童話故事作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的童話故事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

童話故事作文 篇1

　　自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉，烏鴉一直很后悔。它心想：可惡的狐貍，我一定會(huì)報(bào)仇雪恨的!

　　有一天，烏鴉從商店里買了兩桶油漆準(zhǔn)備裝飾一下自己的家，在路上，遇到了烏鴉爺爺，烏鴉爺爺給了烏鴉一塊又肥又大的肉，烏鴉回到家，在樹上休息了一會(huì)兒，正準(zhǔn)備回去裝修呢!不巧，就在這時(shí)狐貍剛睡醒，正從家里出來覓食呢!突然它看見了烏鴉嘴里叼著的`肉，它想了個(gè)好主意，使用苦肉計(jì)想再次騙取烏鴉的肉。

　　狐貍說：“好烏鴉，我求求你了給我點(diǎn)肉吃吃吧，我一個(gè)多星期都沒吃了，求你了，就給我點(diǎn)吃吃吧!”烏鴉裝作沒聽見的樣子，正準(zhǔn)備回樹洞里休息呢，狐貍一把抓住了小烏鴉，對(duì)它說：“你不把肉給我，我就把小烏鴉吃了!”烏鴉這可著急了，忽然，它想到了一個(gè)好辦法，烏鴉把肉放在樹洞里，找到了一塊樹皮，把樹皮放進(jìn)了一桶紅色的油漆了，染成了一塊肉。

　　烏鴉把樹皮放在樹上，對(duì)狐貍說：“我數(shù)123我們一起放�！睘貘f把肉叼起來扔了下去，狐貍這才把小烏鴉放開。狐貍大口大口地吃起了“肉”突然，“肉”卡在了喉嚨里，可惡的狐貍被樹皮噎死了。

　　烏鴉想出了好辦法懲治了這個(gè)狡猾的狐貍，之后便再也沒有人敢去欺負(fù)烏鴉一家了。

童話故事作文 篇2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能編出較完整、較具體的童話故事。

　　2、 認(rèn)真傾聽，主動(dòng)評(píng)價(jià)。

　　3、 發(fā)展想象和創(chuàng)新能力。

　　教學(xué)過程：

　　一、激趣導(dǎo)入

　　同學(xué)們，你們讀過哪些童話故事？

　　今天，我們就來當(dāng)一當(dāng)大作家安徒生，編寫童話故事，比比看，誰編得最好。板書：編寫童話故事

　　下面，老師帶你們?nèi)��?dòng)物王國旅行：仔細(xì)聽，動(dòng)物王國傳來什么聲音？誰在說話？誰在奔跑？誰在唱歌？（播放聲音）

　　學(xué)生答：我聽到馬在奔跑，我聽到青蛙在唱歌。在板圖畫：狗、小鴨、貓、馬 、青蛙

　　二、開拓思路。

　　1、這些動(dòng)物有什么特點(diǎn)？他們喜歡干什么？

　　2、你想選哪幾個(gè)動(dòng)物做主人公？給學(xué)生想的時(shí)間 你選小馬，選得真不錯(cuò)，小馬會(huì)馱糧食。小狗會(huì)看家。

　　4、這些小動(dòng)物在一起學(xué)習(xí)、生活、游戲，同學(xué)們，猜猜他們經(jīng)常在一起干什16:24:34么？

　�。ㄒ龑�(dǎo)學(xué)生說出不同地點(diǎn)、做不同事情。）

　　A認(rèn)真想。

　　B想好了，就和同桌說說，

　　C誰來說說？5人

　　，首先要認(rèn)真聽別人講故事，才行哦。

　　三，具體指導(dǎo)，

　　1、想故事。

　　同學(xué)們猜得真好，為了把故事編完整，我們要想好這個(gè)故事發(fā)生在什么時(shí)候、在哪個(gè)地方、有幾個(gè)小動(dòng)物、他們?cè)诟墒裁词虑�，下面我們就沿著這條思路閉著眼睛想想，看誰編的故事別人最喜歡聽。

