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童話故事作文

童話故事的作文

時(shí)間:2024-03-12 16:17:51 童話故事作文 我要投稿

實(shí)用的童話故事的作文(精)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的童話故事的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的童話故事的作文(精)

童話故事的作文 篇1

  布布村附近有一個(gè)叫隱之村的村莊,由于那個(gè)村子處于四次元空間,所以沒(méi)有人知道這個(gè)神秘的小村子。

  隱之村的村民都會(huì)使用魔法,而且是越年輕,魔法能力越高。蕾蕾就是隱之村的一員,由于她是村子里最年幼而且又懂事的孩子。所以村中,她是會(huì)使用魔法,而且力量最大的人。

  蕾蕾已經(jīng)玩慣了村里的'所有設(shè)施,可她的年齡又小,愛(ài)玩是天性。所以蕾蕾便開(kāi)始琢磨著怎樣回到三次元世界去玩。

  “嗯啊,應(yīng)該使用哪種魔法呢?穿越?不行。隱行?更不可能。有了!”蕾蕾拍拍腦袋,準(zhǔn)備實(shí)施自己的想法。

  蕾蕾走到育幼室,“弟弟,妹妹。借一下你們的魔法能力好嗎?”

  “咿咿!

  “吖吖!

  “吖咿!

  “這樣說(shuō)就代表同意了哦。”蕾蕾握著小嬰兒們的雙手,嘴里念念有詞。又大聲說(shuō)了一句“力量轉(zhuǎn)移!”。

  原來(lái)蕾蕾想用力量轉(zhuǎn)移法,將小弟弟、小妹妹的魔力暫時(shí)放在自己的身上,去三次元世界玩玩,然后再用一次力量轉(zhuǎn)移把魔力還給小弟弟、小妹妹們。

  “哇!三次元的世界,原來(lái)這么美!”蕾蕾由衷的感嘆道。是啊,旁邊的小鳥(niǎo)唱著美妙的歌兒,小溪也叮叮咚咚的伴奏著,櫻花樹(shù)散落了幾朵美麗的花兒。和隱之村的景象截然不同,隱之村是一個(gè)到處有著女巫、黑貓、蝙蝠、黑夜、魔法的神秘地方,而這里對(duì)比之下是這么的美麗。

  慢慢地蕾蕾覺(jué)的呼吸有點(diǎn)困難了,大口的喘起氣來(lái)了。原來(lái)四次元的空間和三次元空間的空氣是不同的。幸好布布村的女孩雪兒正在這邊的空地采藥,看到了蕾蕾這么難受,就拿著藥草過(guò)來(lái)問(wèn):“你怎么了?”

  蕾蕾看到三次元空間的人那么友善,就用盡全力告訴了雪兒事情的全因后果。然后說(shuō)了一次回到隱之村的咒語(yǔ),又加上一句“回城術(shù)”。

  后來(lái)就看不見(jiàn)蕾蕾了,蕾蕾回到村子之后。又使用了“閉氣術(shù)”,變得不需要空氣之后。由于已經(jīng)去過(guò)了外界,所以她不需要嬰兒的魔力,就能夠去三次元空間了。所以她又去了三次元空間,和雪兒變成了永遠(yuǎn)的朋友。

童話故事的作文 篇2

  從東東六歲時(shí),鉛筆和卷筆刀就陪著東東,直到有一天……

  鉛筆說(shuō):“我不能容忍你啦,我一天天變矮,都是因?yàn)槟悖 本砉P刀也不甘示弱:“你每天把頭放到我嘴里,我只能用牙啃你了。我每天吃垃圾,我還不愿意呢!”就這樣,它們爭(zhēng)了兩個(gè)小時(shí)。哼!我要藏起來(lái),讓主人找不到我,就不會(huì)受苦了!它們藏了起來(lái)。

  “哎呀!”東東叫起來(lái),“鉛筆、卷筆刀,你們?nèi)ツ牧?”東東很傷心。這時(shí),它們出來(lái)了,告訴東東了一切,東東說(shuō):“這樣是必須的',卷筆刀,你把鉛筆削尖了,我才能學(xué)習(xí),你們要伴我學(xué)習(xí)呀!這是你們的使命。”

