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隨筆

初中日常隨筆

時(shí)間:2024-11-26 17:26:40 隨筆 我要投稿

初中日常隨筆

  在學(xué)習(xí)和工作中,說(shuō)起隨筆,大家應(yīng)該都有印象吧?隨筆是一種散文體裁,也可以是聽(tīng)課、讀書(shū)時(shí)所作的記錄。為了讓大家在寫(xiě)隨筆的時(shí)候更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的初中日常隨筆,希望對(duì)大家有所幫助。

初中日常隨筆

初中日常隨筆1

  “玉潔,你昨天晚上干嘛去了?黑眼圈這么重?”我問(wèn)!白蛱彀!我熬夜了,我才睡了三個(gè)小時(shí),兩點(diǎn)睡覺(jué)五點(diǎn)起床!庇駶嵈蛄藗(gè)哈欠!澳悻F(xiàn)在這個(gè)樣子可真像國(guó)寶,哈哈哈!”我取笑道!拔抑,真希望下輩子我是一只熊貓,即是國(guó)寶,又能無(wú)憂無(wú)慮地生活著,什么也不去想,該多好啊!”

  玉潔雙手合攏,望著天花板犯“花癡”,我猜此時(shí)的她肯定在幻想,幻想自已是一只熊貓。我敲了敲她的額頭,她吃痛的捂住額頭,大聲叫到“你干嘛?”一副警覺(jué)的樣子。“怎么,餓打擾你在做白日夢(mèng)了?”我打趣到!皼](méi)有,沒(méi)有,怎么會(huì)。”玉潔連忙說(shuō),邊說(shuō)著還給我捶背。我很滿意她現(xiàn)在的動(dòng)作。要知道,我可是很惡魔到,只要我打趣別人什么的,就是我的惡魔因子快要爆發(fā)了,到時(shí)候餓都控制不住餓體內(nèi)的“洪荒之力”。

  “芯兒,去小賣部買東西嗎?”雨兒走過(guò)來(lái)問(wèn)。我一口答應(yīng),雨兒挽著我的手走去教室,玉潔還在后面嚷嚷“你們既然丟下我一個(gè)人,哼!”我知道玉潔身上沒(méi)有錢了,即使去了也是白去。臨走時(shí)我沖她做了個(gè)鬼臉,我知道玉潔一定有所不滿,我打算買一顆糖安慰安慰玉潔的小心靈,哈哈!

  玉潔每次都抵不過(guò)糖的'誘惑,相信這次也不例外。一路上我們有說(shuō)有笑,“我真希望自已是雙胞胎啊!雙胞胎好有趣的哎!”雨兒拉著我的手說(shuō)!笆前!上次我還在我們學(xué)?匆(jiàn)來(lái)著。”我接話。“做雙胞胎什么默契,捉弄人之類的,人家還分不清我們,想想就有趣!庇陜弘p眼發(fā)光。“孩紙,下輩子你再做雙胞胎吧!”我笑到。“但愿如你所說(shuō)!庇陜夯卮。到了小賣部,我自然買了棒棒糖了,我還買了其他的東西。

  回到教室,雨潔看見(jiàn)棒棒糖后也不生我的氣了,吃起棒棒糖來(lái),真像一個(gè)小孩!永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,哈哈……

初中日常隨筆2

  呀!轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里,我已經(jīng)體驗(yàn)到了初中生活的豐富多彩。

  酸

  今日是上初中以來(lái)的第一次競(jìng)選。昨日,我就已經(jīng)準(zhǔn)備好了競(jìng)選稿,打算在今日來(lái)個(gè)“一鳴驚人”。可是,在競(jìng)選前的幾分鐘,我變得十分緊張,心里不停地祈禱:老天保佑,我必須要競(jìng)選上啊!

