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童話故事作文

童話故事作文

時(shí)間:2024-03-13 17:39:23 童話故事作文 我要投稿

實(shí)用的童話故事作文通用【5篇】

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的童話故事作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的童話故事作文通用【5篇】

童話故事作文 篇1

  一天深夜,教室里傳來(lái)嘰里咕嚕的說(shuō)話聲,仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是桌子、椅子、掃把、黑板、墻壁等人在說(shuō)話呢。他們?cè)谡f(shuō)什么呢?我們來(lái)瞧瞧吧。

  桌子生氣地說(shuō):“如果不是我天天筆直地站著給小主人擺書(shū)、學(xué)習(xí),那小主人豈不是要把書(shū)包放在地上?把書(shū)拿在手上看書(shū)、讀書(shū)、寫(xiě)字?

  椅子不服氣地說(shuō):“要是沒(méi)有我,小主人只能坐在地上學(xué)習(xí),或者站著學(xué)習(xí)!

  躲在墻角的掃把說(shuō):“如果沒(méi)有我,小主人難道要住在豬圈里學(xué)習(xí)嗎?”

  黑板說(shuō):“如果不是我天天掛在這里給小主人學(xué)習(xí)知識(shí),小主人成績(jī)哪會(huì)這么好?”

  大家都在說(shuō)自己的功勞,這時(shí)墻壁打斷了大家的'話,說(shuō):“你們別吵了,要說(shuō)功勞,我們每個(gè)人都有。我的功勞是能為小主人遮風(fēng)擋雨,我們都是為了小主人,那又為了什么老去爭(zhēng)呢?爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去不還是為了小主人嗎?”

  聽(tīng)了墻壁的話,大家的臉蛋都變得紅通通的,慚愧地低下了頭。

童話故事作文 篇2

  森林學(xué)校的小動(dòng)物畢業(yè)了,“趕快去職業(yè)介紹所找工作啊!”學(xué)校的老師最后囑咐著。 小動(dòng)物們紛紛去了職業(yè)介紹所!澳銈兪莵(lái)找工作的吧?那你們可來(lái)對(duì)了,我們這里有好多工作:看家工、游泳教練、跑步教練……”小貓經(jīng)理玩電腦玩得正起勁,他頭也不抬的`說(shuō)!捌綍r(shí)我游泳也不差!

  小狗想了想說(shuō):“我去當(dāng)游泳教練好了!薄靶行行,你們自己看著辦!毙∝埐荒蜔┑卣f(shuō)。小馬、鴨子也分別選了自己的職業(yè),看家工和跑步教練。一個(gè)星期過(guò)去了,小動(dòng)物們紛紛回到了職業(yè)介紹所。小貓經(jīng)理迎上去問(wèn):“工作怎么樣?”“不好!”大家異口同聲地說(shuō)道。“我每天都認(rèn)真地看家,可家里還是天天丟東西!毙●R委屈地說(shuō)。“哎,我還要慘!

  小鴨搖了謠頭說(shuō);“就連學(xué)生都跑得比我快!”“我就更不用說(shuō)了。水這么滌深,差點(diǎn)把我給淹死!毙∝埣t著臉說(shuō);“對(duì)不起!因?yàn)樯洗翁澩,沒(méi)按你們的身體特點(diǎn)來(lái)安排工作!毙(dòng)物們接受了小貓經(jīng)理的道歉,小貓經(jīng)理也重新安排了工沐。小狗當(dāng)看家工,小鴨當(dāng)游泳教煉,小馬當(dāng)跑步教煉。

  看來(lái)我們做任何事情都不能馬馬糊糊的,隨便應(yīng)付一下,一定要了解淸楚實(shí)際的情況,才能做出正確的選擇。

童話故事作文 篇3

  有一年,雨先生因?yàn)榘l(fā)燒而請(qǐng)了假,天只好讓太陽(yáng)公公來(lái)上班。結(jié)果天下大旱,在水里的小動(dòng)物們更是心急如焚,沒(méi)有水,魚(yú)兒都快要死了。萬(wàn)般無(wú)奈之時(shí),小鴨子和小青蛙只好帶上行李,去找太陽(yáng)公公問(wèn)問(wèn)了…….

  它們兩個(gè)穿梭在高低不平的草叢里,越走越累,小鴨子走不動(dòng)了,小青蛙快跳不動(dòng)了,它們倆拖著干燥的身體、沉重的心情走呀走,走到了一座下面是萬(wàn)丈深淵、兩邊是懸崖峭壁的獨(dú)木橋,它們一搖一晃地走過(guò)了橋。小鴨子想回去,只聽(tīng)“呯”的`一聲,獨(dú)木橋斷了,小青蛙知道已經(jīng)沒(méi)有回頭路了。

  過(guò)了獨(dú)木橋,它們到了機(jī)場(chǎng)。機(jī)場(chǎng)里非常擁擠,都是那些動(dòng)物去問(wèn)太陽(yáng)公公的。它們倆走上了飛機(jī),過(guò)了一會(huì),只聽(tīng)“轟”的一聲,飛機(jī)啟動(dòng)了,“飛機(jī)就要起飛了,旅客們請(qǐng)系好安全帶!睆V播里傳來(lái)一陣陣小鳥(niǎo)空姐那動(dòng)聽(tīng)的聲音。小鴨子它們和其它小動(dòng)物迅速系好安全帶。沒(méi)過(guò)多久,小鴨子“呼呼”地睡著了,還時(shí)不時(shí)說(shuō)幾句夢(mèng)話。

