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童話故事作文(必備6篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的童話故事作文6篇,歡迎大家分享。
童話故事作文 篇1
有一天,一只紅色的小鳥叼著一串果子,從一只狡猾奸詐的狐貍身邊飛過。狐貍見了趕忙打招呼:“親愛的小鳥,你好!
小鳥聽過狐貍和烏鴉的故事,心想:我才不上你這只陰險(xiǎn)的狐貍的當(dāng)呢!狐貍又說:“親愛的小鳥,你的`羽毛太漂亮了,可不可以讓我欣賞一下呢?”小鳥還是沒說話。狡猾的狐貍又說:“親愛的小鳥,你可太聰明了!我本想吃你嘴里的那串果子,可我想盡辦法都吃不到。你真是全世界最聰明的小鳥!”小鳥還是不做聲。狐貍眼珠一轉(zhuǎn),又對小鳥說:“你這個(gè)全世界最傻的笨蛋!”小鳥一聽馬上說:“你才……”話還沒說完,小鳥嘴里的那串果子就掉進(jìn)了狡猾的狐貍的嘴里去了。
童話故事作文 篇2
一天,小羊到山上去玩兒,忽然,大灰狼來了,它想:反正我肚子也餓了,應(yīng)該怎么處理這小羊呢?小羊想起了媽媽說的'話:“遇到危險(xiǎn)不要哭,要冷靜,才能想出辦法!毙⊙蚣敝猩,想出了一個(gè)辦法,它裝著倒在地上說:“大灰狼,救救我,我吃了有毒的草!”大灰狼想:要是我吃了它,那我也得中毒,不行,我得快點(diǎn)跑!小羊見大灰狼跑遠(yuǎn)了,就連忙站起來,拍拍身上的灰,洋洋得意地說:“大灰狼,你上當(dāng)了!”
童話故事作文 篇3
在一個(gè)美麗的地方,住著兩只小地鼠,一個(gè)叫歡歡,一個(gè)叫樂樂。歡歡是哥哥,樂樂是弟弟。
一天,歡歡對樂樂說:“我們?nèi)シN紅薯吧。”“可是我們還不會(huì)種啊,怎么辦呢?”樂樂憂心地問哥哥!耙晃覀?nèi)フ埥躺窖虿伞!睔g歡接著說。
于是它們來到山羊伯伯家,山羊伯伯正忙碌著種菜。歡歡樂樂把來的目的說了一番,山羊伯伯告訴他們:“種紅薯可沒那么容易哦,你們能堅(jiān)持下來嗎?首先要先把紅薯埋在地里,等紅薯苗長出來差不多有30多厘米后,再把紅薯苗剪掉,栽到地里澆上水,過一段時(shí)間還要施肥鋤草,等到紅薯苗長成像藤條那樣了,葉子慢慢變黃干枯后就是豐收的季節(jié)了,你們就可以吃上美味的紅薯了!這期間恐怕也得三個(gè)多月呢!你們可以嗎,辛苦也不怕嗎?”歡歡樂樂神情堅(jiān)定地?fù)u搖頭,謝過山羊伯伯開開心心回家了。
第二天,歡歡樂樂起得很早,他們哥倆,按照山羊伯伯教的方法,依次完成。
到了秋天,紅薯藤已經(jīng)長得很長很長,看著慢慢變黃枯萎的.葉子,歡歡樂樂滿意地笑了。
他倆找來鋤頭,把紅薯一個(gè)個(gè)挖了出來,都是很大個(gè)的,看著自己的勞動(dòng)成果,哥倆異常開心!
哥倆把紅薯放進(jìn)爐子里烤著吃,那濃濃的香味飄滿了整個(gè)村莊,小豬丁丁,小羊奇奇,小狗當(dāng)當(dāng),小貓丫丫也來了,連小鳥都被吸引過來了。就這樣歡歡樂樂把好吃的紅薯分享給大家,它們一起唱著跳著,開心極了!
這個(gè)故事告訴了我們:經(jīng)過辛勤付出,終會(huì)收獲滿滿;懂得分享不但會(huì)收獲友情,更會(huì)快樂了自己!
