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我就是一個(gè)矛盾體心情隨筆（精選10篇）
在學(xué)習(xí)、工作生活中，許多人都寫過隨筆吧？隨筆的創(chuàng)作非常隨意，不需要有任何的負(fù)擔(dān)，不需要華麗的辭藻，沒有嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)，隨心寫。想要學(xué)習(xí)寫隨筆嗎？下面是小編整理的我就是一個(gè)矛盾體心情隨筆，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我就是一個(gè)矛盾體心情隨筆 1
心情很不好，好像又陷進(jìn)了回憶的池沼中難以自拔。
幾年間，總在不停地奔波忙碌，漸漸變得麻木。一直都以為，我早已把前塵往事拋到腦后�？蓞s想不到，往事都不曾忘記，只是塵封于記憶深處，一旦碰到誘因就會(huì)不可收拾。
當(dāng)往事如電影般，在腦中浮現(xiàn)，真的覺得彷如一切就在眼前。曾經(jīng)，我極力逼迫自己忘記，逼自己變得冷酷無情。因?yàn)�，只有這樣，我的`心才可以得到片刻寧靜。漸漸地，我做到了，卻也變得冷漠，學(xué)會(huì)了帶著面具生活。
終于，可以融入人群，可以與人們呼朋引伴，可以肆意瘋狂。但卻又覺得自己一直游離于世人之外，即使我自己參與其中，都可以不時(shí)走思神游。所以，經(jīng)常是與朋友們笑著鬧著，忽然不發(fā)一語，神游太虛。朋友們開玩笑說:“思想者，又在想什么哲理？”每次，都是一笑置之，但心底的凄涼卻是愈加深濃。
真的不知自己是為何而活？一直以來，朋友都告訴我，要一切向前看�？墒牵沂莻�(gè)非常戀舊、難忘前情的人。所以，不時(shí)，會(huì)將自己置于回憶中。
所有朋友，都說我開朗活潑，可只有自己知道心底的哀傷。但哀傷、憂愁從何而來，卻又很難說出具體所在。只是偶爾突如其來，莫名心里充滿凄涼。每當(dāng)那時(shí)，想哭，卻又欲哭無淚。
或許，我本身就是個(gè)矛盾體吧�？梢匀缁馃崃�，可以如冰冷情；可以似風(fēng)輕狂，可以似云柔和；可以靜如一潭清水，可以動(dòng)如一汪清瀑。不管如何，這卻是最真實(shí)的自己。
我就是一個(gè)矛盾體心情隨筆 2
經(jīng)歷繁華后落寞的年華，在悠然老去的時(shí)光里慢慢沉淀。風(fēng)起時(shí)，浮云掠過季節(jié)的蒼涼，落成冢，無法返青的一簾幽怨，載著些許離去的悲傷。那些熟悉的過往，看似簡單，隨意，卻鋪滿了滴滴點(diǎn)點(diǎn)的幸福。唯有紅塵中生生不息的牽掛，于腦海盤旋，難以釋懷，無法割舍，但生活仍要繼續(xù)，倒不如在這丹桂飄香，金秋時(shí)節(jié)，把那些回憶埋在秋天里，種在紅豆樹下，待歲月靜老，結(jié)出淡淡的相思。
流年滄桑，莫語匆忙。桂樹上飄起的淡淡馨香，熟悉的味道把鼻嗆。惹，思緒泛濫，空自糾結(jié)。觸動(dòng)綿綿的心念滋生，獨(dú)自彷徨。光陰未及流轉(zhuǎn)成卷，便在路的起點(diǎn)處，以我清冷的作別，結(jié)束這故事里的曲折。人生若夢(mèng)，夢(mèng)如人生。悲歡無名，舉措無由。還是不知如何訴說，與君的相逢，相識(shí)，相知。所以就認(rèn)了這命里的玄機(jī)，在命運(yùn)里邂逅，此后把我們彼此的.生命彼此的聯(lián)系在一起。從此天涯不再遙遠(yuǎn)，路途不再孤單……
