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童話故事作文

童話故事作文

時間:2024-08-20 10:36:54 童話故事作文 我要投稿

【精選】實用的童話故事作文

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的童話故事作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】實用的童話故事作文

童話故事作文 篇1

  從前,有戶人家里有四個姐妹,大姐大概是十二歲,二姐十歲,三妹八歲,四妹五歲。

  早上四妹洗臉刷牙,她把牙膏一擠,擠得到處都是的。媽媽生氣地說:誰干的?誰干的?把這里弄得濕濕的。四姐妹齊聲說:她干的!她干的!

  四姐妹坐在桌子邊,挑挑揀揀吃早點,三妹一擠果醬弄得到處都是。媽媽累得就坐在椅子上,果醬弄到她的身上。媽媽皺著眉頭說:誰干的?誰干的?四姐妹齊聲說:她干的!她干的!

  四姐妹來到院子里玩,一會兒玩沙坑,一會兒蕩秋千,一會兒拍拍皮球,一會兒爬爬樹,一會兒捏泥巴。玩到十二點,媽媽叫四姐妹來吃飯。她們的衣服都弄臟了。媽媽發(fā)火了:誰干的?誰干的.?四姐妹說:她干的!她干的!

  四姐妹開始喝湯,咕嚕咕嚕的聲音,嘴巴鼓得像皮球,桌子上到處都是湯汁。媽媽叉著腰說:誰干的?誰干的?把桌子上弄得一團糟!四個姐妹說:她干的!她干的!

  四姐妹的房間亂糟糟的,媽媽說:怎么亂糟糟的,到底是誰干的!

  她們開始打掃衛(wèi)生,左擦擦,右掃掃。把屋里打掃干凈了。媽媽開心的說:誰干的?我們干的我們齊聲說。

童話故事作文 篇2

  從前,有一對形影不離的好朋友,它們就是小貓和小兔。小貓很自私,什么事都想著自己,不為別人著想,別人都很討厭它,所以就叫它“自私貓”。小兔很善良,什么事都想著別人,因此動物們都很喜歡它,所以叫它“善良兔”。

  一天,小貓和小兔約好去公園玩。小貓想:我起早點,不然要遲到的。于是,它早早地起來了。來到公園里,剛剛碰到小豬,小貓說:“哎呀,為什么每天都碰到不想碰到的人,我真是倒八輩子的霉了!”小豬聽到的`這句話,不像是一句話,而像一顆手榴彈,在它的心里炸開了花,它氣得臉都脹紅了,嘟起小嘴巴說:“切,我有那么可怕嗎?”

  小貓可不管,繼續(xù)走啊走,正好碰見小兔,它見小兔手里拿著一大袋它愛吃的零食,就嘩嘩地流口水。小貓邊咽口水邊說:“小兔,這些零食是給我的嗎?”小兔說:“當然了,你是我最好的朋友。”話剛說完,小貓不顧一切,捧起零食就吃。該回去了,它們各自回到自己的家。這晚,小貓和小兔都睡得很香,小貓是因為今天白吃了一大堆零食而睡得香,小兔是因為自己的大方、善良而睡得香……

  新的一天開始了,它們又在一起玩,小松鼠在思考,小兔走過去問:“小松鼠,你怎么了?”小松鼠說:“我有一道題不會做!薄澳睦锊粫觯拷o我看看。”小貓卻叫起來:“小兔,你來玩吧!何必管她呢?”小兔不緊不慢地說:“干嘛這樣自私呢?先讓別人快樂自己才能快樂呀!”小貓將信將疑,放下玩具,幫小松鼠過了這一道難關(guān),果然覺得很快樂。它真后悔自己太自私,讓小動物們討厭它,慚愧地低下了頭。

  從此以后,小動物們都不討厭小貓,很愿意和它做朋友。小貓知道了,先讓別人快樂,自己才能更快樂!

童話故事作文 篇3

  今天區(qū)域活動時間,場面異;靵y,不斷有小動物跑來告小狼沃夫的狀,這件事情讓絲莉浦老師很頭痛。

  瑞貝塔哭著找到絲莉浦:“老師,沃夫用書打我的頭!

