小學(xué)生童話故事作文【精品7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生童話故事作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生童話故事作文 篇1
一個(gè)陽光明媚的早晨，一只名叫小白的兔子，穿戴整潔，拿著畫盤，蹦蹦跳跳地走出家門。
小白沒走多遠(yuǎn)就被一只惡狠狠的大灰狼盯上了，他絲毫沒有察覺。過了一會兒，小白似乎發(fā)現(xiàn)了什么，扭頭一看，一雙惡狠狠的狼眼正盯著自己，嚇得頭也不會的.逃走了。大灰狼哪里肯輕易撒手？咆哮著沖向小白�？蓱z的小白費(fèi)了“洪荒之力”才逃出了大灰狼的手掌心。
大灰狼不甘示弱，循著氣味終于在一個(gè)草叢后面發(fā)現(xiàn)了小白。這時(shí)小白正背對著大灰狼，在身上畫條紋，還在頭上畫了一個(gè)大大的王字。
大灰狼不知道小白在干什么？心想：小白兔在干什么呀？算了，先看看小白兔在干什么吧！等會兒再吃他。小白畫好了條紋假裝撲向大灰狼。大灰狼看見一只“大老虎“撲過來，連忙逃跑，還小聲嘀咕：一會兒變兔子，一會兒變老虎，什么怪物呀！
小學(xué)生童話故事作文 篇2
我是一只活潑、調(diào)皮的猴子，有一個(gè)愿望，那就是當(dāng)猴群中級別最高的猴王，統(tǒng)率一個(gè)猴群，在森林中玩耍、覓食，過快樂的生活。
終于我的愿望實(shí)得以實(shí)現(xiàn)了，我是那高高在上的猴王，統(tǒng)領(lǐng)著猴群。我看著自己的屬下，內(nèi)心十分滿足，心想：真好，我也有自己的`屬下了，真威風(fēng)啊！
有一天，我?guī)е锶簛淼搅艘黄伊�，我開心極了，開心地大叫：“哇，世外桃園！”我立馬竄出去，掛在那巨大的桃樹上，一手一個(gè)紅彤彤的桃子，張嘴就咬。忽然，我看見桃林中有一面“鏡子”，火眼晶晶一瞧，才知是一個(gè)湖泊，居然還看到湖邊有一個(gè)碩大的桃子，貪念驟起，就飛奔而去。攀上桃樹，一個(gè)倒掛金鉤，可惜夠不著，于是我立即呼喚我的那批手下，猴們串在一起，輕而易舉的摘得大桃子，，我毫不猶豫的啃起了大桃子，還命令小猴子們將桃園的桃子都摘了回去，看著漫山遍野的猴影，我深深感到自豪！
在一陣“呵呵”的笑聲中，我笑醒了，口水還在嘴邊，原來是美夢一場！
小學(xué)生童話故事作文 篇3
在森林王國里，每個(gè)居民都很講衛(wèi)生，很有秩序，可是偏偏有一個(gè)人是個(gè)列外，他就是小猴子。
小猴子經(jīng)常亂往樓下丟垃圾，有一次就不小心丟到山羊爺爺?shù)念^上了，塑料袋里流出了巨臭無比的臭水，山羊爺爺回到家里洗了五次澡，才把臭味洗掉。
還有一次，小猴子亂踢易拉罐，結(jié)果踢中了牛伯伯的頭。
因?yàn)樾『镒犹{(diào)皮了，所以沒人跟他一起玩。
當(dāng)小猴子的爸爸知道了這些事，他就跟小猴子說：”你以后不能這么調(diào)皮了，你看，小動物們都不和你玩了。
“小猴子說：”好好好，我以后不會再調(diào)皮了。
可是過了幾天，小猴子又開始調(diào)皮了，小猴子的`爸爸試了很多辦法，但都沒有用，山羊爺爺想出了一個(gè)辦法，就是我們學(xué)小猴子亂丟垃圾，這樣小猴子就不會丟垃圾了，大家試了一下，小猴子覺得他們非常討厭，突然，他回想起自己做的那些事，就感到非常內(nèi)疚，過了一會，小猴子就去跟山羊爺爺和牛伯伯道歉了，并對他的爸爸說：“我以后不會再調(diào)皮了。
當(dāng)小猴子不再調(diào)皮了之后，大家就和他一起玩了，而且玩的很開心。
小學(xué)生童話故事作文 篇4
有人說：書是知識的海洋，是成功路上的良藥。是的，我想，書像你的老師，幫你解決問題；也像你的知已，給你敞開心扉……這里，我想到了與書的往事。
一個(gè)晴朗的夜晚，我早早地上了床，我可不是睡覺，而是被我中午剛買的《昆蟲記》給吸引注了�？吹侥潜緯揖推炔患按卮蜷_封面，一頁一頁地翻著，津津有味地讀著，我被作者豐富的知識和風(fēng)趣的語文言吸引著，由淺入深，進(jìn)入了昆蟲生活的世界，那些小小的昆蟲是那么的聰明能干，那樣的勤勞勇敢，有時(shí)，連我們?nèi)硕疾蝗缢鼈�。昆蟲的世界真是奇妙無比！這一晚，我看得睡不著覺，不知不覺也讀了好幾個(gè)小時(shí)了，直到媽媽喊我睡覺了，我才依依不舍地合上了書。