前塵舊夢(mèng)里，紅塵喧囂出，一枝一葉聚或散，命，又難以預(yù)料。世俗樊籠間，相知相許亦或擦肩過，緣奈何？拾一枚落葉，望夜色下的遠(yuǎn)方，一滴淚花落，微咸，微澀，微苦……遇見總是在不經(jīng)意間，彼此間，一個(gè)淡淡的微笑，便許下生死與共的誓言，唱出亙古不變的輪回。然世事浮沉�？v使你我心相通，夢(mèng)相同，結(jié)局仍不是我等所能預(yù)料。何不溫一壺清冽，將萬千思緒飲入心中。別人看不到，自己能打開。相伴終老。如此，余生虛幻，亦無怨無悔！
仍清楚記得初見時(shí)的美，相握時(shí)的暖。那略帶稚嫩的微笑，宛若春風(fēng)拂面，真正打動(dòng)我的心。人生若只是初見，何事秋風(fēng)悲畫扇？那瘦瘦的思念，攜一份虔誠，唱響心底深處的渴望。帶淚回眸，紅塵深處的風(fēng)霜雨雪，然而，卻怎也找不到來時(shí)的路。我們總也留不住時(shí)光，只能跟著時(shí)光的腳步去追逐，有時(shí)候可能自己也不清楚我自己到底在追逐著什么？想去做到隨心，隨性，隨緣，但這種境界好像我怎么努力都難以企及。能忘記的是時(shí)光，忘不掉的是你我風(fēng)雨兼程的回憶。只能在心中默默為你們祈禱，在紅塵十丈中，都要好好的，勿讓塵土擾亂我們的心情。
相遇如風(fēng)，相知如曲。思緒回憶斬不斷，忘不了。在秋天里埋下去吧！走屬于自己的路吧！你們都不是過客，是我夢(mèng)的裝飾。
我就是一個(gè)矛盾體心情隨筆 3
俗話說“常在岸邊走，怎能不濕鞋？”生活在紅塵俗世中，一顆心任憑再怎樣尋求安靜與豁達(dá)，也總會(huì)情不自禁地被一些瑣事和人物打擾。一個(gè)人雖然是孤獨(dú)地來，最終孤獨(dú)地離開。但在世間存在的這段時(shí)光，很多時(shí)候卻是為別人活著的�；蛟S是宿命，或許是嘲笑，或許是無奈。人的一生，就是這樣在不斷滋生的矛盾與煩惱中，一天天地將自己的生命消耗殆盡。
生為俗世中的人，我們有著太多的欲望，太多的追求，以至于把自己，每天折騰得筋疲力盡，卻樂此不疲。似乎一個(gè)不奮斗上進(jìn)的人生，就稱不上人生。我們被這種根深蒂固的思想左右，因此勇往直前，一路向上再向上。忽視了沿途的風(fēng)景，忽視了自己的疲憊。當(dāng)突然有一天停下腳步觀望時(shí)，才黯然傷心地發(fā)現(xiàn)，自己不知何時(shí)已成了面容枯槁的老者。凝望夕陽下，地上那條長長的，佝僂的背影，內(nèi)心涌動(dòng)的定是滿滿的凄涼。為了得到周圍人的贊許、肯定，甚至羨慕。我們馬不停蹄地，拿著鞭子抽打著自己前進(jìn)，一路狂奔的英姿颯爽，的確引來了許多路人贊賞的眼光�？上�，再美的.風(fēng)景也有它的時(shí)限，時(shí)限一過，注定凋零，迎來落寞。向來是紅綠消散不由人，終，無可奈何也。也曾經(jīng)因?yàn)槟嵌虝旱妮x煌驕傲，自豪過，曾經(jīng)因?yàn)閯e人的熱情激動(dòng)，幸福過。只是，所有的一切，都僅是過眼云煙，為了取悅自己卑微的虛榮心，我們將自己沉入了幽深的海底，在漆黑的漩渦中四處打轉(zhuǎn)，努力掙扎。
