教育隨筆：秋天的落葉

　　最近天氣很好，秋高氣爽的，我們每天午飯后都會帶孩子們?nèi)ネ饷嫔⒉�，有時候我們會帶孩子們?nèi)バ�學(xué)校園里去逛逛。今天也是，我們剛走到小學(xué)教學(xué)樓的邊上，就聽見孩子們在喊：“哇！好多樹葉�。『闷�亮，都是黃色的�！保ㄒ驗閹Ш⒆觽兂鋈ノ乙话愣际堑怪�走路的，我沒有看到地上的落葉）聽到孩子們一喊我就朝我身后的地上一看，果然有很多銀杏樹的樹葉在地上。這時，軒軒跑出隊伍從地上撿起一張銀杏葉，我正想批評他離開隊伍，他正好跑到我這邊來問我：“老師，這個樹葉好像一把扇子啊！”我心想：這正好是教育孩子認識落葉的好機會，于是我也從地上撿起一片樹葉，對孩子們說：“這是銀杏樹的樹葉，它是扇形的，很像我們夏天用的扇子。銀杏樹的樹葉到了秋天就會變成黃色慢慢從樹上落下來�！避庈幵谶吷下牭梅浅Ｍ度�，他聽完我的講述又開始問我了：“除了黃色的樹葉，秋天還有什么顏色的樹葉？”我就跟他說：“秋天還有紅色和綠色的樹葉，我們幼兒園里都有，現(xiàn)在我們就去找找紅色的樹葉和綠色的樹葉，好嗎？”軒軒和其他小朋友都大聲地說：“好�！�

　　于是我們回到了幼兒園的校園里，在食堂后面的柏油路上，我們找到了紅色和綠色的葉子，我就跟孩子們介紹紅色的是楓葉，綠色的是桂花葉，軒軒看到了這兩種葉子非常興奮，伸手就去采了楓葉和桂花葉。我馬上教育了他，對他說：“樹葉也是有生命的，不可以采樹葉，要愛護花草樹木�！避庈庱R上點點頭說：“軒軒以后不采樹葉了。”

　　軒軒是個很愛動腦筋的孩子，今天的散步活動中因為有了軒軒的主動觀察“老師，這個樹葉好像一把扇子啊！”我和其他孩子們才開始了對落葉樹進行觀察。軒軒還主動探索提問：“秋天還有什么顏色的樹葉？”通過他的提問我們才開始有了對秋天其他落葉的探索。我覺得科學(xué)常識活動，不一定要在教室進行，幼兒園的一日生活中都可以滲透科學(xué)常識的內(nèi)容。

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