  “旅客們,飛機(jī)已經(jīng)到站了!睆V播里又傳來(lái)了小鳥(niǎo)的聲音。小青蛙和小鴨子直奔太陽(yáng)公公家!澳銈円矣陠?”太陽(yáng)公公說(shuō),“它發(fā)燒了,在醫(yī)院里!薄爸x謝!”小青蛙彬彬有禮地說(shuō)。它們到了醫(yī)院,雨先生躺在床上。小青蛙和小鴨子把地上的事跟雨說(shuō)了一遍,雨先生一聽(tīng),立馬爬起來(lái)上班去了。

  小青蛙和小鴨子兩個(gè)高興地笑了。

童話故事作文 篇4

  怎么寫(xiě)童話作文

  儲(chǔ) 呈 進(jìn)

  了解并掌握童話的文體特征

  童話的種類(lèi)有擬人化的童話、人物童話、超人化的童話、知識(shí)童話等。擬人化的童話,是將動(dòng)植物或

  童話的故事情節(jié)要富于幻想,人物活動(dòng)要盡量曲折離奇,要有趣味。

  作文時(shí)要把“物”人格化

  童話作文中的主人公多是動(dòng)物、植物。寫(xiě)之前,我們要先確定哪些動(dòng)物或植物是童話中主人公,它們本身具有什么特點(diǎn),需要強(qiáng)調(diào)的是千萬(wàn)

  想象要與現(xiàn)實(shí)巧妙地結(jié)合

  童話可以有超乎尋常的想象,靠想象來(lái)溝通故事中事物的聯(lián)系,甚至幻想。所以,故事可以虛構(gòu),環(huán)境可以假設(shè),情節(jié)可以離奇,像小老鼠

  行文要突出主題,語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔活潑

  同其他類(lèi)型的作文一樣,每篇童話都要有一個(gè)鮮明的主題,借虛構(gòu)的故事、離奇的情節(jié),頌揚(yáng)人間的真善美,讓人們?cè)诟吲d的同時(shí)又受到教

  童話是自己寫(xiě)的,就要用我們兒童自己的語(yǔ)言,要活潑、簡(jiǎn)潔、自然,有鮮明濃郁的兒童特點(diǎn)。趕快拿起你的筆,:

  長(zhǎng)頸鹿的圍巾

  季嫻 冬天來(lái)了,北風(fēng)呼嘯,大雪紛飛。長(zhǎng)頸鹿光著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖

  商店里的`圍巾,就是選條特大號(hào)的,也圍不住長(zhǎng)頸鹿脖到哪里去找大圍巾呢?朋友們都為他著急,只好

  小猴連蹦帶跳地跑過(guò)去。剛來(lái)到面前, 山鷹在廣闊的天上找。大雨過(guò)后,天空一條多美的圍巾啊!

  山鷹飛呀,飛,來(lái)到東山頂。喲!彩帶兒不見(jiàn)了,蒙蒙

  “咱們每人都獻(xiàn)上一片羽毛,請(qǐng)縫紉鳥(niǎo)大嬸做”

  “嘰嘰,喳喳,好主意,頂呱呱!”小鳥(niǎo)高興得叫個(gè)不

  長(zhǎng)頸鹿聽(tīng)到這笑聲,跑過(guò)來(lái)看熱鬧。他向百靈鳥(niǎo)問(wèn)了問(wèn)心里暖呼呼的,眼睛熱呼呼的,連忙彎著長(zhǎng)脖子向大“謝謝大家!不過(guò),我們長(zhǎng)頸鹿是從來(lái)不戴”

  歌聲在綠色的山谷里,久久地回蕩著,回蕩著

  作文的翅膀是什么?——是想象。只要能大膽而合理的展開(kāi)想象,展開(kāi)想象的翅膀,文章便能活潑、生動(dòng)、有趣。

童話故事作文 篇5

  大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)《龜兔賽跑》的故事吧,兔子因?yàn)轵湴炼斀o了烏龜,而我今天說(shuō)的龜兔賽跑可不一樣哦,快來(lái)看看吧。

  一天,天空晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,烏龜正在悠閑的散布,兔子看見(jiàn)了非要跟他約天后比賽跑步,烏龜就答應(yīng)了。第二天,兔子就在刻苦地練習(xí)跑步而烏龜呢卻在自家院子里享受著日光浴。

  猴子裁判來(lái)到烏龜家串門(mén),發(fā)現(xiàn)烏龜還在享受便大聲叫到:“烏龜兄弟,你怎么一點(diǎn)都不著急呢?馬上就要比賽了,你還不快點(diǎn)去練習(xí)練習(xí)跑步!”烏龜說(shuō):“猴哥,別擔(dān)心,我自有妙計(jì)!北荣惍(dāng)天,只聽(tīng)猴子裁判槍聲一響,兔子就全速?zèng)_了出去,可烏龜卻是一動(dòng)不動(dòng),閉目養(yǎng)神,突然,一輛“奔馳”汽車(chē)赫然出現(xiàn)。

  原來(lái)烏龜早就拜托大象伯伯把車(chē)開(kāi)來(lái),烏龜一溜煙就到了終點(diǎn),又一次當(dāng)上了冠軍,這都靠的是他的`智慧。我們都要學(xué)習(xí)烏龜?shù)闹腔鄄蝗恢荒苁鞘≌摺?/p>

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