優(yōu)秀學生老師推薦信

　　在現在社會，推薦信的使用頻率越來越高，好的推薦信可以為申請人帶來機會。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀學生老師推薦信，僅供參考，大家一起來看看吧。

優(yōu)秀學生老師推薦信1

敬重的領導，老師們，同學們：

　　大家好！

　　我校xxx同學是一位為人真誠、學習刻苦、多才多藝的學生。

　　xxx同學思想主動要求進步，主動參與班級及學校組織的各項活動，熱愛集體，團結同學，有極強的組織紀律性和集體榮譽感，在班級和學校的活動上能發(fā)揮班級干部的帶頭作用。

　　在學習方面，她學習目的明確，學習看法端正，對自己要求嚴格，學習刻苦，在學習過程中，她富有鉆研精神，每遇到不懂的.問題能夠剛好與同學和老師溝通探討，在學習成果不志向時，她能保持努力向上的學習看法和主動樂觀的心態(tài)，在學習成果志向時，她也能不驕不躁，堅持嚴謹的學習看法，學習成果穩(wěn)步提高。

　　xxx同學是一位富有才華的學生，她愛好音樂，有樂器特長，獲得古箏八級證書，多次在學�；顒又姓故静潘�，獲得老師和同學的好評。

　　總之，xxx同學是一位知書達理、好學上進、全面發(fā)展的好學生，學校情愿舉薦她參與貴校體育新聞系方面的考試，并希望貴校能給她接著深造的機會。

此致

敬禮！

　　舉薦人：xxx

　　時間：20xx年xx月xx日

優(yōu)秀學生老師推薦信2

敬重的xxx招生辦老師：

　　您好！

　　我代表東北師范高校附屬中學向您舉薦我校的學生xxx。該生初中畢業(yè)于吉林高校附屬中學，成果優(yōu)秀，曾獲得優(yōu)秀學生的榮譽稱號。該生在高一時曾擔當班級的組織委員，主動為班組服務，是老師的得力助手。高二時，上課仔細聽講，課后努力學習，關切班級，熱愛集體，參加班級管理，主動參與集體活動，踴躍參與學�；顒�。組織實力和動手實力強，曾在學校組織的兩次手工大賽上與組員共同努力獲得特等獎。在升入高三后，更加側重于學習，在第一次摸底考試中就進步了許多，取得了優(yōu)異的成果。令老師和愛長倍感欣慰。現在仍舊一如既往的為高考而努力奮斗。該生口才好，交際實力強，曾在班組織的小組辯論賽中獲得最佳辯手的榮譽稱號。該生性格開朗、樂于助人，深受同學的歡迎和老師的寵愛，是一名得才兼?zhèn)涞暮脤W生。

　　xxx希望考入貴校的體育新聞系，性特別向的她非常喜愛體育類活動和節(jié)目，時常參與學校組織的運動會和體育活動。表達實力強，口才好，擅交際也為她將來的人生增加了不少優(yōu)勢。她常常在班級內展示自己的才華，信任以后加入貴校，也能為貴校爭光添彩。三年來，近千個日子里，作為老師的我，始終希望她能考上志向的高校，找尋更適合的將來，更開放的學習氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導。而貴校無疑是她最好的選擇。

　　在這里，我保證我向貴校舉薦的是一名優(yōu)秀的`學生，一個杰出的人才，她不會讓貴校悲觀。我誠心的祝福她能夠通過貴校的選擇，也希望貴校能給她一次展示自我的機會。我信任她會用自己的實力帶給貴校更多的驚喜。

此致

敬禮！

　　xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

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