  它們知道了:自己做的每件事都有意義。

童話故事的作文 篇3

  長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,溜圓的眼睛,兩條擅長(zhǎng)跳躍的小腿,一只被天使給予了翅膀的兔子正在抱著它從樹(shù)上摘下來(lái)的紅蘋果想著午餐要不要做個(gè)蘋果派。

  “啊,兔子,一直在天上飛的兔子啊!笨吹搅似娈惖木跋笠恢晃伵I扉L(zhǎng)了自己的眼睛朝著天空中望去只見(jiàn)一團(tuán)毛茸茸的白色絨球正抱著一個(gè)紅色的蘋果漂浮在半空中!巴米印⊥米幽隳軒臀覀(gè)忙嗎——?”

  通過(guò)喇叭花傳到天空中的聲音立刻被有著長(zhǎng)耳朵的兔子聽(tīng)到。

  “要幫什么忙呢!蓖米颖еO果蹲下身對(duì)著牽牛花叢里的小蝸牛問(wèn)道。

  “是要送給送信員小鴿子的感謝信。它整天都在送信除了收信的時(shí)候我沒(méi)有一次能見(jiàn)到它。”小蝸牛很困擾的'說(shuō)到。

  “啊,這樣啊。交給我吧。”兔子說(shuō)著拿起了小蝸牛準(zhǔn)備好的信條又一次的飛上了天空。

  天使總是會(huì)給善良的人帶來(lái)幫助而得到過(guò)幫助的兔子正在用天使教給它的方式幫助別人。

童話故事的作文 篇4

  一天,一群人來(lái)到一片小樹(shù)林里,砍了一大片的樹(shù),小鳥(niǎo)們都飛走了。一只小麻雀寶寶飛累了,就站在樹(shù)樁上休息,一邊休息一邊說(shuō):“都怪那些伐木工,砍了那么多的.樹(shù),害得我們搬了好幾次家。”說(shuō)完就又飛到了群隊(duì)旁邊,跟著群隊(duì)又搬起了家。

  到了新家,小麻雀就問(wèn)媽媽:“人類為什么要看砍樹(shù)?”媽媽說(shuō):“因?yàn)槿祟愐媚绢^掙錢!毙÷槿赣謫(wèn):“錢有什么用?”媽媽說(shuō):“用錢能買東西!毙÷槿赣謫(wèn):“買什么東西?”媽媽說(shuō):“比如可以買吃的,用的等等!毙÷槿赣謫(wèn):“人類想過(guò)砍了樹(shù)的地上要變成沙漠的嗎?”媽媽說(shuō):“媽媽也不知道。”小麻雀又問(wèn):“那人類知不知道把樹(shù)砍了我們就沒(méi)地方住了嗎?”媽媽說(shuō):“是啊,希望人類能不要再砍樹(shù)了,要不,每一片樹(shù)林都要被砍光的。”媽媽又說(shuō):“你還有很多問(wèn)題吧?”小麻雀說(shuō):“是的,媽媽怎么知道的?”媽媽說(shuō):“等你長(zhǎng)大了你就會(huì)明白啦!

童話故事的作文 篇5

  一天早晨,一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)他的窗外,一夜之間出現(xiàn)了一座巨大的城堡。這個(gè)孩子立即向城堡奔去,并聽(tīng)見(jiàn)從城堡里傳出奇怪的聲音,這個(gè)城堡里有人!城堡的大門嘎然開(kāi)啟,小孩走了進(jìn)去。