現(xiàn)實(shí)生活中物質(zhì)的肆意膨脹，讓越來越多的人，在追求金錢與權(quán)勢(shì)的道路上，逐漸迷失了自己。究竟有幾人能抵擋住金錢的誘惑？暫且不提那些為官和從商的，就是我們這些普通的小老百姓，還不是每天為生計(jì)奔波忙祿著，盼望著加薪，盼望著口袋能日益充盈�！叭藶樨�(cái)死，鳥為食亡�！卑朦c(diǎn)也不虛假。生活，很多時(shí)候都是混沌殘酷的，社會(huì)是一只烏黑的大染缸，絕不是一塵不染的真空世界。也許，就是因?yàn)橛辛四敲炊嘈螒B(tài)迥異的細(xì)菌，我們才有了生存下去的食物與能量。倘若一片純凈，或許反而會(huì)索然無味。
也許，正是因?yàn)橛辛烁鞣N各樣的欲望，人生才有了活力與激情。每個(gè)人都心如止水，無欲無求，世界也就安靜成了凄涼的墳?zāi)�。過于喧鬧與寧靜都不是理想的人生，前者太疲憊后者太寡淡。理想的人生應(yīng)該是在喧鬧與安靜中尋求一個(gè)平衡的支點(diǎn)，我們站立在上面，能感覺到身心愉悅的那種。這個(gè)平衡的支點(diǎn)究竟在哪里呢？能探究到它方位的人，定是幸福的人。人生還是要有理想與追求的，否則會(huì)被懶散吞噬，成為一具木訥的軀體。只是在追求理想的過程中，不能讓身心太疲憊，傷害到自己。與名利與財(cái)富相比，身心健康愉悅更加重要。
人生所有的精彩過程都只是浮云掠影，你記住也好，忘記也罷，到停止的那一刻，得失都不重要。我們都是沿著生命一路拾荒的人，在充滿迷幻的塵世，找尋自己需要的生活。到無路可走之時(shí)，就安靜地停留在沓無人跡的山崗上，從此，遠(yuǎn)離亂世風(fēng)煙。
我就是一個(gè)矛盾體心情隨筆 4
匆忙的夜市，摩肩接踵，河岸的倪紅燈，晚風(fēng)交錯(cuò)的水影，橋下的綠叢，灌木里透著綠色的燈光�？諝饫锏奈兜溃侨藗兿赐暝韬筱逶∷那逑�。熱鬧的夜晚，安靜的水聲，匆匆的車流在遠(yuǎn)處像一道道虹流，五光十色。望著酒店一處的建筑，高高的燈塔，光芒在眼里溫和地肆意流淌。
沒有了漫無邊際的寂寞，只是趴在橋上看這不夜的城市夜景。是不是熱鬧也變地空虛起來？然而，習(xí)慣了熱鬧，就不再輕易地愿意寂寞，卻因此更加地寂寞感到無奈與挫敗。橋下的街道，一排排的服裝店面與居民樓，還有螺絲攤位。有人說，熱鬧也就喜慶了，繁榮了。有人說時(shí)尚就流行開放了。一個(gè)城市，它用高樓大廈展示著自己日漸豐滿的狀態(tài)。她是紅燈綠酒，醉夜狂歡的款款美女，她美麗，高貴，氣質(zhì)幽雅，舉止端莊，令人垂涎，她絲毫不感到落寞地買醉裝歡，恍惚感覺不到家的存在，家的遙遠(yuǎn)，家的溫存。她恍惚著，笑著，化著濃妝，一娉一笑著看那夜晚璀璨的資本，是她的財(cái)富。
是誰在夜里大聲地唱著rap，是誰在酒吧喝得爛醉，是誰在深夜拉上所有的窗簾與那美麗的不夜城擱開，竟潸然淚下，或是哽咽起來，張著眼睛哭了一整夜，又在第2天繼續(xù)著日復(fù)一日的張揚(yáng)的生活。似乎只要有化妝品，就能掩蓋了所有的悲傷。留下的只剩美麗。似乎所有的昨天的前天的都來不及讓我們感受太多，我們永遠(yuǎn)存在的.只有今天和即將到到來的明天。容不得過多的閑暇去傷懷去糾結(jié)。因?yàn)槟鞘亲铑^疼也是最沒效率的處理方式。
白玉長堤路，烏蓬小畫船，鏡湖平如鏡，耶溪女如雪。是否還有那美麗的江南風(fēng)景，是否還有那清潔秀氣的采蓮女子，是否還有那多情的才子佳人，是否還有那游船品酒的酣暢閑適？是否還有那詩中徽墨下的古韻？
