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童話故事作文

小學(xué)生童話故事作文

時間:2023-11-26 17:37:36 童話故事作文 我要投稿

小學(xué)生童話故事作文[優(yōu)秀9篇]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生童話故事作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生童話故事作文[優(yōu)秀9篇]

小學(xué)生童話故事作文 篇1

  格尺與皮尺是一對很要好的朋友,但是,最近他們卻總是因為誰的本領(lǐng)大發(fā)生爭吵。

  你以為你是誰呀!軟面條格尺嘲諷道,你最多能量一個物體的長度,但我就不同了,我不僅能量物體的長度,我還能幫主人畫出筆直的線,還可以幫主人畫出直角。。皮尺聽了格尺的話,怒吼道:你 ……你竟敢看不起我,我告訴你,你別小瞧我,有本事就來比試比試,看誰的本領(lǐng)大!比就比,誰怕誰。格尺毫不示弱地說。

  第二天,格尺和皮尺開始比賽了。比賽項目是畫直線,皮尺和格尺躺在同一張紙上,鉛筆弟弟來畫線。皮尺和格尺都很努力地把身體往下壓,想讓鉛筆弟弟畫出最直的線,但是利用皮尺畫出來的線還是歪歪扭扭。格尺說:你輸了。皮尺不服氣地說:有本事你量量鉛筆弟弟的.周長!格尺一聽,傻了,心想:這圓柱可怎么量啊!于是,格尺說:我認(rèn)輸,但你能把鉛筆弟弟的周長量出來嗎?皮尺聽了,笑了笑,便向鉛筆弟弟走去,在他身上繞了個圈,說:鉛筆弟弟的周長是二點三厘米。格尺說:我們再比……

  停!剪刀爺爺走過來說,孩子們,你們這樣做是不對的,每個人都有長處和短處,你們都只看到了自己的長處,卻沒有看到自己的短處,所以你們這樣比下去是不會有結(jié)果的。

  聽了剪刀爺爺?shù)脑,兩把尺子臉紅了,格尺說:以后我不會和皮尺爭吵了。皮尺說:我們會團結(jié)協(xié)作,為人類服務(wù)。剪刀爺爺笑著說:這就對了!

小學(xué)生童話故事作文 篇2

  一天,粉筆媽媽帶著她的孩子們出來玩耍,也不知為什么,孩子們吵了起來。只見筆渾身是土,鼻青臉腫,那樣子簡直是慘不忍睹,還不停的哭泣,看樣子是受了很大的委屈。

  粉筆媽媽來到孩子們的身邊,問:“怎么回事?”筆說:他們都攻擊我,有的還對我大打出手……還沒等筆說完,紅粉筆搶過來說:“誰讓你自以為是,目中無人了,誰不知道你不吉利呀,沾上你就倒霉,掃把星轉(zhuǎn)世,哼!”粉粉筆也說:“該打,總是自認(rèn)為了不起,還貶低別人。自己那么單調(diào)還總看不起別人,什么人!”藍粉筆也說:“你說你自己能也就罷了,可氣的是還讓我們給你當(dāng)墊背的.,想踩著我們肩膀往上爬,真是無恥。自己都不知道自己就只適合在墻上呆著呀!”大家你一句我一句的指他,筆哭得更傷心了。這時,粉筆媽媽大概聽出來是咋回事了,拿起他們分別在地上畫了一道,頓時一道美麗的彩虹出現(xiàn)在了他們的面前。

  這時,他們都低下了頭,心想:是我們錯了,每個人都有每個人的用處,我們不能只看到自己的優(yōu)點而看不到自己的缺點,而應(yīng)多看到別人的優(yōu)點,從而取長補短。想到這兒,孩子們手拉手來到媽媽身邊,對媽媽說:“我們錯了!”說完他們又愉快的玩了起來,粉筆媽媽看著他們,臉上露出了欣慰的笑容。

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小學(xué)生童話故事作文 篇3

  這一個夏天,我誕生在一個清澈的小溪里,小溪對面住著人類的奶奶。我爸爸可是青蛙國王,而媽媽是頂頂大名的歌后,而我和我的兄弟姐妹也就是自由自在、可愛活潑的小蝌蚪啰!我的好朋友數(shù)也數(shù)不清,最好的朋友是珍貴的螢光蝦,它說它是從水族館溜出來的,河城市里只有它最特別,它是我最好的朋友!

