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童話故事作文

童話故事作文

時間:2024-05-10 09:30:06 童話故事作文 我要投稿

童話故事作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的童話故事作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

童話故事作文

童話故事作文 篇1

  一天上午,小熊和小猴去公園玩。公園里山青水秀,都能和森林相提并論了。小猴跳到水上的一塊石頭上看周圍的景色。“這里有五彩繽紛的花叢,這里有綠樹成陰的.樹叢,真好看!”小猴陶醉在這美景里了。小熊看見小猴站在石頭上就快掉下來了,連忙說:”小猴快下來,小心掉下來了!“小猴把小熊的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),好不容易才被小熊拉下來。

  小熊和小猴走到門口的柱子旁準(zhǔn)備回家,小猴想做下紀(jì)念,就在門口的柱子上用毛筆寫上”孫小圣到此一游“這些字。小熊一看,急忙擺擺手說:”小猴,你快下來,把你的字擦掉,快!”小猴寫完后跳下來,說:“我在做紀(jì)念,讓我也給你做嗎?”“真拿你沒辦法。”小熊說。

  回家路上,小熊不停地對小猴說:“這是公共場所,不能亂涂亂畫,如果大家都像你一樣,那公園都成寫字展覽園了。你這樣做很不文明!”小猴慚愧地低下了頭,說:“我不再這樣做了!

  我想對大家說:“我們要護(hù)環(huán)境的市民,這樣我們的城市才會更美好!

童話故事作文 篇2

  從前有個人,叫笨笨,不要因為他名字叫笨笨,就認(rèn)為他笨喲,其實他可聰明了,又帥氣、誠實、可靠,唯獨家里窮,沒有金錢。

  他出生在一戶農(nóng)家,從小學(xué)到大學(xué),都是朋友一直支助他上完大學(xué)。

  大學(xué)畢業(yè)后,他找到了一份工作,一直開開心心地生活,但依然買不起房子,他多想早些買一套房子,把自己的父母從農(nóng)村接過來,與自己生活在一起。突然,有這么的一天,一位富翁貼出公告:誰有智慧,誰愿意把他的智慧寄給我傻瓜的兒子,我就給他五億萬元錢?戳诉@位富翁的廣告,大家紛紛議論開來,有的說:“想擁有智慧是要靠自己努力學(xué)習(xí),而不是靠別人寄智慧!

  有的說:“誰愿把自己的智慧寄走,變成傻瓜呢?”有的.說:“智慧可以創(chuàng)造財富,誰愿意出賣自己的智慧呢?”

  ……

  大家都搖搖頭,只有笨笨沒搖頭,他似乎心動了。他想:“如果我把智慧寄給了富翁,那我不就一下子有了五億萬元了,不就可以實現(xiàn)我的愿望了嗎?我為什么不去試試呢?”

  晚上,他躺在床上翻來覆去,一直在思考著,最后他決定了把自己的智慧寄給富翁。第二天一大早,他給富翁寫了一封信,署上自己的名字“笨笨”,就把自己的智慧寄出去了。富翁很快就把五億萬元的金錢匯給他。笨笨拿到五億萬元時成了億萬富翁,但同時也變成了一個傻子。

  笨笨拿著錢到處亂花,因為他又傻又呆,錢很快就被人騙光,被他花光,最終他變成了一個又傻又窮又臟兮兮討人嫌的乞丐。

  幾年后,再也沒人看到他這個傻子了。

  金錢總有一天會花光的,但智慧是永遠(yuǎn)用不完的,有了智慧,就可以創(chuàng)造出許多許多的金錢。

童話故事作文 篇3

  在森林小鎮(zhèn)里,住著很多居民。

  一天我穿好衣服,推開門準(zhǔn)備出去玩。我剛走出家門,就看見一頭孤獨的小象在吃力地往前走著,我連忙扶它到我屋里,給它倒了一杯水,又端來了食物。

  它喝著、吃著,體力漸漸復(fù)原了。它感激地說:“謝謝你,你讓我的體力復(fù)原了。”我說:“不用謝,我家有很多好吃的呢,不缺。我們一起去公園玩吧!彼f:“好的!比缓,我們就奔向公園了。我們玩得很開心,一會兒滑滑梯,一會兒蕩秋千……

  很快一個下午就過去了,回家的.路上,小象說:“我能在你家住幾天嗎?”我說:“可以!

