童話(huà)故事的作文常用（10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的童話(huà)故事的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話(huà)故事的作文 篇1
可愛(ài)的小牛是個(gè)愛(ài)玩又不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，貓老師多次去勸它：“你去學(xué)校吧，那兒可以學(xué)到很多知識(shí)�！笨墒切∨＞褪遣宦�(tīng)。
一天，貓老師想出了一個(gè)辦法。貓老師到小牛家去，對(duì)小牛說(shuō)：“小牛，貓老師帶你去個(gè)好玩的地方，好嗎？”“好！”小牛一聽(tīng)有地方玩，非常高興。貓老師帶小牛到田野里，那里有很多糧食。小牛一到田野，看見(jiàn)那么多糧食，簡(jiǎn)直樂(lè)壞了：“這里風(fēng)景優(yōu)美，又有這么多好吃的'，真好！”可是田野邊豎著一個(gè)告示牌，上面寫(xiě)著：誰(shuí)偷了糧食，后果自負(fù)！因?yàn)樾∨２粣?ài)讀書(shū)，所以它不認(rèn)識(shí)告示牌上的字，就大口大口地吃起來(lái)。突然，從天上飛來(lái)糧食守護(hù)者——大鳥(niǎo)。大鳥(niǎo)追著來(lái)啄小牛，“哎呀！別啄我了�！毙∨：芎ε碌卣f(shuō)，“你為什么啄我呢？”大鳥(niǎo)說(shuō)：“你難道沒(méi)有看見(jiàn)告示牌嗎？”“我不認(rèn)識(shí)字。”小牛低著頭小聲地說(shuō)�！盎钤撃惚蛔��！贝篪B(niǎo)嚴(yán)厲地說(shuō)，“這些糧食是種子，除了農(nóng)民伯伯，誰(shuí)都不許動(dòng)。”
從那以后，小牛認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的好處，天天認(rèn)真上學(xué)，學(xué)習(xí)了許多知識(shí)。
童話(huà)故事的作文 篇2
鳥(niǎo)類(lèi)與獸類(lèi)是好友。但是，你可能有不明白，在很久以前，可并非如此。 幾百年前，鳥(niǎo)和獸一個(gè)天，一個(gè)地，鳥(niǎo)類(lèi)很強(qiáng)大，看不起地上的走獸，于是它們要攻打獸類(lèi)，第一次打，鳥(niǎo)贏了，于是，蝙蝠飛來(lái)說(shuō)：“鳥(niǎo)大哥，您們可真厲害，請(qǐng)?jiān)试S我加入你們吧！”。鳥(niǎo)一聽(tīng)，很高興，留下了它。
幾個(gè)月以后，獸類(lèi)贏了，于是，他離開(kāi)了鳥(niǎo)類(lèi)，對(duì)獸類(lèi)說(shuō)：“哎呀呀，獸類(lèi)大哥，您可真厲害啊！請(qǐng)讓我加入你們吧”。獸類(lèi)說(shuō)：“好吧，我們正缺人手呢！”。
就這樣，誰(shuí)贏了，它就去哪。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，鳥(niǎo)與獸恢復(fù)和平了。揭穿了蝙蝠的`陰謀。這時(shí)，鳥(niǎo)類(lèi)也不理解它，獸類(lèi)也厭惡它。于是，可憐的它，只好孤零零地獨(dú)自生活。但是，可有怨誰(shuí)呢？
童話(huà)故事的作文 篇3
非常久以前，有一只非常懶的小豬，只知道吃飯和睡覺(jué)，非常少幫別人做事。有一天，豬媽媽回到家后實(shí)在太累了，便叫小豬去買(mǎi)菜。小豬聽(tīng)后，扭扭它肥肥的屁股，說(shuō)：“我不想去嘛，不想去嘛！”豬媽媽聽(tīng)了小豬的話(huà)，對(duì)它說(shuō)：“你這個(gè)懶蟲(chóng)，如果你去了，我給你巧克力吃�！毙∝i聽(tīng)了，極不情愿的站了起來(lái)，拿著一個(gè)籃子，慢吞吞地走出了家門(mén)。一路上，它一邊走一邊玩，這里聞聞，那里嗅嗅。突然，小豬聞到了一股香味，于是，小豬便想：前面一定有非常多好吃的，哈哈。