- 實(shí)用的童話故事作文 推薦度：
- 童話故事的作文 推薦度：
- 童話故事的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【推薦】童話故事的作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的童話故事的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話故事的作文 篇1
陽(yáng)光明媚的早晨，一只可愛(ài)的小貓拿著魚(yú)竿，提著小水桶，開(kāi)開(kāi)心心的去小河邊釣魚(yú)。
小貓把魚(yú)鉺鉤在魚(yú)竿上，用力地把魚(yú)竿甩出去，坐在板凳上靜靜的等待著魚(yú)兒上鉤。
突然，一只美麗的蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，小貓沒(méi)心思釣魚(yú)了。于是他就去追蝴蝶了。
追著、追著……小貓遇見(jiàn)了貓媽媽。貓媽媽奇怪的問(wèn)：“你不是去釣魚(yú)了嗎，怎么在追蝴蝶了？”小貓一五一十地跟媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。媽媽明白了它說(shuō)：“做事要一心一意不能三心二意�！毙∝堈f(shuō)：“我明白了，我這就去釣魚(yú)�！毙∝埮艿胶舆吚^續(xù)釣起魚(yú)來(lái)。
小貓靜靜的'等著，終于釣到了一條大肥魚(yú)，小貓樂(lè)滋滋地回家了。
指導(dǎo)老師：方老師
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者寫(xiě)的這篇結(jié)構(gòu)完整、有頭有尾、內(nèi)容豐富，思路十分清晰，字跡也寫(xiě)得漂亮，很棒！
童話故事的作文 篇2
我讀了安徒生童話我最喜歡里面故事的《打火匣》，這個(gè)故事里的五個(gè)人物吸引了我他們分別是士兵、巫婆、和三只可怕的狗。
故事講從前有一個(gè)貧窮的士兵他在回家的路上遇見(jiàn)了一個(gè)巫婆，巫婆說(shuō)你現(xiàn)在想得到多少錢(qián)就可以得到多少錢(qián)，士兵說(shuō)謝謝，這個(gè)巫婆指著那個(gè)大樹(shù)說(shuō)從這里下去就可以得到許多的錢(qián)巫婆說(shuō)只要把打火匣拿上來(lái)就行了這個(gè)士兵得到了許多的錢(qián)，巫婆就把她來(lái)了上來(lái)，可是士兵沒(méi)有拿打火匣，巫婆又讓他下去拿打火匣，士兵拿到打火匣，上來(lái)問(wèn)你要打火匣干什么巫婆說(shuō)我不會(huì)告訴你的。士兵立刻拿出刀割了巫婆的頭。然后士兵帶著巫婆的錢(qián)，他變得非常富有，他把他的錢(qián)分給一些窮人老百姓，他的錢(qián)越來(lái)越少，到最后他沒(méi)錢(qián)了。
最后他發(fā)現(xiàn)了打火匣的'用法，在那三只忠誠(chéng)狗的幫助下，他又從新過(guò)上了有錢(qián)人的生活，而且還看到宮中生活孤獨(dú)寂寞的公主，他經(jīng)過(guò)一番波折后當(dāng)上了國(guó)王，娶到了美麗的公主。我讀完這個(gè)故事以后我有點(diǎn)糊涂為什么士兵要?dú)⑽灼�？后�?lái)我想明白了原來(lái)士兵拿著巫婆的錢(qián)去幫助了一些窮人，這個(gè)士兵很善良而且很勇敢，他很有勇氣很有智慧，遇到問(wèn)題和困難想辦法解決問(wèn)題。
童話故事的作文 篇3
一個(gè)星期天的下午，我做完作業(yè)，和往常一樣，鋪好宣紙，準(zhǔn)備好筆墨，正準(zhǔn)備練毛筆書(shū)法。
忽然，聽(tīng)見(jiàn)毛筆和墨汁吵吵嚷嚷的吵起架來(lái)了。怎么？我這一對(duì)好伙伴，平時(shí)可是很要好的一對(duì)，今天怎么吵起架來(lái)了？我正在納悶。忽然聽(tīng)見(jiàn)毛筆在筆架上一蹦一跳地說(shuō)：“黑家伙，你別爭(zhēng)功勞，這次李斌書(shū)法競(jìng)賽能獲得鉆石獎(jiǎng)，這全是我的功勞�！蹦谕肜锉牡美细撸瑲夂艉舻卣f(shuō)：“你自夸自大，真不害羞！