是誰把古老的種子埋進(jìn)了歷史的長河，是誰在皓月當(dāng)空群星閃爍的夜幕下點(diǎn)起了無數(shù)的璀璨燈火，是誰對(duì)著橋下的虹流流露艷羨與贊嘆，是誰穿著條紋的睡衣，每日喝著飲水機(jī)里的礦泉水。是誰忘記昔日左鄰右舍手執(zhí)蒲扇做在亭子里喝茶閑聊，棲暑納涼，不時(shí)拍打幾下腳下飛舞的蚊螢。是誰踩著高跟鞋，穿著露肩的瘦腰背心和迷妮短褲，把步子踩得踢踏響，烈日下，口干舌燥卻仍系著那白色的雪紡圍巾，只為了章顯時(shí)尚的自己。是誰？使冷暖顛倒？又是誰？成就了不夜城的口是心非？
橋上的夜空，星星零星地散落著，卻絲毫沒有要像雨像流星一樣劃下來的樣子。它是一個(gè)視野所久不觸及的地方了，因?yàn)橄旅娴臒籼撂捞湴痢Ｓ谑菃渭兪澜绫贿z忘了，琳瑯滿目的生活風(fēng)行了。目下，馬路邊的行道樹發(fā)著幽幽的綠光。于是富人的世界被忘卻了。兒時(shí)紅泥小火爐置于街門外的那份溫馨卻依稀浮現(xiàn)，俄而濃煙上騰，暮色開始變天，四合，鳥雀的影子成群地從天空里黑壓壓地飛過，田野上一片的灰冷色凋……
我就是一個(gè)矛盾體心情隨筆 5
飄舞的雪花，可以看到我的心在不斷的掙扎;風(fēng)中的景色，被寒風(fēng)侵蝕著，變得模糊，變得躊躇，變得不再清晰，卻在腦海里面不斷編寫著回憶。但是，那些過去的足跡，即使是想要改變，卻還是保持著過去的容顏。這是冬天里面平常的一天，雖然寒冷已經(jīng)開始變淡，但是那些寒氣還是依舊在不斷地蜿蜒;寒氣還是不斷地冰凍著臉頰，不斷的蒙上了歲月的塵沙，不斷地帶來了寒冷中的疼痛，不斷的讓我保持著清醒。就是這個(gè)清醒，不斷刺痛了心中的夢(mèng)。
很冷的天空，彌漫著歲月的朦朧;可以看到我們的真情在不斷地變得平淡，并不是因?yàn)槲覀円呀?jīng)改變，而是因?yàn)槲覀兡挲g的增長，已經(jīng)讓時(shí)光，開始不斷地變得徜徉。一次次的云煙，在不斷的彌漫，本來看上去很簡單，卻因?yàn)槲覀兊哪耆A，而不斷地變得復(fù)雜，那些激動(dòng)，那些歲月的沉重，總是在不斷的煙消云散，不斷地開始了瀏覽，匆匆而過，伴隨著日子里面的失落。本來畫好的人生輪廓，卻因?yàn)槲覀兊娜松慕诲e(cuò)，開始變得驚慌失措，開始變得執(zhí)著。
這是因?yàn)槲覀円恢倍际翘幵诿苤�，處在了激情中，處在了失落中。因�(yàn)闀r(shí)間的軌跡在不斷的向前，不斷地留下了軌跡，我們希望能夠改變這些軌跡，可是卻又不想有什么改變，因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣了生活，習(xí)慣了那些歲月的雕琢，迫切希望改變，希望不是重復(fù)那么簡單，希望有一個(gè)新的開始，有一個(gè)新的奇跡。那些歲月的憂愁，在不斷地變得悠悠;那些過去已經(jīng)是變得長久，變得恒久;而能夠改變的就是我們腳下的足跡，也是能夠改變正在運(yùn)行的時(shí)間軌跡。
曾經(jīng)經(jīng)歷撕心裂肺的痛，還有些難以痊愈的疼，在不知不覺中開始變淡，雖然一直都在身邊陪伴，可是那些歲月再也沒有可能會(huì)重新來過，也可不能會(huì)依戀，只是一個(gè)膠片，存在腦海里面的膠片，在不斷的'纏綿。而那些曾經(jīng)經(jīng)歷的顛簸，在不斷地訴說著歲月里面的平平仄仄;身上的傷，是時(shí)光的惆悵，還是會(huì)不時(shí)地流著血，還是會(huì)不斷留下了歲月的圓缺。我們的人生本來就是這樣，那些時(shí)光流淌，我們則在一邊不斷的觀望，不斷地看著歲月的品嘗，不斷品味著經(jīng)歷的時(shí)光。