它順著香味向前走去，最后來(lái)到了一棵大樹(shù)下，它看見(jiàn)了許多好吃的，連忙撲了上去，吃起東西來(lái)。在小豬吃東西的時(shí)候，它萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到有一只兇惡的狼正躲在身后的草叢里。不一會(huì)兒，小豬就把那些東西吃完了。它躺在草地上，摸著自己圓鼓鼓的'肚子，說(shuō)：“真好吃，真好吃。”忽然，那只狼從草叢里鉆了出來(lái)，兩只綠眼睛閃著兇光，直盯著小豬。小豬看見(jiàn)了狼，想逃，可是因?yàn)樾∝i平時(shí)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，剛才又吃了那么多東西，跑不動(dòng)，只好大聲地喊救命。狼越逼越近了，山下的小狗聽(tīng)見(jiàn)了小豬的救命聲，連忙叫了它的同伴，用全速往山上沖，幸虧小狗速度快，及時(shí)沖上了山。狼看見(jiàn)了這么多的狗，而且都?xì)鈩?shì)洶洶，連忙逃走了。
小豬回到家后，把這件事的來(lái)龍去脈都說(shuō)了一遍，媽媽聽(tīng)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子呀！你應(yīng)該把這件事做為一次深刻的教訓(xùn)，以后不要再懶了�！�
從此以后，小豬天天非常早起床，鍛煉身體，成了一只可愛(ài)的、身體健壯的小豬。
童話(huà)故事的作文 篇4
今天一早， 媽媽送我上學(xué)，天上下著毛毛細(xì)雨，感覺(jué)涼涼的，但是很舒服。
走著走著，我忽然發(fā)現(xiàn)地上多了些黑乎乎的小東西，我蹲下身 仔細(xì)一看，原來(lái)是幾只蚯蚓，還有的蚯蚓被壓成兩半，黏在地上掙扎，我很心疼，趕緊拿起兩片樹(shù)葉把蚯蚓送回了泥土，媽媽看著我郁悶的表情，說(shuō)：“我給你講個(gè)笑話(huà)吧�！眿寢屨f(shuō)，有只蚯蚓先生，覺(jué)得太無(wú)聊，他想打乒乓球，于是把自己分成兩半，打著打著，他又想打籃球，于是他就把自己分五段，打著打著，他又想踢足球，于是他把自己分成十二段，結(jié)果，他就什么也玩不成了……我聽(tīng)了之后，哈哈大笑。
晚上放學(xué)回家后，我查了一下資料，知道了蚯蚓又名廣地龍，是一種低等的環(huán)節(jié)動(dòng)物，再生能力很強(qiáng)�？梢宰鲋兴幉挠茫皇莾�(yōu)良的.蛋白質(zhì)飼料和糧食；可以松土、肥田；可以做魚(yú)餌，不污染水質(zhì)；喜歡吃垃圾和家禽糞便，可以處理垃圾廢物……原來(lái)蚯蚓全身都是寶，希望大家都能好好保護(hù)蚯蚓。
童話(huà)故事的作文 篇5
一天，小狗兄弟倆從不同的方向去公園玩兒，一個(gè)從西面去公園，另一個(gè)從東面去公園，從東面去公園的小狗看到了一面大鏡子，鏡子從那面看是凸凸的，從東面去公園的小狗嫌的十分壯大。
從西面去公園的小狗也看見(jiàn)了那面鏡子，鏡子從它那看是凹凹的，從西面去公園的小狗嫌的十分地小。之后那只照了鏡子嫌的十分壯大的小狗抽著煙自豪的'走在大路上，那只照了鏡子嫌的十分地小的小狗趴在地上站也站不起來(lái)了。
童話(huà)故事的作文 篇6
中國(guó)人用筷子吃飯，日本人也用筷子吃飯，韓國(guó)人也用筷子吃飯；印度人卻不用筷子吃飯，他們把手洗干凈，就用手吃飯。有一雙筷子知道了印度人不用筷子吃飯，就決定去印度看看。
筷子一個(gè)人穿過(guò)炎熱的沙漠，爬過(guò)又高又寒冷的喜馬拉雅山，終于到了印度。原來(lái)印度人真的不用筷子吃飯，“筷子”就決定要做些什么，讓印度人試著用筷子吃飯。
筷子到了印度后，一個(gè)富有的商人接待了它，商人聽(tīng)了筷子的心事，對(duì)筷子說(shuō)。
“你的心愿很好，我決定幫助你實(shí)現(xiàn)你的心愿。”
筷子聽(tīng)了商人的話(huà)很開(kāi)心，就等著商人幫他實(shí)現(xiàn)心愿。
