童話故事作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的童話故事作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話故事作文 篇1
一天夜里,一道黑影摸進了童話鎮(zhèn),沒有任何人察覺,連最稱職的警察李大壯也沒有發(fā)現(xiàn)。由于童話鎮(zhèn)從來沒發(fā)生過治安案件。正是這個時候,那道神秘的黑影悄悄地躲進了童話鎮(zhèn)的一條小巷子里。第二天,童話鎮(zhèn)的居民們感到麻煩終于伴隨著睡夢降臨了:他們忘記儲蓄卡的密碼;銀行工作人員再也打不開保險柜;密碼防盜門的主人也回不了家。
童話鎮(zhèn),是一個充滿密碼的小鎮(zhèn),人們有:記憶密碼、行動密碼、電話密碼,生活中更是充滿密碼:家門密碼、暗號密碼、保險柜密碼、玩具密碼……人們以解密碼為樂趣,鄰里之間關系和諧,根本不用擔心治安問題。但是他們忘記了這些,這是多么可怕的事啊!
街上人們亂作一團,李大壯急忙趕過來,叫大家集合,當剛剛安靜下來時,一道黑影掠過,大家腦袋里閃過一道詭異的光�！澳闶钦l呀!憑什么指揮我們?”“就是,就是!”大家又亂起來,“靜一靜,”李大壯嚴肅的說,“大家這是怎么了?我是李大……誒,我是誰?”李大壯摸摸腦袋,不好意思的笑了笑�！皠e以為這樣就行了,指揮我們的賬還沒有結呢!”李大壯像一個小姑娘一樣紅著臉,尖叫:“別,別過來!”不懷好意的人們一邊“嘿嘿”地笑,一邊拿著棒子慢慢走近,“咚咚鏘鏘”一陣拳打腳踢。李大壯的慘叫在童話鎮(zhèn)回蕩著。
但沒到半分鐘,人們紛紛停了下來“誒,我在干什么?”“這位朋友,你拿著棒子干什么?難不成你想……”聽到了這個人的大叫,大家紛紛警戒起來,有的人早已動手,開打起來。頓時街上不斷發(fā)出“叮叮咚咚”的打架聲,罵聲也不斷。
掃地的不掃地了,開始用那又大又硬的竹制掃帚,到處打人;買東西的不買了,拿起手中買來的東西,不管三七二十一,就開始扔;開車的不開了,把新車當碰碰車,撞來撞去,許多人不是被撞倒,就是被撞傷……
大家沒發(fā)現(xiàn)在一個角落里一個黑影,看到了他們后嘴角升起了一絲笑意,忽然他看到了一個正在睡覺的人,是——小懶漢歐陽克,皺了一下眉,“我得除掉他……”
“大家靜下來!”這是一種充滿威嚴與吸引的聲音,大家都停止了打架,“我是警察監(jiān)鎮(zhèn)長與科學家——鮑敬�？靵硐蛭抑戮��！闭嬲逆�(zhèn)長早已忘記了記憶密碼,忘記了自己是誰,和大家一起“拜見新鎮(zhèn)長”�！翱�,”鮑敬指一指正在睡覺的歐陽克,露出令人毛骨悚然的.笑容,“那是偷東西的小偷,大家快去打斷他的腿!”
大家一擁而上,這時歐陽克早已經醒了,他聽著了鮑敬的話,冷汗把他穿的上衣都給濕透了!他急忙跑向山頂上鮑敬的實驗小木屋。后面追著一大群受了“新鎮(zhèn)長暗示”的無記憶人類。他藏到了小木屋中的柜子里,暗暗地想:“鮑敬,這個科學家中的敗類!為了權利,居然研究出了歷史上的千古毒藥‘記憶消除藥劑’,還心狠手辣的用大家做實驗,不過幸好我睡著了,才沒有被消除記憶。我得解救大家!”
