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實(shí)用的童話故事作文【大全7篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的童話故事作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
童話故事作文 篇1
森林里的小動(dòng)物都有屬于自己的帽子,扁嘴鴨的帽子是用蘆葦做的;小兔的帽子是用胡蘿卜做的;小羊的帽子是用青草做的'。
小豬想有一頂漂亮的帽子,這樣的話它就和別人一樣了,因?yàn)樯肿罱芰餍写髅弊,看啊扁嘴鴨的帽子是用蘆葦做的;小兔的帽子是用胡蘿卜做的;小羊的帽子是用青草做的。
大家都有漂亮的帽子,就連老鼠也有一頂自己的帽子,想到這里小豬突然有些傷感,小豬拄著下巴,來到了一片西瓜地,這片西瓜地是小豬自己辛苦播種的,一個(gè)個(gè)誘人的大西瓜讓大家看到了就想吃。
小猴路過西瓜地,看到小豬的西瓜小猴非常想吃,小猴走到小豬的面前說:“你好!小豬,我能吃一塊你的西瓜么?”
小豬高興的說:“當(dāng)讓。”
小豬熱情的捧著一個(gè)大西瓜,小猴一口接一口的吃,嘴里還不停說著“真甜、真好吃!
哎呦——!小猴回頭一看,原來自己不小心把西瓜皮扔在了小豬的頭上,小猴忙道歉。
小豬摸了摸自己腦袋,“嗨——這不就是一頂漂亮的西瓜帽子么。”小豬高興的說著。
看到小豬有了一頂漂亮的帽子,小猴也決定去找一頂屬于自己的帽子。
每個(gè)人喜歡的東西不一樣,所以當(dāng)自己有需要的時(shí)候,完全可以利用自己喜歡的東西來做裝飾品,這樣會(huì)顯得十分有個(gè)性。所以呀,人生也好,生活也罷,我們追求的是一種自然與協(xié)調(diào)的美,適合自己的才是的。
童話故事作文 篇2
從前,在一座大森林里面,住著一只機(jī)靈的猴子和一頭兇猛的鱷魚。那鱷魚十分可惡,仗著自己力氣大,到處欺負(fù)別人。猴子呢,活潑開朗,而且樂于助人,很多動(dòng)物都喜歡它。
一天,猴子在森林里散步。突然,他看見鱷魚正在欺負(fù)一只小兔子。猴子馬上跑過去,大聲對(duì)鱷魚說:“請(qǐng)你趕緊放開那只兔子!”鱷魚聽了,笑嘻嘻地說:“好啊,只要你和我比賽一場,如果你贏了,我就把它給放了!焙镒雍敛华q豫就答應(yīng)了。鱷魚說:“我們來比一比,看誰的力氣大,怎么樣?”猴子答應(yīng)了,鱷魚跑回家去,拿了兩個(gè)很重的啞鈴出來。猴子奮力想把啞鈴舉起來?上钩隽顺阅痰牧,也沒能將它舉起來。鱷魚站在一旁,冷笑著說:“哼哼,這么點(diǎn)本事還敢和我比賽。我就知道你不行,看我的!”它一邊說,一邊把猴子推到旁邊,一下子就把啞鈴舉了起來。過后,鱷魚還挑釁似的,嘗試著用一只手舉起一個(gè)啞鈴。猴子生氣極了,它靈機(jī)一定,便說:“比力氣大有什么用,只不過是四肢發(fā)達(dá)而已,要有真能耐,咱們就比誰聰明,怎么樣?”“什么?你以為我怕嗎。比就比!”猴子暗自高興,心想:“哈哈,它終于中計(jì)了!”猴子說:“我們來比誰能躲過食人花的領(lǐng)地,首先到達(dá)那棵大樹旁?”鱷魚看了看,說:“行!闭f完,它們一起跑了過去。猴子的'身手十分敏捷,它左躲右閃,很輕松就通過了食人花的領(lǐng)地。再看那笨重的鱷魚,行動(dòng)緩慢,一下子就被食人花,發(fā)現(xiàn)了,咬斷了腿。鱷魚怎么也想不出讓食人花展開嘴的辦法,就只能忍著痛繼續(xù)往前跑。后來,猴子跑過來,想了個(gè)辦法,把鱷魚解救了出來。從此,鱷魚再也不欺負(fù)其他動(dòng)物了。
猴子用機(jī)智教訓(xùn)了鱷魚,也為動(dòng)物界帶來了和諧和歡樂,大家更喜歡它了。
童話故事作文 篇3
旁白:有一天,小紅帽走在路上,看見地上放著一本書。
小紅帽(跑到放書的地方):咦?這里怎么有一本叫《小紅帽的故事》的書?小紅帽?那不是我嗎?我的故事嗎?