  有一天早晨我被人類聊天的吵雜聲給吵醒了,好不容易車子走了,正想入睡時,吳郭魚警衛(wèi)就一直拉著警鈴,所有魚兒嚇得落慌而逃,大肚魚也被嚇得屁滾尿流,瑩光蝦更是嚇得變了色,我和兄弟姐妹們也被嚇呆了,一動也不動,像個木頭人。哦!哇!不對!不對!是木頭“魚”!就在這一時刻,一對人類的姐妹,把兩只又大又臭的腳ㄚ子放進河城市中,“哇!好震撼呀!”我卻是高興的在吶喊!一旁躲在防“人”洞的金魚姐姐跑了出來,把蝌蚪娃娃們趕緊再帶回防“人”洞,還在一邊游著一邊罵道,第一個指名的就是我,它生氣的說:“有什么好好奇!好震撼的.呀?你是哪根筋不對?”又指著大家說:“你們都不怕被人類給抓到嗎?”說時遲那時快,人類兩姐妹早已布下天羅地網(wǎng),把我和金魚姐姐抓了起來。

  奇怪地震了嗎?我心中正納悶時,我發(fā)了瘋的四處逃跑,但怎么也逃不出那人類妹妹的“五指山”。不一會兒,YA!天降奇跡,地震終于中場休息,應(yīng)該不會再發(fā)生地震了吧!我和金魚姐姐的心中都想著同件事,突然間天昏地暗,我伸“尾”不見“尾”,抬頭一看,不得了了,我終究被人類妹妹抓走啦!

  奇怪,怎么又突然艷陽高照,可是眼前又多了兩雙水汪汪巨人大目,惡狠狠的盯著我看,心想,“慘了!”我被四臺監(jiān)視器監(jiān)視了!

  到了深夜,我聽見人類的奶奶和她的兩位小孫女窸窸窣窣的討論著如何處置我和金魚姐姐,聽著聽著,我和金魚姐姐伴著淚水睡著了。

  隔天一大清早,我?guī)е坌殊斓教幷以绮蜁r,看見一張小紙條,上面寫著“小蝌蚪、小金魚,下午三點再見啰!”卻不知它的用意,我不時看了看掛在墻上的時鐘,時間一分一秒的流過,滴答滴答,我越來越緊張,也越來越興奮,期待著救命英雄的出現(xiàn),頓時肚子不餓了,精神也變得神采奕奕!

  終于來到了下午三點,老奶奶把我和金魚姐姐帶回了河城市,并將我倆輕輕的放進了這個熟悉的地方,真不敢相信好心的老奶奶把我們放生了。再遇到爸媽、兄弟姐妹以及好朋友時,大家早已熱淚盈眶,歡天喜地的迎接我們歷險歸來!

小學(xué)生童話故事作文 篇4

  這天,我睡醒后,照例揉揉眼睛,打個哈欠,伸伸懶腰……我怎么睡在一個泡泡上呢?我環(huán)視四周,怎么全是水草和珊瑚?還有魚兒游來游去。我怎么在水里?我再看看自己,我怎么全身都是魚鱗呢?

  “泡泡,起來啦!我們?nèi)ソ痼笜穲@玩。”一個水母對我說,她不就是小美美嗎?難道我成了泡泡?“還愣著干嗎,我們都等著你呢!”啊,我真的成了小鯉魚泡泡!我問:“金蟾樂園不是已經(jīng)被毀了嗎?”“哎呀,你這個破記性,我們早就把樂園又重新建起來了!”“哦……美美,那你能給我唱首歌嗎?”“好呀!咕咕咕,水泡……”我陶醉在美美的'歌聲中……

  “泡泡。才回鯉魚湖就把我們給忘了啊?”阿酷把手搭在我肩上說:“哥們兒,聽說金蟾樂園還添了一個洗澡房,可舒服了!待會兒咱們?nèi)ピ囋!薄昂?”我一邊說一邊把他的手從我的肩上推開,阿酷的手怎么這么重!

  金蟾樂園到了,我和小伙伴們玩了許多好玩的玩具,太開心了!玩累了,出了一身汗,我想游泳?墒撬闹芏际撬趺聪窗?“泡泡,我們?nèi)ビ斡境赜斡景?”說完,阿酷拉著我就往游泳池里鉆。“哎呀呀,怎么全是男孩子呀!”我調(diào)頭就往回游,游啊游,終于游到了都是女孩子游泳的地方。

  我游啊游啊,真是太舒服了!真沒想到水里面還有游泳池,洗得還這么舒服。我一邊游一邊哼著歌。這時,小美美向我游來,大叫:“泡泡,你怎么在這里游泳呀!這可是女游泳池!”“噢!”我才回過神,我是泡泡,泡泡可是男孩子啊!我頓時臉紅紅的,不好意思地笑笑,害羞地說:“我走,走……走錯了!嘻嘻!”我沖出了女游泳池,拼命游啊游。小美美趕了上來,對著我詫異地說:“泡泡,你到底怎么了啊?闖進女游泳池不說話還會臉紅!真羞死了!”