并不是所有的歲月都可以留下記憶，也不是所有的記憶都是充滿了愜意。這是人生的故事，也是人生里面的得意，也是人生里面的失意。那些坎坷，在曾經(jīng)令心中有多少忐忑?不可能會(huì)猜測(cè)，也不可能會(huì)知道，而現(xiàn)在變得微不足道。那些曾經(jīng)的跌倒，給我們帶來了多少煩惱，可是現(xiàn)在有可能會(huì)成為我們的驕傲。這就是人生的故事，也是人生的足跡，也是人生里面痕跡的逶迤。許許多多的人生，就這樣開始了我們的心底旅程。每一天都是一個(gè)新的開始，卻也是我們記憶的足跡。
我們矛盾，既想變得深沉，也想要變得清純。歲月讓我們變得成熟，而腳下的路，卻讓我們的心開始了征途。我們并不愿意就這樣長大，因?yàn)檫@讓我們變得復(fù)雜;但是，我們的心卻想留下童年的幸福。因?yàn)槲覀兿胍獰o憂無慮地活著，可以怎么也不可能會(huì)回頭，不可能會(huì)有什么保留，宛如一個(gè)個(gè)夢(mèng)，匆匆而走。這個(gè)時(shí)候的我們，想要留下心頭無憂無慮，可是卻又要嘲笑著曾經(jīng)的無知。這就是我們的矛盾，是我們記憶的痕。而今天在腳下，明天才是一個(gè)新的開始。
我就是一個(gè)矛盾體心情隨筆 6
林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風(fēng)。
李煜，南唐國主，風(fēng)流詞人。自古多情才子不勝枚舉，如他這般的大約只有一個(gè)。命運(yùn)與他開了一個(gè)巨大的玩笑。做君王，他無意，可命運(yùn)偏偏把這難承之重賦予了他。
和李白、陶淵明諸多不滿現(xiàn)實(shí)生活轉(zhuǎn)而尋求其他心靈寄托的風(fēng)流雅士不同，他是無從選擇的。他不能因?yàn)榈弁跎矸莸蔫滂艟瓦x擇逃避和放棄，更不可能去尋求山水詩酒間的解脫。這就造成了他的詩，他的詞，他的情，始終充滿了一種漫溢的哀傷。
當(dāng)詩酒圍城中生來不問政事、一心羈絆超然紅塵的“鐘峰隱士”突然黃袍加身，走向至高無上的權(quán)力，他骨子里那份多情與率性和他非凡身份的沖突就注定了他一生的悲劇。他在一個(gè)錯(cuò)的時(shí)間，被冠上了錯(cuò)的身份。
他對(duì)他的江山是有情結(jié)的`，四十年來家國，三千里地山河，這一點(diǎn)從他囚徒生活中的詩作中可見一斑。他也曾卑躬屈膝、委曲求全地力圖保存南唐最后的輝煌，可他終是沒有能力挽回日漸衰微的國運(yùn)，只能眼睜睜看著昔日繁華漸漸褪去束手無策。
空林有雪相待，野路無人自還。昔日的隱士再也回不去了，而今的君王大勢(shì)將衰，這是怎樣的無奈與絕望。
這兩種看似矛盾重重的身份，加之多情的性格，是他生命之痛的根源，卻又恰恰造就了李煜，造就了他如畫成歌的一生。所謂“國家不幸詩家幸，話到滄桑語始工”，生于帝王之家的他骨子里那份濃艷，也正是末代帝王對(duì)國破家亡的深切遺憾與無盡悲戚，是用血淚堆砌的詞藻，是深刻的人生之憾。
若他不是末代君王，也許就不會(huì)是千古詞帝了。他天生和后天養(yǎng)成的多愁善感與無限深情將他多舛命運(yùn)的感染力放大了百倍。詞人敏感多情的心靈該如何承受子夭妻失母喪國亡之殤？回答早已刻進(jìn)了他的詞里，字字泣血，句句錐心。