旁白:小紅帽回到家,坐在椅子上看起這本《小紅帽的故事》來。
小紅帽(翻了翻書):這個(gè)“小紅帽”怎么這么傻,被大灰狼騙了,還差點(diǎn)被吃掉!要是那個(gè)大灰狼被我小紅帽碰見了,肯定是死路一條。(然后慢慢攥緊拳頭)。
旁白:小紅帽奉她媽媽之命去森林里看望她生病的外婆,媽媽給了小紅帽一個(gè)籃子。
小紅帽臨走前,媽媽囑咐她了幾句話。媽媽:一定要小心啊,躲著點(diǎn)兒大灰狼,它會(huì)把你吃掉的。小紅帽:就算我遇上大灰狼了也不可怕,就它,能吃得掉我嗎?媽媽:當(dāng)然會(huì)被吃掉了!它很會(huì)騙人的,千萬不要上了它的`當(dāng)。小紅帽:嗯嗯嗯,我知道了,那么我先出門了!
旁白:出了她的家,小紅帽走在森林的小路上,她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見了大灰狼。
小紅帽(大灰狼還沒有接近小紅帽):嘿,那不是大灰狼嗎?我小紅帽一定要好好整整它。
旁白:這時(shí)大灰狼也看見了小紅帽,大灰狼想騙她上鉤,把她吃掉。
大灰狼(走到小紅帽面前):呦,小紅帽呀,你這是要去哪兒?小紅帽:我外婆病了,我要去我外婆家照顧她。你能幫我把這個(gè)籃子送到我外婆家嗎?我想采一些花給我外婆。大灰狼:好啊,好啊,快告訴我,你外婆家在哪兒?小紅帽(指著遠(yuǎn)處):從那條路一直走,就走到我外婆家了!大灰狼(小聲):這孩子真傻,我還沒做什么就自己送上門來了。小紅帽:嗯?怎么了?大灰狼:沒…沒什么。
旁白:大灰狼心情極好地踏上了去小紅帽外婆家的路?伤鼪]想到,小紅帽已經(jīng)抄近路等著自己了。
小紅帽(拿著耙子):我呢,就在這兒等著你掉進(jìn)我的陷阱里。我怎么可能害怕一只大灰狼呢,就它,怎么吃我,還不是先掉進(jìn)陷阱里。大灰狼(從遠(yuǎn)處走過來,掰著手指頭數(shù)):一個(gè)是小紅帽的外婆,一個(gè)小紅帽,今天我真是有口福了。ǖ暨M(jìn)陷阱)救命。∵@是怎么回事呀?
旁白:大灰狼掉進(jìn)了陷阱,小紅帽嘻嘻哈哈地跑開了。
這時(shí),樹上掉下來一樣?xùn)|西,大灰狼急忙撿起來看。大灰狼:怎么是《小紅帽的故事》?這,怎么可能?(又往后翻了幾頁)天,這上寫著:小紅帽著,竟然還畫了個(gè)笑臉。(惡狠狠,大聲)小紅帽,我大灰狼跟你沒完!小紅帽:等下輩子吧。嘻嘻……
旁白:小紅帽高高興興地提著籃子去了她的外婆家……
童話故事作文 篇4
今天,陽光明媚,小貓來到河邊釣魚,過了很久,水面連一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有,這時(shí),小花貓很沒勁。忽然一只顏色鮮艷的'蝴蝶朝小花貓飛來,咦?哪里飛來的蝴蝶,小花貓快速地把魚竿放了去追蝴蝶。
追著追著小花貓被石頭絆倒了。頭上起了一個(gè)大包,傷心地回到河邊。
這時(shí),她遇到了小兔,小兔說:”今天,你說過讓我來你家吃魚,要我怎么來你家吃魚。
小花貓聽了,感到很羞愧,就拿起魚竿認(rèn)真地釣起了魚,不一會(huì)兒一條很大的魚釣上來了,小花貓高興極了。
從這個(gè)故事我學(xué)會(huì)了,做事一定要一心一意,不能三心二意。不然什么事都做不好。
童話故事作文 篇5