  彼格氣哄哄地跑過來找絲莉浦:“老師,沃夫把我用積木搭的房子踢倒了!”

  達克搖搖晃晃地向絲莉浦走過來:“老師,沃夫不和我們分享玩具,他一個人拿好多。”

  ……

  沃夫是班里個子最高大的小動物,他比所有小動物都強壯,聲音也特別洪亮,還愛吃生肉。有時候大家一起坐在小毯子上聽故事,當講到《三只小豬》、《小紅帽》、《狼和小羊》的時候,小動物們都會警覺地看向沃夫,很顯然,大家都害怕沃夫。

  絲莉浦老師走到小狼沃夫身邊,搬了把小椅子坐下,和沃夫一起拼玩具。沃夫很有想法,完成的很快,還會主動幫助裝作不會拼的絲莉浦老師完成拼搭。絲莉浦老師想,也許沃夫不是小動物們口中的那個樣子。

  絲莉浦老師表揚了幫助她的沃夫,夸他拼裝的小汽車很神氣。然后放下手中的玩具,對我不說:“剛才瑞貝塔哭著來找我,說是你用書打了她,我想知道為什么?”

  沃夫一臉茫然地看著絲莉浦老師:“我看到她和凱特在夠書架上的書,我想幫她們,結(jié)果不小心把旁邊的書弄掉了,砸到了她的頭。”沃夫接著說:“還有彼格,他搭的房子不對,我想幫他,沒想到他的房子一點都不結(jié)實,我輕輕一碰,就塌了!”

  絲莉浦老師好像明白了,小鴨達克口中的不懂分享應(yīng)該是沃夫的手太大了,他抓一把玩具頂?shù)纳线_克十把,所以達克還沒來得及拿玩具,就被沃夫抓完了。絲莉浦老師摸著沃夫的'頭,溫柔地對他說:“老師知道你想要幫助別人,證明你是一個有愛心的孩子。可是在幫助別人的時候你要學會仔細和小心,而且不小心弄巧成拙了,要學會說‘對不起’!還要讓別人知道你真是的想法,其實你是好意幫助他們。”

  沃夫不好意思地低下頭,然后去找其他小動物們道歉。

  下午放學時間,絲莉浦老師第一次見到沃夫的爸爸,大野狼先生。他高大威猛,氣勢洶洶,大嘴巴里有鋒利的獠牙,聲音很大:“你好老師,我接沃夫,我是他爸爸!苯z莉浦老師很害怕,整個身體都緊繃起來,聲音有些顫抖:“沃夫,再見!”

  接過沃夫,大野狼先生很紳士地對絲莉浦說:“老師辛苦了!”絲莉浦突然臉紅起來,有些不好意思地低下了頭,她想:我也以貌取人了,真是不應(yīng)該!

童話故事作文 篇4

  現(xiàn)在,小木偶學會了人類所有的表情了。他去找熊警官,幫他把紅書包拿回來。小木偶找到熊警官,對他說:“小紅狐是騙人的,那個紅背包本來是我的,他說他想背一下,然后他背起紅書包就跑了!”小木偶帶著哭腔的說到。熊警官聽完小木偶的話,立刻火冒三丈,他幾乎把全鎮(zhèn)都搜了一遍,終于把小紅孤給搜了出來。

  小紅孤問熊警官說:“警官,又有什么事?”

  熊警官生氣地回答到:“哼哼!你還好意思問?我問你,那個紅背包到底是不是你的?”

  小紅孤說:“那個紅背包本來就是我的`呀!”

  小木偶站出來說到:“你還想狡辯,你說想背一下我的紅背包,然后我就給你背了,但是你呢?你一背起我的紅書包就跑了!哼,你還有什么好說的!”

  小紅狐聽完臉也紅了。

  熊警官也沒多想,他把小紅狐按倒在地痛打一頓,邊打邊說:“好你這個家伙,連警察都敢騙,讓你看看警察的厲害!”