這幅處于巨變洪流中的歷史畫卷里，趙匡胤是時(shí)代的英雄，而他，終究成了歷史不起眼的殉葬者。這個(gè)偏有詠絮才，錯(cuò)生君王命的落魄君王，在再無所期盼的囚徒生活中走完了他失意的一生。
究竟是多么深厚顛沛的靈魂，又是幾許夜夜悲慟的深情，才得以吟出此般泣血之字句？李煜，多情多難不遂意的千古詞帝，窮盡一生深情化為傷痛，背負(fù)起末代帝王的絕代才情。
他的一生是一個(gè)絕美的悲劇。
我就是一個(gè)矛盾體心情隨筆 7
往事如風(fēng)！曾經(jīng)的過往經(jīng)歷，曾經(jīng)的誓言旦旦，曾經(jīng)的赤誠相待，曾經(jīng)的快樂相處，曾經(jīng)的共同奮斗，曾經(jīng)的共歷風(fēng)雨，曾經(jīng)的相攜前進(jìn)。一切似乎就在眼前�？墒�，時(shí)間是一個(gè)多么無情的家伙，即使再真摯的友情，再轟轟烈烈的愛情，也會(huì)隨時(shí)間的推移，隨風(fēng)而逝去，也會(huì)成為我們生命里的流星！唯有，偶爾的追憶，偶爾的回首，能讓人會(huì)在心里抓住虛幻的.緣分！甚至，對(duì)于某些誤解、中傷，也會(huì)有如閃電般的心痛感！
或許，有時(shí)，人們有著不為人知的隱秘與苦衷，或許有時(shí)，人們有著很多變幻莫測(cè)的身不由己與限制，更或許，有時(shí)，人們的心里是自己的，是極端的。不管何時(shí)，我會(huì)記�。汉＜{百川！上善若水！從善如流！有容者乃大！忘卻所有愉快與不愉快的吧！清空我們的心靈行囊，開始新的人生快樂之旅！
即使再艱難的路，再荒野的前程，再痛苦的人生歷練，都需要自己親自去走！需要自己親自去實(shí)踐，去摸索，去開出一條光明大道來。找尋內(nèi)心的真實(shí)的自己，找尋自己修煉的人生之旅，讓快樂的源泉噴涌而出吧！
我就是一個(gè)矛盾體心情隨筆 8
有好長好長一段時(shí)間沒有來看閱讀網(wǎng)上的文章了，也很久很久沒有在這里寫過東西了，以前，總是在心情不好的時(shí)候就喜歡來這里寫點(diǎn)什么，看看別人寫的文章，看看有沒跟自己一樣的心情的人，看到別人寫的文章看著有感觸就轉(zhuǎn)載到自己的空間，然后讓自己的朋友們都知道我現(xiàn)在是那樣的心情，可是，往往得到的卻是不是自己想要的，就想有那么一個(gè)人能明白自己的心情不好，希望能夠得到一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心，或許是自己太矯情了，往往都是被人點(diǎn)贊，忘了有多少沙發(fā)、板凳、地板之類的評(píng)論了，或許是因?yàn)檗D(zhuǎn)發(fā)的憂傷的文章多了，莫名其妙的多了一個(gè)憂郁王子的稱號(hào)。
放假在家，一整天都抱著電腦，或許是一個(gè)人，閑著的時(shí)候總喜歡想太多，點(diǎn)開空間，看了一次有一次，刷了微博一次又一次，能夠看到我關(guān)心的東西越來越少了，大家都不愛發(fā)表心情，看到偶爾有一兩個(gè)以前的好朋友寫了什么東西，下面跟著的是一大片的贊，不知道是報(bào)復(fù)心理還是什么的，自己也忍不住上去點(diǎn)上一個(gè)贊，其實(shí)，自己都不知道自己到底在想些什么。
