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童話故事作文
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的童話故事作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
童話故事作文 篇1
我曾經(jīng)認為老師讓我們初一的學(xué)生寫《安徒生童話》的讀后感,是因為大腦神經(jīng)錯亂!栋餐缴挕吩谖疫沒出生時媽媽就給我讀了,老師竟讓寫這么幼稚的讀后感。但當(dāng)我無可奈何的開始寫時,我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在對《丑小鴨》的感受已不僅僅是“人做事要持之以恒”這么簡單的道理了。
《丑小鴨》是著名的童話故事,媽媽在我很小的時候,就給我念這個童話故事,并告訴我:一個人要經(jīng)歷種種磨難后才能取得成功。而我幼稚的頭腦就只停留在了這簡單的故事情節(jié)和這短短的一句話中了。但當(dāng)我今天再用我似乎有些成熟的思想去看這篇簡單的童話時,我發(fā)現(xiàn)它可一伴隨我們一生。
文中的丑小鴨“被鴨子咬,被雞群啄,被看管養(yǎng)雞場的那個女傭人踢,在冬天里受苦!笨墒牵是始終懷著一顆感恩的心:“啊,謝謝老天爺!我丑得連獵狗也不要咬我了!”;而且,他始終是充滿著希望的:“我想我還是走到廣大的世界上去好!薄拔乙w向他們,飛向這些高貴的鳥兒!”所以,在他遭受了無數(shù)次的.挫折后,他終于從丑小鴨變成了天鵝:“他不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子,而是——一只天鵝!”
于是,我明白了:面對自己遭受的挫折,我們應(yīng)該有一顆感恩的心——感謝父母生養(yǎng)了我們,感謝大自然給予我們生存下去的機會;我們應(yīng)該始終充滿希望——我們要堅信,挫折是暫時的,道路是曲折的,前途是光明的,總有一片艷陽天屬于我們!
推己及人,我又想到:我們面對正在遭受挫折的人,無論是我們的同事,我們的學(xué)生,還是任何人,我們不應(yīng)該像“鴨子”一樣去咬丑小鴨,不應(yīng)該像“雞”那樣去啄丑小鴨,不應(yīng)該像“養(yǎng)雞場的女傭人”一樣去踢丑小鴨,而是應(yīng)該相信,他也有一天會像自己那樣“那么年輕,那么好看!”
而我喜歡這一篇同童話的原因主要是因為,文章中的丑小鴨是多么像我,雖然很多人都這么認為,但我的經(jīng)歷一定和他們不同。
在小學(xué)曾經(jīng)十分風(fēng)光的我,當(dāng)來到了外國語時,突然被眾多超級優(yōu)秀的學(xué)生埋沒了,這可給我這個曾經(jīng)遙遙領(lǐng)先的學(xué)生開了一個大大的玩笑。我最擅長的數(shù)學(xué)卻在考試中一次次失利,數(shù)學(xué)課上的一遍遍出錯,同學(xué)們不屑的眼神,一次次刺穿我我脆弱的心靈,讀書筆記我整天愁眉苦臉的,甚至認為我的人生被外國語毀了。一次偶然的數(shù)學(xué)培優(yōu)考試我得了全班第三,雖然這曾經(jīng)是我的兵家常事,卻使我的思想發(fā)生了翻天覆地的變化,我開始了“丑小鴨”的漫長旅程。我拉回了被攪的東倒西歪的思緒,我變得單純而陽光,在數(shù)學(xué)課上我找回了自信,盡管仍經(jīng)常犯錯,同學(xué)們對我無語了,都懶得嘲笑了。但我卻認為這是我進步的過程,我不怕被笑話!我終于又融入了課堂,我原有的聰明,終于顯示在了難得然同學(xué)們直撓頭的數(shù)學(xué)題上了。明顯的進步是我找到了似乎被遺失的成功感,我要讓老師和同學(xué)們知道,我擁有優(yōu)秀學(xué)生的素質(zhì),我永遠是好學(xué)生!看誰笑到最后,我一定會變成白天鵝!
丑小鴨讀后感:感謝《安徒生童話》,我會一直做“丑小鴨”,直到我變成白天鵝,飛到最高的藍天,那里有別人看不到的風(fēng)景和最明媚的陽光,仰望藍天吧!
