳來跳去,不一會也掉了下來;有的好像是在練跳水,撲騰一下就跳了下來,呵呵,技術(shù)很好,沒濺起一點水花;有的.好像要迫不及待地想要來看地下的春景,縱身一躍,就掉了下來。

  那潔白無暇的雪,小巧玲瓏,落在樹上,給樹枝戴上了晶瑩的“王冠”,落在孩子的臉上,給他們的發(fā)梢上帶上了“珍珠”。

  我走在路上,伸出手,抬起頭,雪花紛紛地落下來,輕輕地吻著我,感到臉上涼絲絲的,脖子里麻酥酥的。放眼望去,雪花玲瓏剔透,潔白如玉,為我們掛起了了天幕雪簾。

  雪花落在地上積成了厚厚的地毯,成了孩子們的天地,我們在雪地里盡情地跑著,跳著,又蹦又跳,開心極了。可無情的時間老人將雪花很快變成水了。

  我喜歡這遲到的神奇的春雪!

小學(xué)作文400字 篇6

  在我們家的天樓上,種著兩棵很小的水果番茄樹。它是今年的春天才駐扎到我們家的天樓上的。我聽說它有許多好聽的名字,比如說:長壽果、水果番茄、袖珍番茄……一共有五種之多。水果番茄樹的果實味道和普通的番茄完全一樣,但果實要比普通的番茄小好幾倍,有句話說“濃縮就是精華”,我想,它可能比普通的番茄更有營養(yǎng)。

  也許是天樓的花壇太小的緣故吧,這兩棵水果番茄樹根本就長不到一米高,可是你別小看它,這個“海拔”不到一米、主干可以與鋼筆桿相媲美的水果番茄樹,它的果實可真是數(shù)不勝數(shù),把樹枝都壓彎了,我打趣得說:“我閉上眼睛向番茄樹抓一把,就可以抓到五個番茄!边@樣,番茄樹結(jié)了多少果子,你就可想而知了吧。

  水果番茄樹的剛長出來就像一個小花苞,之后,它越長越大,長到眼珠子一般大之后,太陽就起作用了,太陽一個勁地看著水果番茄,水果番茄被看得害羞了,臉變得通紅通紅的,這樣,我們就可以把它摘來吃了。

  當(dāng)然,水果番茄樹不光是果實好吃,還有它驚人的'生命令人敬佩。

  我聽奶奶說起這兩棵水果番茄樹的來歷:有一天,奶奶和外婆去散步,發(fā)現(xiàn)了這兩棵奄奄一息的水果番茄樹,便把它移植到天樓上,澆了水,第二天,它竟然奇跡般地活了過來。我聽到這里,我更佩服它了。

  的確是這樣,在不確定中生活的人,就能經(jīng)得起社會與生活的考驗。

小學(xué)作文400字 篇7

  這貓可真“驕”

  山東省濟寧市 兗礦集團濟東新村小學(xué) 三年級五班 孔凡鵬

  兩年前,我家養(yǎng)了一只貓和兩只小兔子,這貓可真“驕”?墒峭煤拓埖娜兆訁s完全不同,小貓過著自由自在,無憂無慮的生活;小兔呢?卻整天被關(guān)在籠子里。

  一天小貓要去看看小兔,一進門就聞著有些臭,就嚷嚷道:“小兔啊,小兔,叫我說你什么好呢?滿屋子就你臭!我的毛都被你熏臭了!”說完捏著鼻子要走。

  小兔說:“別先走,小貓!你可真驕傲!你干凈,不就是因為主人偏愛你嗎?太狂了,不會有好下場的.!”小兔話音剛落。只聽“哎呦!”小貓叫了起來。原來,小貓才在爛菜葉上滑倒了。“好痛!好痛!”小貓又叫了兩聲。

  小兔偷偷地說:“嘻嘻嘻!沒說錯吧,她果真沒有好下場。嘻嘻嘻!”小兔又大聲說:“千金小姐,我這部用您來看,面的熏死你,請回吧!”

