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童話故事作文

小學(xué)生童話故事作文

時(shí)間:2023-08-27 12:08:15 童話故事作文 我要投稿

小學(xué)生童話故事作文優(yōu)秀[3篇]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生童話故事作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生童話故事作文優(yōu)秀[3篇]

小學(xué)生童話故事作文 篇1

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,所有的動(dòng)物都在開心的嬉戲著,唯有胖豬村吵雜的聲音一直不斷傳出,原來有一只小豬誕生了—瘦小豬,但是每只胖豬不但不開心,甚至對(duì)剛出生的瘦小豬又吼又打,因?yàn)槭菪∝i太瘦、太瘦了,胖豬們認(rèn)為瘦小豬是一只帶來厄運(yùn)的'壞豬,因此一直欺負(fù)瘦小豬。

  幾年過去了,瘦小豬終于有了名字—阿法,阿法天天飽受其他胖豬的欺負(fù),阿法心中雖然很痛苦,但是他有一只很要好的朋友—啾啾,啾啾每次都會(huì)安慰阿法,因 此,它們成了形影不離的好伙伴,有一次,胖豬們又在欺負(fù)阿法了,他們把阿法用繩子綁在樹上,阿法動(dòng)彈不得 ,幸虧啾啾及時(shí)趕到阿法才沒有受凍 ,阿法得救后不禁開始大哭,阿法說:“為什么?為什么?為什么是我?”,啾啾說:“上天派是你來救大家的,你要撐住呀!”,阿法聽了之后才破涕為笑,這一 場(chǎng)大噩夢(mèng)便結(jié)束了。

  隔天,胖豬們知道昨天是啾啾救了阿法,所以他們決定要連啾啾也一起捉起來,這天,他們趁著啾啾和阿法在聊天時(shí),把他們捉起來,這一次也是綁在樹上,啾啾和 阿法互看著對(duì)方,阿法說:“啾啾,對(duì)不起,都是我害你的!保编闭f:“沒關(guān)西,朋友本來就是要”有福同享,有難同當(dāng)”嘛!”,胖豬村里的村長(zhǎng)看了,很不 忍心,于是就把他們救下來了,他們相擁而泣,也一直不斷向村長(zhǎng)道謝,但是村長(zhǎng)只是揮揮手要他們走開而已,他們便開心地走出了村長(zhǎng)家,他們決定要永不分離, 做永遠(yuǎn)的朋友。

  轟隆!轟隆!一陣陣的巨響把所有的動(dòng)物都嚇著了,原來是有獵人要來了! 胖豬村里的胖豬嚇得到處亂竄,當(dāng)然,阿法也不例外,他躲在床底下,嚇得渾身發(fā)抖,這時(shí),啾啾也很快的飛來阿法身邊陪阿法,其他胖豬因?yàn)樘至,所以沒有地 方可以躲藏,獵人來了!獵人看見到處都是肥滋滋的胖豬在亂竄,開心極了,立刻就開火了…,十分鐘后,獵人滿載而歸,心滿意足地走了。

  啾啾和阿法僥倖逃過一劫,但是其他胖豬可就沒那么幸運(yùn)了,因?yàn)檫@次會(huì)死傷慘重統(tǒng)統(tǒng)都是因?yàn)椤?胖!因此村里舉辦了減肥大會(huì),主持人和老師當(dāng)然是啾啾和阿法啰!活動(dòng)實(shí)施了五個(gè)月,終于,村里再也看不見胖豬了,當(dāng)然,村名也變了,變成了“苗條村”了!

  從此,“苗條豬”們?cè)僖膊慌芦C人,啾啾和阿法頓時(shí)成了村里的大名豬、大名鳥,不但不會(huì)再被欺負(fù),甚至成了“豬豬”尊敬的豬、鳥了。

小學(xué)生童話故事作文 篇2

  一天,小老鼠在路邊玩兒。忽然看到街頭拐角處有一只大象,它的一條腿被一位獵人用繩子死死地捆在一棵大樹上;不能動(dòng)彈,旁邊沒有任何人,看著它痛苦的樣子,小老鼠靈機(jī)一動(dòng)跑過去。施出獨(dú)門絕技“咬”,不一會(huì)兒就把繩子咬斷了。大象得救了,很感激小老鼠,送給它兩件禮物,一件是一塊精美的手表,這塊表除顯示時(shí)間外,還有一個(gè)特異功能,就是其中一個(gè)指針能讓它時(shí)刻知道大象的'具體位置,大象告訴小老鼠:“在你需要幫助時(shí),你可以去找我!边有一件禮物是一支長(zhǎng)笛,你一吹我就會(huì)立刻趕到。

  小老鼠拿著這兩件寶貝高興地回家了,路上恰巧碰到一只貓;小老鼠已經(jīng)來不及吹長(zhǎng)笛了,他看著手表上大象的具體位置,努力地跑呀跑呀,不一會(huì)兒就找到了大象,大象看見一只貓還在后面緊追不舍,于是就伸出自己的長(zhǎng)鼻子用力向前一甩,揪起貓的耳朵,狠狠地摔在了地上,好好地教訓(xùn)了它一頓。貓不甘心,晚上趁老鼠睡覺的時(shí)候,在門口放了一塊面包,勾引它。這時(shí)小老鼠正好出來散步,聞到面包的香味,徑直走過去,還沒等它張嘴,一只貓叫響起,貓出現(xiàn)在小老鼠的面前。小老鼠已經(jīng)“走投無路”了,他拿出長(zhǎng)笛,吹了一只優(yōu)美的曲子,奇了怪了?貓好像陶醉在音樂里,可當(dāng)音樂停下時(shí),貓又恢復(fù)了以前的兇惡。向老鼠猛撲過去,奇了怪了?貓?jiān)谂,怎么沒見它前進(jìn)呀!原來大象出來了,施了魔法,貓的陰謀又沒得逞,只有乖乖地回家了。

  從此,老鼠和大象成了一對(duì)形影不離的好朋友。這個(gè)故事告訴我們:要做一個(gè)好心人,處處行善,你會(huì)得到意想不到收獲!

小學(xué)生童話故事作文 篇3

  小壁虎爬呀爬,爬到草地上。他看見小兔在草地上搖著尾巴拔蘿卜。小壁虎說:“小兔姐姐,您的尾巴借給我行嗎?”小兔姐姐說:“不行啊,我得要用尾巴逃命呢!庇谑,小壁虎告別了小兔,又向前爬去。

  小壁虎爬呀爬,爬到大樹上。他看見松鼠在樹上摘松果。小壁虎說:“松鼠哥哥,您的尾巴能借給我嗎?”松鼠哥哥說:“不行啊,我還要用尾巴取暖呢。”小壁虎告別了小松鼠,又向前爬去向別人借尾巴去了。

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