那些無記憶人類,沒有發(fā)現(xiàn)歐陽克,就都失望地走了。歐陽克急忙跳出柜子,東翻西找起來,發(fā)現(xiàn)了一瓶“反記憶消除藥劑”�！拔�,看來鮑敬還是有那么一滴滴用處的嘛!”他故意踢翻了鮑敬屋內的鐵垃圾桶,弄出了巨大的響聲。無記憶人類都紛紛聚集到了鮑敬的門外,并“砰砰”的捶門,小木屋的木門都快要被捶破了!歐陽克扭開“反記憶消除藥劑”的蓋子,迅速扔出大門,接著……
小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長正拿著話筒站在全童話大舞臺上,“請最稱職警察——李大壯,押犯人鮑敬上臺�！贝蠹乙黄瑖u聲“鮑敬犯制作毒藥罪和故意投毒罪,判無期徒刑。”大家大笑,鮑敬垂著頭,恨恨的咬著牙:“我一定會報仇的!”鎮(zhèn)長怒道:“李大壯�！薄霸�!”“把他壓下去!”“是。”鎮(zhèn)長換了副表情:“現(xiàn)在請童話鎮(zhèn)救命恩人——歐陽克上臺!”大家把手掌拍得通紅,沒有人上來。鎮(zhèn)長有點掛不住面子,“請歐陽克上臺�！边�是沒有人上臺。這時人群中傳出一個聲音:“報告鎮(zhèn)長,歐陽克還在鮑敬的屋子里睡覺呢!”
童話故事作文 篇2
鴨子在路上看見一輛車，車上有彩帶，鴨子覺得這輛車很了不起。于是，他就騎上了這輛車子，開始他騎的很慢，但是他覺得很有趣。
鴨子騎呀騎呀，騎到母牛旁邊，鴨子跟母牛說：“母牛好!”母牛說了聲“哎!”但是他心里覺得鴨子騎車太好笑了。
鴨子騎過羊旁邊，鴨子說：“羊好!”羊說了一聲“哎!”羊心里想：鴨子肯定不會騎車。
現(xiàn)在鴨子終于騎得又快又好了，鴨子路過狗窩，鴨子說：“狗好!”狗跑過來說：“鴨子真了不起，以前是不會騎車，現(xiàn)在怎么會騎了，你真棒!”鴨子說：“謝謝!”
鴨子路過貓家，鴨子說：“貓好!”貓?zhí)鹗謥頁u一搖說：“哎!”但他心里想：“鴨子肯定不會騎車，我還是管自己睡覺吧!”
鴨子路過馬窩，說聲：“馬好!”馬說：“哎!”馬心里想：“鴨子這么沒用，肯定不會騎車�！�
鴨子又騎呀騎，看到了雞，鴨子說聲：“雞好!”雞說，“鴨好!”雞又說，“鴨子，你看準一點好不好，差點撞到我!”
鴨子路過山羊家，鴨說，“羊好!”羊說，“哎!”羊正在吃東西，他也想把鴨子吃了。
鴨路過豬家，動作越來越好，很像是在表演。鴨又路過老鼠家，老鼠說：“鴨子，你可真棒!”老鼠也想跟鴨子一樣騎車。
不久，有群小朋友們騎車過來，他們騎得非�？�，他們到家以后就把車停在門口，動物們看見了也想騎，他們一起坐上車騎起來，除了鴨子，騎車的動物還有羊，馬，豬，鴨，老鼠，他們騎完就停在了門口。
后來，鴨子又看到了一輛卡車，于是，鴨子想：到時候我也會騎卡車。從那以后，鴨子就開始學開卡車了。
童話故事作文 篇3
在一個陽光明媚的下午，一棵大樹迎著巨烈的陽光，突然說道：“我已經長大了，我要出去冒險!”“萬萬不可!”另一片樹葉說：“你這樣會送了自己的性命的!”“胡說八道!難道我要做一輩子啃老族嗎?”
于是，樹葉離開大樹，強大的太陽和暴風雨不斷地向他發(fā)起攻擊。陽光使他的水分急劇減少，他變成了一片干葉子，但他還是邁開沉重的步子，一步一步走下去。暴風雨來臨時，他真是兇多吉少，雖然水分回來了，但他又被風吹走了，一直飛到了大海邊。當他醒來時，天色已經黑了，寒冷向他襲來，樹葉堅強地說：“我是不會放棄的!”老天爺看到了，說：“這片樹葉這樣堅強，卻又這么弱小，不愧是那棵參天大樹的葉子!”