  糟了!輪到我了,怎樣辦呀?我迫使自我鎮(zhèn)靜下來(lái),開(kāi)始了競(jìng)選演講。但在演講時(shí),我的腿一向在微微顫抖,全身發(fā)冷,唉!還在緊張。

  最終,我演講完畢下臺(tái)了。我一邊聽(tīng)著別人的演講,一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺(jué):我會(huì)落選——雖然我不相信。

  教師宣布結(jié)果了,不出所料,我果然落選了?粗渌瑢W(xué)一臉的喜悅,我心里酸溜溜的……

  甜

  下節(jié)課就考英語(yǔ)了,我一遍又一遍地翻著英語(yǔ)書(shū),嘴里不停地背著英語(yǔ)單詞,渴望考出個(gè)好成績(jī)。同桌笑我走火入魔了,我卻不為所動(dòng):多被一遍保險(xiǎn)嘛!

  考卷發(fā)下來(lái)了,我飛快地看了一遍,居然全是我復(fù)習(xí)過(guò)的!于是我?jiàn)^筆疾書(shū),幾乎沒(méi)有怎樣遲疑,只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細(xì)細(xì)檢查起來(lái)。

  中午,我跑到辦公樓去看分?jǐn)?shù),尋找了半天。最終在一堆卷子中發(fā)現(xiàn)被教師打了一個(gè)鮮紅的“100”的我的.卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學(xué)們驚訝的臉,我的心里甜滋滋的……

  中學(xué)里的酸、甜、苦、辣,我還只“品嘗”了一小點(diǎn),前面的路還很漫長(zhǎng)。無(wú)論遇到了什么,我們都該保留理智、清醒的頭腦,不要被勝利沖昏了頭腦,變得自高自大,也不要被失敗傷透了心,垂頭喪氣。這樣,我們才能順利度過(guò)我們的初中生活。

  愿我們完美的初中生活不會(huì)因你我的某件小事而蒙上一層陰影!

初中日常隨筆3

  轉(zhuǎn)眼間,初一生活過(guò)去了,但它卻永遠(yuǎn)地刻在我心中,成為我記憶中最完美的一頁(yè)。

  進(jìn)入初中,我步入了緊張的學(xué)習(xí)生活中。一位位和藹可親的教師把一股股學(xué)習(xí)的欲望流入我的心田中,在我的心之峽谷里,栽上了一棵棵熱愛(ài)學(xué)習(xí)的樹(shù)。初一的學(xué)習(xí)生活雖很苦,也很累,但在這個(gè)溫暖的'大團(tuán)體中,卻充滿了歡笑與歡樂(lè)。所以,我心中很甜,精神也很好,所以學(xué)習(xí)也就變?yōu)榱艘患䴓?lè)事。我從心底里感覺(jué)這是在許多教師的帶領(lǐng)下的一個(gè)可愛(ài)的團(tuán)體,所以,我的學(xué)習(xí)也就不覺(jué)得苦了。

  在初一生活中里,我常常為繁重功課而壓得喘可是氣來(lái),但進(jìn)入初一來(lái),還是帶給了我無(wú)限的“甜”。最令我難忘的是那次開(kāi)演講比賽。由于我是第一次參加比賽,所以心里感到很緊張,兩條腿不由自主地發(fā)抖。也就是在那次,我更感到了教師的關(guān)愛(ài)、團(tuán)體的溫暖。同學(xué)們一聲聲的熱烈的“加油”,教師們一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神,使我不再感到害怕,而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處。我感覺(jué)我與這個(gè)團(tuán)體靠得更近了,與同學(xué)靠得更近了……于是,我丟掉膽怯的心理,鼓起勇氣,流利地演講起來(lái)。最終,我也為這個(gè)團(tuán)體帶來(lái)了一個(gè)小小的榮譽(yù)——我的演講獲得了一等獎(jiǎng),但我明白這只是為團(tuán)體帶來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)而已,我還要為團(tuán)體做更大的回報(bào)!

  這些只是完美的初一生活的一點(diǎn)插曲,這個(gè)團(tuán)體給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè),使我的生活變得更加充實(shí),動(dòng)人,愉快……

  我的初一生活能夠說(shuō)是有苦有甜:繁重的功課、演講的成功…都在我的記憶中留下深刻的印象,令我永生難忘。

初中日常隨筆4

  人生如夢(mèng),歲月如歌。就這樣,三年的時(shí)光已即將過(guò)去。驀然回首逝去的日子,學(xué)校里所留下的歡聲笑語(yǔ),就宛如夢(mèng)境一般,而我卻在徘徊……

