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童話故事作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的童話故事作文8篇，希望能夠幫助到大家。
童話故事作文 篇1
一個夜深人靜的晚上，一輪銀盤掛在深藍的天空中，星星快活地眨著大眼睛。夜！靜極了。但小明的房間里還時不時傳來一陣陣細小的聲音。
小明已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)，可是他的床下卻熱鬧起來了。一支小巧的鋼筆不滿地抱怨道：“小明是小懶蟲，成天出去玩，也不把我們撿出來，悶在里面可難受了。”“就是就是，我身上也有好幾個洞了。小明真討厭！”橡皮擦滿臉通紅，心里感到憤憤不平。書本妹妹也生氣地大叫：“小明太不愛干凈了！你們看我身上，青一塊紫一塊的，可難看了。更可惡的是，在我旁邊還扔了一只臭襪子！”她說著還捂住了鼻子�！斑@可不行，我們得想辦法。”白紙姐姐焦急萬分，站出來說：“我們得叫他起床收拾一下房間吧�！�
就這樣，文具們一個跳到另一個身上，站得最高的尺子先生用身體敲打著床板。小明聽到聲音醒了過來，往床下一看，鉛筆小姐先說：“小明，你能不能將我們放好，這樣你能方便尋找，也能讓我們干干凈凈的。那多好呀！”
小明是個知錯就改的`好孩子，他馬上開工了。不一會兒便收拾得整整齊齊的了。書桌上，鉛筆小姐在白紙上跳舞。尺子躺在桌上曬太陽，周圍的一切都變得生機勃勃，就連書桌也笑了。
童話故事作文 篇2
可汗回到家，把路上的經(jīng)歷原原本本的告訴了朋友們，大家都替他惋惜，也覺得神鳥很聰明�？珊拐f：“看來是抓不到神鳥了。”這是，一個朋友對他說：“你為什么不貼一個告示，誰能捉到神鳥，就上他金銀珠寶呢?”可汗聽了，就讓人寫好并貼了出去。很快，這個消息就在全國傳開了。
在一個貧窮的小山村，有一個叫阿爾蒙的青年聽說了這件事。他想：我要是捉回神鳥，就可以得到賞金，讓大家過上好生活，應(yīng)該去試一試。于是，他向北方便的山林出發(fā)了。他沒有馬，只能步行;他沒有多少盤纏，只能忍饑挨餓。他走了很久才看到山林里那條被人們踩出來的路。他高興極了，馬上跑到往年古松下。
神鳥看見他，覺得很奇怪：“你一個衣衫襤褸的窮人也敢來捉我?”神鳥正疑惑時，阿爾蒙把神鳥捉到了。正好在去可汗家的'時候，神鳥問：“你是誰，為什么要捉我?”“我叫阿爾蒙，是因為村里太窮了，才來捉你的�！薄澳阍僬f得詳細一點吧�！鄙聒B說。于是，阿爾蒙把事情的來龍去脈告訴了神鳥。
阿爾卡把神鳥捉回，獻給了可汗，可汗非常高興，賞了他許多錢。阿爾蒙高高興興回家了�？珊箚柹聒B：“你給他講了故事嗎?”“沒有，他非常善良，我要幫他。”“難道我就不善良了嗎?”“不是的，他要捉我是為了全村人的幸福，而你卻是為了自己高興。”神鳥說完，就走了。
可汗聽了，臉“唰”的紅了，再也沒去捉神鳥。
童話故事作文 篇3
最近小鹿要過8歲生日了，他邀請了小猴，小兔和小山羊去參加它的生日會。
到了生日會那天，小鹿早早地就在家準(zhǔn)備，它把自己打扮得漂漂亮亮的，又讓媽媽準(zhǔn)備好豐盛的午餐。不一會兒，小猴、小兔和小山羊來了，它們都把自己的禮物爭先恐后的'送給小鹿。小猴送給小鹿一個存錢罐，祝小鹿發(fā)大財。小兔送給小鹿一個洋娃娃，祝小鹿天天開心！小山羊只送給小鹿一個用紙疊的籃子，里面不知裝了什么，小山羊祝小鹿身體健康，小鹿卻不理會小山羊。
