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童話故事作文

童話故事作文600字

時間:2024-01-08 12:58:21 童話故事作文 我要投稿
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童話故事作文600字【優(yōu)選】

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的童話故事作文600字10篇,希望對大家有所幫助。

童話故事作文600字【優(yōu)選】

童話故事作文600字 篇1

  大家好,我被大家所愛;ㄩ_的時候,我看到車?yán)锏奈浵伨。今天我要給大家講一首兒歌:紅燈停,綠燈行,黃燈要等。原來是幽默的螞蟻警官在給小動物講道路安全,小動物們聚精會神地聽。

  不知不覺,夜幕降臨。螢火蟲,螢火蟲,慢慢的飛,夏天的夜晚,風(fēng)輕輕的吹。誰在唱歌?原來螢火蟲帶著她的小燈籠悠閑地哼著歌飛到了這里。她看到小動物在聽螞蟻警官講課,不屑地說:“好吧,我不聽。我自己就是一盞燈,想飛到哪里就飛到哪里!薄Uf著得意洋洋地飛走了。

  明月升起時,睡蓮姑姑正閉著眼睛熟睡,突然被哭聲驚醒。當(dāng)她睜開眼睛時,原來螢火蟲已經(jīng)掉進(jìn)水里了。她急切地問:螢火蟲,螢火蟲,你沒事吧?說著趕緊彎腰讓螢火蟲爬到他身上。嗚嗚嗚,我不應(yīng)該暴跳如雷,因為我有燈。我的翅膀濕了,我不能飛,我不能回家。螢火蟲哭了。睡蓮阿姨說:“螢火蟲,別擔(dān)心,就睡在我身上吧。明天早上天亮后你可以回家。螢火蟲說:不行,爸爸媽媽會擔(dān)心的`。這時,從螞蟻警官班回來的蜻蜓聽到了他們的對話,說:螢火蟲,來,坐我的背上,我?guī)慊丶摇?/p>

  螢火蟲紅色地坐在蜻蜓的背上。其實她不知道,晚上微弱的光線不適合蜻蜓復(fù)眼的結(jié)構(gòu)。蜻蜓一般晚上不飛,但為了讓她回家,她還是站起來。他們剛飛到岸邊,就有貓頭鷹在那里等著。原來所有的小動物都聽說過螢火蟲。為了保險起見,他們商量后決定讓貓頭鷹把螢火蟲送回家。這時,螢火蟲的臉被自己的燈弄紅了。她為自己的行為感到羞恥。她默默的想:以后我要來螞蟻警官班!

  松樹林里的月光,小溪里的水晶石,多么美麗的夏夜!

童話故事作文600字 篇2

  風(fēng)徐徐吹著,陽光暖暖照著;▓@里姹紫嫣紅,散發(fā)著陣陣誘人的馨香。一朵含苞欲放的百合花靜靜地開了。

  一只色彩斑斕(bānlán)的蝴蝶飛來了,舞姿翩翩,仿佛在和花兒賽美。

  一只勤勞的小蜜蜂飛來了,嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,唱著春天的贊歌。

  百合花那醉人的芳香吸引了蜜蜂和蝴蝶,幾乎同時,她們飛了過來停在百合花的.花瓣上。

  小蜜蜂很有禮貌地說:“蝴蝶姐姐,你能把這朵花讓給我嗎?我會感激你的。”蝴蝶聽了,撣了撣翅膀,瞪著眼睛說:“憑你這丑模樣也配跟我講條件?你還是一邊去吧,我是不會讓給你的,因為只有我才配吸食這么美麗的花。”

  小蜜蜂聽了很傷心,但她想著媽媽曾對她說過的話:孩子,在媽媽的眼里,你永遠(yuǎn)是最美麗的。想著媽媽的話,小蜜蜂的心里不再難過了。“蝴蝶姐姐,我把這朵百合花讓給你,但是我并不丑陋。我能釀出最甜美的蜜,把它獻(xiàn)給人類品嘗,滋養(yǎng)人的容顏!闭f完,小蜜蜂飛走了。

  蝴蝶聽了,一時語塞,愣在那兒。

  第二天,陽光依然燦爛,鮮花依然盛開,也許是百合花的芳香太誘人,蝴蝶和蜜蜂又相遇了。

  花園里,來了一個小女孩和她的媽媽!皨寢專,那兒有一只美麗的蝴蝶,還有一只可愛的小蜜蜂呢!”“是呀,有了她們,春天變得更可愛了。她們用各自不同的方式,給人們帶來快樂,一個展現(xiàn)翩翩舞姿,一個呈獻(xiàn)甜甜蜜糖!

