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我心中所期待的那份愛情
最喜歡的花是薰衣草，而它的花語是等待愛情。我心中所期待的那份愛情。
我心中所期待的那份愛情【1】
不知道是不是因為言情小說看的太多，所以自己常常也期待，通過自己的堅持可以等到心中期待著的那份愛情。
―題記
1
時間匆匆而過，一眨眼我的家人已經(jīng)陪伴我度過了二十個春夏秋冬，一眨眼我和我的朋友們已經(jīng)成年，一眨眼我們都需要為了自己的未來而奮斗，一眨眼遇到的某些長輩就想著要去幫我們找對象。
從小到大，一路走到現(xiàn)在，經(jīng)歷過了許多曲曲折折的道路。
好不容易，找到了人生未來的方向，所以我們?yōu)榇巳テ床ヅΑ?/p>
我認識的很多同學都說，不愿將就哪怕孤單;我認識的很多同學都說，脫貧比脫單重要。
因此，她們不愿意去相親，她們不愿意去委屈自己。
2
雖然說，我從小學一直讀到了高中，大專也讀了半個學期，但是實際上我真正的初戀還沒有開始。
我認識的同學，有的在學校里已經(jīng)談過一次甚至是好幾次戀愛了。
而我的一個朋友，也曾經(jīng)交往過好幾個男朋友。
我一直都知道，自己最喜歡的花是薰衣草，而它的花語是等待愛情。
不知道是不是因為言情小說看得太多，所以自己常常也期待，通過自己的努力可以等到心中所期待著的那份愛情。
3
童話故事中往往有四個人物，公主、王子、灰姑娘、騎士。
當公主和王子走在了一起，那么騎士和灰姑娘只能互相安慰。
記得自己貌似在電視劇《愛情睡醒了》聽到過一段話。
“愛情又不是白米飯，少了它又不會餓死。
每天都是一天，開開心心的過不好嗎?”
這段話是電視劇女主角劉小貝在失戀的時候，在豪華游輪里對著另外一個男生說過的話。
在劇中，女主角是灰姑娘，而在她失戀的時候陪伴在她身邊的人，則是騎士。
當時，王子恢復了原本的記憶，回到了屬于自己的城堡，但卻又忘記了和灰姑娘在一起的時光。
我看得出來，灰姑娘并不像表面上看起來那么堅強。
每個人對于愛情都有不同的期盼，有的人希望自己的愛情是充滿浪漫激情四射，有的人渴望得到一份細水長流的愛情。
關于這其中的種種，也只有自己才能夠體會。
我不知道其他人的想法，但我知道我自己，我知道對于我來說，愛情是純粹沒有雜質(zhì)的。
4
我想一份好的愛情，就是彼此需要的時候?qū)Ψ娇梢耘惆樵谏磉?我想一份好的愛情，就是彼此之間可以互相信任、理解和包容;我想一份好的愛情，就是可以給彼此足夠的空間，讓對方感到輕松和舒適。
盡管有的人喜歡把現(xiàn)實和小說聯(lián)系起來，但實際上這兩者還是有區(qū)別的。
現(xiàn)實往往是比較殘酷的，我感覺我們還是不能太過相信小說。
我不知道具體去描述自己心中所期待的那份愛情，我只能我想要的那份愛情，是建立在平等和融洽的基礎上。
我想通過自己的努力可以在天空上盡情的翱翔，只是不知道，未來和我在一起的那個他是否愿意陪伴我，陪著我一起在天空上盡情的翱翔。
伊人笑【2】
打開時光的鎖，叩開歲月的門，我看到了星光點點的夜空，當我躺在在清清爽爽的夜空下，思緒便不露聲色地越過萬水千山落到了你的心上。
以你情懷作筆，蘸濃霧為香墨，展天空為素箋，抒寫前塵往事，填補兒女情長，到如今，究竟還欠你多少。
風中輕輕的絮語是我夢中安安靜靜的期待，夜空里的星星，一天天燦爛，而我對你的思念，一頁頁堆疊。
思念那季花開如火的盛夏，你我的初次相遇。
那一天你帶著我夢里的童話，像一陣風，從恒古的遠方趕來，笑著，輕輕抖落滿身塵土。
露出善良的牙齒和淺淺的笑容，淺得就像你我之間的情緣。
如止水的心境在你明媚如畫的淺笑剎那卷起千堆雪，激起千層浪。
亂了我心中那抹寧靜，心動如詩，執(zhí)念似曲，我便這樣迷失在你沒有出口的深邃中。
盛夏的校園清荷含苞，梔子彌香，你我緩緩地踏著花香來到青石板的小徑，你轉(zhuǎn)頭看我，我低頭弄發(fā)，只言片語。
你仿佛覺察到了我平靜似海深處的驚濤駭浪。
而我也似乎讀懂你綿綿柔情的褐瞳里絲絲期待，你說你在某個角落里靜靜地等我走來，說罷淺淺一笑。