  朦朧中,有了失落,有了傷感,應(yīng)對(duì)著分別,再次陷入了迷惘。三年了,在學(xué)校生活了三年了,多么耀眼的數(shù)字!和我斗嘴的他,努力的她……你們明白時(shí)間一到我們就要分開(kāi)了嗎是的,你們明白,并且你們也在試著挽留,只是我們永遠(yuǎn)也逃不掉這個(gè)決定。

  三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝,在那里邊,參雜著多少酸甜苦辣,而我們卻一起應(yīng)對(duì),一起分享,有微笑有淚水,那時(shí)我才意識(shí)到我們之間已經(jīng)建立了深厚的友誼。當(dāng)我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時(shí),心中又有了不舍。因?yàn)闊o(wú)論怎樣我們?cè)黄鹱哌^(guò),一起奮斗過(guò),一起歡笑過(guò)。在成功與失敗的起落中,我們彼此安慰彼此挽扶。

  雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈,但它將隨著時(shí)間永遠(yuǎn)定格:在我們的記憶中。

  我的`初中生活,有了教師們的嚴(yán)格,增添了滋味;有了考試的風(fēng)波,增添了色彩;有了嘻哈的時(shí)光,增添了不舍,一切的一切,卻盡在不言之中。

  初中生活如一副美麗的圖畫(huà)五彩繽紛。藍(lán)色時(shí),那是天空的顏色,我們總是積極向上的,有著無(wú)限的遐想與期待;綠色時(shí),那是生命的顏色,我們就像春天破土而出的小草,嬌嫩,弱小,但卻有著無(wú)限的活力;藍(lán)色時(shí),成熟的顏色,就像紫羅蘭一樣,生生不息,永不言棄,我們開(kāi)始追逐學(xué)會(huì)獨(dú)立,走向堅(jiān)強(qiáng)。

  我的初中生活回憶,我依靠著它,舍不得它,點(diǎn)點(diǎn)滴滴見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)歷程!

初中日常隨筆5

  初中的生活是苦樂(lè)交織的,但漸漸的我已熟悉那種喧鬧的生活,作為一個(gè)初中生的我現(xiàn)在早已適應(yīng)了現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境,雖然學(xué)習(xí)任務(wù)很緊張,作業(yè)堆積如山,但我從來(lái)不抱怨, 但又想想現(xiàn)在的我們緊張辛苦了,將來(lái)我們就可以盡情的享受,想到這,我的心靈就得到了許多安慰,我堅(jiān)信我一定會(huì)成功的,我成為了自己的一個(gè)人“心理醫(yī)生”。

  在初中生活里,我學(xué)會(huì)了許多,擺脫了父母的依賴,用已學(xué)的'知識(shí)學(xué)習(xí)一些沒(méi)有學(xué)到的知識(shí),學(xué)會(huì)的更多的是懂得尊重他人,見(jiàn)人要問(wèn)好……每日早上我總會(huì)望著夕陽(yáng),走在上學(xué)的小路上,問(wèn)自己今日我要做好些什么,晚上一個(gè)人踏著夕陽(yáng)我會(huì)問(wèn)自己今日學(xué)到了什么。初中在我眼里是一個(gè)全新世界,無(wú)法探測(cè),但我會(huì)告訴自己要盡力,注重——一個(gè)全新的文學(xué)世界,現(xiàn)在就讓我們手拉手,共創(chuàng)美好明日。

  初中,我所在的班級(jí)十分樂(lè)觀向上正因?yàn)橛幸粋(gè)這么和諧溫馨的大家庭我們才能呢個(gè)博覽群書(shū),“世上無(wú)難事,只怕有心人”。這句名言是的摯愛(ài),它伴隨了我十幾年,這時(shí)間能的輝煌,開(kāi)學(xué)已經(jīng)快兩個(gè)多月了,從第一次月考到即將面臨的期中考試,我們學(xué)會(huì)了許多,你們聽(tīng)到了嗎?我們?cè)谛Γ覀冊(cè)跒楣餐睦硐攵鴼g笑,漸漸的我愛(ài)上了學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成為我生命的長(zhǎng)河中不可缺少的一部分,這一段段精彩的歷史,讓我刻骨銘心,鳥(niǎo)兒在唱歌,魚(yú)兒在歡唱,小草在生長(zhǎng),學(xué)習(xí)一個(gè)高原而宏偉的代詞。

