- 相關(guān)推薦
假如我有一支馬良的神筆
優(yōu)美的隨筆讓欣賞的人喜歡,該怎么去寫出優(yōu)美的隨筆呢?小編為大家精選了三篇優(yōu)秀的隨筆范文,一起來看看吧!
假如我有一支馬良的神筆,
我要給勤勞的蜜蜂畫幾片花叢,
讓它們采花釀蜜。
假如我有一支馬良的神筆,
我要給可愛的小鳥一片樹林,
讓它們能夠安居樂業(yè)。
假如我有一支馬良的神筆,
我要給盲人畫一雙明亮的眼睛,
讓盲人能看清美好的世界。
假如我有一支馬良的神筆,
我要給災(zāi)區(qū)的人們畫許許多多的房屋,
讓災(zāi)區(qū)的人們不在風(fēng)餐露宿、飽受風(fēng)寒。
假如我有一支馬良的神筆,
我要畫一個(gè)美好的世界。
話童年【2】
童年是什么?我問歲月。
歲月說,童年是風(fēng)雪中頑強(qiáng)不屈的松樹爺爺搖落的一地雪花晶瑩。
是趴在被窩里睡覺的小豬那條擰著勁的小尾巴。
是小狼天真無邪的眼睛,遙望著星星月亮?xí)r射出的好奇和向往。
是太陽晚上做操后,在漆黑的夜色里,涂出的片片色彩斑斕的朝霞。
是斜陽里仰望著奶奶口中那首細(xì)細(xì)撫摸的歌謠。
是不知憂愁,哭鬧在媽媽懷里那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼾聲。
是爺爺那霜雪的胡須,在陽光中梳理出來的那一聲聲鼓勵(lì)的話語。
是躲在綠蔭蔭的枝葉間,任小伙伴東尋西找的歡愉和神秘。
是飄蕩在空中的那些調(diào)皮的霧氣娃娃,和圓潤(rùn)剔透的露珠輕輕滑落。
童年在哪兒?我問歲月。
爸爸說,他的腳步在哪兒它就在哪兒,童年永遠(yuǎn)跟著爸爸跑。
媽媽說,游樂園在哪兒它就在哪兒,童年是它永遠(yuǎn)的回頭客。
奶奶說,電視在哪兒它就在哪兒,童年是動(dòng)畫片里的一片天。
爺爺說,他的砍刀在哪兒它就在哪兒,童年膽小卻愛動(dòng)手動(dòng)腳。
螢火蟲說,它的燈籠在哪兒它就在哪兒,童年是追趕螢火的調(diào)皮鬼。
新年說,鞭炮在哪兒它就在哪兒,童年喜歡拍手跳著腳的笑。
大地說,高山在哪兒它就在哪兒,童年可是個(gè)登山的妄想家呢。
無葉之柳【3】
一陣涼風(fēng)吹過,讓人感覺到秋的腳步。
大山、田野染上了金黃,這便是秋的色彩。
小溪的流水依然是那么歡快,只是這時(shí)的溪水顯得異常清澈,水草依然是那么蒼翠。
堤岸的柳樹在秋風(fēng)中少了幾分婀娜之氣,開始落葉。
一片、兩片、三五片……凋零的柳葉飄飄悠悠,飄落中也不忘盡展自己動(dòng)感的美姿,蕩下來落在小溪里搖曳著漂向遠(yuǎn)方。
秋日的清晨伴著一絲寒意,顯得格外寧靜。
柳樹已經(jīng)完全脫掉了金黃的外衣,留下絲絲柳條在風(fēng)中搖擺。
晨練的人們、匆匆的過客不再向它投來贊賞的目光,也不再看著它吟誦“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”的詩句了,它靜靜地佇立著,不再那么引人注目,它往日的美也黯然失色,生命好像就此靜止了。
冬天的腳步臨近了,柳樹在寒風(fēng)中挺立著它那蒼勁的枝干,柳條在寒風(fēng)中有力地飄擺著。
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落,一夜之間,大地粉妝玉砌,仿佛進(jìn)入了童話般的世界,晶瑩的雪花掛滿了柳條,毛茸茸、沉甸甸、亮晶晶,在陽光下反射出七彩的光。
“好美啊!”“在這兒留個(gè)影吧。
”它的周圍頓時(shí)熱鬧起來了,人們的贊嘆聲,孩子的歡笑聲響成一片。
人們向它投來了羨慕的目光。
無葉之柳為人們奉獻(xiàn)了別具情趣的另一種美。
無葉之柳并不意味著生命的凍結(jié),它迎接寒霜,戰(zhàn)勝嚴(yán)寒,它的根在地下不斷地生長(zhǎng)、汲取,積蓄營(yíng)養(yǎng),孕育生命。
我知道,來年春天,它還會(huì)以蓬勃得生機(jī)向人們展示生命的力量,為人們獻(xiàn)上一道更為亮麗的風(fēng)景。
無葉之柳,你美的剛毅,你美的深沉!
【假如我有一支馬良的神筆】相關(guān)文章:
假如我有一支馬良神筆教學(xué)教案10-08
假如我有一支神筆02-18
假如我有一枝馬良的神筆作文10-26
有一支神筆作文06-09
馬良神筆作文12-13
神筆馬良作文01-05
神筆馬良的教案02-07
馬良的神筆作文06-10
假如我有支神筆小學(xué)作文10-07