  她們的對話,蜜蜂和蝴蝶都聽見了!懊鄯涿妹,我為昨天的無禮向你道歉,請你原諒。我能成為你的朋友嗎?”“你這么說我太高興了,蝴蝶姐姐,我很樂意成為你的朋友。”

  百合花靜靜地開著,散發(fā)著誘人的芳香……

童話故事作文600字 篇3

  很久以前,在森林里住著小豬、小狗、小熊和小老虎。小老虎是一個很不合群的孩子,總是不和小豬、小狗、小熊它們一起玩。

  有一天,小豬、小狗和小熊一起去集市上買了些好吃的;貋砗螅鼈冏谛『舆吀吲d得吃了起來。小豬津津有味地吃著它最愛吃的玉米,這個時候,小老虎躲在樹林里看見了,便沖到小豬面前,一把搶走了小豬的玉米。小豬氣得在地上哭了起來,小老虎若無其事地走了。一會兒,小老虎吃完了玉米,又發(fā)現(xiàn)小狗在啃骨頭,便沖上去搶走了小狗的骨頭。小狗氣得大哭起來,而小老虎還是若無其事地走了。小老虎吃完了骨頭,又沖到小熊面前搶走了它的蜂蜜。

  小豬、小狗和小熊三個小伙伴都?xì)鈮牧,決定想個辦法教訓(xùn)一下小老虎。

  第二天一大早,小豬就跑到小老虎那對小老虎說:“我們發(fā)現(xiàn)了一頭小獅子,它嘴里咬著一個特別漂亮的'皮球,我們讓它送給你,它不但不同意,還說你是個笨蛋,你快去看看吧!”小老虎聽后氣壞了,便對小豬說:“好,快帶我去看看!毙±匣⒏∝i跑到了廟前的石獅子處,小豬神秘地說:“我不敢去了,就在那兒,你自己去吧!”說完就跑進(jìn)樹林了。小老虎看見石獅子咬著皮球,便喊到:“快把皮球交給我,不然讓你嘗嘗我的厲害!”可是石獅子哪會說話呀!還是一動不動地坐著。小老虎氣壞了,張開大嘴狠狠地?fù)湎蚴{子,只聽砰的一聲,小老虎坐在地上捂著頭嚎啕大哭,地上還有它的半顆牙齒。

  這時,躲在森林里的三個小伙伴出來了,對坐在地上的小老虎說:“以后可要記住,不要再欺負(fù)別人了,大家友愛才是最好的!

童話故事作文600字 篇4

  從前,在一個美麗的小湖邊,有一個“烏龜村”,里面住著各種各樣的烏龜。

  其中有一只小烏龜名叫樂樂,他的家里有一面哈哈鏡,樂樂每天早上都要照一下鏡子,里面倒映出身材高大的他。因此,他很看不起他的`同伴們。

  一天,上大學(xué)的哥哥來看樂樂。他看見樂樂那么驕傲自大,就說:“樂樂,你不能瞧不起你的同伴們。有本事你去和世界上最大的動物大象比賽,他準(zhǔn)會給你點兒顏色看看!”

  “誰?誰是大象?!我要和他去比賽!”樂樂說著,就像風(fēng)似的奔出家門,尋找大象和他比賽去了。

  樂樂走著走著,遇見了蟋蟀,樂樂驕傲地問:“你是大象嗎?”

  蟋蟀嚇了一跳,被石頭絆了一下!拔摇,他語無倫次地說,“我不是大象!

  “幸虧你不是大象否則我一腳把你踩出血來不可!睒窐繁纫郧案湴亮。

  他繼續(xù)往前走。過了一會兒,他遇見了小鹿,他問道:“你是大象嗎?”