  現(xiàn)在我正在努力的做好自己的本分,要做好屬于自己的那一部分,不管是什么。學(xué)習(xí)雖苦,但我會(huì)堅(jiān)持,我深信堅(jiān)持到最后的才是王者,但這個(gè)過(guò)程是要經(jīng)歷種種考驗(yàn)的,老師總教導(dǎo)我們讓我們學(xué)習(xí)的向別人學(xué)習(xí),不懂就問(wèn),就如《論語(yǔ)》中所說(shuō):“知之為知之,不知為不知,是知也”。我的偶象是居里夫人,她雖沒(méi)有那些歌手那樣穿著華麗的舞衣,但他有一種堅(jiān)持不懈努力為他人的精神。

  回首昨日,應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的;

  面對(duì)今日,應(yīng)該是倍加珍惜的;

  展望明日,應(yīng)該是信心百倍的。

初中日常隨筆6

  時(shí)光倉(cāng)促,恰似流水,一去,兮不復(fù)還。原本還身處小學(xué)階段一身輕松的我們,竟很快成為了中學(xué)生。

  步入初中,不似小學(xué)那樣輕松,卻也是樂(lè)趣多多。這不,我記憶中的幾張照片還在這兒呢。

  鏡頭一:“午餐券”同學(xué)

  那是一日課上,老師讓沒(méi)有帶書(shū)的同學(xué)站起來(lái),小王同學(xué)也在內(nèi)。當(dāng)老師走到小王身邊看他的胸卡時(shí),老師冷不丁冒出一句話:“你叫‘午餐券’?”一聽(tīng)這句話,大家實(shí)在忍不住了,個(gè)個(gè)都趴在桌子上笑的喘不過(guò)氣來(lái)。小王同學(xué)更是羞愧,臉都紅到了脖子根。原來(lái),小王記性不太好,中午總忘帶午餐券,便把午餐券放在了胸卡里,恰好擋住了姓名,就惹出了個(gè)大笑話。這令人忍俊不禁的.一幕,值得保存。

  鏡頭二:最尊敬的老師

  新學(xué)期,新老師,最令我難忘的還是英語(yǔ)老師。她給我們講了一個(gè)令全班同學(xué)大為震撼的故事。以前一個(gè)女孩,大學(xué)畢業(yè)后當(dāng)了語(yǔ)文老師。因?yàn)楫?dāng)時(shí)那個(gè)學(xué)校沒(méi)有英語(yǔ)老師,校長(zhǎng)見(jiàn)她年輕,就讓她學(xué)英語(yǔ),教英語(yǔ),后來(lái)她愛(ài)上了英語(yǔ)。每日早上坐在門檻上大聲讀英語(yǔ),她哥哥嫌她吵,把她的書(shū)扔掉,她又撿回來(lái)在哥哥的床頭大聲的讀,現(xiàn)在成為了一個(gè)頗有成就的英語(yǔ)老師。而故事中的那個(gè)女孩就是我們的英語(yǔ)老師!這令人感動(dòng)的一幕,值得保存。

  鏡頭三:勿忘國(guó)恥

  周一,輪到我們班升國(guó)旗。身后護(hù)旗手的我在晨風(fēng)中甩出國(guó)旗,目送五星紅旗在歌聲中,在晨風(fēng)中冉冉升起,望著象征祖國(guó)的五星紅旗,聽(tīng)著老師慷慨激昂的演講,我產(chǎn)生了步入初中以來(lái)第一次的憤怒。豈能容忍他人侵犯?中華人民共和國(guó)再也不是當(dāng)初那個(gè)受人擺布的傀儡,我們有血有肉,我們?yōu)樽约憾,為祖?guó)而活!就算是巴掌不到的方寸之地,我們也會(huì)誓死守住。因?yàn)槲覀兪刈〉牟粌H僅是中國(guó)的領(lǐng)土,更是中國(guó)人民的尊嚴(yán)!這振奮人心的一幕,值得保存。

  初中生活,絢麗多彩,就讓我們彼此依賴,共同唱出初中生活的驪歌!

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