糾錯(cuò)小學(xué)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的糾錯(cuò)小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

　　星期天，小明和爸爸、媽媽一齊逛街。

　　忽然，天邊傳來了隱隱的雷聲。接著雷聲越來越響，越來越近，終于像巨浪排空的吼叫，在低空回蕩。滾滾烏云像脫韁的野馬，奮蹄向前，鬃毛黑壓壓地蓋了過來。閃電銀蛇般地扭動著身腰，發(fā)出熾烈的白光，接著，一聲炸雷，下起了瓢潑似的大雨。

　　過了一會兒，雨漸漸小了，爸爸說：“現(xiàn)在流行在雨中散步，雨中的負(fù)離子對頭發(fā)有好處�！辈恢�過了多久，小明媽媽說：“雷電是英國科學(xué)家牛頓拉一根金屬線放風(fēng)箏時(shí)發(fā)現(xiàn)的，從而揭開了雷電之謎，假如沒有牛頓的話，我們今天也用不上電燈、電視機(jī)、電腦、電飯煲、電熨斗等。”小明驚詫的丈二和尚摸不著頭腦，心想：“怎么是牛頓揭開了雷電之謎呢？不是富蘭克林嗎？媽媽知識那么豐富怎么會錯(cuò)呢？”

　　于是，小明鼓起勇氣說：“媽媽，不是牛頓揭開了雷電之謎，是富蘭克林，您記錯(cuò)了�！眿寢尩哪樣杉t變黃，又由黃變白，打了小明一個(gè)巴掌說：“你小孩子懂什么？就是牛頓揭開雷電之謎的，這么小就會犟嘴，長大了還不翻了天。”小明被這毫無根據(jù)的批評和這一記耳光激怒了，飛快地跑回家中，在自己的房間里鎖上房門，放聲大哭，他翻開了《社會》書第二單元第六課《電的發(fā)現(xiàn)與應(yīng)用》，證實(shí)了是富蘭克林引電下來的。

　　他擦干了眼淚，明白了自己是對的，手捧著社會書，向媽媽房間走去……

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