公開課前的準(zhǔn)備隨筆日志

　　“我展示，我傾聽……”咦？這是哪里傳來的聲音？哦，原來是五（3）班的教室傳出的聲音，他們正在為星期六的公開課做準(zhǔn)備。

　　一進(jìn)教室就聽見了各個小組正在七嘴八舌地討論，根本聽不見某個小組講的是什么，我們的小組也不例外，緊張地練習(xí)著，由于我們的小組資料與眾不同，是把自己實(shí)踐做山西面食的過程寫為文章，展示時要朗誦自己寫得最好的一段，就這一個要求，就需要有感情、聲音洪大等，看似簡單，可做起來就難了！我們小組前前后后花費(fèi)了不少的時間，才勉強(qiáng)做好。

　　只有準(zhǔn)備充足才可以有好的表現(xiàn)，但我們的準(zhǔn)備可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。

　　就因?yàn)檫@次公開課，我們班從星期三到星期五已經(jīng)預(yù)演了三次。每次演練時大家都很賣力，個個字正腔圓，感情到位，與六年級比起也豪不遜色，然而美中不足是當(dāng)評價時，大家很少有人站起來，老師稱“冷場”。我們還欠缺大膽、自信，還需多多練習(xí)。

　　每天放學(xué)回到家，就開始背誦自己開始的導(dǎo)入語，因?yàn)橹挥斜车臐L瓜爛熟，在上公開課時才會讓教室的氣氛變好，如果背的不好的話，效果就像擠牙膏一樣斷斷續(xù)續(xù)……

　　做了這么多的準(zhǔn)備，我都是為了到時候大顯身手，為班級爭光，也不辜負(fù)這幾天我們的心思付出，辛苦奮斗。

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