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高等教育如何推動影視文化發(fā)展論文
摘要：影視文化因其特有的視聽特征而被大眾普遍接受，而今成為影響人們精神文化生活的社會主導(dǎo)文化形態(tài)之一。由于各類影視文化之間的競爭愈加激烈，因而促進(jìn)影視發(fā)展、實現(xiàn)影視創(chuàng)新已成為文化經(jīng)濟(jì)時代不容忽視的課題。高校作為先進(jìn)文化的傳播基地，在培養(yǎng)專業(yè)人才方面除注重教育本身之外，還需擴(kuò)大培養(yǎng)的視角，把握影視文化所需人才類型，充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)影視文化的發(fā)展。
關(guān)鍵詞：影視文化；高等教育；創(chuàng)新途徑
隨著高新科技的迅速發(fā)展，電視、電腦等影視媒體日益覆蓋我們的日常生活，致使以文字為主要表達(dá)方式的文化出現(xiàn)衰落趨勢，以試聽為主的影視等多媒體文化因其可以有效實現(xiàn)對畫面的直觀模擬與再現(xiàn)，并具有高度真實感和便捷的傳播方式成為現(xiàn)代社會廣受關(guān)注的文化形式之一，深刻影響著人們的信息接受方式和文化感受途徑。影視文化與高等教育相結(jié)合是影視發(fā)展史上一個重要創(chuàng)新。這是教育有效促進(jìn)文化發(fā)展較為直接的渠道，其中影視文化的快速發(fā)展也離不開影視高等教育的幫助，借助于教育來創(chuàng)造一個影視文化較為優(yōu)質(zhì)發(fā)展的環(huán)境在很大程度上可以更好地促進(jìn)我國影視文化產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展。
1當(dāng)代中國影視文化的發(fā)展
因為經(jīng)濟(jì)全球一體化不斷地深入發(fā)展，世界上大部分國家、經(jīng)濟(jì)體的產(chǎn)業(yè)比例也隨其發(fā)生重大變化。在總的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中，文化產(chǎn)業(yè)所占的成分顯著提高，并成為極為重要的貿(mào)易品。在我國，在影視行業(yè)的發(fā)展中，許多作品普遍存在著宣傳力度欠缺，不但對國際市場開拓不夠，即使國內(nèi)市場的開發(fā)也非常有限等。而在中國入關(guān)后，國內(nèi)的影視市場又不由自主地受到了其他國家的沖擊與影響，如何快速發(fā)展影視產(chǎn)業(yè)，沖破國家制度性、語言性和區(qū)域性的障礙，擁有堅定的國際市場是中國影視應(yīng)面對的格局。
2中國影視文化的結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)展戰(zhàn)略
即使單純地從影視文化產(chǎn)來的運行機(jī)制、經(jīng)營方式與策略上來看，我國至今并沒有完全實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化。許多相關(guān)產(chǎn)品的研發(fā)上不具有創(chuàng)新性和持續(xù)性，這就使得影視文化缺乏獨立的文化品格與主體性，影視文化發(fā)展策略上需加強(qiáng)群眾接受度的研究與創(chuàng)新。在多種新媒體迅速發(fā)展時期，我們急需對我國影視文化結(jié)構(gòu)進(jìn)行整體轉(zhuǎn)型，以促進(jìn)影視文化的健康發(fā)展。故此，需要實現(xiàn)必要的創(chuàng)新以進(jìn)一步推進(jìn)影視文化的發(fā)展，創(chuàng)造滿足社會需求的先進(jìn)影視文化。（1）制度文化。我國的影視文化長期由廣播影視部對其進(jìn)行經(jīng)營管理。有關(guān)機(jī)構(gòu)因此應(yīng)予以制定相關(guān)政策及行業(yè)規(guī)劃和管理章程，以促其向產(chǎn)業(yè)化方面發(fā)展。同時，對預(yù)期產(chǎn)品實施立項批準(zhǔn)，而且，在其未獲準(zhǔn)進(jìn)入市場前，要嚴(yán)格把關(guān)審查，從行政上對其投資、拍攝、銷售等各環(huán)節(jié)進(jìn)行干預(yù)，政府有關(guān)部門應(yīng)積極地進(jìn)行宏觀調(diào)控、社會管理和市場監(jiān)管，以便早日建立目標(biāo)明確、責(zé)權(quán)分明、層次清晰的現(xiàn)代公共影視傳媒系統(tǒng)。（2）產(chǎn)業(yè)文化。在計劃經(jīng)濟(jì)由單一經(jīng)營轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘣\作的大環(huán)境里，影視文化也需向市場多元化運作發(fā)展才能適應(yīng)國內(nèi)外的競爭。我們需要轉(zhuǎn)變影視產(chǎn)業(yè)的投資方式，應(yīng)穩(wěn)步地減少國家行政專項撥款，而鼓勵其他非國有資本以外資參股、控股等方式進(jìn)行投資。