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童話故事作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的童話故事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話故事作文 篇1
小花貓、小松鼠和兔子兄弟要去河對岸玩。到了河邊，它們犯難了。小花貓說：“怎么過河呢？”“我們可以把我們后面的大象給叫過來，讓大象背我們過河呀！”小松鼠靈機一動，大家高興地說：“對呀！這真是一個好辦法。”
它們來到大象身邊，對大象說：“大象伯伯，我們過不了河，您把我們背過去，可以嗎？”大象答應(yīng)了。
大象把它們背在身上，背著它們過了河。小動物們感激地說：“謝謝您！大象伯伯�！�
童話故事作文 篇2
深秋的北方，大地披上了一層金黃的地毯，葉子離開了大樹媽媽的懷抱。一只身披黃色棉襖的小老鼠，站在金燦燦的草地上，提著行李，思緒飄到遙遠(yuǎn)的南方。
那是兩年前的一個傍晚，他學(xué)啄木鳥捉蟲，狠狠地在柳樹爺爺?shù)腵樹干上咬了一個大洞，不僅沒有捉到蟲，還被柳樹爺爺大罵一頓，從此，兩個好朋友之間的友誼，就像被菜刀切成兩半，柳樹爺爺留在南方，小老鼠回到北方。
兩年來，小老鼠一直忘不了這件事，也忘不了他們曾經(jīng)的友誼。今天，小老鼠像葉子一樣，即將離開家鄉(xiāng)，他決定去南方找尋丟失的友誼。
一天又一天，他踩碎無數(shù)枯枝敗葉，一次次躲過風(fēng)雪的追擊，小草慢慢變綠了，花兒慢慢綻開笑臉。春天來了，他在無邊無際的草地上，見到了柳樹爺爺。他的頭發(fā)比以前更茂盛了，臉上的皺紋更深了，樹干更加粗壯，樹干上有一個讓小老鼠感到慚愧的疤。
柳樹爺爺就像什么也沒發(fā)生似的，熱情地接待了小老鼠。他讓小老鼠在自己的柳枝上“蕩秋千”，在最細(xì)的枝干上玩“走鋼絲”游戲，在最蓬松的柳葉上玩“蹦蹦床”。他們唱啊，笑啊，像從前一樣。
分別的時候到了，小老鼠輕輕地?fù)崦鴺錉敔數(shù)陌�，飽含淚水地說：“對不起！”柳樹爺爺笑呵呵地說：“沒關(guān)系，這個疤很珍貴，里面裝著我和你的友誼�！�
小老鼠翻過九十九座高山，游過九十九條小河，回到了北方的家鄉(xiāng)。大樹媽媽光禿的枝干上，又重新長滿了綠油油的葉子。小老鼠喜歡看這些葉子，也喜歡看著南方。
童話故事作文 篇3
大家好！在我出生之前，我是一棵粗壯的參天大樹，我一直引以為榮。直到有一天，我被砍倒了，做成了一張漂亮的包裝紙，運到了一個大超市里。
有一天，一個可愛的小女孩將我?guī)Щ亓思�，一路上，我的心“撲通撲通”亂跳，好像馬上就要從嗓子里跳出來一樣，我的臉紅紅的，不知道她要用我做什么。到了她家，她用她的那雙靈巧的手把我左捏右疊，不一會兒，我就變成了一只漂亮的千紙鶴。她把我?guī)У酱翱�，捏住我的“尾巴”，讓我的“翅膀”扇動著，我感覺我真的要飛起來了。正當(dāng)我沉浸在飛翔的夢中時，她突然一不小心松開了手，我便向一片樹葉一樣向地面飄去，我用充滿渴望的.眼神望著她，希望她能把我救上來，可她那不在意的眼神似乎在告訴我：“我不會去救你的，你就自己飄落下去吧，你也沒什么用�！蔽医^望了，傷心地哭了起來。這時，風(fēng)姑娘來了，她輕輕吹了一口氣，我便向遠(yuǎn)方飄去。不一會兒，我輕輕地飄落在地上，睜大眼睛看著這個美麗的城市：白云在天空慢悠悠地飄著，地上沒有一張廢紙，冷絲絲的風(fēng)吹在身上，多么舒服，多么美妙�。∥倚南耄喝绻夷苌钤谶@個城市里該多好啊呀！這時，我身上漂亮的花紋吸引了一只貪吃的野貓，它不由我分說，叼起我就望廣場的方向沖去。我的心里害怕極了，我揮著胳膊大聲喊到：“救命呀！快來救救我！”可我不管怎么樣竭盡全力地大喊，還是沒有人來救救我，我只好讓那只野貓叼著我跑。到了廣場，那只野貓才發(fā)現(xiàn)我不是一塊肉，搖了搖頭，喪氣地走開了。我環(huán)顧四周：廢紙、垃圾隨處可見，幾個漂亮的垃圾箱都垂頭喪氣的，根本不像一個廣場的樣子。我忍著身上的痛，跑到一個企鵝形的垃圾筒旁問它：“垃圾筒大哥，你怎么這樣垂頭喪氣的？”“哎，紙小弟�！崩矒u了搖頭，“原來這個廣場非常美麗，可是這一片的公民素質(zhì)太差，雖然路上很干凈，可這兒卻臭氣熏天，而且我肚子里從沒有裝過多少垃圾呀！”說完，垃圾筒大哥又低下了頭。我沉默了，人們太不在意保護(hù)環(huán)境了，總有一天，世界會有一場環(huán)境危機，那時人們再后悔也來不及了呀！
