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勇敢隨筆散文
“我要教會我的孩子聰明地度過一生，教他們畏懼君王，教他們畏懼神明……”
當這首傷感的外國民謠悠揚地飄蕩在書房里，我驟然發(fā)現(xiàn)了自己有著同樣的怯懦和悵惘。隨著年齡的增長我正在逐漸失去勇氣，并將隨波逐流奉為一種生活的智慧。我不是生來膽小，已經(jīng)過去的人生里我的確有過一些無畏的舉動，但都是好多年以前的事跡了，在自己后來的回顧以及別人當初的看法里，有些被定性為幼稚，有些被當作了愚蠢。
慢慢的，想起來了，我至少能明確無誤地肯定有一件事不是愚蠢，不是幼稚，是真正的勇敢，盡管它發(fā)生在距今相當遙遠的九歲，我上三年級的那一年。
這是四月的一天，之所以記憶清晰是因為春光明媚。臨近清明節(jié)，學校組織我們?nèi)チ沂苛陥@掃墓。起程前老師一再叮囑，祭奠先烈是一件嚴肅的事情，應該肅穆。我的理解是，老師希望每個人臉上都能保持一下午的沉痛表情�？墒且怀鲂ｉT我們就全忘記了，很快成了一長列時而斷開時而擠成堆的快活的鴨群，畢竟是難得的戶外遠足，光是半天不上課就夠教人興奮的，再加上那么好的天氣，身邊的小伙伴又那么多……老師已經(jīng)管不上學生們失控的表情了，他們把全部精力都耗費在幾百個孩子的路途安全上。
其中的一項安全舉措是讓兩人一排的學生手牽著手走�？吹轿覀兯缮⒉灰坏年犖�，很容易讓人得出這樣的結(jié)論：原來大孩子相對于小孩子的成熟就在對紀律的執(zhí)行程度上。一二年級的還能聽從命令兩個兩個攙著手走，高年級的則沒人這樣做，沒有牽扯的行走方式猶如是他們年齡的特權(quán)。我們?nèi)昙壧幵谥虚g，所以有人牽手，也有人不牽。我就沒牽。
和我走并排的是一個小姑娘，其實每個男生身旁都是女生，而我邊上的女生有點特別。我想不起她的名字了，甚至忘了她大概的長相，就記得她黑黑瘦瘦的，衣服不光破、臟，就算在當初還沒炎熱起來的季節(jié)里也有一股汗味酸臭。教室后墻的排行榜上，她成績最差，衛(wèi)生評分最低，小紅花一朵也沒有……差不多每個班里都有這樣的差生，可據(jù)我所知，唯獨我們班里長期占據(jù)這一不光彩地位的是個女生。大部分老師明確表示不喜歡她，同學們也嫌棄她，可小姑娘偏偏有一副倔強甚至是兇悍的性格，每每受到欺負必定要報仇反擊，她的體格和敏捷的身手能支持她的這一性格，就連男生也不能在她身上占到任何便宜。經(jīng)常，班會課成為對她的批評會，大家紛紛向班主任揭發(fā)她的惡行，不交作業(yè)啦，隨地亂扔紙屑啦，打人啦，搞破壞啦……我知道其中的一部分純粹是跟著起哄、誣告，因為她根本來不及做那么多的壞事�，F(xiàn)在回想起來真是不可思議，小小的孩子居然會聯(lián)合起來趕時髦似的去攻擊一個孤立無援的小女孩。連九歲的我都看出來了，班主任不可能不對這種偏頗有所察覺，但她卻順應了班里絕大多數(shù)人的意愿，對檢舉揭發(fā)照單全收。雖然嘴上沒有直說，但班主任不耐煩的態(tài)度明擺著告訴全班的人：大家不要去理睬她，她已經(jīng)被排除在我們這幫好孩子之外了。女孩待在教室中專為她一個人辟出的角落里，不辯解，不申訴，她用敵視的目光對抗班級里的所有人。
在那天的春風里，小姑娘短暫地忘記了自己的艱難處境，我看見她向路邊的花草和小鳥露出了笑容。不知道什么原因，她少有的笑容竟為我在那個下午平添了不少愉悅。由于過于忘情，她在陵園里也沒有收斂起發(fā)自內(nèi)心的快樂。馬上有人報告老師：她在笑。老師投來惡狠狠的目光。她頓時黯淡了。
回去的路上她垂著頭，偶爾抬起臉來也少了來時的好奇，更沒有了那份閃爍一時的獨自歡暢。似乎，她又被趕回了眾人之外的角落里。
看她這個樣子，我有些替她難過。走了一會，一個大膽的想法從我心里冒了上來。我慢慢地靠近她，當走到和她肩并肩時，我抓住了她的手。
她吃了一驚，下意識地想掙脫，但又很快明白過來，把手留在了我手心里。她的手留在我手心里的那段時間里，她瞥過我一眼，短暫的一眼，因為太短暫，我來不及看清目光里有些什么。隨后她一直低著頭向前走去，或者說被我牽著向前走去。
周圍傳來異樣的騷動，我聽見他們在說：看呀！他倆拉著手呢……
隨著越來越多驚詫的眼光和嬉笑聲聚攏過來，我開始為自己的沖動后悔起來，恨不得即刻松開那只被我拉著的手。盡管如此，這依舊是我這輩子里迄今為止最勇敢的幾十秒鐘。
又有多嘴的人跑到前面去告訴老師這一情況。就在老師回頭的瞬間，她把她的手從我手里抽了回去，動作迅速卻很輕柔。她的頭垂得更低了，仿佛讓我拉住她的手是一樁她犯過的最嚴重的錯誤。
剩下的路程她走得很小心，既和我保持距離，又不和我離得太遠。等到回了學校，誰都不記得我倆拉手這樁事了。
在后來的記憶里，她始終在小學的校園里形單影只，即使拉手事件后也沒對我表現(xiàn)出特別的親切，一絲一毫也沒有�？晌胰阅芨杏X到她對我的疏遠和與別人的敵對不一樣。是的，當年的我就能夠清楚的區(qū)分。
“我要教會我的孩子聰明地度過一生，教他們畏懼君王，教他們畏懼神明……”
傷感的歌曲還在書房里回蕩，我在繚繞的旋律中回憶一個小姑娘的孤單以及我曾經(jīng)擁有過的勇敢。如今我再也不會做這樣的冒險，只在偶爾的懷念中驚訝自己從前的膽量。盡管有些幼稚，有些愚蠢，我還是忍不住久久地眺望，眺望九歲那年四月間灑滿整個下午的明媚春光。
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