童話故事作文 篇4
我所在的教室恰好在六樓,朝南,放眼望去,整座小城雖不是一覽無余,但總能看到小城最美好的一面。每天,我都會(huì)趴在欄桿上眺望,看著日出和夕陽,看著南方,憧憬著我的未來。
教室很大,已經(jīng)入冬天,上課時(shí)手腳難免會(huì)凍得麻木,偶然間的一次調(diào)位,迷人的夕陽映入了我的眼簾。坐在座位上靜看天空,已被夕陽襯托成紫紅色,不同的距離展現(xiàn)出不一樣的紫色,夕陽火紅,那么猙獰的呈現(xiàn)在我們面前,它會(huì)毫不保留的把它最美好的一面展現(xiàn)出來,看的我都醉了。
每一天,新的一天,都在迎接相同的太陽。星星不是發(fā)光體,那么真正的發(fā)光體又是誰,它又能維持多久呢。如果說早上起來的第一縷陽光是純潔的、明媚的,那么我說一天中最后一抹夕陽,它是浪漫的'、醉人的,無瑕疵的讓人沉醉于其中。
黃昏時(shí)的夕陽,呈現(xiàn)給我們的是橙紅色。在它快要下山前,放射出萬丈霞光,把它一天所埋藏的美好所釋放出來。映紅了一片天,每當(dāng)它穿過的云層都被覆蓋上了一層紅色、黃色、紫色,是多么的富麗堂皇。
最美不過夕陽紅。它變化多端,色彩絢麗,總給人附上一層神秘的面紗,是究竟美好還是嘆息。夕陽無限好,只是近黃昏,美好的夕陽,醉人的夕陽,當(dāng)它越來越逼近地平線時(shí),又有多少人能夠注意的到呢。人們只把日落當(dāng)作生活中一個(gè)自然變換,但從不曾欣賞,去體會(huì),當(dāng)末日將要來臨時(shí)的最后一瞬間,你是否會(huì)遺憾,會(huì)留戀那神秘陰霾醉人的夕陽,會(huì)不會(huì)去嘆服它的美以及它的邪惡,那時(shí)的它會(huì)變得高傲,讓生命中的最后光彩變得那么深沉、美麗,直到死亡。
學(xué)校有兩棟樓,一面朝南,是我所在,而另一面則朝東,你就在那里。每天我都能享受到時(shí)間最美好的兩樣事物——日出和日落。趴在欄桿上眺望,吮吸著太陽的味道,而你,只能感受到清晨的陽光,永遠(yuǎn)都看不到夕陽,因?yàn),你永遠(yuǎn)背對著它,明明離它很近,愈是近愈是不能看到它的美好。
太多美好你又看不到。
下午來臨,霞光已經(jīng)刺入我的眼簾,我靜靜的看著你,夕陽襯托著我的臉頰,你靜靜的看著我,雖然你看不到夕陽,但你看的到夕陽在我臉上所襯托的美好。這一切一切的美好都隨著我們年齡的增長而累積、沉淀、成熟,也許少了幾分熱烈,但卻多了幾分溫馨和從容。
當(dāng)太陽慢慢滑入地平線時(shí),天空的色彩越來越搶了,你的輪廓在我眼前越描越模糊?粗,不知不覺,夕陽,都醉了。
童話故事作文 篇5
有一天,針和皮球久別重逢。它們熱情地問候了對方,然后就開始聊天了。
皮球自然又開始吹噓自己了:“瞧!孩子們多寵我!他們整天抱著我愛不釋手!我叫他們雨露均沾,去寵愛一些其他玩具,可他們偏偏不聽, 就寵我一個(gè)!”說完,用挑釁的目光看著對面的針。
針微微點(diǎn)頭,說:“是呀!現(xiàn)在,人們生活條件好了!基本上不使用我,所以,我在針線盒里一躺就是三年五載。不過也好,落得個(gè)清閑。唉,就順其自然吧!