童話故事作文 篇2
哎喲,快來救救我哪!小鹿媛媛不小心掉進了獵人的捕熊洞里,哭喊聲引來了小動物們。
它們七嘴八舌地說著,快拿梯子來!不行不行,還是把大象嘟嘟叫來吧!……豹子飛毛奔了出去。草叢簌簌地響著,好像急著要提出建議。
幾分鐘后,飛毛急匆匆地來了:梯子借去工地了,大象嘟嘟昨天和家人外出,聽說兩天后才能回來。
媛媛絕望地閉上眼睛,說:我完了,等到嘟嘟來,我早就被獵人帶走了。別急,我們一定有辦法就出你的,你看,這是我從倉庫里找到的繩子,大家齊心協(xié)力,能趕在獵人來之前救出媛媛!
小動物們紛紛行動起來,小猴站在樹梢當(dāng)觀察員,瞭望獵人的行蹤。鳥兒們銜來一些果子給媛媛充饑,豹子飛快地跑去請山羊長老來,其他動物們安慰媛媛。
山羊長老一把長胡子,佝僂著背,撐著根長拐杖,一副老態(tài)龍鐘的.樣子,卻有著一個聰明的頭腦,誰都比不過他。
山羊長老繞著井走了一圈,清了清嗓子,說: 這根繩子很細,不能承受媛媛的重量,但我們可以用繩子測出井深。你看,把繩子折6折多出來一段,可這段是多少呢?用我的腿來量吧,嘿,多出來的那段和我的腿一樣長,正好16分米。小熊胖胖說。
那么我們再折7次試試。哦,還多出來一點兒。和我的手臂比比,多出來的那段正好4分米。小兔子蹦蹦說。現(xiàn)在我們得出,折成6折,井外余16分米,折成7折,井外余4分米。
可是井深怎么求呢?小狗旺旺著急地喊道。
別急,你們看,用繩子折6折來測量,井外余16分米,也就是繩長比井深的6倍還多16×6=96分米,把繩子折7折來量,井外余4分米,也就是繩長比井深的4倍還多4×7=28分米,96-28=68分米,就是井深。山羊長老說:現(xiàn)在沒這么長的東西能救出小鹿?
68分米也就是6.8米,我們猴子身高1米,我馬上再去喊13只猴子,分成兩組,倒掛金鉤把媛媛救出來!一只小猴叫道。
很快,媛媛就被成功地解救出來,太陽不知何時躲在了山后面,只留下一圈朦朧的,橙色的光輝。遠處,傳來一陣嗒嗒的皮靴聲音,一定是獵人來了,大家躲在齊腰高的草叢里,看著這個頭戴皮毛,舉著一把上等好槍的獵人由遠至近地走來……
童話故事作文 篇3
猴子想搭一座滑梯給森林里的伙伴們玩,之后把它想搭滑梯的想法告訴了大家,大家很興奮。于是,猴子決定第二天就到森林里去找搭滑梯的材料。
第二天一大清早,大象看見猴子?xùn)|張西望,趕緊問:“猴子,猴子,你在干什么呀?”
“我在找搭滑梯的水和泥呢”猴子邊走邊說。
“這個我來幫你搞定!贝笙笈d奮的說著,還伸長了鼻子叫喚他的伙伴們一起來幫忙。大家有的用鼻子運水,有的用鼻子裝泥,忙的熱火朝天,一會兒就把搭滑梯的水和泥準(zhǔn)備齊了。
于是,下午猴子就用大象們準(zhǔn)備好的水和泥搭滑梯,它在那兒搭的滿頭大汗,都快累死了,小伙伴們看見了,連忙叫它休息一下,大家都過來幫忙,和猴子一起搭。
滑梯搭了兩天,終于搭好了,小猴又去森林里找油漆和潤滑油,準(zhǔn)備給滑梯涂上五彩斑斕的顏色,還要讓滑梯有超滑的感覺。
小鳥看見了,就問:“猴子,猴子,你在找什么呢?”