生日會完了后，小鹿送走了它的朋友們。對媽媽說：“小山羊真小氣，就送一個紙籃子�！眿寢屨f：“你看看小山羊送給你的紙籃子里裝了什么東西呀！”小鹿不情愿地打開紙籃子，看到了好多小紙花，做得非常漂亮，一看就是花了很長時間做出來的。小鹿看完，什么話都沒有說。媽媽看了看小鹿，語重心長地說：“其實，朋友送給你什么禮物并不重要，只要它對你們的友情很在意，這就是最好的禮物了。”小鹿聽了媽媽的話后，慚愧極了，再看看那些漂亮的紙花，更加地懂得了媽媽的話。
童話故事作文 篇4
在動物王國里，如果說小猴調(diào)皮搗蛋，那么小熊就最憨厚善良。
有一天，小猴無所事事，在森林里閑逛，突然，它發(fā)現(xiàn)地上有一根竹竿，頓生一計：平時小鳥們總是高高在上，我夠不著，今天我一定要去捉弄一下它們。
小猴興高采烈地拿著竹竿，來到一棵大樹前，它雙手高高地舉起竹竿，瞄準(zhǔn)鳥窩，用力地去捅。小鳥們害怕極了，一個個驚慌失措，哭哭啼啼，而小猴卻是一臉壞笑。
捉弄了小鳥之后，小猴得意洋洋，覺得自己很厲害。它繼續(xù)往前走，這時，它看見了一個馬蜂窩，它又想去逗逗馬蜂。它舉起竹竿，對準(zhǔn)馬蜂窩，再次使勁去捅。可是這一捅，馬蜂就發(fā)火了，它們成群結(jié)隊，氣勢洶洶地飛過來三年級寫童話故事作文300字三年級寫童話故事作文300字。小猴急了，扔下竹竿，撒腿就跑，可是馬蜂卻緊追不舍，最后蜇得小猴滿臉是包，狼狽不堪。
小熊正好路過這里，它撿到被小猴丟掉的竹竿后，看了看，又想了想。只見它飛快地跑回家，拿來一把鏟子，在地上挖了個小坑，再把竹竿放進去，埋上土，然后在竹竿上釘了一個箭頭形的.牌子，上面寫著“這邊走”。原來，它經(jīng)常看到有人在這里迷路，所以做了一個指路牌，為來往的行人指路。
一樣的竹竿，不一樣的結(jié)果，原因是什么呢?原因就是做事的出發(fā)點不同。小朋友，你們愿意向誰學(xué)習(xí)，跟誰做好朋友呢?
童話故事作文 篇5
小明有一雙好看的小手，可是小明經(jīng)常咬手指，用手指摳鼻子，……把五指兄弟害得非常慘。
有一天，五指兄弟議論起來了，“小主人每天都虐待我們，我們應(yīng)該反抗”“對，他對我們不仁，我們就對他不義。”“同意，我們讓他知道我們也不是好惹的�！庇谑�，五指兄弟把他們的`想法告訴了大腦，大腦說“好，那我就幫你們一把，讓小主人不再虐待你們了。”第二天早上，小明起來刷牙的時候，五指兄弟故意搗亂，五指兄弟把刷牙的水灑到小明的臉上，喝豆?jié){的時候，五指兄弟又把豆?jié){倒到小明的衣服上，小明騎自行車去學(xué)校的時候，五指兄弟又把自行車弄倒，讓小明摔了一大跟頭……
小明一回家，就鉆進被窩里大哭，因為明天就要考試了，而小明的手又不聽使喚了，五指兄弟又議論起來了：“小主人明天就要考試了，他答應(yīng)了他的爸爸要考90分以上的�！薄八郧皩ξ覀兡敲床缓�，那是他活該。”“可是，我們總不能讓他不守信用吧。”“那么就幫他一次�！庇谑�，五指兄弟叫醒大腦，讓大腦告訴小主人，如果小主人同意不再虐待他們，他們就幫忙，于是，大腦把五指兄弟的話告訴了小明，小明同意了，果然，第三天考試時，五指兄弟不再搗亂了，小明因此考了一個高分，小明明白了：只有尊重別人的人，才會得到別人的尊重。從此以后，小明不再虐待五指兄弟了。
童話故事作文 篇6
一個農(nóng)夫家養(yǎng)了一只美麗的大公雞和一只丑陋的灰鴨。美麗的大公雞瞧不起丑陋的灰鴨，常常奚落它。
他們在草地上散步，公雞提了提嗓子，帶著輕蔑的語氣問：臭鴨子，你會捉蟲子嗎？”不會，公雞兄弟�！被银喼t虛的回答。
呵呵，我就知道你不會，真是又丑又笨的'東西。”公雞更加囂張了。