　　2、說故事。

　　A想好后，自己小聲說。B請(qǐng)大家在小組內(nèi)輪流講故事，其他同學(xué)要仔細(xì)聽，沒聽明白，可以向講故事的同學(xué)提問。

　　3、評(píng)故事。

　　A、剛才同學(xué)們講了自己編的童話故事，也聽了同學(xué)們的童話故事。你覺得誰的故事編得很清楚？（5人）

　　B、剛才同學(xué)們推薦了那么多同學(xué)，你們最想聽誰的故事?指兩到三名學(xué)生上臺(tái)講故事。講故事之前，教師提要求：講故事的`同學(xué)聲音要洪亮；其它同學(xué)注意聽，等一會(huì)兒要評(píng)評(píng)故事哪兒講得好，你也可以向他提建議。（師生共同評(píng)價(jià)中引出編童話要求。）師：聽了同學(xué)們的評(píng)價(jià)、建議，老師也有一點(diǎn)建議，如果你能把故事想象豐富一些，就更好了。

　　四、書面編寫。

　　下面，請(qǐng)同學(xué)們把你編的故事寫下來，你也可以選其他動(dòng)物做主人公。在寫之前想想先寫什么，接著寫什么，最后寫什么。寫的時(shí)候要注意：句子通順、故事完整、內(nèi)容具體、想象豐富就更好了，我們將把同學(xué)們的童話故事編成一本書。由于等下有別的學(xué)校的同學(xué)來這里上課，我們就到另一個(gè)教室把故事寫下來。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　編寫動(dòng)物童話

　　主人公

　　句子通順 故事完整

　　內(nèi)容具體 想象豐富

童話故事作文 篇3

　　在兔族傳說里有個(gè)叫月亮泉的地方，那里有月族世代守護(hù)的寶物———月亮之石，傳說只要找到月亮之石，就可以找到幸福，為世界帶來和平，但如果落到壞人手里，就會(huì)給世界帶來災(zāi)難。

　　一年冬天，兔族人收到了月族人被魔族人追殺的消息后，嚇得魂飛魄散。只有一個(gè)叫巴寧頓的兔族青年人下定決心要找到月亮之石，給世界帶來和平，讓月族人不再被追殺。

　　在路上，巴寧頓找到了月族最后一位幸存者，她就是月族的小公主嵐。巴寧頓金色的眼睛盯著她那美麗的天藍(lán)色眼睛，在心里默默地許下了諾言，一定要找到可以帶來希望的月亮之石，讓世界和平起來，哪怕付出生命的代價(jià)，也要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。一路上，巴寧頓和嵐遇到了許多的危險(xiǎn)，可是他們依然沒有放棄。最后，嵐用她的眼淚解開了月亮泉的封印。終于，他們來到了月亮泉邊，可當(dāng)嵐看到祖先在石頭上刻的字時(shí)，她昏了過去。原來要想讓月亮之石發(fā)揮作用，是有代價(jià)的，想要讓月亮之石的力量完全發(fā)揮，必須要一個(gè)兔族人的心臟，等嵐醒來時(shí)，她看到了巴寧頓那堅(jiān)定的目光，巴寧頓輕聲說：“來，殺了我！挖出我的心臟吧�！薄安�，不要。我不要你離開我！”嵐驚慌失措地說。巴寧頓像兄長一樣威嚴(yán)地對(duì)嵐說：“嵐！現(xiàn)在不是感情用事的時(shí)候！我決心要幫助月族時(shí)，我的一只腳就踏進(jìn)了鬼門關(guān)，我本來就沒指望能活著回去！讓我們之間做個(gè)了斷吧！嵐，勝利永遠(yuǎn)伴隨著犧牲的！這是千古不變的真理。再見了，我美麗的公主�！卑蛯庮D用自己的'心臟，換來月亮之石的重生，為世界帶來了永久的和平。而此刻嵐的淚水就像斷了線的珠子，從她那美麗的臉龐上滴落下來。巴寧頓臉上還凝固著最后一絲絲笑意。