  小鹿瞟了樂樂一眼,不去理他。樂樂生氣了,他忽然覺得鼻子有點癢,結(jié)果打了一個大噴嚏。正好,遠(yuǎn)處傳來一聲槍響,小鹿害怕了,連忙說:“我不是大象!闭f完,就飛快地逃走了。樂樂越來越驕傲,他繼續(xù)往前走。

  過了一會兒,他忽然看見像山一樣大的影子。他抬頭看了一下,這個怪物有兩條尾巴,一條長一條短;還有四根像柱子一樣的腿。樂樂站在石頭上問這個怪物:“你是大象嗎?”

  那個怪物低頭看了看樂樂,說:“我是大象。”

  “我們來比賽吧!”樂樂自豪地說。

  大象慢悠悠地走到池塘邊,吸了一鼻子的水,向樂樂噴去。樂樂沒站穩(wěn),掉到了池塘里。樂樂一下子就掉到了池底,他費了九牛二虎之力,終于爬到了岸上。樂樂這才明白,世界上比他厲害的動物還有很多,他們的力氣不知道比自己大多少倍呢!

  從此,他不再驕傲自大了,和朋友們友好相處。

童話故事作文600字 篇5

  在雷鋒的“相處醫(yī)院”里,新來了一個見習(xí)醫(yī)生——林醫(yī)生,這個醫(yī)生到醫(yī)院總部,交換了文件以后,馬上走馬上任,

  坐在辦公桌前,等待著第一個病人的到來!

  隨著一陣急促的'腳步聲,進(jìn)來了一位面無血色的病人,林醫(yī)生接過第一張病例卡:

  病人:0021病型:朋友不型主要表現(xiàn):無人愿意與他人交往,不愿意接受到他人的意見,我行我素,挖苦他人,導(dǎo)致沒有朋友,經(jīng)常悶悶不樂,火氣重。病癥下藥:五兩寬容,三兩接受,三兩理解,一兩快樂,一兩愛,如果沒有見效,請服用“仙草蜜(降火用)”調(diào)節(jié)心情。

  林醫(yī)生交代了病人一些注意事項以后,送走了第一個病人,深呼了一口氣,等待下一個病人的到來……

  過了一會兒,第二位病人輕輕的推開了門,走進(jìn)來,遞上一分病例卡:

  病人:0022病型:不服家長型主要表現(xiàn):不愿接受家長的教誨,和家長吵架,很晚很晚才回家,欺騙家長。導(dǎo)致結(jié)果:失去了家庭的溫暖,疏遠(yuǎn)了父母,差一點誤入歧途。病癥下藥:五兩服從,五兩溝通,一兩理解,一兩寬容,一兩接受,五兩愛,兩瓶感恩液,如果無見效,請加量服用五兩溝通,天天保持好心情。

  林醫(yī)生千叮萬囑,讓病人一定要學(xué)會溝通,用愛去溝通,不能沖動。第二位病人還沒有走,第三位病人就進(jìn)來,把病例卡塞給林醫(yī)生。

  林醫(yī)生看一下病例卡,就皺了一下眉頭:

  病人:0023病型:不尊師型主要表現(xiàn):不尊重老師,頂撞老師,欺騙老師,給老師取侮辱性外號,對于錯誤屢教不改導(dǎo)致原因:厭煩學(xué)習(xí),不善于和老師交流心靈孤僻,學(xué)壞,一錯再錯,誤入歧途。病癥下藥:五兩尊重,五兩誠實,五兩寬容,一兩接受,一兩愛,一兩溝通,如果無見效,請加量服用“溝通”。

  工作了一天,林醫(yī)生深深的舒有一口氣,“如果,每個人都學(xué)會溝通,寬容,尊重,理解,誠信,愛,那么我就不會這么累了!”林醫(yī)生自言自語道。

童話故事作文600字 篇6

  眼鏡你好!我的視力很好,不愿與你交朋友。但看到好多同學(xué)都把你架在高高的鼻梁上的時候,我也很羨慕他們。我一直認(rèn)為,戴眼鏡的人一定是知識淵博的人。今天,我給你打電話的原因,是建議您擁有超強(qiáng)的功能,不再是那個單一功能的眼鏡,讓我也愛上你。