  “啊!我……”我真不知道該怎么給美美解釋。“我的天呀,我要變回去……”

小學(xué)生童話故事作文 篇5

  在離一棵不知名的矮腳樹不遠(yuǎn)處,種下了一株苗條的`桃樹苗。

  矮腳樹對這個新來的小鄰居出言不遜:

  “喂,小不點兒 !你聽著:我獨占這塊風(fēng)水寶地已經(jīng)多年,如今你要來和我分庭抗禮,真是癡心妄想!”

  一年過去了,桃樹苗茁壯成長為一株桃樹,比矮腳樹高出了許多。

  矮腳樹仰頭看了看桃樹,陰陽怪氣地說:

  “你真會討好人,你有什么本事 ?你憑什么長得比我高?”

  任憑矮腳樹怎么讒言相譏,桃樹始終不說一句話。

  又過了幾年。春天,滿樹桃花盛開,紅艷艷、香噴噴的。一群快活的蜜蜂,在桃花叢中飛上飛下……

  看到這種情景,矮腳樹憤憤不平,說道:

  “桃樹,你這個好出風(fēng)頭的家伙 !你把自己打扮得花枝招展,就是為了討人喜歡,讓人無視我的存在!”

  不久,桃樹結(jié)出許許多多鮮紅的桃子,人們來摘桃,不住噴嘖贊賞:

  “這桃樹結(jié)的桃子真大 !”

  “好香好甜的桃子啊 !”

  那棵矮腳樹沮喪地低著頭,再也說不出什么話來了。

小學(xué)生童話故事作文 篇6

  有一天,剛剛下過一場大雨,道路泥濘不堪,大樹上的葉子一顆顆雨珠還在滴下來。

  那天,一位穿著土黃色的襯衫的車夫,趕著馬車沿著一條泥濘的小路去港口送貨。馬車慢慢走著,馬車入了泥潭,車夫看到了,以為馬在偷懶,變大怒的說:“你這只壞馬!我平時待你很好!為什么你還在路上偷懶!”說完拿起鞭子就在抽馬。馬發(fā)出一陣陣的慘叫。甲和乙看到了說:“這個車夫馬車落到泥坑還在打馬。真是一個笨蛋。”車夫聽到了,以為沒有陷太深,便繼續(xù)抽馬。見車沒出來,他馬上跪在地上祈求大力神的'出現(xiàn)。大力神是天神的6大神將以力大而出名。大力神語重心長的說:“用你的肩膀把車輪抬起來!避嚪蛳胛夷茏龅昧藛?我能做的比大力神好嗎?用肩膀把車輪抬起來。馬車就出來了。

  車夫坐著馬車上,說:“看來大力神能做的我也能做自力更生才能成功!

小學(xué)生童話故事作文 篇7

  有一天,森林大王老虎要和動物們談話。于是,他在森林里最年邁的大樹上貼了一張通知,上面寫著:“請來開會“

  老虎大王在動物會議室里邊吃奧爾良烤雞翅,邊等小動物們的到來。一直到深夜,也沒見一個動物的影子。老虎大王十分生氣,他咆哮著叫來了四只小動物,她們分別是:勤勞的小馬、頑皮的猴子、膽怯的小白兔、懶惰的小肥豬!罢f!你們?yōu)槭裁礇]有來開會?說!”老虎大王大聲問道,他的目光落到小馬身上,“小馬,你先說!“

  小馬誠懇地說:“親愛的、可敬的老虎大王,我看到了通知,但不知道在哪里開會。由于身患重病的河馬大叔還在等我去給他醫(yī)治,我就把這件事放在心上,先去拯救河馬大叔,畢竟生命重要呀!”“好吧,看在你善良,為河馬治病的份上,饒了你,不過以后要先來問問我。那小兔子呢?你的理由是什么?”

  小白兔可憐巴巴地說:“尊敬的老……老虎大王,我……我也看到了那……那張通知,但您沒告訴我……我們多少點去開會,哪些動物要……要去……”“夠了!”老虎大王大聲喝道!澳悴恢纴韱栁覇?”“對不起,我想……想最近收入不夠,便想拔些蘿……蘿卜去賣!毙⊥煤貌蝗菀装言捳f完!罢f快點嘛,早知道是這樣就不吃你了!”老虎大王哼了一聲,“小猴,你呢?”