“我在找五彩斑斕的油漆給滑梯上色,我還要找潤滑油讓滑梯更滑!焙镒用嗣^說道。
“我來幫你,我來幫你!毙▲B拍著翅膀輕快的說。接著,小鳥就咕咕、咕咕的叫朋友來幫忙。
一會兒猴子要的材料就找全了,于是大家又一起忙乎起來,有的涂藍色,有的'涂紅色,還有的涂黃色……漂亮的滑梯一會兒就呈現(xiàn)在大家的眼前,好像一道美麗的彩虹。
大家爭先恐后的上去玩,咦,怎么滑不動呀?哦,想起來了,滑梯還沒涂上潤滑油呢!
突然,只見一群蝴蝶飛過來,原來,它們是拿潤滑油過來給滑梯使用呢。
滑梯最后刷上潤滑油之后,大家都上去玩,這一次,大家都玩得很開心,歡快的笑聲飄蕩在整個森林,久久不散…….
童話故事作文 篇4
文具盒里傳出了爭吵聲。原來是鉛筆、橡皮和尺子正在爭論呢!
鉛筆拍拍自己胸脯說:“我的作用最大,小主人每天的作業(yè),不是我,他怎么會完成呢?要是沒有我,那世界上生產(chǎn)你來干嘛?”橡皮急了,也傲慢地大聲說:“我的作用才最大呢!我專門糾正小主人寫錯的錯誤,所以他每次的.考試都能拿得到一百分,要是沒有我,小主人肯定不能拿到好成績!俺咦勇牭脽┝耍f:“你們有什么了不起,要是沒有我,小主人就畫不了直線!彼麄z三個正在爭吵得不休息的時候,小主人拿起鉛筆開始考試了,頓時,工工整整的鉛筆字寫在了作業(yè)本上。鉛筆望著鉛筆字顯出一副得意的神情。突然,小主人打了一個噴嚏。這下可糟了,正寫的一個字不但寫錯了,而且還拉了長長一道,鉛筆犯愁了:這可咋辦呀?作業(yè)得不了優(yōu)了。這時,小主人拿出橡皮,輕擦兩下,把錯字和長道擦掉。小主人又拿起尺子做了連線的題目。尺子和橡皮說:“你是沒用的,我們才有用!便U筆正要申辯,文具盒說:“你們別爭了,各有各的長處,各有各的短處,你們應(yīng)該做到:要看到自己的短處,也要看到別人的長處!背咦、橡皮和鉛筆的臉慢慢變紅了。
童話故事作文 篇5
在一座美麗的森林里,生活著許多動物。
一個夏季的一天,小松鼠松松和啄木鳥歡歡在一棵大樹上玩捉迷藏的游戲,小兔灰灰卻獨自在樹下采蘑菇。他們看見熊爸爸扛著一把大鋸子朝著大樹走來,歡歡對松松說:“糟糕,熊爸爸要砍樹了!被一乙埠ε碌猛鶚浜蠖。
正在這時,小熊豆豆急急忙忙從家里跑出來,他邊跑邊喊:“爸爸,等等我!倍苟棺飞习职趾螅职值氖终f:“爸爸,不能砍樹!”爸爸說:“為什么不能?這是我家門前的樹,我要用它做家具呢。”豆豆說:“不對!這是大家的樹,不能隨便砍!彼A送S终f:“如果人人都去砍樹,森林就會被破壞,我們的家園就會被洪水沖走,所以我們每個人都應(yīng)該愛護樹木。”聽了豆豆的話,熊爸爸慚愧地說:“你說得對,就聽你的,咱們回家吧!
看著小熊和熊爸爸的背影,松松、歡歡和灰灰都笑了,他們連聲說:“小熊真可愛!”
