名家散文經(jīng)典欣賞

時(shí)間：2022-10-26 07:56:07 隨筆我要投稿

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名家散文經(jīng)典欣賞

　　名家散文經(jīng)典欣賞就是為大家整理的名家散文經(jīng)典，有的時(shí)候，一杯茶加一篇好的散文，也是一種生活。

名家散文經(jīng)典欣賞

　　一生的愛(ài)

　　那時(shí)候，或說(shuō)一直到現(xiàn)在，我仍是那種拿起筆來(lái)一張桌子只會(huì)畫(huà)出三只腳，另外，一只無(wú)論如何不知要將它擱在哪里才好的人。

　　如果畫(huà)人物或鳥(niǎo)獸，也最好是畫(huà)側(cè)面的，而且命令他們一律面向左看。

　　向右看就不會(huì)畫(huà)了。

　　小學(xué)的時(shí)候，美術(shù)老師總是拿方形、圓錐形的石膏放在講臺(tái)上，叫我們畫(huà)。

　　一定要畫(huà)得“像”，才能拿高分。

　　我是畫(huà)不像的那種學(xué)生，很自卑，也被認(rèn)為沒(méi)有藝術(shù)的天分。

　　而藝術(shù)卻是我內(nèi)心極為渴慕的一種信仰，無(wú)論戲劇、音樂(lè)或舞蹈，其實(shí)都是愛(ài)的。

　　就因?yàn)槊佬g(shù)課畫(huà)什么就不像什么，使我的成績(jī)，在這一門(mén)課上跟數(shù)學(xué)差不多。

　　美術(shù)老師又兇又嚴(yán)肅，總是罰畫(huà)得不好的同學(xué)給他去打掃房間。

　　那一年，我是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的孩子，放學(xué)了，就算不做值日的那一排要整理教室，也是常常低著頭，吃力的提著半桶水——給老師洗地去啦!因?yàn)楫?huà)不像東西。

　　美術(shù)課是一種痛苦，就如“雞兔同籠”那種算術(shù)題目一樣。

　　我老是在心里恨，恨為什么偏要把雞和兔子放在一個(gè)籠子里叫人算他們的腳。

　　如果分開(kāi)來(lái)關(guān)，不是沒(méi)有這種演算的麻煩了嗎?而美術(shù)，又為什么偏要逼人畫(huà)得一模一樣才會(huì)不受罰?如果老師要求的就是這樣，又為什么不用照相機(jī)去拍下來(lái)呢?當(dāng)然，這只是我心里的怨恨，對(duì)于什么才是美，那位老師沒(méi)有講過(guò)，他只講“術(shù)”。

　　不能達(dá)到技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的小孩，就被譏笑為不懂美和術(shù)。

　　我的小學(xué)美術(shù)老師是個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的家伙，這，是現(xiàn)在才敢說(shuō)給他的認(rèn)識(shí)。

　　本來(lái)，我的想象力是十分豐富的，在美術(shù)課上次次被扼殺，才轉(zhuǎn)向作文上去發(fā)展了——用文字和故事，寫(xiě)出一張一張畫(huà)面來(lái)。

　　這一項(xiàng)，在班上是拿手的，總也上壁報(bào)。

　　說(shuō)起一生對(duì)于美術(shù)的愛(ài)，其實(shí)仍然萌芽在小學(xué)。

　　那時(shí)候，每到九月中旬，便會(huì)有南部的軍隊(duì)北上來(lái)臺(tái)北，等待十月十日必然的閱兵典禮。

　　軍人太多，一時(shí)沒(méi)有地方住，便借用了小學(xué)的部分教室做為臨時(shí)的居所。

　　兵來(lái)，我們做小孩的最歡迎，因?yàn)槠降纳罾�，突然有了不同的顏色加入，學(xué)校生活變得活潑而有生趣。

　　下課時(shí)，老兵們會(huì)逗小孩子，講槍林彈雨、血肉橫飛又加鬼魅的故事給我們聽(tīng)。

　　也偶爾會(huì)看見(jiàn)兵們?cè)诓賵?chǎng)大樹(shù)上綁一條哀鳴的土狗，用刺刀剝開(kāi)狗的胸腔，拿手伸進(jìn)去掏出內(nèi)臟來(lái)的時(shí)候，那只狗還在狂叫。

　　這驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，我們做小孩的，又怕又愛(ài)看，而日子便很多采又復(fù)雜起來(lái)了。