我雖然不會，但是并不是因為我笨。每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，比如我能游泳，你卻不會，再說了”灰鴨爭辯道。
住嘴�！惫u惱怒了，你怎么敢和我相提并論，過不了多久你就會被獵狗咬死，我卻永遠在這里，什么也不怕。”
我看我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢？”灰鴨說。
跟你在一起，我感到恥辱。過不了多久你就會被獵狗咬死�！惫u氣急敗壞地說。
從此以后，灰鴨不再理公雞了。
春天到了，灰鴨和公雞在森林的小溪邊散步，突然草叢里蹦出一只獵狗，朝灰鴨和公雞撲來�；银喴娏�，趕緊跳入水中。公雞也無可奈何地跳入了水中。公雞跳入水中后就一直往下沉。救命啊，救命��！”公雞一直喊救命�；银喴娏�，趕緊游到公雞身邊，讓公雞跳到自己背上，灰鴨駝著公雞到總算到了對岸。獵狗朝著對岸的公雞和灰鴨汪汪地叫了幾聲就走了。
公雞羞愧地說：灰鴨兄弟，以前是我錯了，我不該那樣嘲笑你，你說的對，各有各的短處，各有各的長處�！被银單罩u的手溫和的說：沒關(guān)系，讓我們做好朋友吧�！�
從此以后，公雞和灰鴨成了好朋友。
童話故事作文 篇7
在茂密的樹林里，一顆大樹和一只蝴蝶是一對好朋友。
有一天，天氣很好，蝴蝶開心地在大樹面前飛來飛去，轉(zhuǎn)得大樹腦袋暈暈的'。大樹生氣地說：你能不能不在我面前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去呀？”蝴蝶一聽這話說：為什么啊？”大樹說：因為你在我面前轉(zhuǎn)，讓我覺得頭暈了�！焙f：哼！不理你了。”蝴蝶就氣呼呼地飛走了。過了三天，大樹覺得好無聊，它就想起了蝴蝶，也覺得自己的行為過分了。它摘下了一片葉子，揮動樹枝，就給蝴蝶寫了封信。這時，一只梅花鹿走了過來，大樹說：能不能把這份信帶給蝴蝶呀？”梅花鹿說：可以啊！”大樹將將信交給了梅花鹿。梅花鹿就背著這封信，給了蝴蝶，蝴蝶看完信以后，想：它那么對我，我為什么要原諒它呢？可蝴蝶又一想：它是我的朋友，我不能丟下它不管。便朝大樹飛去，大樹看見蝴蝶回來了，高興壞了。
從此，它們便成了最好的朋友。
童話故事作文 篇8
早晨，陽光明媚，小猴吉吉聽到猴媽媽說再過九個月就是才藝大比拼了。小猴吉吉連忙跑出去想學(xué)本領(lǐng)。
小猴吉吉看到小白兔妹妹那么認真地寫就靜悄悄地走到小白兔妹妹的家。對她說：“小白兔妹妹，你可不可以教我寫呀？”小白兔妹妹回答：“可以�。 庇谑切『锛秃托“淄妹妹靡黄饘�。
小猴吉吉沒寫幾行好，手就酸了，它就開始不耐煩了，它說：“寫搞得我的腦細胞都快爆炸了�！坝谑切『锛头艞壛�。
吉吉走在回家的路上，忽然聽見遠處傳來一陣“嘀嗒，嘀嗒”的`聲音。小猴吉吉順著聲音往前走，原來是小熊在吹喇叭呀！小猴吉吉說：“小熊，你可不可以教我吹喇叭呀？”小熊說：“可以�。 庇谑�，小熊就開始教小猴吉吉吹喇叭了。
吉吉還沒吹完一首曲子就累得口干舌燥，于是吉吉又一次放棄了。
吉吉走到一棵樹下乘涼，突然一陣風(fēng)吹了過去，原來是小鹿在跑步呀。吉吉想：“我肯定能跑得很快�！庇谑羌秃托÷箤W(xué)跑步。
小鹿飛快地向前跑去，小猴沒跑多少米腿就酸了。于是吉吉又放棄了。
森林大比拼開始了，小白兔妹妹認真地寫，得了作家獎，小熊吹喇叭吹得很美妙，得了音樂家獎，只有吉吉兩手空空，傷心地哭了，誰叫它學(xué)本領(lǐng)時只有三分鐘熱度呢？
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