  一、擁有保護(hù)眼睛、治療近視的功能

  許多同學(xué),由于沒有很好地保護(hù)眼眼睛成近視了,迫不得已地選擇了你——眼鏡。因為眼睛是人的重要器官,對于工作、學(xué)習(xí)和生活至關(guān)重要。所以,人人都希望自己擁有一雙透徹明亮的眼睛。同學(xué)們盼望你擁有保護(hù)眼睛,治療近視的功能。這樣的話,近視的人帶上你,就會康復(fù);不近視的人戴上你,就會保護(hù)眼睛,不會近視!你如果有了這個功能,所有的同學(xué)都會喜歡上你的。

  二、擁有掃描、打印、記憶的功能

  上課時,老師講的重要內(nèi)容,同學(xué)們都要記筆記,這樣很麻煩。如果你擁有掃描、打印、記憶功能的話,就省心多了。按下掃描鍵,智能鏡片就能掃描出老師要求記住的內(nèi)容;按下打印鍵,并將本子放到眼鏡框的面前,眼鏡片就會按照同學(xué)們自己的筆跡打印下來,既方便又快捷;按下記憶鍵,老師講課的聲音和內(nèi)容就會在眼鏡的'揚(yáng)聲器里播放出來,一點也不會丟下。

  三、擁有提醒、幫助的功能

  為了保護(hù)眼睛,老師讓同學(xué)們做到“眼睛離書本一尺,手離筆尖一寸,胸離桌子一拳。”但幾乎沒有人能夠做到的,如果你有了提醒功能,那就輕而易舉地解決了。

  如果同學(xué)們的坐姿不正確了,沒有做到眼睛離書本一尺,你的揚(yáng)聲器就會提醒:“請您坐正,您沒有做到‘眼睛離書本一尺’請您糾正!”如果同學(xué)們沒有糾正,揚(yáng)聲器就會不停地提醒,直到糾正為止。這樣就會幫助同學(xué)們糾正了坐姿!

  如果您擁有了這些功能的話,我們也會成為好朋友的!

童話故事作文600字 篇7

  很久很久以前,廟里住著一直大灰狼。這只大灰狼不像別的大灰狼那樣愛吃小白兔和肉,在這個森林里,大灰狼是最溫柔慈祥的動物。它會撫摸小白兔的毛發(fā),會給沿途的小鳥歡迎的節(jié)目,會讓別人覺得這一切都是多么美好。

  又有人問它以前怎么樣,它以前是一只名副其實的狼,有這大尾巴,有這嚇人的聊呀。張開嘴的時候,也是熏人的恐嚇。小白兔遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見它就得飛奔著逃跑,以保全性命。然而在那天大灰狼正為著自己空空的肚子籌謀的時候,它又把目光瞧上了小白兔,這種防御力不強(qiáng),而且跑步速度尤其慢的動物是最好的食物,一想到白兔鮮美的嫩肉。大灰狼的嘴里冒出了從喉嚨里升起來的津液。小白兔仿佛就在它面前。用自己的腿,勾引著它去品嘗。

  正在這時,獵人也在前往,他想要捕住這只大灰狼,回去做個披風(fēng),現(xiàn)在市場上面賣的披風(fēng)可貴了,他讀完夫人正懷著身孕,大冬天的需要有溫暖的狼毛披風(fēng),他四處尋找大灰狼的方向?墒,在這茫茫大地里,怎么尋找啊。他忽然間想到一個辦法。大灰狼肯定逃不脫小白兔的誘惑。于是他偷偷的走下半山腰去,捉了一直農(nóng)家的小白兔。他把小白兔的腳上吊了一個透明的`線,然后就把小白兔放在一處,自己在后邊的草叢里,悄悄的觀察小白兔周圍。大灰狼果然看見了小白兔他隱隱約約好像發(fā)現(xiàn)小白兔的腳上系了個什么東西,小白兔跑的姿勢有點奇怪。事實上,小白兔只是在玩耍,這只家養(yǎng)的小白兔還不知道什么是危險呢?他看見大灰狼的前進(jìn),還有些高興的跟他打了聲招呼,把八瓣嘴笑得開懷。