一直都有個(gè)喜歡的人在心里，表白了很多次，努力了很久，最近她終于松口了，答應(yīng)，在她生日那天，如果愿意和我在一起，那就在一起吧，為此，還興奮了好長一段時(shí)間，但是，過了一段時(shí)間我卻發(fā)現(xiàn)，好像并不是被我的堅(jiān)持打動(dòng)了吧，也或許是看我可憐，施舍一點(diǎn)小小的希望給我，很多時(shí)候并不是因?yàn)橄敫以谝黄�，每次有什么事情都喜歡跟她分享，每次打過電話去，聽到電話那頭的“嗯，啊，哦”的回答時(shí)，自己也跟著沉默下來，不是不想說了，而是自己都不知道還有沒有說下去的必要了，每次過后都在安慰自己，不要難過，沒事的，她會(huì)看到你的'努力了。
從她說愿意就在一起才過了短短一段時(shí)間，自己卻發(fā)現(xiàn)自己過的比之前更難過了，每天堅(jiān)持打一個(gè)電話，有什么事能夠通過網(wǎng)絡(luò)幫到的都會(huì)想盡一切辦法幫她完成，為了幫她打一份五十多頁的她朋友拍照弄過來的教學(xué)教案，整整打了三天，上班有時(shí)間就打，下班回到家第一件事就是開電腦繼續(xù)打，三天終于打完了，急匆匆地發(fā)給她，期望能給她一點(diǎn)小驚喜，沒想到的是，居然得到的是“你這么快就打好了啊，我給你預(yù)了一個(gè)多星期啊，不用這么急的啊”，有時(shí)候，也不知道自己是怎么了，在矛盾的堅(jiān)持著，或許有可能只是為了找那一個(gè)堅(jiān)持下去的理由，或許也只是為了自己心里的那一份感情。
我知道勉強(qiáng)是不會(huì)有什么好結(jié)果的，但是，你若敢不離不棄，我便敢生死相依。你若想要離去，那么我們就一刀兩斷吧，因?yàn)槲也恢涝撊ピ趺疵鎸?duì)作為朋友的你了。
我就是一個(gè)矛盾體心情隨筆 9
檀檀是我們班既聰明又聽話、而且又愛打抱不平的孩子，平時(shí)說話輕輕的，象個(gè)小女孩。他喜歡看書識(shí)漢字，看起書來，他變得很有耐心。每天跟同伴友好相處�？墒�，有時(shí)同伴也會(huì)來告他的狀。因?yàn)樗麨榱藥椭鷦e人搬椅子而跟小朋友搶了起來。所以小朋友來告狀。說他搶椅子，如果正巧碰到我忙的時(shí)候，我就會(huì)隨口批評(píng)他，怎么可以搶人家椅子呢？你也不乖了，這樣不好。他見我一臉生氣的樣子，就不敢說什么，一臉委屈尷尬的樣子，前幾天的早上剛到教室里，一眼就看見三個(gè)高大“寶貝”被罰站在教室后面，一個(gè)是愛惹事的小羽，另一個(gè)是調(diào)皮鬼小雨，是一對(duì)在托兒所就好斗的小冤家，檀檀是其中的第三位，奇了怪了，他怎么一清早就犯錯(cuò)了。我們兩位老師從不隨便讓幼兒受懲罰的。我先去放好電腦，回到教室，只見檀檀已經(jīng)坐好在座位上了。這次，我沒有馬上批評(píng)他，我決定先了解一下。阿姨看見我問他，就告訴事情的原委，原來，小羽看見小雨在搭他喜歡的積木，就跑過來搶了過去，坐在自己的.座位上心安理得地玩了起來，小雨搶不過他就摸起了眼淚。檀檀在旁邊看得明白，就對(duì)小羽說“你已經(jīng)玩了許多次了，說完就幫小雨搶回來，小羽急了，兩個(gè)人也牛起來了，正好王老師進(jìn)來，一向耐心溫柔的王老師很生氣，就懲罰他們了。阿姨看在檀檀是打抱不平，就讓他坐回來的。我忍不住笑了�？磥斫裉熘荒芪襾碜稣{(diào)解員了。我拉過檀檀先表揚(yáng)了他明辨是非，又嚴(yán)肅地說“你幫打架肯定也是不對(duì)的，變成你們兩個(gè)又在打架，就是你處理的辦法不對(duì)，正確的幫忙辦法應(yīng)該像老師一樣講道理給他們聽，或者告訴老師、阿姨，讓大人來幫忙解決矛盾。他聽了以后，認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我知道了，以后要是他們?cè)龠@樣，我來做小老師幫助他們。你瞧，真是個(gè)天真的、可愛的孩子。