  說完,抓住小紅狐的大尾巴,在空中轉(zhuǎn)了幾圈使出全力,把小紅狐往外一扔,扔出幾千米遠!

  小木偶沖進小紅狐的家,找到紅背包,謝過了熊警官,高高興興的回家去了。

童話故事作文 篇5

  從前,有一戶人家,他們家有一臺冰箱和一臺洗衣機。

  夏天的時候,冰箱的肚子里塞的滿滿的:有飲料、蛋糕、面包等,所以就覺得自己很不了起,經(jīng)常欺負洗衣機。

  有一天,冰箱對洗衣機說:“你看看,我多有用,可不像你,主人多器重我!”“我的確沒有你有用!毕匆聶C謙虛地說道。

  冰箱神氣的說:“我就知道你沒用,懦弱的東西!”“我確實沒有你有用,但并不是懦弱!毕匆聶C爭辯說,“我們生來就是為主人服務(wù)的,并不是來吵架的`,說到用處,我也不見得比你差!

  “住嘴!”冰箱惱怒了,“你怎么可以和我相提并論!你看看吧,不過多久,主人就會討厭你的!薄盀槭裁催@樣說呢?”洗衣機說,“我們還是和睦相處吧!”

  冰箱說:“和你在一起,讓我感到羞恥,你算什么東西!”洗衣機不再理會冰箱。

  冬天漸漸地來臨了。洗衣機的肚子里全是衣服,一刻不停地工作著。相反,冰箱的肚子里空空的,什么東西也沒有。它慚愧的低下了頭。冰箱后悔地說:“洗衣機兄弟,我當初不該那樣欺凌你。”洗衣機說:“沒關(guān)系,我們都是為主人服務(wù)的,本來就是要齊心協(xié)力的嘛!”

  冰箱眼淚汪汪地說:“洗衣機兄弟,你真是太謙虛了!薄澳阏f的哪里話,以后我們要好好為主人服務(wù)。”“好的”。

  從此,它們一同為主人服務(wù)著,再也沒有吵嘴。

童話故事作文 篇6

  “我不希望你永遠抱著灰姑娘的夢,等待十二點的鐘聲。”這是幾年前朋友的勸誡。

  由此我知曉:童話的故事,與生俱來的便是近乎完美的結(jié)局,然而,生活的路程,不是由于祈愿和祝禱,降臨于你的便只是充盈和馨潔,永不間歇的歡娛,猝然予你的輝煌和奇跡。

  不要去講道可道,非恒道;名可名,非恒名。不要想心凝形釋,可與萬化冥合。不要辯解是蝴蝶因夢見莊周還是莊周因夢易蝴蝶。不要說君子后其身而身先,外其身而身存。種種糾纏,絲絲情結(jié),要等到所有人都退去,才能看得更明晰。

  到底是生命太過玲瓏,還是我們的選擇太過偏執(zhí)?以為走過便是一個風景,其實只是一個沉醉的夢,遲遲未醒。只是我們太晚懂得,世界上不會存在一個可以讓幻想安然沉睡的地方,哪怕是寂寂黑夜。童話是夏日里燃起的稻草繩索,炙熱過后是空曠的嘆息和悲哀。如細碎的泡沫,空虛爆破后便是一無所有,陡然發(fā)現(xiàn)深處的涌流,平凡卻永恒。

  童話里的故事優(yōu)雅而甜蜜,然而,不要去刻意演繹童話。生活里,沒有人告訴你故事的結(jié)局,沒有一次次的彩排,沒有黑白臉固定的角色。有的是適者生存的規(guī)則,有的是虛假的演計,有的是針鋒相持的對峙和拼殺,有的是舍吾其誰的.自負與傲慢,有的是近水樓臺先得月的不公和偏見。

  在這里,童話的呼聲只會淹沒于喧囂和浮躁,扭曲了獎懲榮辱,暴良善惡的潛在結(jié)局。

  所以,因著你的本心和現(xiàn)實中的規(guī)則,給自己一個不是可愛而是可信、可靠的定義。對著口水泛濫的批駁,給自己一點時間去思索而非人云亦云;對著滿目的商品誘惑,給自己一點尺度去把握,而非照單全收;對著日漸增長的壓力,給自己一點空間去調(diào)整,而非放任自流;對著如影隨行的寂寥,給自己一點真愛去守護,而不是放浪形骸。