皮球一聽,更趾高氣揚(yáng)了,更加得意地夸耀自己起自己來:“有一次,一個(gè)孩子掉水里了,旁邊都是不會(huì)游泳的'同伴。其中,岸上的一個(gè)孩子機(jī)靈。把我扔下去,落水的孩子趕緊抱住我,呵!孩子就這樣得救了!我被大家譽(yù)為有功之臣!
針越來越自卑了,他覺得覺得自己太渺小。皮球在自己面前形象越來越高大!簡直光芒四射!
針覺得不好意思在皮球面前再停留,就準(zhǔn)備悄悄離開了。皮球認(rèn)為針不想聽自己嘮叨,是瞧不起自己,就一頭朝它撞去。針嚇壞了,順勢一倒,針頭卻無意之中對準(zhǔn)了球,“砰!-------”皮球碎了。
針緩緩地說了一句:“針頭調(diào)轉(zhuǎn)不見君,地上空留皮球屑。唉,驕傲的人果然沒好下場!
童話故事作文 篇6
一天,一只可愛的兔子蹦蹦跳跳地經(jīng)過一間教室,里面的老師正在教孩子們學(xué)歇后語:“兔子上樹——沒事可干!蓖米勇犃嘶鹈叭,心想,難道兔子上樹就真的沒事可干了嗎?今天我就要做一只上樹的兔子,做一點(diǎn)事給你們看!
兔子急急忙忙地去找小貓,懇求道:“小貓,你能教我爬樹嗎?”“不行不行,上次我教大灰狼爬樹的時(shí)候,他差點(diǎn)一口吞了我,我可不敢再教動(dòng)物爬樹了!”小貓搖搖頭說。
于是小兔子又去找了小松鼠!靶∷墒,你可以教我爬樹嗎?”“可以呀,不過——”小松鼠眼珠子一轉(zhuǎn),打起了小算盤!安贿^什么?”兔子好奇地問道!安贿^,你要給我300個(gè)松果作為報(bào)酬。”兔子為難地說:“可是,我不知道要去哪里找松果!”“你可以去干果店里偷!”小松鼠提議說?赏米硬桓桑刹幌胱鲞@種小偷小摸的事。
后來,兔子左思右想,決定自己學(xué)習(xí)爬樹。但是這件事很快就被自己的家人知道了,兔子的叔叔說:“我們兔子家族只知道跑,這是我們的傳統(tǒng),你為什么要學(xué)爬樹?你去好好反省一下,做一只乖巧的'兔子吧!”可兔子還是不想放棄,于是他又爬到山上去練習(xí)爬樹。
猴子看到了努力爬樹的兔子,好心好意地提醒他說:“兔子,你不適合爬樹。我們猴子有長長的尾巴,所以能很快上樹。要不你也去安一條尾巴吧!尾巴可以幫你保持平衡,還可以勾住樹枝!钡米硬煌,他想,萬一尾巴掉下來怎么辦?不是自己的東西肯定不好使!
冬天到了,大雪皚皚,兔子仍然堅(jiān)持練習(xí)爬樹?伤徊涣羯瘢瑥臉渖系袅讼聛,腿也摔壞了。那個(gè)老師聽說了這件事,又創(chuàng)作了一句歇后語:兔子上樹——瞎干。
但是兔子依然不灰心,腿傷恢復(fù)了之后又堅(jiān)持練習(xí)。一天天過去了,兔子已經(jīng)能爬上一米高的樹了。再到后來,他能爬上兩米高的樹了。在一次的練習(xí)中,兔子遇到了狐貍。兔子眼疾手快,“嗖”的一下爬到樹上。狐貍在樹下眼巴巴地看著兔子,發(fā)現(xiàn)自己拿他沒辦法,只好去其他地方覓食了。而兔子悠閑地坐在樹上,吃著上面的果實(shí),欣賞著遠(yuǎn)處美麗的風(fēng)景,愜意極了。
春暖花開的時(shí)候,森林里舉行了全能大賽,這只兔子因?yàn)闀?huì)爬樹,輕輕松松地獲得了冠軍。
最后,那個(gè)老師又出了一個(gè)歇后語:兔子上樹——多一種本領(lǐng)。
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