  幾天后,小象要走了,臨走前,它說:“謝謝你,我會永遠(yuǎn)記住你的!”

童話故事作文 篇4

  小白兔和狐貍,他們是同班同學(xué)。他們兩個在班上相處的十分友好。其中一個有困難時,另一個人就會伸出援手。他們相互幫忙,團(tuán)結(jié)互助。

  一天,他們的老師,猴子先生,對著他們兩個說:“親愛的兩位同學(xué),我要為你們布置一項任務(wù)。也可以說是你們的家庭作業(yè)。當(dāng)然,這些作業(yè)其實也是非常簡單的。你們應(yīng)該可以完成。好了,現(xiàn)在我來給你們說說這項任務(wù)的內(nèi)容吧!你們從大山的這頭走出大山里的森林的那一頭,就可以了。我在那里等你們。對了,我在提醒你們一下?梢詭魏喂ぞ,好了,現(xiàn)在你們?nèi)ラ_始任務(wù)。猴子老師說完后,小白兔就開始著手準(zhǔn)備。

  小白兔在一旁認(rèn)真地收拾著。 狐貍則是在一旁玩耍著,一點都沒有在意。小白兔問狐貍:“狐貍,你為什么在這里玩?難道你什么都不準(zhǔn)備嗎?難道你真的可以走出大山里的.森林?”聽到小白兔的這番話,狐貍不以為然地說道:“不用擔(dān)心,不用帶那些工具,我照樣子可以走出這片森林。再說了,帶那些工具做什么都是累贅!焙傉f完這番話后,就不在理小白兔了。同時,小白兔也沒在意狐貍說的這一番話。只是認(rèn)真的收拾著工具。過了許久,小白兔收拾好了。于是,他們開始了任務(wù)。

  小白兔狐貍在森林里走著?墒,他們走了許久,還是沒有走出這片森林。當(dāng)他們走到一個小土坡旁時,狐貍大聲的叫著說:“那該怎么辦呀?我們走了這么久,還是沒有走出去。我們是不是會困在這里面?”小白兔聽到狐貍說這話后。安慰的說:“狐貍,別著急。幸好我這里帶了指南針。根據(jù)指南中,我們可以找到方向,不要著急,我們等會兒就可以出去,這片大森林!毙“淄谜f完后,便拿起指南針。小白兔跟據(jù)指南針判斷出了方向。最后,小白兔找到方向后,他們一直沿著這個方向,終于走出了大山森林。他們走出來后,看見猴子先上在那里。猴子老師說:“通過這件事情,你們明白了什么樣的道。

  狐貍在一旁說:“老師,我明白了,不論我們要去哪里。帶上必備的工具,都是必要。

童話故事作文 篇5

  森林里,住著一只聰明的小白兔,叫白白。還住著一只想吃了白白的'大灰狼,叫笨笨。白白是一只聰明的小白兔,而笨笨則是一只很笨的大灰狼。

  有一天,笨笨又想吃白兔肉了。于是他找到在草地上打滾的白白,一下子就撲了過去,將白白用繩子綁住,然后高興地回家了。

  回到家以后,笨笨把白白又綁在一根柱子上,想把白白煮著吃。但柴沒了,它只好出去砍柴。

  時間一分一秒地過去了,白白想:得想個辦法逃走。聰明的白白立刻想到一個好辦法。笨笨回來了,白白立刻抖聲音說:“大……“大灰狼叔叔,如果把種……種到地里,就……就可以像種蘋果一樣結(jié)出好多個我來啦!”“對呀!怎么就沒想到呢?”笨笨聽了一邊說一邊把綁白白的繩子解開,挖了個坑,把白白放下去。又跑到屋里提水,白白立刻從坑里跳出來逃跑了。邊跑邊喊:“大灰狼叔叔,看來吃不成兔子肉了!”聰明的白白又一次“狼”口逃生!

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