一時之間我竟無語凝咽，宿命中有太多我們無法道盡的玄機，我的青春給不起這樣阡陌紅塵的一世承諾，只能任時光流逝，歲月匆匆，杳然無聲。
就讓那縷斜暉將我離別的思緒拉長，再拉長……那抹漸行漸遠的身影，詮釋了那個盛夏我蒼白的青春。
秋以紛飛的落葉揮別青春沸騰的盛夏，寒冬以刺骨的冷傲卷走悲涼蕭瑟的金秋。
穿過甜甜的花蜜，我看到四季更迭，又開始了宿命的輪回。
迷霧中，你乘著夏季帶著整個季節(jié)淡淡的花香和心燃燒過后滿滿的灰燼，一如既往從遙不可及的遠方趕來。
時光匆匆再回首間已不再有當初的青澀，歲月悠悠在輾轉(zhuǎn)間成熟了彼此的青春。
還是那條花香彌漫的青石小徑，柳枝依依，清荷待放。
我獨自一個漫步在這去年的夏天，淡淡花香自飄零，唯恐驚擾有心人。
你是我這淡淡花香里揮散不去的憂愁，你是我這凡塵浮世中化解不開的寂寞，暮然回首，你依舊還在，淺淺一笑，捻一朵半開的小花予我，你低頭看我，我低頭看花，含笑不言。
曾經(jīng)，在我白駒過隙的人生中路過了一片遙不可及的天空，那里有你淺淺的笑容，你我在最美好的年華擦肩，我期待在遙遠的未來盛綻，而你卻一直都在韶華易逝的角落靜靜等候我的到來，當歲月賦予我愛的力量之后，我再沒有理由將你的等待錯落成風，在這迷離的繁塵浮世，我都要牢牢與你十指緊扣，與你共同去守候這份流轉(zhuǎn)千年的盟約。
一顆流星華麗的掃過這片夜空，一束光華尖銳的割破這份漆黑，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻也劃出了驚艷世俗的弧度，遠遠望去，這哪里是夜空，這彎還沒隱去的弧度，分明是你上揚的嘴角，是你純凈的淺淺一笑，我雖看不見你，但也能遠遠的，遠遠的看到你心頭無比璀璨的夜空，此刻的我在思念著你，路過的風悄悄的告訴我，你也一樣。
老師，我要讀書【3】
1
老師，我要讀書，我一直都不想走出教室，不想走出您慈愛而智慧的目光。
夜深人靜時，風會偶爾翻動您面前的作業(yè)本，會一如既往拂動您的白發(fā)，我總能聽見您獨自一人的呢喃。
可現(xiàn)在，我已經(jīng)看不到您的模樣，老師，我輟學在家。
我的家在偏僻而貧窮的山村，很遙遠，遠過您的目光，遠過彎彎的山路，遠過我的渴望和夢想。
2
日也漫長，夜也漫長。
我睜大眼睛，看到的卻依然是幾條長長的崎嶇山路，伸向遠方，伸向山外的教室。
路邊盛放的花，天邊飄過的云，那些突然竄出來的野兔，那些美麗的蝴蝶，那些清清的山泉;
那些執(zhí)手相伴、攜手同行的伙伴，那些頭戴花環(huán)的時光，還會不會屬于我呢?老師。
3
一閃而過的渴望，有點像風。
我的思緒在打著結(jié)，維系一段涼颼颼的念想。
身后的陽光、笑聲、讀書聲，還在繼續(xù)著快樂的劇情。
我有很多的理由，注視這個頻道。
老師，我只能把心偷偷插入情節(jié)里，聽同伴的歡呼。
回味雀躍的教室，想象您經(jīng)過我身邊時，飄起的那縷淡淡書香。
教室里的歡樂，叩響門窗，在被宿命搶劫的剎那，我失落幾滴苦澀的淚水，覆蓋一個遙遠的姿勢，和淚眼背后的隱情。
4
老師，我能不能借一縷風來接近您?能不能讓我再聞一聞您身上的書香，并采一束山花為您呈上芬芳?
讓我回到您身邊吧，我一直在等著這一天。
老師，我甘愿做您身邊的一縷風，吹去了又能吹回來。
知道嗎，老師，我的盼望，我的心，一直在那條通往學校的山路上徘徊。
就如一只蝴蝶追求春天的芳香，我每天清晨和傍晚在這條山路上等待，追尋;
就算看不見您向我招手，我也還是在盼望著，跟著蝴蝶，站在山路上翹首等待著。
5
操坪靜了，教室靜了，風聲不靜。
老師，知道嗎?燈影之外，有一雙渴望的眼睛，愛上了您遙遠的窗口。
您的沉思，生動在一張有著皺紋的臉上。
您微笑，您搖頭，搖著多少無奈的表情。
我多想做一顆不眠的星星，陪著您，看月色透進窗口，看您在紙上一遍一遍寫上我和所有同學的名字。
老師，我不能聽您講課，只要能用風的方式，陪著您就行啊。
老師，我奢望能在我的夢中見到您。
奢望您站在路口向我招手，笑著對我說：來吧，孩子，來吧，做我的學生，我們依舊在一起。
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