樹葉來到了山上，看到了山下的美景，于是他跳了下去。樹葉心里想：我冒險走了這么多的地方，看了這么這么多的美景，我也心滿意足了。他飛到一片土地上，決定要在這里生根發(fā)芽。
他歷經九九八十一天，終于長成一棵百年不老的參天大樹，他的.祖祖輩輩也都像他一樣不斷地去冒險。
有一天，一場巨大的災難來了。參天大樹為了保護樹葉，犧牲了自己。當他的一片樹葉活下來時，那片樹葉下定決心要在這里生存下去，讓他的種族得到繁衍。
于是，他經歷了九九八十一難，終于長成和齊天大圣同名的齊天大樹。這個故事告訴我們，只要你堅持努力，總會有所收獲。
童話故事作文 篇4
在森林小鎮(zhèn)里，住著很多居民。
一天我穿好衣服，推開門準備出去玩。我剛走出家門，就看見一頭孤獨的小象在吃力地往前走著，我連忙扶它到我屋里，給它倒了一杯水，又端來了食物。
它喝著、吃著，體力漸漸復原了。它感激地說：“謝謝你，你讓我的體力復原了�！蔽艺f：“不用謝，我家有很多好吃的呢，不缺。我們一起去公園玩吧�！彼f：“好的`。”然后，我們就奔向公園了。我們玩得很開心，一會兒滑滑梯，一會兒蕩秋千……
很快一個下午就過去了，回家的路上，小象說：“我能在你家住幾天嗎？”我說：“可以�！�
幾天后，小象要走了，臨走前，它說：“謝謝你，我會永遠記住你的！”
童話故事作文 篇5
在一片大海灘上，長著一棵高大的椰子樹，椰子樹上長著一個小椰子，一天一個調皮的小男孩把這個小椰子摘了下來，因為不會吃，所以小男孩把它奮力地扔向了大海，小椰子在海上漂了三天三夜。
終于，有一天它被漂到了一座大城市里，小椰子走進城市里，眼前一亮，小椰子興奮地說："我真是太幸運了！居然被漂到了一個水果城市里。"這城市里全部都是水果，小椰子這時非常饑餓，就在這時候，幸運的小椰子遇上了溫柔的.草莓姐姐，草莓姐姐問："小椰你怎么了？"小椰子說；"我已經三天沒有吃東西了，肚子餓極了。"草莓姐姐說："不要緊，我買些東西給你吃，你以后也住我家吧！"小椰子聽到這句話高興極了！
因為這座城市很少有椰子，所以小椰子立刻成了這座城市的名人。
這天桃子國王邀請小椰子到它的宮殿去做客，草莓姐姐把小椰子打扮成紳士一樣去見桃子國王，小椰子在皇宮里吃遍了所有的山珍海味，當然它沒有忘記給草莓姐姐帶回去一些，小椰子請求桃子國王讓它帶回去一些給草莓姐姐，桃子國王爽快的答應了它，桃子國王問："小椰子你在樹上不是也沒有食物吃嗎？你為什么還不饑餓？"小椰子答道："因為樹上有養(yǎng)份，我吸收了養(yǎng)份就不餓了。"
從此，小椰子和草莓姐姐快樂地生活在水果城市里。
童話故事作文 篇6
很久很久以前，有一位漁夫和一位老婦住在海邊。他們特別得貧困，買不起金銀珠寶，住在一個非常破舊的木房子里，在破爛不堪的房子前還有一個很陳舊的臉盆。
有一天，漁夫來到了波瀾壯闊的大海里捕魚。漁夫撒了第一次網，一無所獲。漁夫不甘心就這樣回去，于是撒了第二次網，依然一無所獲。漁夫心里想：看來今天的運氣不太好，我再撒一次，就不再撒了吧。于是漁夫再一次撒了網，接著將網慢慢地拉了上來。但是這一次，漁夫卻捕到了一只小金魚。小金魚哀求地對漁夫說：“求您放了我吧！我可以為你做任何事情�！睗O夫聽了小金魚的話，就把小金魚放了。
漁夫兩手空空地回到了家。老婦見到，連忙罵道：“你怎么回事？一條魚也沒有捕到，沒有魚，就等著肚子吧！”漁夫對老婦說：“我捕到了一條小金魚，它說只要我放了它，它就可以答應我任何事�！崩蠇D更是生氣了，指著漁夫的鼻子，罵道：“你這個豬腦子，我們家的臉盆那么舊，還不去要個新的�！睗O夫來到海邊，對大海說：“金魚兄弟，你行行好吧，我家的老婦想要一個新的臉盆。”金魚從海里探出頭，對漁夫說：“漁夫回去吧，你會看到一個嶄新的臉盆。”漁夫回到了家中，果然，門前的臉盆變成了一個美麗的臉盆。老婦又罵道：“你這個大笨蛋，快去，跟它說，我要當女王�！�
漁夫又一次來到了海邊，對大海說：“金魚兄弟，你行行好吧，我家的.那個潑婦要做女王呀！”金魚對漁夫說：“回去吧，你會發(fā)現(xiàn)潑婦變成了女王的�！睗O夫回到了家中，映人眼簾的是一座金光閃閃的城堡，坐在里面的是一位美麗的女王，沒錯，那就是老婦。過了許多天，老婦又對漁夫說：“我不要做女王了，你去告訴它，我要做海上的女霸王�！�
漁夫又一次來到了海邊，說：“金魚兄弟，你行行好吧，我家的老婦要做海上的女霸王�！边@次金魚并沒有回應，漁夫回到了家，但是他們的小木屋又回來了，在門前的還是那個破舊的臉盆，原來因為老婦的貪婪，他們又回到了原來的生活。
這個故事告訴了我：人不能太得寸進尺。在我們的日常生活中，也要做到適可而止，不能太貪心，否則會成為一無所有的人。
童話故事作文 篇7
教學目標：
1、能編出較完整、較具體的童話故事。
2、 認真傾聽，主動評價。
3、 發(fā)展想象和創(chuàng)新能力。
教學過程：
一、激趣導入
同學們，你們讀過哪些童話故事？
今天，我們就來當一當大作家安徒生，編寫童話故事，比比看，誰編得最好。板書：編寫童話故事
下面，老師帶你們去動物王國旅行：仔細聽，動物王國傳來什么聲音？誰在說話？誰在奔跑？誰在唱歌？（播放聲音）
學生答：我聽到馬在奔跑，我聽到青蛙在唱歌。在板圖畫：狗、小鴨、貓、馬 、青蛙
二、開拓思路。
1、這些動物有什么特點？他們喜歡干什么？
2、你想選哪幾個動物做主人公？給學生想的時間 你選小馬，選得真不錯，小馬會馱糧食。小狗會看家。
4、這些小動物在一起學習、生活、游戲，同學們，猜猜他們經常在一起干什16:24:34么？
�。ㄒ龑W生說出不同地點、做不同事情。）
A認真想。
B想好了，就和同桌說說，
C誰來說說？5人
，首先要認真聽別人講故事，才行哦。
三，具體指導，
1、想故事。
同學們猜得真好，為了把故事編完整，我們要想好這個故事發(fā)生在什么時候、在哪個地方、有幾個小動物、他們在干什么事情，下面我們就沿著這條思路閉著眼睛想想，看誰編的故事別人最喜歡聽。
2、說故事。
A想好后，自己小聲說。B請大家在小組內輪流講故事，其他同學要仔細聽，沒聽明白，可以向講故事的同學提問。
3、評故事。
A、剛才同學們講了自己編的童話故事，也聽了同學們的童話故事。你覺得誰的故事編得很清楚？（5人）
B、剛才同學們推薦了那么多同學，你們最想聽誰的故事?指兩到三名學生上臺講故事。講故事之前，教師提要求：講故事的同學聲音要洪亮；其它同學注意聽，等一會兒要評評故事哪兒講得好，你也可以向他提建議。（師生共同評價中引出編童話要求。）師：聽了同學們的評價、建議，老師也有一點建議，如果你能把故事想象豐富一些，就更好了。
四、書面編寫。
下面，請同學們把你編的故事寫下來，你也可以選其他動物做主人公。在寫之前想想先寫什么，接著寫什么，最后寫什么。寫的'時候要注意：句子通順、故事完整、內容具體、想象豐富就更好了，我們將把同學們的童話故事編成一本書。由于等下有別的學校的同學來這里上課，我們就到另一個教室把故事寫下來。
板書設計：
編寫動物童話
主人公
句子通順 故事完整
內容具體 想象豐富
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