  每一個童話都是一個冰涼的故事,善惡太過片面,妍媸太過明晰,獎懲太過如意,然則童話在現(xiàn)實的遭遇,結(jié)局常常相反。所以,不要刻意去演繹童話故事,總是浸泡在所謂的溫暖和美好里。

  讓你的夢擁有沉甸甸的重量,給自己一個美麗而堅實的定位,去擁抱時間的慷慨和玲瓏,去感受生活的厚重和充盈。

  給思想一方年輪,把生活讀作一把椅子…

童話故事作文 篇7

  聽說森林里要舉行一次武術(shù)比賽,去年的武術(shù)冠軍是怪怪熊贏得了貴冠,它得意洋洋,很瞧不起人。森林里的小動物都認真的練習。

  有一天,老大香香熊說:“要不然我們多吃點苦認真練習。”剩下的四個小熊很懶都不同意,老二笨笨熊說:“我們就拜去年的冠軍怪怪熊為師吧!”剩下的四只熊一起說:“好主意”。說完之后就上山找怪怪熊去了。

  到了怪怪熊的'家五只小熊說了來意,都很誠心?晒止中軈s不以為然,很傲慢地說:“你們這五個笨蛋,還想拜我為師奪冠呢,也不照照鏡子自己什么得性,一個個笨得像豬一樣,也配做我的徒弟,還是省省事,趕緊回家睡大覺去吧。哈、哈、哈、哈!

  小熊一個個氣得咬牙切齒,大家都罵怪怪熊:“你不教就算了,也不要那么損人啊!”人家決定回去開個討論會,商量到底該怎么辦才能把武功練好;氐郊,香香熊說:“①無論日曬雨淋,還是寒冬酷暑都一定不畏懼;②無論腰酸背痛,跌打損傷都要堅持。

  大家說干就干,第二天,大家拿來工具有模有樣的操練了起來,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去了二個月了。

  今天,武術(shù)比賽如期舉行了。五只小熊也紛紛躍躍欲試,大家摩拳擦掌做好準備工作。最后,五只小熊意外地獲得團體組散打第一名,這令他們十分驚喜。而怪怪熊卻名落孫山了,低著頭,紅著臉溜走了。

  這可真是:驕傲使人落后,謙虛使人進步啊!

童話故事作文 篇8

  “你倆抬這個蝗蟲,我在前面給你們指揮!钡诙婚L角一聽,揮動著長長的觸角說:“不行,不行,為什么非要我們倆去搬呢?應(yīng)該你們倆去搬,我來指揮,看我的長觸角多適合指揮呀!”說著,它又揮了揮自己的長觸角。短腿一聽,不高興了,又說:“不對,不對,應(yīng)該你們這兩只螞蟻去搬,我在前面給你們指揮。我的腿短,很難和你們統(tǒng)一步調(diào)!彼鼈円贿叧,一邊說:“應(yīng)該你們倆去搬蝗蟲,我在前面指揮!”……說著說著,它們就打了起來。一只蜜蜂正好路過,看到螞蟻們在打架,就連忙喊道:“別吵了,別吵了,到底怎么回事?”小螞蟻們把怎么發(fā)現(xiàn)蝗蟲的',怎么吵起來的,怎么打起來的經(jīng)過和蜜蜂講了一遍。蜜蜂聽完又說:“我全明白了。你們每個人只想著自己,不想付出,怎么來解決問題呢?如果你們團結(jié)合作的話,就一定能把蝗蟲搬回洞里的!比恍∥浵伮犞犞,就慚愧地低下了頭。等蜜蜂飛走了以后,三只小螞蟻一起把蝗蟲搬回了洞,美美地飽餐了一頓。

  這下,這三只小螞蟻終于懂得為什么要團結(jié)了。

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