人家是把我拿去參賽，評(píng)委們看到的是我，有誰(shuí)能看到你？你說(shuō)說(shuō)你到底有什么本事？”毛筆把頭一仰，傲氣十足地說(shuō)：“我能寫(xiě)字，能畫(huà)畫(huà)。我不但會(huì)寫(xiě)楷體，還會(huì)寫(xiě)隸體和篆體；
我還會(huì)畫(huà)出五顏六色的畫(huà)。而你，黑不溜秋的，死水一潭，什么也不會(huì)�！蹦瓪獾迷谕肜镏卑l(fā)抖，委屈得簡(jiǎn)直要哭出聲來(lái)了：“你…你…你這個(gè)大言不慚的家伙！我們比一比，看看離了我，你到底還能干什么？”毛筆挑戰(zhàn)似的說(shuō)：“比就比，我還怕你不成？”看到這一切，我急忙走上前，笑嘻嘻的'說(shuō)：“好啦！好啦！別吵啦！你們打算怎么個(gè)比法呀？”毛筆搶著說(shuō)：“我和它比寫(xiě)字！”我急忙征求墨汁的意見(jiàn)。墨汁說(shuō)：“比就比！”
于是，我鋪好紙，拿起毛筆，在紙上端端正正的寫(xiě)起字來(lái)�？墒菍�(xiě)了半天，什么也沒(méi)寫(xiě)上。墨汁在一旁哈哈大笑起來(lái)。毛筆急得滿頭大汗，催著我說(shuō)：“再寫(xiě)一次，再寫(xiě)一次……”我又連著寫(xiě)了兩遍，還是一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)上。
這時(shí)，又輪到墨汁寫(xiě)字了。墨汁焦急地告訴我：“你端起墨碗，小心翼翼的把我往紙上倒，準(zhǔn)能寫(xiě)出漂亮的字來(lái)，我要?jiǎng)x剎毛筆的威風(fēng)。”可是，不管我怎樣用心，一個(gè)像樣的字也沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)，反倒弄得滿紙都是墨汁，黑乎乎的印了一大片。這時(shí)，毛筆卻在一旁笑得前仰后合。比賽結(jié)束了。
毛筆和墨汁都在那里垂頭喪氣，一言不發(fā)。我問(wèn)他們：“兩位小老弟，為什么從前你們倆緊密配合，就能寫(xiě)出那么好的書(shū)法，而今天一分開(kāi)，就什么也寫(xiě)不出來(lái)了呢？”聽(tīng)了我的問(wèn)話，它們好像明白了幾分。倆個(gè)一齊說(shuō)：“從前我們配合得好唄�！蔽艺f(shuō)：“對(duì)�。‖F(xiàn)在你們總算明白了。要知道，你們倆都有長(zhǎng)處，又都有短處。只有緊密配合，你們才能揚(yáng)長(zhǎng)避短；只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，你們才能發(fā)揮各自的作用�！薄拔疫@次能夠獲得書(shū)法競(jìng)賽鉆石獎(jiǎng)，有你們倆個(gè)的功勞，離了誰(shuí)也不行。當(dāng)然，我們還要好好的練下去，這樣，我們下次保證還能獲獎(jiǎng)�！�
聽(tīng)了我的一席話，毛筆和墨汁都高興得笑了起來(lái)。
童話故事的作文 篇4
在一個(gè)炎熱的夏天，咕咕雞非常餓，它正在找食物吃，忽然它找到了一條很奇怪的蟲(chóng)子，這條蟲(chóng)子身上有許多彩色的小點(diǎn)，像一種神奇的密碼，咕咕雞也不管這只蟲(chóng)子長(zhǎng)什么樣，一口就把它吞下了肚子。
過(guò)了一會(huì)兒，咕咕雞覺(jué)得心里一陣?yán)湟魂嚐幔幕杳粤诉^(guò)去。當(dāng)它醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己有了特異功能，它預(yù)感到了未來(lái)的世界。未來(lái)的世界因?yàn)槭澄镦湵黄茐�，生態(tài)不平衡，很多善良的動(dòng)物都滅絕了，包括雞和人類。它“看到”未來(lái)的世界天空黑沉沉的，雜草爬滿了房子，馬路和大橋倒塌，樹(shù)木也死光了。咕咕雞想：一定要把這件事告訴大家。于是咕咕雞回到了雞群。