  突然,小孩發(fā)現(xiàn)他的面前有一個(gè)紙條,上面寫(xiě)著:你好,Timmy!我希望你開(kāi)車進(jìn)這個(gè)城堡后,你可以懂得節(jié)約時(shí)間,并救出ABC國(guó)王和123國(guó)王的父親。讀完后,一輛小轎車開(kāi)過(guò)來(lái),Timmy不管三七二十一,跳上小轎車后開(kāi)向城堡里面。開(kāi)著開(kāi)著,看見(jiàn)了一個(gè)舉著雨傘蹦蹦跳跳的人。他開(kāi)向那個(gè)人并問(wèn):大晴天你為什么帶雨傘?“因?yàn)轳R上要下雨”他說(shuō)道!澳阍趺粗赖?”我問(wèn)道!耙?yàn)槲沂鞘裁炊贾老壬彼终f(shuō)道。噢!下雨了,我要回家了,再見(jiàn)!Timmy和那個(gè)人告別之后繼續(xù)向前走。走著走著,他好象是走到了一個(gè)集市。隨后,有五個(gè)人朝他跑來(lái)。是五胞胎嗎?這五個(gè)人穿著燕尾服,表情冷淡,胖瘦一樣......什么都一樣,簡(jiǎn)直要破世界紀(jì)錄。連他們說(shuō)的話也都一樣。這五個(gè)人直接用布袋把Timmy裝起來(lái),開(kāi)車把他帶到了一個(gè)非常遙遠(yuǎn)的地方。車停了,布袋被打開(kāi)了,Timmy的眼睛突然變大,目瞪口呆地看著眼前這個(gè)豪華的王宮,正對(duì)面有一個(gè)人,拿著它那由A、B、C、D拼成權(quán)杖的并大聲說(shuō):“歡迎來(lái)到字母王國(guó),我是ABC國(guó)王,我代表我們國(guó)家所有臣民向你表示歡迎! ”“你好!我是Timmy,我是來(lái)救你父親的!薄鞍!太謝謝你啦,為了表示,我讓你在這里住兩個(gè)晚上并把你的小汽車變得更加美觀!盇BC國(guó)王說(shuō)道。

  第二天一早,Timmy起床去看他的汽車。哇!果真帥氣 了許多。晚上,ABC國(guó)王帶Timmy去餐廳,吃了油炸“A”,紅燒“B”.......等一些美食。Timmy以前從沒(méi)吃過(guò)這么多好吃的美食。第三天,Timmy和ABC國(guó)王告別并開(kāi)著自己的小汽車?yán)^續(xù)前進(jìn)。開(kāi)著開(kāi)著,他又看見(jiàn)了一個(gè)有十二個(gè)臉的人,那個(gè)人換了一個(gè)開(kāi)心的面孔對(duì)著Timmy說(shuō):“歡迎來(lái)到數(shù)字王國(guó)”,讓我為你帶路去見(jiàn)123國(guó)王吧!說(shuō)完,完,十二體面人就開(kāi)著Timmy的車去了一個(gè)礦洞。進(jìn)入洞內(nèi),Timmy發(fā)現(xiàn)123國(guó)王的.袍子上有許多數(shù)學(xué)算式,他的手上有一只魔法鉛筆。聽(tīng)哥哥ABC說(shuō),你是來(lái)救我父親的,為了助你一臂之力,我給你一個(gè)計(jì)算器。第四 天一早,Timmy出發(fā)了。一路上他遇到了各種怪物,經(jīng)歷了各種困難,終于救出了ABC國(guó)王和123國(guó)王的父親,Timmy這才知道怪叫聲是這些怪物發(fā)出的。Timmy和他們告別后,開(kāi)著小汽車回家了。奇怪,城堡怎么不見(jiàn)了呢?

  經(jīng)歷了這件事情之后,Timmy懂事多了。他現(xiàn)在非常節(jié)約時(shí)間,不浪費(fèi)一分一秒。

童話故事的作文 篇6

  夏天,池塘里的一片片荷葉就像翠玉做成的大圓盤,高高低低鋪滿了水面,零星點(diǎn)綴著粉的、白的`荷花。

  一條活潑可愛(ài)的小魚(yú),一個(gè)打蜓,不留意把小水珠撒到了荷葉上。小水珠在荷葉上滾來(lái)滾去,像一顆顆透明的珍珠,閃閃發(fā)光,美麗極了。

  有兩個(gè)小朋友經(jīng)過(guò)那里,小男孩歡快地喊了起來(lái):“你看,荷葉上的小水珠多美!”小水珠聽(tīng)了沾沾自喜,覺(jué)得自已是世界上最美麗的。宏觀世界驕傲地對(duì)荷葉說(shuō):“你聽(tīng)聽(tīng),別人都在夸我呢?”荷葉微笑不語(yǔ)。

  一輪烈日升高了,小水珠變成了水蒸汽,消失得無(wú)影無(wú)蹤了。荷葉上只留下一塊塊泥。

童話故事的作文 篇7

  從前,某小鎮(zhèn)里有位兔先生,他做每件事都想成功,可結(jié)果常常未能如愿,但最后他還是成了名人。這是為什么呢?還是由我把他的故事講給你聽(tīng)吧!