回想起來，我讀過的書可多了：有適宜我們看的《紅樓夢》，有講述科學(xué)知識的《百科全書》，還有小學(xué)生之類的.作文書等等，從讀書中，不僅豐富了我的課余生活，還學(xué)到了許多科學(xué)知識，使我學(xué)會了自律，懂得了許多道理，我真的很感謝書，是它給了我的快樂，伴我成長。
這就是我與書的故事，同這學(xué)們，你們也有這樣的故事嗎？那就讓我們一起共同編織與書的故事吧！
小學(xué)生童話故事作文 篇5
大家看到了嗎？這幅圖畫上烏云密布，電閃雷鳴，傾盆大雨一瞬間就下來了。
這時(shí)，本來正在小路上悠閑散步的小兔子和小青蛙可倒霉了，小兔子趕緊跑到路邊的草地上，看見有一個(gè)大大的蘑菇，于是就拿起來當(dāng)雨傘，這樣小兔子一點(diǎn)兒也淋不著了。小青蛙也很聰明，也用最快的速度跑到了一條小河邊，從河邊上拿起了一個(gè)大大的'荷葉，當(dāng)起了自己的雨傘，這樣小青蛙也淋不著了，它們兩個(gè)各自打著自己的找到的雨傘，高高興興地回家了。
它們兩個(gè)真是聰明的孩子��！能及時(shí)的去尋找自己身邊的東西來避雨，我們每個(gè)小朋友也要向它們學(xué)習(xí)，學(xué)會自我保護(hù)。
小學(xué)生童話故事作文 篇6
小雪花，亮晶晶，它像翩翩起舞的白蝴蝶飄向大地。
小雪花選擇一處降落，越積越多。差不多堆成小山的時(shí)候，來了兩個(gè)小朋友。他們一齊驚訝地說：“這里怎么有這么多的雪�。≌婷��！彼麄兿�，這一定是小雪花送給他們的禮物，堆什么好呢？他們商量了一下，決定堆雪人。
他們齊心協(xié)力終于把雪人堆好了。找來一根胡蘿卜給雪人當(dāng)鼻子，用兩顆小石子給雪人當(dāng)眼睛，又摘下自己的帽子給雪人帶上，脫下自己的外套給雪人穿上。最后，他們喊來小伙伴，在雪人旁嬉戲。
等孩子們玩累了離開后，小雪花又飄到小河，結(jié)成了一層厚厚的冰。一個(gè)小男孩看見了高興地喊起來：“太好了，我可以叫我的伙伴們一起溜冰了�！焙⒆觽儽M情玩耍，在冰面上劃出一道道美麗的弧線，歡快的笑聲傳向天邊。
夜幕降臨，孩子們都回家了。小雪花來到大城市里，這里車水馬龍，燈火通明，真熱鬧�？墒怯幸惶幒芾淝�，那里是孤兒院。白天，這里還算熱鬧，到了晚上，為了節(jié)約用電，孩子們都被要求早早上床睡覺。小雪花決定飄落在這里，雪花越積越多，微弱的.燈光在雪的反射下，照亮了整個(gè)院子。孩子們發(fā)現(xiàn)后，爭先恐后地跑出屋子，欣賞這難得的雪景。
小雪花決定在這里安家，陪伴這里的孩子度過每一個(gè)夜晚，讓他們擁有美好的童年記憶。
小學(xué)生童話故事作文 篇7
森林里住著一只小白兔晶晶，她家有漂亮的蘑菇房，有新鮮的胡蘿卜，還有爸爸媽媽的疼愛……可是晶晶卻覺得一點(diǎn)也不快樂，她認(rèn)為每天就是上學(xué)、做作業(yè)，生活沒有樂趣。于是，她從儲蓄罐里拿出了12個(gè)森林幣，準(zhǔn)備去買快樂！
晶晶來帶到了一家小吃店，看到店里的人們都高高興興地吃著東西，于是，她很客氣地問小店老板：“熊老板，你這兒有快樂賣嗎？”熊老板想了想說：“快樂……快樂倒是沒有得賣，不過我們這兒的人都很快樂啊！”星星迷惑不解地看著熊老板，而熊老板一副樂呵呵地樣子。
晶晶又來到了一家商店，貓經(jīng)理熱情地接待了晶晶，看著滿臉微笑的貓經(jīng)理，晶晶不好意思地問：“貓經(jīng)理，你這兒有快樂嗎？”“快樂！”貓經(jīng)理哈哈大笑，“有，你看，我多快樂啊！”“那……那我能買快樂嗎？”晶晶難為情地說。貓經(jīng)理似乎很為難：“這，恐怕有點(diǎn)困難，我沒辦法把快樂賣給你�！本Ь刈吡�。
后來，晶晶有去了玩具店、游樂場……去了很多很多快樂的地方，可是還是沒有買到快樂。正當(dāng)晶晶無可奈何準(zhǔn)備回家時(shí)，她遇到了一位烏龜老公公，烏龜老公公見晶晶傷心的樣子，就關(guān)心地問：“小白兔，你怎么啦，一副傷心的'樣子�！本ЬЭ吹綖觚斃瞎鼈牧耍骸拔覜]有快樂，也買不到快樂，嗚……”說晚，晶晶大哭起來了。烏龜老公公聽了卻哈哈大笑起來了：“小白兔，你這個(gè)孩子啊！快樂其實(shí)就在你身邊，你看，你有疼你的爸爸媽媽，每天不愁吃，不愁穿，而且還有那么多好朋友，一起上學(xué)，這些都是值得快樂的事��！只是你自己沒有發(fā)現(xiàn)而已�！睘觚斃瞎囊环�，讓晶晶停止了哭泣，她靜靜地思考了一會兒，終于明白了。她慚愧地對烏龜老公公說：“謝謝你，我現(xiàn)在終于明白了，快樂是買不到的，其實(shí)，我一直生活在快樂中。”于是晶晶高高興興地回家了。
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