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老師,你別說(shuō)我小教育隨筆

時(shí)間:2022-10-08 23:35:58 隨筆 我要投稿
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老師,你別說(shuō)我小教育隨筆

  “媽媽你別說(shuō)我小,我會(huì)穿衣和洗腳;爸爸你別說(shuō)我小,我會(huì)擦桌把地掃;奶奶你別說(shuō)我小,我會(huì)給花把水澆;現(xiàn)在我都長(zhǎng)大了,會(huì)做的事情真不少!

老師,你別說(shuō)我小教育隨筆

  這是小班孩子升入中班后學(xué)習(xí)的第一首兒歌,通過這首兒歌,初次讓幼兒意識(shí)到自己的長(zhǎng)大以及長(zhǎng)大后的變化。在教育教學(xué)過程中,孩子們都用自己豐富的肢體語(yǔ)言動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)這首兒歌,教師在活動(dòng)過程中擴(kuò)展孩子們潛意識(shí)的做一些力所能及的事,讓孩子們?cè)诩依锫宫F(xiàn)自己長(zhǎng)大的影子。這首兒歌簡(jiǎn)單易懂,孩子們還能大方的自編,如:爺爺你別說(shuō)我小,我會(huì)捶背敲敲腿;姥姥你別說(shuō)我小,我會(huì)小心過馬路;等等,這節(jié)活動(dòng)課就在孩子們的仿編中快樂的結(jié)束了。

  第二天早上,孩子們慢慢的都入園了,馬上就要吃早點(diǎn)了,分早點(diǎn)時(shí)本想還是像往常一樣,由老師給孩子端到桌子上,孩子只要坐在小座位上等著就好,可是今天再分早點(diǎn)時(shí),耿嘉怡、張成瑞、田博宇、劉子豪他們四個(gè)小朋友在后面你擁我、我擁你的好像有什么事情,于是我便把他們教到了跟前說(shuō):“你們有什么事情要告訴老師嗎?”他們四個(gè)你看我、我看你,誰(shuí)也沒有說(shuō)話的,我又說(shuō)“沒事,有什么事大膽的告訴老師”耿嘉怡這是就說(shuō)“老師,我們自己端小杯子吧!蔽乙宦牐阒苯诱f(shuō)“不可以,你們還小,小米粥還稍微熱點(diǎn),萬(wàn)一灑在身上很疼的。你們回去坐下吧,老師給你們端過去。”他們四個(gè)一聽,齊聲說(shuō):“老師你別我說(shuō)小,我會(huì)慢慢把粥端!甭牭剿麄兯膫(gè)說(shuō)完這句話后,我是哭笑不得,哭是因?yàn)楹⒆拥捏w貼,帶給我的感動(dòng);笑是孩子們真的長(zhǎng)大了,真的懂事了。

  這天早上的早點(diǎn),我特點(diǎn)放到冷水里涼了涼,然后讓孩子們自己將小米粥端回自己的小桌子上。欣慰的是,孩子們沒有一個(gè)灑了的,反而都很高興、很驕傲,一個(gè)個(gè)的都對(duì)著小臉說(shuō):我可以自己端米粥了,我明天還要自己端米粥。

  “老師你別說(shuō)我小”,這句話是多么動(dòng)聽,多么的美妙。

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