　　兩年后的這天，嵐帶著一束鮮花，獻(xiàn)給了長眠在此的巴寧頓，她刻下了幾句話：月族的淚水，解開神秘的封印，兔族的心臟，喚醒了沉睡已久的寶石，兔族少年的功勞，將永遠(yuǎn)刻在宮殿之上，兔族人的勇敢，將會(huì)被永世流傳。

童話故事作文 篇4

　　森林里有很多小動(dòng)物因沒有藥品而死，善良的小狐貍欣欣看見了，十分傷心，就在森林里開了一家藥品店。

　　牧羊犬汪汪看見了，就對(duì)小動(dòng)物說：“各位動(dòng)物朋友們，狐貍是陰險(xiǎn)狡詐的，所以請(qǐng)大家千萬不要去欣欣的藥品店買藥，說不定他在藥里面投了毒呢！”大家聽見了，嚇得看見欣欣的藥品店就繞路走。

　　有一年冬天，因?yàn)樵谪S收的季節(jié)里天天下大雨，本來過冬的'糧食不是被雨沖走就是被淋濕了，不能吃了，僅剩一點(diǎn)糧食留了下來。剛進(jìn)入冬天不久，糧食便吃完了。許多動(dòng)物都餓死了，幸存下來的也生病了。

　　有一天，欣欣出去散步。突然，他看見了一個(gè)手腳都凍得發(fā)紫的小貓子，他急忙把小貓子抱回家放在床上，正想準(zhǔn)備藥品，一看，草藥因?yàn)殚L期不用，再加上放的時(shí)間太長了，都爛了。欣欣只好去山上采藥，呦！懸崖上有一株草藥，剛放進(jìn)背包，便狠狠地摔了下來……欣欣采齊了草藥，給小貓子熬了藥湯，喂她喝了下去，喝完藥湯，小貓子的病全好了。小貓子非常感謝欣欣，對(duì)他說：“欣欣，你不用擔(dān)心，我會(huì)讓大家都來你的藥品店的。”

　　第二天，藥品店里便擠滿了人，當(dāng)然，汪汪也來了。

童話故事作文 篇5

　　有一天，狗請(qǐng)羊去他家吃飯，狗想著一定要好好的款待小羊，所以它就準(zhǔn)備了一堆大魚大肉，小羊來了，它們開始吃飯了，大家都知道羊是吃草的.，所以小羊沒吃幾口酒走了，羊回到家想，小狗請(qǐng)自己吃了飯，我也要請(qǐng)它吃飯，所以他準(zhǔn)備了很多鮮美的青草，小狗來了，它也是吃了幾口就走了，因?yàn)槔鞘浅匀獾模�所以它不喜歡吃青草。

　　如果羊是媽媽，狗是爸爸，那么這個(gè)故事告訴我們爸爸媽媽不是同一個(gè)世界的，有時(shí)難免會(huì)有沖突，請(qǐng)?jiān)�諒他們�?/p>

童話故事作文 篇6

　　在一片蔥郁的森林里，有著美麗的蝴蝶在翩翩起舞，有可愛的小鳥在自由自在地飛翔……動(dòng)物們都無憂無慮、無比快樂地生活著。

　　一天，許多彪形大漢闖進(jìn)了大森林里。其中一個(gè)身穿藍(lán)色的工作服的男人從車上跳下來，是個(gè)滿臉橫肉的人。他手上拿著一把散發(fā)著寒光的斧頭，嘴里叼著根煙。他向森林走去，來到了一棵樹旁，拿起那可怕的斧頭，狠狠地向一棵大樹砍去。隨著伐木工人的.手起斧落，那棵樹木應(yīng)聲倒下。樹木的哭聲在整個(gè)森林里回蕩著，令人心驚肉跳!緊接下來的日子不斷有人亂砍濫伐。那無憂無慮、自由自在的動(dòng)物，看了這情景個(gè)個(gè)悲痛欲絕，從此離開了這個(gè)家園。因