商人先是買(mǎi)了金子、銀子和象牙。商人對(duì)筷子說(shuō)：“印度人喜歡象牙、金子和銀子，如果把金子、銀子和象牙裝在你的身上，人們一定愿意試試用你吃飯�！�
筷子聽(tīng)了商人的話(huà)覺(jué)得很有道理，身上裝上了金子、銀子和象牙。
接著商人又找來(lái)了一個(gè)出色的雕刻工匠。商人對(duì)筷子說(shuō)：“讓工匠幫你雕上美麗的花紋，人們一定會(huì)更愿意用你吃飯�！�
筷子聽(tīng)了商人的`話(huà)，覺(jué)得也有道理，就再次聽(tīng)了商人的話(huà)，讓工匠幫它雕刻上精美的花紋。不久之后，筷子身上就有了美麗的花紋。
現(xiàn)在，筷子已經(jīng)是下面是銀，中間是金，上面是象牙，全身還雕刻著精美的花紋�？曜酉�，人們一定很快就愿意試著用自己吃飯了吧。
幾天之后，商人果真帶著筷子出去了，他們來(lái)到了一個(gè)巨大的殿堂，那真是個(gè)富麗堂皇的地方，金光閃閃。原來(lái)商人帶著筷子來(lái)皇宮見(jiàn)美麗的公主，商人對(duì)公主說(shuō)了很多話(huà)，公主很開(kāi)心，就把筷子留下了，而商人也一個(gè)人回家了，因?yàn)樗麖墓髂堑玫搅撕芏嗟馁p錢(qián)。
可是一連幾天，公主都沒(méi)有用筷子吃飯，而是呆呆的看著筷子。
筷子問(wèn)公主：“為什么你不用我吃飯了？”
公主對(duì)筷子說(shuō)：“我想過(guò)用你吃飯，但是我是一個(gè)公主，我得把你裝飾的更金貴，那樣才配得上我吃飯�！�
筷子一聽(tīng)，覺(jué)得公主的話(huà)也很有道理，如果公主把自己裝飾的更金貴點(diǎn)，然后用自己吃飯，那么一定會(huì)有很多的人學(xué)習(xí)公主，然后用筷子吃飯。
幾天之后，公主找來(lái)了一個(gè)技藝大師，技藝大師把筷子精心的鏤空修飾了很久，筷子就這樣變成了一件無(wú)與倫比的藝術(shù)品。
公主非常的開(kāi)心，她非常喜歡大師的技藝。
當(dāng)公主決定用筷子吃飯時(shí)，大師卻阻止了公主，他對(duì)公主說(shuō)。
“美麗的公主，這樣精美得無(wú)與倫比的筷子用來(lái)吃飯不是太可惜了嗎？您應(yīng)該再讓我做個(gè)精美無(wú)比的盒子，把它放到里面，然后放到皇宮的大廳里，讓所有的人觀賞，不是嗎？”
公主很高興，她覺(jué)得大師說(shuō)的對(duì)，這樣的筷子應(yīng)該放在精美無(wú)比的盒子里，然后放到皇宮的大廳里，讓人們觀賞。
就這樣，公主沒(méi)有用筷子吃飯，而是讓大師又做了一個(gè)精美無(wú)比的盒子，把筷子放到里面，放在皇宮的大廳里，每天讓人們欣賞。
所有的人，見(jiàn)到筷子都說(shuō)：“真是一雙無(wú)與倫比的筷子�！�
而筷子就這樣永遠(yuǎn)的躺在盒子里，從沒(méi)有人用它吃過(guò)飯，而筷子的身體，早已經(jīng)被鏤空了，只剩下金子、銀子和象牙，還有美麗無(wú)比的花紋。
童話(huà)故事的作文 篇7
一天，丑小鴨走到了一個(gè)小池邊，看見(jiàn)四只漂亮的鴨子，在水池里活蹦亂跳地在游泳，可愛(ài)的丑小鴨問(wèn)：“我可以跟你們玩嗎？”四只驕傲的鴨子說(shuō)：“你太丑了，還被你媽媽趕出了家門(mén)。誰(shuí)要和你玩呀！”丑小鴨傷心地站在河岸上�？粗切湴恋镍喿优d高采烈地玩耍，丑小鴨低下了頭，傷心地回到了自己的.家里。
童話(huà)故事的作文 篇8
猴子是聞名天下的“香蕉王”，而有的小動(dòng)物也愛(ài)吃香蕉，可香蕉林被猴子霸占了。如果別人吃一點(diǎn)香蕉，“香蕉王”們就發(fā)瘋似的和你來(lái)一場(chǎng)廝打，大家都不敢吃香蕉，為此“香蕉王”們得意極了。