春天到了,小豬、小熊和小猴要造一座新房子。造新房子需要木頭。它們來到茂密的森林里,先伐木頭,再木頭運(yùn)回去。小豬用鼻子拱木頭,拱了一會(huì)兒,累的滿頭大汗。小熊覺得自己是一個(gè)大力士,扛起木頭就走,可是只扛了一會(huì)兒,就累的`氣喘吁吁走不了了。小猴看著小河,突然眼睛一亮,只見它找來一根繩子,把繩子拴在木頭上,再把木頭放在水里,輕輕一拉,嗬!順著水就向前滑行,小豬和小熊一看,都夸小猴聰明。
童話故事作文 篇6
五年級(jí)上冊(cè)第一組圍繞"童話故事"這個(gè)專題,選編了不同作家、不同風(fēng)格的5篇童話、兩篇精讀課文,還安排了一次以“讀童話、編童話、講童話”為主要內(nèi)容的綜合性學(xué)習(xí)。為期兩周的時(shí)間里,班級(jí)圖書柜為同學(xué)們準(zhǔn)備了一系列的中外經(jīng)典童話書,同學(xué)們?nèi)珕T開展了閱讀童話故事、編寫童話故事的主題閱讀活動(dòng)。
活動(dòng)過程:
第一階段 結(jié)合讀書活動(dòng)開展讀童話
第二階段 了解童話是怎樣寫出的
第三階段 選取文中的'人物任意組合編童話
學(xué)生組成了合作小組,在小組內(nèi)展示自己的學(xué)習(xí)成果。
經(jīng)過小組一番交流后,每個(gè)小組派優(yōu)秀代表上臺(tái)交流。
活動(dòng)總結(jié):
培養(yǎng)孩子濃厚的讀書興趣,感悟語言文字的魅力,運(yùn)用語言文字的能力,就要開展一些語文綜合實(shí)踐活動(dòng)。童話故事是最受孩子歡迎的。讓他們通過讀童話、編童話、來感受童話的魅力和讀書的樂趣。多種形式的學(xué)習(xí),激發(fā)他們自主地去閱讀更多的童話或者其他文體的書籍,真正把讀書融入生活,把感受語言文字的魅力作為人生的成為一種好的習(xí)慣。
童話故事作文 篇7
從前一戶人家養(yǎng)了一只小狗和一只小貓。有一次小狗說:“你敢打我嗎?小小貓咪!”小狗傲慢地說“不敢小狗兄弟!毙∝堉t虛得的回答!拔揖椭滥悴桓,脆弱的東西!”小狗說。帶著更加輕蔑的神氣!拔掖_實(shí)不敢打你,但并不是脆弱!毙∝堔q說,“我們生來就是陪著主人開心的,并不是互相打架的說到陪主人,我不見得比你差。再說……”“住嘴!”小狗腦怒了,“你怎么和我相提并論!你等著吧,要不了幾天你就會(huì)被我打死,我卻永遠(yuǎn)在這里,守候著主人。”“何必這樣說呢?”小貓說,“我們還是和睦相處吧有什么可吵得呢!”“和你在一起,我感到羞恥,你算什么東西!”小狗說,“走著瞧總有一天,我要把你打死!”小貓不再理會(huì)小狗了。
時(shí)間在流逝,一天在一個(gè)雨水奇多的八月大雨沒喘氣兒,雨就慢慢的變成了洪水。小貓就看見了遠(yuǎn)方要撲過來的洪水立馬叫小狗要跟他爬上一棵柳樹,小狗不信小貓就立馬把小狗推到門外,小狗就往右看了看,小狗快嚇?biāo)懒,小貓就立馬領(lǐng)著小狗跑到了對(duì)面的.柳樹,小貓就立馬爬上樹就把柳樹的一根藤條用爪子取下來讓小狗抓住藤條,最后小貓就使勁的把小狗拉上去了。
洪水過去了小狗對(duì)小貓道了歉,小狗說:“對(duì)不起小貓,要是你不救我。我就一定會(huì)被洪水沖走的,他們現(xiàn)在開始和睦相處了,小貓就原諒了小狗,成為了最好的朋友。
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