同時，積極地引進(jìn)國際上先進(jìn)的生產(chǎn)方式，對影視產(chǎn)品的系列生產(chǎn)、銷售流程進(jìn)統(tǒng)籌規(guī)劃與管理，包括選材、創(chuàng)作劇本、作品拍攝、后期發(fā)行放映，甚至周邊相關(guān)產(chǎn)品的制作宣傳等。（3）受眾文化。在影視業(yè)，不可避免地存在著體制與結(jié)構(gòu)的屬性。而這些長期以來從意識形態(tài)上影視文化起著強(qiáng)化作用。為此，影視文化應(yīng)進(jìn)行多角度、多方位的宣傳，拓寬用來進(jìn)行信息反饋的渠道、以使反饋信息的更加及時并能實現(xiàn)雙向傳播，最終做到及時了解受眾的需要。近年來，我國影視產(chǎn)業(yè)日益發(fā)展并漸而繁榮，國有影視企業(yè)已成功地初步完成戰(zhàn)略改組，發(fā)展形成了專業(yè)化綜合配套的行業(yè)結(jié)構(gòu)。
3高等院校亟待開展影視文化相關(guān)美學(xué)通識教育
影視文化正逐漸影響著當(dāng)今社會的發(fā)展并在一定程度上起到了豐富居民文化生活的作用，影視文化大體上較為通俗易懂，大部分觀眾即使是低知識人群也很容易接受。影視文化所具有的形象真實等特性也讓青少年容易接受，可以幫助他們獲取相應(yīng)的文化知識或社會技能，不過，青少年存在自身認(rèn)知的缺陷性，極易被一些不良的文化所影響。因此，在大學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的階段，開設(shè)一些與影視美學(xué)有關(guān)的通識課程是很有必要的。在人們的日常生活中，影視所起到的作用愈加寬泛，影視相關(guān)課程的開展可以幫助人們更好地理解科學(xué)知識、掌握傳統(tǒng)文化、了解歷史積淀，養(yǎng)成良好的自我認(rèn)知，提高美學(xué)認(rèn)知及鑒賞能力。影視教育在提升影視專業(yè)人員的專業(yè)素養(yǎng)和審美層次的同時，有效促進(jìn)了影視文化健康積極的發(fā)展。此外，通過應(yīng)培養(yǎng)高校學(xué)生學(xué)習(xí)影視文化，了解影視作品中的試聽表達(dá)方式，來提升自我的審美意識，形成正確的審美觀念。其中，高等院校的學(xué)生學(xué)習(xí)影視作用可以幫助其提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)和人文認(rèn)知。
4改進(jìn)高校影視教育的傳統(tǒng)方式，促進(jìn)特色人才的培養(yǎng)
高等教育改革應(yīng)該始終堅持以特色化和多樣化為發(fā)展目標(biāo)，重點研究新穎的辦學(xué)模式，旨在培養(yǎng)出影視相關(guān)專業(yè)的特色人才；在具體教育環(huán)節(jié)中，高校嘗試性進(jìn)行開放式教學(xué)模式、以互動式教學(xué)為主，實現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)方式有機(jī)結(jié)合。在教育過程中，著重關(guān)注學(xué)生的自身發(fā)展，注重提高他們的專業(yè)素養(yǎng)，發(fā)揮其創(chuàng)造才能；并與當(dāng)今社會需求相結(jié)合，培養(yǎng)出適合市場需要的優(yōu)質(zhì)人才。針對現(xiàn)今社會高等院校對于影視專業(yè)人才所實施的培養(yǎng)方針，現(xiàn)總結(jié)以下建議措施：（1）聚集影視相關(guān)優(yōu)質(zhì)資源，有效拓展人才培養(yǎng)體系。根據(jù)當(dāng)今社會的需求合理實施有針對性的人才培養(yǎng)計劃，并根據(jù)人才培養(yǎng)中的現(xiàn)存問題和市場經(jīng)濟(jì)的不斷變化，適時進(jìn)行階段性總結(jié)，調(diào)整人才培養(yǎng)方式。此外，將影視專業(yè)人才培養(yǎng)和當(dāng)今技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展相融合，使高等教育培養(yǎng)的影視專業(yè)的畢業(yè)生更能適應(yīng)當(dāng)今時代的發(fā)展；同時加速產(chǎn)業(yè)鏈的拓展，實現(xiàn)校企結(jié)合、產(chǎn)學(xué)結(jié)合，完善高校影視教育體系。（2）全面利用影視資源，強(qiáng)化開展特色影視課堂。一般而言，特色課堂共有兩個。其一為專業(yè)課堂——重視影視教育專業(yè)課的多樣性和高效性，使影視課堂教學(xué)更加豐富多彩，將理論教學(xué)與實踐教學(xué)相互結(jié)合，以創(chuàng)新傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容，實現(xiàn)教學(xué)方式的生動鮮活。