小學(xué)四年級(jí)童話故事作文經(jīng)典3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)童話故事作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)童話故事作文 篇1
從前，有一條清可見(jiàn)底的小河，里面生活著小魚(yú)�？墒牵褪且�?yàn)樾『犹利惲�，人們常常�?lái)這里游玩，小河里現(xiàn)在都是人們?nèi)拥睦�，工廠里的污水直接排到小河里面。小河變得黑乎乎的，小魚(yú)們都不能在水中玩耍了。鬧得“魚(yú)心惶惶。”
于是，小魚(yú)們開(kāi)會(huì)決定把小河賣掉。
第二天，小魚(yú)們?cè)陔娨暽喜チ艘粍t廣告：“親愛(ài)的動(dòng)物們，我們想賣掉小河，歡迎大家前來(lái)洽談。”一天，一只白鵝來(lái)了，可她見(jiàn)小河被污染成這副樣子，就搖搖頭，指著河上的垃圾說(shuō)：“這條小河太臟了，”說(shuō)著就要離開(kāi)�！鞍座Z小姐，您再看看這。這�！毙◆~(yú)們環(huán)顧四周，可怎么也找不出一塊干凈的河面。過(guò)了幾天又來(lái)了一群小動(dòng)物，可他們都說(shuō)小河太黑了，都不愿買小河。
小魚(yú)們想；“一定要想個(gè)辦法，把小河整治一下，這樣才賣得出去。”于是他們撥通了《焦點(diǎn)訪談》欄目的熱線電話。不久，小河被污染一事在電視上曝了光，引起了人們的`重視。于是，人們開(kāi)始打撈河面上的垃圾，小河邊的工廠也進(jìn)行了污水處理。小河變了，水變清了，水草茂盛了，來(lái)這里野炊，游玩的人也多了起來(lái)。
“哇，這么美麗的小河，我們舍不得賣了�！毙◆~(yú)們情不自禁地說(shuō)。于是，小魚(yú)們又到電視臺(tái)播了一則廣告：“親愛(ài)的朋友們，小河暫時(shí)不賣了，請(qǐng)大家諒解”
從此，小魚(yú)們又在這條小河里快樂(lè)地生活著。
小學(xué)四年級(jí)童話故事作文 篇2
自從小木偶有了表情后，它交了不少朋友，小紅狐也向它道了歉，從此，它們成了形影不離的好朋友。
不久，學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，同學(xué)們都很高興。運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，操場(chǎng)上響起熱烈的加油聲。一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員都在為班級(jí)爭(zhēng)光，小木偶努力地跳，可就是跳不過(guò)去，它每次都笨拙地往地上一跳，可總是抓不準(zhǔn)時(shí)機(jī)，不是跳早了就是跳晚了。同學(xué)們先還耐心的教它，但它就是學(xué)不會(huì)，后來(lái)對(duì)它失去了信心，顯的很不耐煩，有同學(xué)甚至對(duì)它說(shuō)：“你跳得真不好，還不如不跳呢!”我真笨，不能為班級(jí)爭(zhēng)光。一場(chǎng)比賽下來(lái)，小木偶一次也沒(méi)有跳過(guò)，大家似乎也對(duì)它失去了耐心。中場(chǎng)休息時(shí)，小木偶躲在角落里失聲痛哭，一邊哭一邊叫喊：“為什么我就不會(huì)跳長(zhǎng)繩呢?”
這時(shí)，藍(lán)鼻子小女巫立即趕來(lái)了，對(duì)小木偶說(shuō)：“小木偶呀，你不能懷著一定要取得勝利的心態(tài)去參加比賽，你要與同學(xué)們合作.前面的同學(xué)跳晚后，你要緊跟在后面，聽(tīng)見(jiàn)繩子打地的聲音時(shí)，就趕緊往上輕輕一跳，落地后快步跑到旁邊去就完成了�！�
小木偶照著做了，果然，下半場(chǎng)比賽一直是它們班第一，最后小木偶的'班級(jí)奪取金牌，大家都非常感謝小木偶，小木偶激動(dòng)地流下了兩行淚水，它終于明白了什么事情要與同伴合作才能成功的道理。
小學(xué)四年級(jí)童話故事作文 篇3
自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后，這個(gè)方法很快就傳開(kāi)。森林國(guó)王聽(tīng)到消息，還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱號(hào)呢。
有一次，烏鴉飛好遠(yuǎn)的`路，饑渴難耐。這時(shí)它來(lái)到一片森林中，松鼠告訴它不遠(yuǎn)處有一口水井，里面有甘甜的井水，烏鴉聽(tīng)后立即飛到井邊，它站在井口往下瞧瞧，心想：這么深，怎么能喝到水呢？烏鴉左思右想，它往四周看看，“對(duì)，我是智者啊，我可以用我的專利方法嘛！”說(shuō)干就干，烏鴉開(kāi)始往井里一顆一顆地扔石子，過(guò)好久，井里的水也不見(jiàn)往上漲。此時(shí)此刻，烏鴉已經(jīng)筋疲力盡。
這時(shí)小猴子來(lái)打水，烏鴉剛想說(shuō)什么，只見(jiàn)小猴子拿著一個(gè)拴著繩子的桶，撲通一聲朝井里扔，不一會(huì)i滿滿一桶的水就上來(lái)，猴子請(qǐng)烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水，喝飽后就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉說(shuō)：“我以前用銜石子的辦法可以喝到水，可為什么現(xiàn)在不行呢？“小猴子笑著說(shuō)：“當(dāng)然不行，井那么深，你得往里填多少石子兒�。俊睘貘f聽(tīng)恍然大悟。
是呀，不是每個(gè)辦法都可以適用任何情況的，因而我們要懂得因時(shí)因地制宜！
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