寫童話故事作文:羊猴賽跑
早上,天氣晴朗陽光明媚,動物王國里舉行了一場賽跑。小羊和小猴也參加了,他們聽著發(fā)哨聲響,小羊它們跑了起來。它們爭先恐后你追我趕。
小羊和小猴跑得很快,只見他們跑到了隊伍的'最前面,不相上下。突然小猴不小心踩到了小羊的腳,小羊摔了一跤,小猴也趕緊停了下來,對小羊說:“對不起!毙⊙蛘f:“沒關(guān)系!薄拔冶衬惆伞!毙『飳π⊙蛘f。小猴背起了小羊向終點走去,小動物們都超過了它們,小猴還是堅持不懈地背著小羊走到了終點。
它們雖然是最后到達了終點,但觀眾們都為它們的行為感動,國王也給它們頒了一個精神獎。
童話故事作文 篇6
1.后來,鳥兒飛回了樹林,發(fā)現(xiàn)伐木工人又在砍樹。于是鳥兒像火箭一般沖向伐木工人,把他們趕走了。那棵樹對鳥兒說:“謝謝你,我能和你做朋友嗎?”鳥兒想:我雖然已經(jīng)失去了一個朋友,但是我要再交一個,我一定要天天給它唱歌。于是小鳥就答應(yīng)了。從此小鳥和那棵樹快樂地生活在一起了。(齊斌)
2.小鳥飛走以后,它又回到那片森林。小鳥發(fā)現(xiàn)樹都長得嫩綠嫩綠的,有的還開了花,有黃的、紅的、紫的……小鳥落在一棵樹上,跟這棵交朋友,又和那棵交朋友,小鳥非常高興。突然,這美好的景象都消失了,原來是小鳥飛得太累,掉在地上睡著了。小鳥醒了以后,飛到森林看到樹一棵一棵被砍倒,非常難過。小鳥召集它的伙伴來保護森林……一年過去了,小鳥在村民的幫助下,把森林建造成小鳥夢里的樣子,小鳥和村民都無比高興,還舉辦了聚會,并承諾以后他們都會好好保護森林的……(熊紋)
3.鳥兒飛走后非常傷心。幾年以后,鳥兒又從南方飛回來了,它落在地上,思念著它的朋友樹,鳥兒說:“朋友!如果你還在,請回答我!边@時鳥兒聽到一個熟悉的聲音,它趕快飛到樹生長的'地方,它驚奇地發(fā)現(xiàn)在這個地方又長出了一棵樹。鳥兒非常高興,因為它找到了自己的朋友。(鄭曉朵)
4.到了冬天,小鳥傷心地離開了這片森林。又過了幾年,鳥兒回來了,讓它感到驚訝的是它從天空向下望去全部都是綠色。它又去找它的樹朋友,唱去年的歌!(范雨昕)
5.鳥兒走后飛到了一個村子里,它又認識了一個新朋友,而且鳥兒更加珍愛這個朋友。小樹苗又被種回到了地上,它也認識了一個朋友是小松鼠。雖然大樹和小鳥都有新朋友了,可它們永遠記得那個守信、高大的朋友。(韓鈺)
6.不久,寒冷的嚴(yán)冬又來了。小鳥還是得飛到很遠的地方。春天又來了,小鳥又想起曾經(jīng)的朋友樹。然后,小鳥就飛回了曾經(jīng)的那個地方,它看見了一模一樣的樹,它大吃一驚。ɡ罴仰危
7.傍晚,小鳥飛了出去,飛到了樹根那里,抱著樹根失聲痛哭,無論樹根怎么安慰它,小鳥還是在那里痛哭流涕。最后,小鳥決定離開這個讓它傷心的地方。它邊飛邊哭,一路上它看見許多鳥兒在樹上休息,就更傷心了。它飛到了一個陌生的森林里。于是,小鳥和那里的樹成了好朋友,也再也沒回到原來的地方。(張涵鉞)
8.我想對小鳥說:“對不起,是我們?nèi)祟愖屇闶チ艘粋這么重要的朋友。你非常信守承諾,不如讓我們做你的朋友吧!”
9.我想對大樹說:“我真羨慕你有一個這么信守承諾的朋友,謝謝你為我們?nèi)祟愖髁撕艽蟠筘暙I!”(齊若冰)
10.我想對大樹說:“你有一個信守承諾,關(guān)心朋友的好伙伴非常幸福,不管你在哪里,肯定還可以聽見它唱過的歌!保ǔ糖Ш桑
11.我想對樹說:“在樹林里你是最幸福的樹,因為你有一個誠實守信的朋友,你要更珍惜!保▌⒙狠妫
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