是呀，我們要保護(hù)環(huán)境，讓地球變成一個非常美麗、非常干凈的人類家園。
童話故事作文 篇4
在那鮮花盛開的季節(jié)里，蜜蜂在花上不知疲倦地工作，他從不叫苦叫累，也沒有怨言。因此，它常常得到了大家的贊揚和喜愛。
而蒼蠅呢？它總是不勞而獲，只知道享受。它十分嫉妒蜜蜂，因為人們只贊揚蜜蜂而且一次次批評我，指責(zé)我，甚至一次次用蒼蠅拍打死了我的兄弟姐妹。蒼蠅心想：蜜蜂，等著瞧吧！我一定會報復(fù)你的`。
有一天，蒼蠅發(fā)現(xiàn)蜜蜂出去采蜜，它抓住了這個大好時機，飛進(jìn)了蜜蜂的家里，找到了蜂蜜。大口大口地、狼吞虎咽地吃了起來。不一會兒，他的肚子就吃得鼓鼓的，像一個小皮球。這時，蒼蠅還是不服氣，干脆把翅膀、身體都沾上蜂蜜。心想：蜜蜂，這下有你好看的了。它得意之時，意外發(fā)生了。蒼蠅落在桌子，沾得穩(wěn)穩(wěn)的，還在不停地掙扎，十分著急。一會兒，蒼蠅大哭起來，還邊哭邊說：“救命呀！誰來救救我呀！”蜜蜂聽到了哭聲，急忙跑過來，看見蒼蠅被沾在桌子上，把它救了起來。蒼蠅被救了，羞愧地說：“謝謝蜜蜂大哥！我真不應(yīng)該偷你的蜂蜜，對不起！我就是想不通，為什么人們只贊揚你，批評我�！闭f完以后，蒼蠅又放聲大哭起來。這時，蜜蜂說：“這是因為我們都把自己采來的蜂蜜奉獻(xiàn)給了人們�？赡銈鞑ゼ�(xì)菌，給人們帶去疾病，人們當(dāng)然討厭你！”蒼蠅聽了蜜蜂的話，取長補短，和蜜蜂和睦相處。
蒼蠅和蜜蜂和睦相處以后，心想：害別人卻害了自己，以后我再也不這樣了。
童話故事作文 篇5
一、開頭：
1、開頭不錯，有進(jìn)步!
2、作者自己也進(jìn)入了童話世界里，描寫要細(xì)致。
3、開頭很活潑，擬人化手法的運用使開頭顯得生動。
4、加入人物形象描寫,使畫面生動。
5、開頭直抒胸臆，點明中心。
二、中間：
1、充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。
2、這段描寫讀來令人感動。
3、用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
4、通過對話和動作，順利地寫下去，非常連貫，又非常生動，心理和神態(tài)的描寫，使文章增色不少。
5、合理想象，語言優(yōu)美。
6、故事寫得比較完整，如能加進(jìn)幾句對話，如能把對話寫得更多些，更生動些，你的文章會更好。
7、標(biāo)點符號是很重要的，你卻一逗到底，真是不應(yīng)該。
三、結(jié)尾：
1、結(jié)尾簡煉,感人。
此有趣。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，這篇童話會更精彩。
2、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。
3、敘事條理清晰，能正確地使用動詞，運用貼切的比喻，語言生動，文中散發(fā)著清新活潑的氣息。
四、書寫：
1、你書寫的很工整，字也非常漂亮，我要向你學(xué)習(xí)。
2、你書寫潦草，希望你能認(rèn)真書寫，堅持不懈，相信你一定能寫出一手漂亮的字。
3、已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，怎么還有那么多的錯別字？希望你平時能努力學(xué)習(xí)，多請教字典老師，爭取以后能消滅錯別字！
五總評：
1、文章用擬人的`手法和豐富的想象寫出了——的情境，符合人物身份特點的對話描寫特別好！從你巧妙的構(gòu)思中，我們明白了一個道理：——————
2、真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，故事如后的寫作之路還很漫長，希望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。