  正當(dāng)灰狼走過去要吃了小白兔時,獵人悄悄逼近。小白兔瞧見獵人的槍指著大灰狼,用動物世界的語言叫灰狼快跑。大灰狼心里還有些納悶,到處一望,看見了一個黑洞洞。糟糕他的死期要到,大灰狼飛奔著離開,可惜獵人的槍也已經(jīng)打出,小白兔潔白的毛上,都是血紅的顏色。大灰狼回頭看見這一幕,傷心地哭了。

  從此,他不再吃小白兔,溫柔的摸著小白兔的毛發(fā),只盼望小白兔再也不會開出血紅的花。

童話故事作文600字 篇8

  話說唐僧師徒四人取經(jīng)歸來,已經(jīng)是科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)了。

  豬八戒在取經(jīng)時沒學(xué)到一點文化,想著科技這么發(fā)達(dá),也想學(xué)點文化。豬八戒來到動物課堂,要去上課,他剛要進(jìn)教室,就被收費員攔住了。收費員要豬八戒交學(xué)費,豬八戒不知該交多少錢,掏出十幾個元寶來,把收費員高興的滿地打滾。豬八戒進(jìn)了教室,第一節(jié)課是由數(shù)學(xué)老師大象伯伯來上。大象伯伯讓同學(xué)來跟著他讀1+1=2 2+2=4 ……,讀完后,大象伯伯又挑了豬八戒來說,豬八戒說:“1+1=11,2+2=22 ……”,大象伯伯說:“1+1=2,2+2=4 ……” 豬八戒說:“老師你看,1+1=11,1個1+1個1就等于11呀!”大象伯伯被說糊涂了,耐心的給八戒講解:假如你媽媽給你一個蘋果,你爸爸再給你一個蘋果,現(xiàn)在你有幾個蘋果?豬八戒回答:“1個也沒有!贝笙癫婀值膯枺骸盀槭裁?”豬八戒說:“蘋果都被我吃光了!卑嗬锏耐瑢W(xué)笑的人仰馬翻,大象伯伯簡直就要氣瘋了,還好這時候下課了,大象伯伯氣呼呼的'走了。

  第二節(jié)課是語文課,由猩猩博士來上。這節(jié)課,猩猩博士教他們讀音節(jié),猩猩博士讀a,下面卻有人說咕,猩猩博士挑了豬八戒來讀,豬八戒剛要說啊,肚子卻咕了起來。豬八戒嬉皮笑臉的說:“不好意思,我肚子餓了!毙尚刹┦苛P豬八戒站墻角,豬八戒耐不住性子,一下子飛走了。第二天一早,豬八戒扛著行李去找孫悟空了!鞍,我老豬還是跟著大師兄混吃混喝吧,學(xué)文化太難了!”

  通過這個故事,豬八戒知道了要學(xué)文化要有耐心,不能三心二意!

童話故事作文600字 篇9

  在一望無際的海洋,有一所學(xué)校,那里有許多色彩艷麗的小魚在這里上學(xué)。其中有一條苗條可愛的金槍魚和一條肥胖的霸魚。他們倆一個是班中的`優(yōu)秀生,一個是差生。

  金槍魚不但成績好、苗條,而且名字也很好聽叫“泡泡”。而霸魚呢,不但肥胖的厲害,而且成績也差得要命。不過,霸魚的名字卻很好聽叫霸星海。泡泡雖然學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀,但是它從來不驕傲。它的學(xué)習(xí)效率那可是相當(dāng)?shù)母?看吧,泡泡對待學(xué)習(xí)的態(tài)度就是與眾不同:每天很早就來到學(xué)校,先打掃完衛(wèi)生就來到水龍頭旁洗洗手。然后,小心翼翼地打開書本,如果書本有一點卷了起來,它就會心疼得不得了,接著用字典把它壓平。同學(xué)們還有好多沒有來到學(xué)校,可泡泡同學(xué)已經(jīng)坐在那里預(yù)習(xí)了新課。看它那專心致志的樣子,我想即使發(fā)生五級地震也休想影響到它,不一會,再看它的書本上,一行行俊秀工整的字體便赫然出現(xiàn)在書本上。上課開始了,泡泡還是那么認(rèn)真,那么專注,好像此時世界上只有老師和它存在。