  小猴滿臉堆笑,一臉討好地說:“威武的大王,你的'通知上沒寫地點、內(nèi)容,所以我以為是我兄弟貼的,于是乘‘藤條快車’到了兄弟家。正好兄弟有事找我,我便和他談起來,那可是緊急內(nèi)容呀!談完了我們又買了許多水果,開開心心地吃了一頓。呀,大王,您消消氣,我想到您平時對我們那么好,就把一大半水果都帶來奉獻給您。”老虎大王聽了笑逐顏開,馬上饒了猴子!澳切∝i呢?”

  小豬喘著氣說:“老虎大王,我被人類追殺,路途中看見那張通知,但保命要緊,我不管三七二十一,沒有停下來才逃脫了追捕。饒命,大王饒命!”老虎大王嘆了口氣,說:“好吧,饒了你,你是迫不得已才這么做的。喏,這樣吧,都是我不對,我向你們道歉,你們能幫我寫一張通知嗎?我不但會感謝你們,還會獎賞你們的。”“好呀!為大王做事我們很高興!”動物們說。他們寫的通知如下:

  通知

  注意!老虎大王在6月13日09:30分召開會議!地點是動物會議室,會議主題:綠化森林大作戰(zhàn)!請各位準(zhǔn)時參加!

  果然十分有效,6月13日09:30分動物們都準(zhǔn)時來了,會議成功進行!老虎大王十分高興,表揚了小馬、小猴、小白兔及小肥豬。

小學(xué)生童話故事作文 篇8

  在大森林里,住著一只笨狼。有一天,笨狼在家里很無聊,很不耐煩,它突發(fā)奇想,我可以去上學(xué)呀!笨狼于是來到學(xué)校,坐在中間,認(rèn)認(rèn)真真的聽講課。

  第一節(jié)課時,老師教詞語,只見老師在黑板上寫了兩個大字,告訴同學(xué)們是蘋果,笨狼說:“蘋果圓圓的,紅紅的,甜甜的,大家都知道,這兩個字就能說是蘋果嗎?”大家開始反對,老師生氣地說:“我們還是講故事吧。”

  于是老師開始講《小紅帽》的故事,同學(xué)們認(rèn)真的`聽著,這時,笨狼突然叫了起來,說:“我沒吃過小紅帽!崩蠋熣f:“這都是虛構(gòu)!

  上體育課了,看誰跑的快,老師說:“開始!北坷菦_了出去,它忘了拐彎,又跑回大森林。

小學(xué)生童話故事作文 篇9

  有一天,小豬媽媽對自己的豬寶寶說:能幫媽媽去買只雞蛋嗎?

  小豬寶寶說:好呀!然后她就出門了。

  小豬寶寶去店里買了雞蛋,帶著雞蛋,在路上聽到有說話的聲音。仔細(xì)一聽,原來是一只雞蛋在說話。小雞蛋說:你要帶我去哪里呀?小豬說:我要帶你回家呀!媽媽需要你。你又可愛又漂亮,而且你不爛,所以我挑了你。

  回到家,豬媽媽問小豬寶寶:雞蛋買到了嗎?小豬寶寶說:買到了?墒菋寢屇阒绬?有只雞蛋會說話呢!今天媽媽要用幾只雞蛋?媽媽說:我要用四只雞蛋。小豬寶寶說:我?guī)湍舭?媽媽說:好呀!

  于是,小豬寶寶就開始挑。然后豬寶寶問會說話的小雞蛋:你有腿嗎?你有眼睛嗎?你有耳朵嗎?你有手嗎?你有嘴巴嗎?

  小雞蛋說:我有啊!不過都還在蛋殼里。

  小豬寶寶說:那今天可以用你嗎?

  小雞蛋說:可以不用我嗎?

  小豬寶寶說:好呀!

  于是小豬寶寶就把小雞蛋藏了起來。

  這時候,豬媽媽走了進來。豬媽媽問:你挑好了嗎?小豬說:沒有呀,我剛坐下。然后豬媽媽就走了。

  小豬寶寶嘆口氣。給媽媽挑好了另外四只雞蛋。豬媽媽做了好吃的.蛋餅。然后豬媽媽就和小豬寶寶一起睡了。

  不過,小豬寶寶今天抱的不是小熊了,而是會說話的小雞蛋。

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