一天，香蕉林里來(lái)了一頭香蕉象。大家都非常稀罕它，熱烈歡迎。大家琢麼著這大象的名字，都認(rèn)定它是沖著香蕉來(lái)的`。的確，這象一頓不吃香蕉就比猴還瘋呢。這可有熱鬧看了！果然，不一會(huì)兒，香蕉象餓了，便去找香蕉，走著走著，忽然眼前一亮——一片香蕉林！它樂(lè)瘋了，跑啊跑，震得地動(dòng)山搖，這可把正美滋滋的吃著香蕉的猴子嚇壞了。有的嚇傻了，目瞪口呆，有的吱吱亂叫，四散逃竄，還有的非常是英武，躍躍預(yù)戰(zhàn)。只聽(tīng)得猴子大王一聲令下：“沖啊，殺——”猴子們蜂擁而上。噢喔，大象實(shí)在太大了，猴子們沖到大象腳前又撒腿逃竄，只有猴大王在那兒比劃。
大象神情自若的大口大口的吃著香蕉，猴子們又氣又無(wú)奈。終于猴大王破口大罵：“喂，你這個(gè)巨人瘋子，憑什么吃我們的香蕉？”“嗯，你們的？啊——哈，對(duì)不起。不過(guò)，這香蕉別的動(dòng)物也愛(ài)吃，那我問(wèn)你，別的動(dòng)物吃不到，你們獨(dú)占，這樣好嗎？”猴子們面面相覷，都低下頭反思自己的自私。
于是，猴子們“解放”了香蕉林，香蕉林里一片雀躍。猴子們第一次這么快樂(lè)。
不久香蕉象要回家了，猴子們依依不舍，猴子對(duì)大象說(shuō)：“謝謝你讓我們懂得了與大家同樂(lè)，才是真正的快樂(lè)�！�
童話(huà)故事的作文 篇9
夜幕降臨，一輪新月升起，月色朦朧，像一縷輕紗掛滿(mǎn)大地。夜空中，有星星，像淘氣的孩子一樣眨著明亮的小眼睛。
今天，輪到螢火蟲(chóng)值日了。它提著一盞紅色的小燈籠，認(rèn)真地在農(nóng)夫的果園里巡邏。它看起來(lái)左右搖擺，從不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)角落。突然，傳來(lái)嗚嗚嗚的叫聲。是誰(shuí)呀？誰(shuí)在哭？螢火蟲(chóng)從左向右大叫。這時(shí)，一個(gè)小腦袋從一棵蘋(píng)果樹(shù)下探出頭來(lái)，小心翼翼地說(shuō)：是我，小螞蟻。我不小心迷路了。你能幫我?guī)一丶覇�？我家在河邊。螢火蟲(chóng)想了想，決定送它回家。
螢火蟲(chóng)提著小燈籠，在半空中指引方向，而小螞蟻則緊追不舍，不時(shí)地唱著歡快的詩(shī)歌：我的.床腳閃著如此明亮的光，會(huì)不會(huì)已經(jīng)結(jié)霜了？抬起頭來(lái)看，我發(fā)現(xiàn)是月光，又沉了回去，我突然想到了家。過(guò)了一會(huì)兒，他們來(lái)到河邊，橋塌了。我能怎么做呢？小螞蟻很著急。這時(shí)，螢火蟲(chóng)有了一個(gè)計(jì)劃。它從河邊拿了一片大梧桐葉當(dāng)船用。它在河邊撿起一根小樹(shù)枝，用它當(dāng)槳。小螞蟻高興地跳上它的專(zhuān)用船，很快就劃船過(guò)河了。
小螞蟻平安到家，高興地說(shuō)：謝謝螢火蟲(chóng)，你真是個(gè)樂(lè)于助人的好哥哥！螢火蟲(chóng)心里很高興。他帶著一盞小燈籠回家了。
童話(huà)故事的作文 篇10
森林里居住著許多動(dòng)物，動(dòng)物們之間都是好朋友。
孔雀覺(jué)得自己是鳥(niǎo)兒中最美麗的，對(duì)誰(shuí)也看不起。
有一天小孔雀看見(jiàn)了仙鶴，嫌仙鶴腿太長(zhǎng)太細(xì)，嘴又尖。
又有一天，小孔雀碰見(jiàn)了小烏鴉，有笑話(huà)小烏鴉毛太黑，聲音太難聽(tīng)。
又有一天，小孔雀碰見(jiàn)了麻雀，又諷剌麻雀羽毛太短。
想到這里，小孔雀覺(jué)得誰(shuí)也不如它，便展開(kāi)羽毛得意地轉(zhuǎn)起圈來(lái)�！皳洹钡囊宦暎驳揭豢脴�(shù)上。
啊呀！小孔雀變成了一只歪脖子，斜眼，禿毛的'丑孔雀了。
仙鶴、烏鴉、麻雀知道后，都沒(méi)有嫌棄它，而是熱心地幫它治病。小孔雀終于知道了每個(gè)動(dòng)物都有自己的長(zhǎng)處和短處。其實(shí)仙鶴、烏鴉、麻雀都很美。因?yàn)樗鼈兊男撵`很美，不在表面而在心理。小孔雀感動(dòng)極了。
從此，小孔雀再也不睢不起其它動(dòng)物了。變得越來(lái)越受歡迎，變成人見(jiàn)人愛(ài)的好動(dòng)物了。
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