　　每一年，學(xué)校駐兵的時(shí)候，那種氣氛便如過(guò)年一樣，十分激蕩孩子的心。

　　在學(xué)校，我的體育也是好的，尤其是單杠，那時(shí)候，每天清晨便往學(xué)校跑，去搶有限的幾根單杠。

　　本事大到可以用雙腳倒吊著大幅度的晃。

　　蝙蝠睡覺(jué)似的倒掛到流出鼻血才很高興的翻下來(lái)，然后用腳擦擦沙土地，將血跡涂掉。

　　很有成就感的一種出血。

　　兵駐在學(xué)校的時(shí)候，我也去練單杠。

　　那天也是流鼻血了，安靜的校園里，兵們?cè)诙字韵★堭z頭。

　　我擦鼻血，被一個(gè)偶爾經(jīng)過(guò)的少�？匆�(jiàn)了;認(rèn)識(shí)那一顆梅花的意義。

　　那個(gè)軍官見(jiàn)我臉上仍有殘血，正用袖子在擦，就說(shuō)：“小妹妹，你不要再倒掛了，跟我去房間，用毛巾擦一下臉吧!”我跟他去了，一蹦一跳的，跟進(jìn)了他獨(dú)立的小房間;大禮堂后面的一個(gè)房?jī)?nèi)。

　　那時(shí)，駐的兵是睡教室里的，有些低年級(jí)的同學(xué)讓出了教室，就分上下午班來(lái)校，不念全天了。

　　官，是獨(dú)占一小間的。

　　軍官給我洗臉，我站著不動(dòng)。

　　也就在那一霎間，看見(jiàn)他的三夾板墻上，掛了一幅好比報(bào)紙那么大的一張素描畫(huà)。

　　畫(huà)有光影，是一個(gè)如同天使般煥發(fā)著一種說(shuō)不出有多么美的一張女孩子的臉——一個(gè)小女孩的臉。

　　我盯住那張畫(huà)，吃了一驚，內(nèi)心就如初見(jiàn)殺狗時(shí)所生出的那種激蕩，澎湃出一片汪洋大海。

　　殺活狗和一張靜態(tài)畫(huà)是如此不同的一回事，可是沒(méi)有別樣的形容可以取代了。

　　那是一場(chǎng)驚嚇，比狗的哀鳴還要嚇。

　　是一聲輕微低沉的西藏長(zhǎng)號(hào)角由遠(yuǎn)處云端中飄過(guò)來(lái)，飄進(jìn)了孩子的心。

　　那一霎間，透過(guò)一張畫(huà)，看見(jiàn)了什么叫做美的真諦。

　　完全忘記了在哪里，只是盯住那張畫(huà)看，看了又看，看了又看，看到那張臉成了自己的臉。

　　那個(gè)軍官見(jiàn)我雙眼發(fā)直，人都僵了，以為是他本人嚇住了我，很有些著急要受拖累，便說(shuō)：“小妹妹，你的教室在哪里?快去上課吧!快出去羅!”我也是個(gè)敏感的孩子，聽(tīng)見(jiàn)他暗示我最好走開(kāi)，便鞠了一個(gè)躬快步走了。

　　自從那日以后，每堂上課都巴望著下課的搖鈴聲，鈴聲一響，我便快速的沖出教室往操場(chǎng)對(duì)面的禮堂奔跑，禮堂后面的小間自然不敢進(jìn)去，可是窗口是開(kāi)的。