當(dāng)咕咕雞第一天告訴雞群這件事的時(shí)候，雞群根本不相信他的話，還以為咕咕雞生病了。當(dāng)它第二天告訴雞群的時(shí)候，雞群認(rèn)為咕咕雞有神經(jīng)病，腦子出了問(wèn)題，母雞們?cè)谝慌云咦彀松嗟刈h論咕咕雞。咕咕雞第三天告訴雞群后，那些雞都不理它了，離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，母雞把自己的小雞拉到一邊說(shuō)：“不要和那只雞玩。”然后母雞指著自己的腦門(mén)說(shuō)：“它這里有問(wèn)題�！惫竟倦u非常著急。
有一天咕咕雞一整天都沒(méi)有說(shuō)話，一直盯著一只蘆花雞，那只蘆花雞感到莫名其妙，想：精神病雞為什么一直盯著我？蘆花雞很害怕。到了晚上，等所有的雞都回到了雞舍，咕咕雞終于開(kāi)口說(shuō)話了，它指著那只蘆花雞說(shuō)：“你明天會(huì)下五個(gè)蛋，兩個(gè)綠的，三個(gè)白的�！苯又种钢J花雞旁邊的小白雞說(shuō)：“你明天只能下一個(gè)蛋�！�
小白雞不服氣地說(shuō)：“你憑什么說(shuō)我明天只能下一個(gè)蛋，我每天下的蛋都是最多的。”
到第二天果真蘆花雞下了五個(gè)蛋，兩個(gè)綠蛋，三個(gè)白蛋，蘆花雞看著自窩里的蛋想起了昨晚咕咕雞的話，而蘆花雞就旁邊的小白雞上午下了一個(gè)蛋后，下午生病了，一天就只下了一個(gè)蛋。雞們也都想起了昨晚咕咕雞說(shuō)的話，雞群悄悄轟動(dòng)了。第三天很很多母雞都跑去問(wèn)咕咕雞我明天會(huì)下幾個(gè)蛋，于是咕咕雞把所有母雞明天要下的蛋的個(gè)數(shù)都說(shuō)了一遍，果然母雞們下的蛋數(shù)和咕咕雞說(shuō)的蛋數(shù)一模一樣。雞群可真的.轟動(dòng)了！雞群相信了咕咕雞所說(shuō)的那個(gè)未來(lái)的世界。它們要把這件事告訴人類。
雞群想要告訴農(nóng)場(chǎng)主這件未來(lái)的事，咕咕雞就讓母雞在自己下的蛋上刻感嘆號(hào)和SOS的記號(hào)，想要提醒農(nóng)場(chǎng)主，可農(nóng)場(chǎng)主看到母雞下了這么多奇怪的蛋反而覺(jué)得很好玩，還賣(mài)了個(gè)好價(jià)錢(qián)很開(kāi)心，可把雞群都急壞了。于是咕咕雞利用特異功能知道了在北京有一位大官，他可以管整個(gè)國(guó)家。咕咕雞對(duì)雞群說(shuō)：“我們要用電子版打一封雞毛信，放到大官的辦公桌上�！毙“纂u說(shuō)我知道大官每個(gè)月都會(huì)來(lái)農(nóng)場(chǎng)檢查工作。雞群準(zhǔn)備在大官到來(lái)的那一天把這封雞毛信塞進(jìn)大官的口袋里。
這一天大官來(lái)了，雞群像瘋了似的，母雞狂下蛋，公雞大聲地叫著，大官非常驚訝的看著這些雞，咕咕雞趁機(jī)把那封雞毛信塞進(jìn)了大官的口袋。
大官檢查完工作走了，他回到辦公室，發(fā)現(xiàn)了口袋里的雞毛信，他讀完這封雞毛信，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容和最近科學(xué)家們預(yù)測(cè)的結(jié)果是一樣的。于是他召開(kāi)了緊急會(huì)議，在電視上播出了這個(gè)重要的信息。
人們知道了這件未來(lái)的事，知道錯(cuò)了，雞群也放心了，可咕咕雞花費(fèi)了它很多的體力，已奄奄一息，站都站不起來(lái)了，母雞都在一旁抹眼淚，想：大英雄不會(huì)就這樣去世了吧？
雞群默默地祈禱著，一天天過(guò)去了……
當(dāng)20xx年新年的第一縷晨光升起，雞群聽(tīng)到了一聲清脆的啼鳴聲，那是誰(shuí)在打鳴呢？是咕咕雞，它又站起來(lái)了！
【童話故事的作文】相關(guān)文章：
童話故事作文06-10
童話故事的作文11-07
童話故事作文06-12
童話故事作文09-22
童話故事作文09-22
童話故事作文09-26
童話故事作文09-26
童話故事作文09-18
童話故事作文09-18
童話故事作文09-18