我又拉過兩個(gè)每天都要盯著的掏蛋鬼，沒說什么，就來到隔壁班。我問他倆“他們小朋友要不要打架的呀？”他倆低著頭不說話，小羽哭得鼻涕眼淚一大把，好像還是他受了委屈似的，讓人又生氣又好笑。參觀完后，又進(jìn)行了一番教育，我要求他們相互道歉，經(jīng)過一陣沉默，終于相互道歉了，然后我又拉著小羽到檀檀那里道歉。戶外活動(dòng)開始了，令人欣慰的場(chǎng)面出現(xiàn)了，小雨把皮球滾到小羽那里，小羽雖然還不開心，但沒有不理他，而是把球輕輕滾了回去。小雨偷偷地看了我們一眼，我朝他點(diǎn)點(diǎn)頭笑了，他也笑了。別小看了這些小不點(diǎn)，他們有自己的觀點(diǎn)、自己的道理、自己的思想。如果你教育得不到位，他們還不服呢！因此，耐心和冷靜是處理矛盾的好辦法。但兩位老師能適時(shí)地做一做紅臉和白臉，也會(huì)加快解決矛盾的進(jìn)程。
我就是一個(gè)矛盾體心情隨筆 10
孩子們的爭執(zhí)都有一定的起因，只有了解了孩子們引起爭執(zhí)的起因，才能有效的解決問題。想了解孩子間存在的問題，必須傾聽孩子的心聲，尊重孩子的話語。愛默生曾說過：“教育最大的.成功在于尊重孩子！”因?yàn)橹挥凶鹬睾⒆�，才能走進(jìn)孩子的心靈，才能有愉快的溝通。因此作為教師，要給孩子傾訴的機(jī)會(huì)，讓孩子宣泄心中積郁的情感，這對(duì)孩子的心理健康是非常重要的。同時(shí)學(xué)會(huì)蹲下來傾聽孩子們的訴說，傾聽是了解孩子的最佳途徑。通過傾聽，可以理解孩子心里的所思所想，才能對(duì)癥下藥，幫助孩子學(xué)會(huì)正確的交往技能，為孩子建立一個(gè)健康的心理環(huán)境，促進(jìn)身心的良好發(fā)展。
在星期三下午的區(qū)域活動(dòng)中，思達(dá)過來委屈地告訴我說：老師，辰辰打我！我用驚奇地語調(diào)回應(yīng)他說：��！真的��！辰辰怎么能打人呢？老師去問問辰辰為什么要打你？于是，我把辰辰叫了過來，問他為什么要打思達(dá)？辰辰低著頭，輕聲說：老師，我不是要打他的，是因?yàn)槲乙ツ媚禽v打挖掘車的時(shí)候不小心碰到他了。我說：噢，原來是這么回事啊，那你有沒有向思達(dá)說對(duì)不起呢？辰辰搖了搖頭。我說：那你趕快向思達(dá)道歉呀！在我的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下，化解了兩個(gè)孩子間的爭執(zhí)沖突。
孩子們?cè)诓唤?jīng)意間傷到了同伴，往往不會(huì)主動(dòng)的和同伴解釋和道歉，這樣孩子間就產(chǎn)生了誤會(huì)，爭執(zhí)行為就會(huì)發(fā)生。那么教師在得到孩子的告狀以后，通過和兩位孩子的交流，了解到孩子引起爭執(zhí)的真正原因，從而引導(dǎo)孩子通過正確地處理方法解決孩子間的爭執(zhí)行為。也讓孩子們學(xué)會(huì)了文明、禮貌的同伴相處方式。
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