  在他讀小學(xué)時(shí),因?yàn)闉樨澩妫拿块T功課學(xué)的都不好。有一天,他的爸爸媽媽突然去世了,家里只有他一個(gè)人,他好想再認(rèn)一個(gè)媽媽,可是別人都不想做他的媽媽,因?yàn)樗澩媪!小兔子只好一個(gè)人生活。后來(lái)他長(zhǎng)大了,成了兔先生,但由于他學(xué)習(xí)成績(jī)不好,又沒(méi)有一技之長(zhǎng),雖然他很想工作,沒(méi)有誰(shuí)愿意招他工作,這樣又過(guò)了一些日子,家里的錢也快花完了,兔先生很是著急。

  一天夜里,兔先生做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己和一個(gè)小精靈在一起,小精靈:“你這樣下去可不行,你可以向同學(xué)借點(diǎn)錢,自己開(kāi)個(gè)小店過(guò)日子!”第二天天一亮,兔先生向同學(xué)借了二千元錢,開(kāi)了一個(gè)小小的超市。但是,沒(méi)過(guò)幾個(gè)月,這小超市就倒閉了。為什么呢,因?yàn)橥孟壬约翰粍趧?dòng),招來(lái)的工作人員是“豬老弟”,這個(gè)老弟上班經(jīng)常遲到,還常常在超市里休息——睡覺(jué)!這樣的超市,不倒閉才怪!

  兔先生在家里想著,在大街上走路時(shí)也想著:為什么我找工作人家不要我,我自己開(kāi)店當(dāng)老板還是不行?就這樣他邊走邊想,還是想不明白。忽然,他發(fā)現(xiàn)前面二只貓?jiān)诖蚣埽B忙上前把他們分開(kāi),勸他倆和好,可貓卻笑了,原來(lái)他們?cè)谂囊徊课浯驊颉S捎谕孟壬拿笆袨椋o拍戲工作造成了很大的損失。導(dǎo)演要兔先生道歉并整理場(chǎng)子,可兔先生不愿意,雙方發(fā)生了爭(zhēng)吵,兔先生一怒之下把導(dǎo)演咬傷了,結(jié)果兔先生被送進(jìn)了牢房,要坐半年牢!

  在牢里“住”的.時(shí)候,兔先生傷心極了,但他也在思考:為什么我總是失敗、倒霉,還沒(méi)有親人!后來(lái)他終于想明白了,是由于自己讀書(shū)時(shí)貪玩,不好好學(xué)習(xí),沒(méi)學(xué)到多少知識(shí),所以人家不要他;由于自己不勞動(dòng),招工時(shí)未找對(duì)人,開(kāi)超市又失敗了;遇到事情不好好思考,冒失地處理事情,才有現(xiàn)在牢獄之災(zāi)。我的缺點(diǎn)可不少啊,今后一定要改掉!

  從牢里出來(lái)后,兔先生開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)了,掌握了很多知識(shí),也愛(ài)勞動(dòng)了。有一天,他看到一張廣告,上面說(shuō)誰(shuí)能寫(xiě)出好的自傳,能得到豐厚的獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)狀。于是他開(kāi)始寫(xiě)他自己的過(guò)去、現(xiàn)在、還有自己將來(lái)的理想。在兔先生自己的自傳里,他詳細(xì)地寫(xiě)了自己失敗的原因。

  很快,他的自傳在報(bào)紙上刊登出來(lái),大家都說(shuō)兔先生的自傳寫(xiě)得非常好,就這樣一傳十,十傳百,兔先生成了遠(yuǎn)近有名的作家,兔先生終于成功了!

  在路上,當(dāng)我遇見(jiàn)兔先生的時(shí)候,他對(duì)我說(shuō):“一次二次失敗并不可怕,只要能在失敗后總結(jié)教訓(xùn),及時(shí)改正自己的缺點(diǎn),不放棄努力,你就一定會(huì)成功!”

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