三年級(jí)童話故事作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)童話故事作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)童話故事作文 篇1
西瓜、哈密瓜、蘋果和香蕉是好朋友。
有一天，西瓜去找香蕉玩，他到了香蕉家里西瓜問(wèn)香蕉爸爸，說(shuō)：“香蕉在家嗎？”香蕉爸爸回答說(shuō)：“香蕉沒(méi)在家。他肯定去找蘋果啦！你先去蘋果家看看吧�！蔽鞴下�(tīng)了馬山就去了蘋果家，到了蘋果家，香蕉果然在哪。
過(guò)了一會(huì)兒，他們一起去找了哈密瓜。蘋果說(shuō)：“我們來(lái)玩踢足球吧？”哈密瓜說(shuō)：“好��！”
他們開始玩啦！開始看誰(shuí)和誰(shuí)一伙，結(jié)果出來(lái)啦，西瓜和哈密瓜一伙，蘋果和香蕉一伙。比賽開始啦！西瓜和哈密瓜這隊(duì)叫勇者隊(duì)，蘋果那邊叫實(shí)哀隊(duì)。勇者隊(duì)先發(fā)球，不一會(huì)兒，勇者隊(duì)進(jìn)球啦！一二小時(shí)過(guò)去啦，兩隊(duì)斗得難解難分。
中午到啦，兩隊(duì)打成了平分，大家玩的很高興。大家都回家吃中午飯了。
大家今天玩得很高興。
三年級(jí)童話故事作文 篇2
小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。小壁虎向魚妹妹、黃牛伯伯、燕子姐姐都借不到尾巴，心里很難過(guò)。沒(méi)有尾巴多難看啊！小壁虎想，向誰(shuí)借一條尾巴去呢？
小壁虎爬呀爬，爬到一臺(tái)電腦桌上，看見(jiàn)一只小老鼠拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴蹲在桌上，心想：“這老鼠大叔什么時(shí)候生下這個(gè)丑八怪兒子，黑不溜秋的，要不是這條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴，我都認(rèn)不出是老鼠家族的成員了。這小子不逮老鼠去，躲在這兒，八成是又偷懶了，對(duì)了，它的尾巴那么長(zhǎng)，借一段給我總行吧�！�
“喂，鼠小子，我是你壁虎大哥，我認(rèn)識(shí)你鼠爸鼠媽，你的尾巴借我一段行嗎？”
“叫我鼠標(biāo)，別叫我小子小子的！我的尾巴是用來(lái)指揮電腦工作的`，不能借給你。跟我攀什么親��！我還認(rèn)識(shí)你叔叔、爺爺呢！不信你看。”
“滴答”一聲，電腦屏幕上隨即出現(xiàn)了一只丑陋、可怕、像蛇那樣的動(dòng)物（蜥蜴）；一只兇惡、猙獰、像恐龍一樣的動(dòng)物（鱷魚）�！皨屟剑∵@是誰(shuí)��！這小子給我大叔大爺施了什么魔法念了什么魔咒，使他們都變成這怪模樣！”小壁虎嚇得魂飛魄散，一溜煙逃跑了。
三年級(jí)童話故事作文 篇3
萬(wàn)里無(wú)云的一天，母雞帶著她的孩子老大和老二出來(lái)散步，老三留在家里看門戶。
途中，母雞和孩子們遇到了一只狡猾的狐貍。狐貍假惺惺地說(shuō)：“母雞女士，中午好，請(qǐng)問(wèn)我的午餐吃什么呢？”母雞想：這只臭狐貍又要來(lái)吃我的孩子了，怎么辦呢？母雞眼睛一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“狐貍先生，其實(shí)，我的孩子老大前幾天剛剛生了重病，出來(lái)散步是為了讓她的'病好的快一些；老二嘛，你看他就光骨頭，一點(diǎn)兒肉也沒(méi)有，都不夠你塞個(gè)牙縫，吃起來(lái)一點(diǎn)味也沒(méi)有，他的骨頭會(huì)把你的牙齒弄斷的。你瞧，我丈夫在那兒，讓他跟你聊去，我要陪孩子散步去了，拜拜！”狐貍順著母雞所指的方向一看，果真站著一只威武的公雞。公雞走過(guò)來(lái)對(duì)狐貍說(shuō)道：“怎么，找我有事？”狐貍故意說(shuō)：“我的午餐呢？”公雞疑惑地說(shuō)：“什么午餐，我可不會(huì)做飯啦”。
狐貍趕緊說(shuō)：“等等，你的老婆說(shuō)老大得了重病，老二沒(méi)肉光骨頭，我要吃老三�！惫u想：孩子們不是都好好的嗎，算了，這也許是我老婆的主意，那我就配合一下吧，假裝討好狐貍說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)，家里還有一只肥雞正在吃牛排。要不我現(xiàn)在帶你去找他吧，你去拿上刀叉和餐巾�！焙偧�(dòng)地說(shuō)：“太好了！”等他去取刀叉和餐巾的功夫，公雞早就一溜煙兒跑得無(wú)影無(wú)蹤了。等狐貍返回才反應(yīng)過(guò)來(lái)自己上當(dāng)了，只能垂頭喪氣地回家了。
這個(gè)故事告訴我們：遇事不能慌張，要冷靜思考問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的好辦法，做一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。
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