3、能按照本次作文要求——寫童話故事，進(jìn)行寫作，把事情的過程寫具體了，特別是人物的語言和行動描寫想象得合理。
童話故事作文 篇6
枯井中的深深友情在那遙遠(yuǎn)又神秘的地方，有一片森林，森林里住著一只小白兔和一只梅花鹿。
小白兔和梅花鹿是好朋友，他們常常一起玩。有一天，梅花鹿又來找小白兔玩了，他們在玩捉迷藏。
小白兔可厲害了，梅花鹿藏哪里都被找到了，梅花鹿到處都藏遍了，沒地方可藏了，便跑向大林子深處，尋找可以藏的地方。突然，梅花路看到了一口枯井，心想，如果我藏到里面去，小白兔肯定找不到了。于是便縱身一跳，跳進(jìn)井里頭。在說雪白，找來找去也找不到梅花鹿了，真的開始著急了，他幾乎把整個是森林翻遍了，可還是找不到小鹿。
小路在哭經(jīng)歷更得意了，想著，我就不出來，看你能怎么辦？
天色漸漸暗嘆了，小白兔只好回到家，告訴大家梅花鹿失蹤的'消息。森林里的動物們都來幫忙尋找梅花鹿。梅花鹿呢？在枯井里又冷又餓，這才想起自己出不去了，自己那么任性，讓大家擔(dān)心了，開始大喊救命，小白兔聽到了，把大家都找來，商量怎樣救出梅花鹿。大家?guī)椭鲋饕�，有的說，找根繩子把梅花鹿拉上來，有的說，往井里仍泥沙，小路踩著上來。大家的方案都被否定了，討論了半天也沒個結(jié)果。這時候，大象伯伯來了，他把小鹿救上來了。
小鹿連聲說對不起，很真誠的對小兔說：“都是我不好�！薄皼]關(guān)系�！毙⊥迷徚诵÷埂拇�，小鹿和小兔更要好了。
童話故事作文 篇7
從前，在美麗的大草原上有一朵彩虹花，它雖然長著七片美麗的花瓣，但是每天只能與風(fēng)作伴。直到有一天，牛媽媽跑了過來，著急地對彩虹花說：“彩虹花，我的牛寶寶生病了，聽說你的花瓣能治好它的病，可以給我一片嗎？”彩虹花微笑著點了點頭，毫不猶豫地取下了自己的一片花瓣，對牛媽媽說：“這片花瓣送給你，希望牛寶寶的病快點好起來�！迸寢屩x過彩虹花后拿著花瓣離開了。
過了幾天，羊媽媽來了，它傷心地對彩虹花說：“彩虹花，我們母子倆沒有草吃，孩子爸爸去世了，地盤都被其它公羊搶走了，我們問它們怎么才能給我們點地盤，它們說：“得給它們一片彩虹花的花瓣，才能給我們一塊地盤。”你能給我們一片花瓣嗎？”彩虹花又點點頭表示同意并遞給了它一片花瓣，羊媽媽拿過花瓣，謝過彩虹花后就離開了。
之后的日子里，小馬，梅花鹿，長頸鹿等動物遇到困難，都來找彩虹花要花瓣，彩虹花也很慷慨地把花瓣給了它們。很快，彩虹花的花瓣全沒了，沒有了往日的風(fēng)采，只剩下光禿禿的花梗，奄奄一息。小馬路過看見了，它趕緊跑去對動物們說：“彩虹花生病了，它需要我們的照顧�！彼薪邮苓^彩虹花幫助的.小動物們聽完，紛紛跑到彩虹花身邊，有的給它澆水，有的給它施肥，有的給它講笑話。經(jīng)過動物們的細(xì)心照顧后，彩虹花恢復(fù)了健康，又長出了新的花瓣，大家圍著它做起了游戲，草原上飄蕩著它們嬉戲的身影，彩虹花再也不孤單了！
童話故事作文 篇8
我的理想是長大當(dāng)一個發(fā)明家，我想發(fā)明的東西有未來的冰箱、未來的空調(diào)、未來的電視、未來的風(fēng)扇……當(dāng)然也有未來的書本。
未來的書本是由納米最新技術(shù)造成的，小巧玲瓏，便于攜帶。書本的'左右兩邊各有一個按鈕，上邊有一個滑輪。如果手里忙不開，就按左邊的一個按鈕，它便會出來一對耳機，一個麥克風(fēng)，你如果想聽什么歌或聽什么故事，就對著麥克風(fēng)說：“我要聽xxx！”然后它就會播放出你要聽的內(nèi)容。
有了這本書，盲孩子們就仿佛看到了一個絢麗多彩的世界；有了這本書，老人們再也不會因為花眼無法閱讀自己感興趣的書；有了這本書，工作者再也不會為公務(wù)繁忙無時間讀書而煩惱。
看，幼兒園天真可愛的孩子們，他們來到新的生活環(huán)境，多么不熟悉�。≈灰辛诉@本書，孩子們就像吃了定心丸一樣，再不哭著喊著叫媽媽了．可省了幼兒園阿姨的心了！
怎么樣，未來的書本神奇吧？可惜現(xiàn)在還不存在．我們必須好好學(xué)習(xí)，我相信這一定能成為現(xiàn)實！
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