  “哼!死兔子,我懶得理你,下次我還來,看看你臭死了沒有?”小貓生氣地說。

  小兔想:盡管來吧,如果她來一百次那不就等于他滑倒一百次!嘻嘻嘻,那時候,她就摔成“七彩貓”了,嗎?看主人怎么在喜歡你。

  小貓呢,跑回去,趴在窩里,眼睛一只盯著籠子,心里卻不知道在想些什么。

  指導(dǎo)教師:儲凡芹

  簡評: 這篇小童話,小作者想象豐富,通過小貓看小兔一事,寫出了小貓因驕傲而遭到的“下場”,充滿童真童趣。

小學(xué)作文400字 篇8

  有一天媽媽高興地對我說,外公家養(yǎng)的兩只母貓“格格”和“花花”最近一前一后生了兩只小貓,于是我纏著媽媽帶我去看。

  星期天,我們來到了外公家,看到了這2只小貓,它們都非常有特點。一只長得胖嘟嘟的,象個小肉球,灰色的皮毛在太陽光的照耀下閃閃發(fā)光;另一只則長得比較“秀氣”,渾身雪白,象穿了一件潔白的衣裳似的,依偎在媽媽的懷里,好可愛哦!根據(jù)出生的時間和顏色,外公分別給它們?nèi)∶麨槔洗蠡一,老二白白。一到“貓屋”旁,我就被調(diào)皮可愛的小貓們吸引住了,全然不覺外公已經(jīng)來到我的身邊。外公說:“小宇,你快要上五年級了,今天外公考你個問題,看你能否答出來?”“沒問題!”我自信地回答。外公指著小貓說:“這2只小貓出生的日期非常有趣,老大和老二出生在相鄰月份的1號,這兩個1號分別是星期三和星期四,你知道是哪兩個月的'1號嗎?”咋一聽,這個問題挺難的,但不服輸?shù)奈疫是積極動起腦來,我不由想起三年級時學(xué)過的年月日知識:由相鄰兩個月的1號是星期幾,如果只差一天,說明第一個月的天數(shù)除以7余1天,哪個月的天數(shù)是這樣的呢?哦,有了,29除以7余1天,一年中只有二月份有可能出現(xiàn)29天,由此可以斷定老大、老二分別出生在二月、三月的1號。

  我把想法告訴了外公,外公高興地夸我真聰明,那2只可愛的小貓好象也為我猜出了它們的生日而歡快地跳來跳去呢!

小學(xué)作文400字 篇9

  七歲前,我什么事情都要靠別人的幫助才能完成,七歲以后,我能夠獨立完成許多事情,比喻幫爸爸媽媽買菜、搞衛(wèi)生,甚至還能獨立上學(xué)、回家。大人們都說我長大了,我也認為自己不是小孩子了。

  由“小”到“大”不容易,成長的過程中要吃很多苦才能獲得成功!記得有一天,奶奶病了,不能接送我上學(xué)回家,媽媽無奈只好讓我一個人去上學(xué),這是我獨立辦事的第一次。當(dāng)我準(zhǔn)備跨出家門時,媽媽遞給我一張乘車卡說:“小涵,從今天開始你得學(xué)會自己上學(xué)了!蔽野雌綍r奶奶接送我的路線首先找到紅花坡站臺,然后坐803路公交車至赤崗沖站下車,直走15分鐘便到了砂子塘學(xué)校。放學(xué)后,我走到砂子塘站,好不容易擠上了102路公交車,在車上,我豎起耳朵聽廣播,當(dāng)廣播報雨花亭站到時,我大叫:“叔叔快停車,有人要下車!”我像劍一般沖下車,然后左顧右盼地橫過十字路口迅速到達目的地——媽媽的.辦公室。當(dāng)我探出小腦袋朝媽媽傻笑的時候,媽媽非常驚訝,并豎起了大拇指。

  那一天的天氣很晴朗,可是我的全身都濕透了,原因是我從沒有獨立上過學(xué)、出過門,心里很緊張害怕造成的。但是從那一天起,我擁有了真正的自由,不是以前的小孩子了,可我要告訴大家我的這點自由來得實在不容易!

小學(xué)作文400字 篇10

  大家好!我叫高明敏,今年9歲了。我長得高高的,瘦瘦的。我有很多愛好:打球、跑步、下棋、畫畫,但我最喜歡看書,所以家人叫我“小書蟲”。各種書籍我都喜歡看:小說、歷史書、百科全書等等,連報紙、雜志都逃不了我的眼睛,它們使我獲得了大量的信息。只要有空,我就會拿起書,津津有味地看起來。沙發(fā)、床上、車上、路上都留下了我看書的.身影。

  小書蟲的我,常會忙里偷閑地過一把書癮。有一次,我正在做作業(yè),無意中看到桌上的《雷夢拉八歲》,便輕輕地伸手去拿書,壓在作業(yè)本下面,如饑似渴地看了起來,正看得入迷時,“明敏,做作業(yè)時要專心,做完后再看書,”一陣熟悉的聲音傳入我的耳朵,我抬頭一看,媽媽一臉嚴肅的表情站在我面前。我的臉有些發(fā)燙,“啊”地嘆了一口氣,迅速地放下手中的書,認真地做起了作業(yè)。

  第二天,媽媽和我商量,我們制定了規(guī)則:只要我在規(guī)定的時間內(nèi)認真完成作業(yè),剩下的時間就可以看書。從那以后,為了能早點看書,我加快了做作業(yè)的速度,每次都能有多余的時間來看書,這便成了給我快樂的一種獎勵。

  “小書蟲”的我,常被書中的各種人物形象所吸引:我為《哈利。波特》中羅恩、赫敏的勇敢而喝彩;為《三國演義》中諸葛亮的足智多謀而折服;為《童年》中高爾基的頑強意志而欽佩;為《金銀島》中希爾弗的霸道行為而咬牙切齒……

  這就是我,一個不折不扣的“小書蟲”。

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