在課堂的教學(xué)過程上，以將學(xué)生看做教育的核心，旨在營造一個自在、輕松的學(xué)習(xí)氛圍，以學(xué)生為主體，關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展，采取利于個體發(fā)展的有益授課模式，適當(dāng)采用差異性教學(xué)，并根據(jù)每個學(xué)生自身所特有的學(xué)習(xí)習(xí)慣設(shè)計教學(xué)方案，幫助學(xué)生發(fā)揮自己的特長，努力實現(xiàn)學(xué)生的整體發(fā)展。另一個課堂為多層次實踐課堂。在實踐課堂中可以采用分層設(shè)計，并適當(dāng)開展學(xué)生適用的社會實踐，旨在開拓學(xué)生的專業(yè)視野，提升學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。適當(dāng)安排學(xué)生去各地考察采風(fēng)，進(jìn)行有益的社會實踐，豐富學(xué)生的閱歷，并在實踐過程中增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)技能。對于即將畢業(yè)的學(xué)生，鼓勵其進(jìn)入各類媒體中，接觸市場所需、進(jìn)行專業(yè)鍛煉。與此同時，應(yīng)專業(yè)校園制定創(chuàng)新計劃，以豐富青年學(xué)生的課余影視生活，為他們打造多種平臺，供他們實踐。（3）貫徹“兩個并重”，提高學(xué)生專業(yè)素質(zhì)。在高等教育實施中，應(yīng)始終保證影視這一學(xué)科的專業(yè)性與綜合性，重視人才自身素質(zhì)培養(yǎng)的必要。在具體的課程設(shè)置上，高等教育學(xué)者應(yīng)該注重文理學(xué)科之間特有的交叉性和全面性，同時，增加影視類選修課的數(shù)量，允許加入跨系跨學(xué)科的課程，最大程度地確保學(xué)生的全面發(fā)展。以實踐與理論共同發(fā)展教育，實現(xiàn)從影視理論知識到影視具體經(jīng)驗的轉(zhuǎn)化。
5創(chuàng)新影視教育相關(guān)理念，建構(gòu)互動式學(xué)生學(xué)習(xí)團(tuán)隊
為滿足知識經(jīng)濟(jì)時代和高新信息社會的發(fā)展，影視高等教育應(yīng)采用創(chuàng)新模式、創(chuàng)新理念、創(chuàng)新方法來培養(yǎng)影視專業(yè)優(yōu)質(zhì)人才。（1）突破教育時空。影視高等教育應(yīng)該與當(dāng)今數(shù)字化信息革命互相促進(jìn)，借助遠(yuǎn)程教育、團(tuán)隊學(xué)習(xí)、互動教育掌握多樣化的影視內(nèi)容，擴(kuò)大影視知識層面，以新媒體發(fā)展為契機(jī)，突破傳統(tǒng)的教育理念和思維模式，最大限度地獲取影視知識，實現(xiàn)對于影視教育的終身學(xué)習(xí)。（2）構(gòu)建集影像化、數(shù)字化、社會化于一體的學(xué)習(xí)氛圍。影視高等教育日益具有更高的科技含量、更大的文化容量，其中以數(shù)字物流、光盤刻制與各種多媒體產(chǎn)物，已經(jīng)成為當(dāng)今社會主要的影視教育載體。影視高等教育在和其他具體學(xué)科實現(xiàn)交融的同時，影視、教育、社會的進(jìn)一步融會貫通，為各高校影視教育人員提供更多的合作機(jī)會，實現(xiàn)師生之間、校校之間、校企之間的協(xié)作共贏，創(chuàng)造更廣闊的發(fā)展空間。
6小結(jié)
高等影視教育在注重教育本身的實踐變革之外，更有效拓寬了專業(yè)人才的視野，并根據(jù)具體的人才培養(yǎng)模式建立一個多元化文化發(fā)展的格局、獨特的培養(yǎng)模式。在師資結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法、內(nèi)容以及實踐上，高等影視教育實習(xí)等方面都具有自己的獨特性，推進(jìn)校校合作、校企協(xié)作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合的教育模式，實現(xiàn)高校資源的有益共享并與相關(guān)影視產(chǎn)業(yè)之間形成雙贏。影視這一專業(yè)表現(xiàn)出較為突出的社會實踐性和專業(yè)學(xué)術(shù)性，這一專業(yè)在為高等教育創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)發(fā)展空間的同時，也強(qiáng)化了特色優(yōu)勢。這就要求高校影視教育首先在教學(xué)方法和手段上打破傳統(tǒng)課堂講授放方式，全面引入新的媒體教學(xué)方式和思維方式，以促進(jìn)高校影視專業(yè)的教學(xué)模式和培養(yǎng)方案的最佳化。本文系2016年度南京師范大學(xué)中北學(xué)院教改課題項目“用創(chuàng)新模式推動獨立學(xué)院人文專業(yè)學(xué)生影視文化教學(xué)”成果。
參考文獻(xiàn)
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