　　為這個(gè)曾經(jīng)帶給它們快樂的生存家園已經(jīng)消失了。到處都是一截截的矮樹柩。而，這個(gè)男人邊砍邊心里甜甜地想著：“啊，這下可好了，要發(fā)達(dá)財(cái)了喔!樹木們啊，你們真是我的搖錢樹啊!”

　　突然，一只忍無可忍的啄木鳥，沖到那個(gè)男人的肩上，極其憤怒地狠狠地啄了下他那像木頭般的愚蠢的腦袋，說：“這根木頭里一定有蟲!”

　　看了這個(gè)故事，我呼吁：“人類啊!醒悟吧!不要再被金錢蒙混了雙眼，不要再亂砍濫伐，不要再繼續(xù)那貪婪的行為了!人類啊!善待地球就是善待自己，停止砍伐吧!如果在這樣，長期以來，我們?nèi)祟愐簿蜁?huì)受到災(zāi)難，懲罰的啊!人類啊!行動(dòng)起來吧，一起來保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!早一點(diǎn)保護(hù)環(huán)境，多一份身命保證!”

童話故事作文 篇7

　　森林里有一只愛挑食的小貓，他愛吃的.只有一樣?xùn)|西—零食。日子一久，小貓?jiān)絹碓绞�，好像一陣風(fēng)就能把他刮走。小朋友們都不跟他玩，因?yàn)樗麑?shí)在太瘦了，稍微一跑就會(huì)生病，一刮風(fēng)就摔倒，害得小朋友們被誤會(huì)。

　　有一天，森林刮來一陣大風(fēng)，小貓被刮跑了，他被刮到了一個(gè)美食餐廳，服務(wù)生看他瘦巴巴的，就讓給他端了一盤紅燒魚，小貓聞了聞，好香啊，迅速地舔了舔，吃了一大口紅燒魚，真的是太美味了！小貓把整條魚都吃了！他從來都沒有像今天吃過這么飽。突然，又刮來了一陣風(fēng)，小貓又回到了家。小貓向媽媽保證，從今以后，永遠(yuǎn)不再吃零食了，貓媽媽欣慰地笑了。

　　小貓不再吃零食了，慢慢地變胖了，小朋友們也愿意和小貓玩了。

童話故事作文 篇8

　　自從小木偶有了人所有的表情后，小木偶決定去找小紅狐，把他的包要回來。

　　小紅狐美滋滋地背著小木偶的紅背包，在大街上逛來逛去。就在這時(shí)小木偶來了，見小木偶臉上沒有笑容了，他嚇得直發(fā)抖，拔腿就跑，小木偶的'那雙長有靈活的腿很快就追上了小紅狐。一把拽住小紅狐那毛茸茸的大尾巴，要她把背包還回來。小紅狐不肯罷休，小木偶瞪著雙眼，眉頭皺緊地對(duì)小紅狐說：“小紅狐，你馬上把我的紅背包還給我！”“這個(gè)紅背包是我的！”小紅狐不給。小木偶見他耍無賴，就把他帶到了警察局。見到熊警官后小木偶說：“這個(gè)紅背包是我的，我沒騙你！”小紅狐馬上辯解道：“熊警官，別聽他胡說，這個(gè)紅背包是我的！”雖然他們都這樣說了，但是小紅狐說話的語氣到底有點(diǎn)心虛，小木偶是理直氣壯地說。熊警官一下子就知道了，他把小紅狐甩出去好遠(yuǎn)。

　　小木偶拿回了他的紅背包，高高興興的去玩了。

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