  星海呢,那是對學(xué)習(xí)多么不在乎呀!每天來了學(xué)校以后都領(lǐng)著一幫“小混混”到處亂竄,看到老師來了,就像老鼠見了貓似的,馬上躡手躡腳地回到教室里看書、寫字。有時還故意拿個掃帚掃掃地,裝得挺像真的。其實,星海都是在害自己,那書本畫的不成樣子,作業(yè)從來不按時完成……

  一次考試成績下來了,章魚老師念了成績,泡泡九十八分,星海十三分。星海垂頭喪氣,于是就開始疑惑起來說:“每天我和泡泡都一起來學(xué)校,我寫作業(yè)時他也寫,我念書時他也念,為什么我考不好呢?”章魚老師聽后微笑著說:“是么?你有他努力么?孩子,無論干什么事都要專心致志呀。希望你今后有所改進(jìn),努力吧!”

  是呀!這不正是如此么?只要真正努力了,專心致志了,難道還怕不成功么?

童話故事作文600字 篇10

  我是大名鼎鼎、聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的森林醫(yī)生——啄木鳥先生。

  當(dāng)今社會,要在江湖上混,沒兩把刷子可不行。特別是要做好森林醫(yī)生,更要有本事。好在我們本領(lǐng)高強(qiáng),有三件法寶和一套極有效的戰(zhàn)術(shù),當(dāng)這森林醫(yī)生,簡直是小菜一碟。

  “法寶一”——舌頭

  我們的舌頭很特別,細(xì)長而富有彈性。舌根是一條彈性結(jié)締組織,從下顎穿出,向上繞過后腦殼,在腦頂前部進(jìn)入右鼻孔固定,只留左鼻孔呼吸。怎么樣?嚇傻了吧!正因為有這樣的結(jié)構(gòu),我們的舌頭才可以伸出12厘米長。再加上舌頭上有短鉤和粘液,所以我們可以輕松捉住深藏在樹洞里的害蟲。

  “法寶二”——奇特的.大腦結(jié)構(gòu)

  我們森林醫(yī)生,主要職責(zé)是捉蟲,所以平均每天都要用嘴狂啄樹干1.2萬次,卻從來沒有腦震蕩,酷吧?這是因為我們的頭骨很堅硬,大腦周圍又有一層含液體的海綿狀骨骼,可以起到消震的作用;而且我們的大腦周圍還長滿了減震肌肉,使喙尖和頭始終在一條直線上,如果我在啄樹時腦袋稍微歪一點,我就會被震成瘋子了。

  “法寶三”——腳和尾羽

  由于我們總要捉蟲,而蟲又大多在樹干中,所以我們得站在筆直的樹干上抓緊樹干才行。這得靠我獨特的腳和尾羽。我們的腳可不象普通鳥兒三個腳趾在前,一個在后,而是一、四兩個腳趾在前,二、三兩個腳趾在后,便于抓牢樹干。并且,我們工作時,常拿堅硬的尾羽當(dāng)“沙發(fā)”用,雖然不是真皮沙發(fā),但也很舒適。

  “戰(zhàn)術(shù)”——聲波騷擾戰(zhàn)術(shù)

  要當(dāng)森林醫(yī)生,光有嘴皮子可不行,還要有實踐經(jīng)驗!捉那些在樹表層的蟲子就不說了,主要是對付那些在深層的蟲子有些麻煩。但這也難不倒我們這些森林醫(yī)生。對付這種蟲子,我常用“聲波騷擾戰(zhàn)術(shù)”我們在樹干上不斷啄樹皮,發(fā)出聲音通過樹干傳聲,使洞里的蟲子驚慌失措。于是它們爬出洞外逃生,卻讓我捉了個正著。所以,不管是藏在哪里的害蟲,遇上我就只能了死路一條了。

  好了,說太多了,我得去工作了!

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