　　隔著窗戶，我癡望著那張畫(huà)，望到心里生出了一種纏綿和情愛(ài)——對(duì)那張微微笑著的童顏。

　　也拉同學(xué)去偷看，大家都覺(jué)得好看，在窗外吱吱喳喳的擠著。

　　看到后來(lái)，沒(méi)有人再關(guān)心那幅畫(huà)，只有我，一日跑上七八次的去與那位神秘的人臉約會(huì)。

　　也是一個(gè)下課的黃昏，又去了窗口。

　　斜陽(yáng)低低的照著已經(jīng)幽暗的房間，光線蒙蒙的貼在那幅人臉上，孩子同樣微笑著。

　　光影不同，她的笑，和白天也不同。

　　我戀著她，帶著一種安靜的心情，自自然然滴下了眼淚。

　　一次是看紅樓夢(mèng)，看到寶玉出家，雪地中遇見(jiàn)泊舟客地的父親，大拜而別，那一次，落過(guò)淚。

　　同一年，為了一個(gè)畫(huà)中的小女孩，又落一次淚，那年，我十一歲半。

　　美術(shù)老師沒(méi)有告訴我什么是美，因?yàn)樗粫?huì)教孩子。

　　只會(huì)兇孩子的人，本身不美，怪不得他。

　　而一次軍隊(duì)的扎營(yíng)，卻開(kāi)展了我許多生命的層面和見(jiàn)識(shí)，那本是教育的工作，卻由一群軍人無(wú)意中傳授了給我。

　　十月十日過(guò)去了，軍隊(duì)要開(kāi)回南部，也表示那張人臉從此是看不到了，軍官會(huì)卷起她，帶著回營(yíng)。

　　而我沒(méi)有一絲想向他討畫(huà)的渴求，那幅最初對(duì)美的認(rèn)知，已經(jīng)深入我的心靈，誰(shuí)也拿不去了。

　　十二歲多一點(diǎn)，我已是一個(gè)初中學(xué)生了，仍上美術(shù)課，畫(huà)的是靜物：蠟做的水果。

　　對(duì)于蠟做的東西，本身便欠缺一份真正水果的那份水分飽透而出的光澤和生命，是假的色和不自然的光，于是心里又對(duì)它產(chǎn)生了抗拒。

　　也曾努力告訴自己——把水果想成是真的，看了想上去咬一大口的那種紅蘋(píng)果;用念力將蠟化掉，畫(huà)出心中的水果來(lái)。

　　可惜眼高手低，終是不成，而對(duì)于做為藝術(shù)家的美夢(mèng)，再一次幻滅。

　　這份挫敗感，便又轉(zhuǎn)為文字，寫(xiě)出“秋天的落葉如同舞倦了的蝴蝶”這樣的句子，在作文簿上，得了個(gè)滿堂紅彩加上老師評(píng)語(yǔ)——“有寫(xiě)作潛能，當(dāng)好自為之”的鼓勵(lì)來(lái)。

　　馱馬

　　我第一次看見(jiàn)馱馬隊(duì)是在貴州，但熟悉馱馬的生活則在云南。

　　那據(jù)說(shuō)是所謂"果下馬"的矮小的馬，成為一長(zhǎng)行列地逶迤于山谷里，就是西南諸省在公路出現(xiàn)以前唯一的交通和運(yùn)輸工具了。

　　當(dāng)我乘坐汽車，從貴州公路上行過(guò)，第一次看見(jiàn)這些馱馬隊(duì)在一個(gè)山谷里行進(jìn)的時(shí)候，我想，公路網(wǎng)的完成，將使這古老的運(yùn)輸隊(duì)不久就消滅了罷。

　　但是，在抗戰(zhàn)三年后的今日潤(rùn)為液體燃料供應(yīng)不足，這古老的運(yùn)輸工具還得建立它的最后功業(yè)，這是料想不到的。

　　西北有二萬(wàn)匹駱駝，西南有十萬(wàn)匹馱馬，我們?cè)囋O(shè)想，我們的抗戰(zhàn)乃是用這樣古舊的牲口運(yùn)輸法去抵抗人家的飛機(jī)汽車快艇，然而還能支持到今日的局面，這場(chǎng)面能說(shuō)不是偉大的嗎?因此，當(dāng)我們看見(jiàn)一隊(duì)馱馬，負(fù)著它們的重荷，在一個(gè)峻坡上翻過(guò)山嶺去的時(shí)候，不能不沉默地有所感動(dòng)了。

　　一隊(duì)馱馬，通常是八匹十匹或十二匹，雖然有多到十六或二十匹的，但那是很少的。

　　每一隊(duì)的第一匹馬，是一個(gè)領(lǐng)袖。

　　它是比較高大的一匹。

　　它額上有一個(gè)特別的裝飾，常常是一面反射陽(yáng)光的小圓鏡子和一叢紅綠色的流蘇。

　　它的項(xiàng)頸下掛著一串大馬鈴。

　　當(dāng)它昂然地在前面帶路的時(shí)候，鈴聲咚嚨咚嚨地響著，頭上的流蘇跟著它底頭部一起一落地聳動(dòng)著，后邊的馬便跟著它行進(jìn)。

　　或是看著它頭頂上的標(biāo)幟，或是聽(tīng)著它的鈴聲。

　　因?yàn)楹竺娴鸟R隊(duì)中，常�；祀s著聾的或盲的。

　　倘若馬數(shù)多了，則走在太后面的馬就不容易望到它們的領(lǐng)袖，你知道，馱馬的行進(jìn)，差不多永遠(yuǎn)是排列著單行的。

　　每一匹馬背上安一個(gè)木架子，那就叫做馱鞍。

　　在馱鞍的左右兩邊便用牛皮繩綁縛了要它負(fù)荷的東西。

　　這有兩個(gè)作用。

　　第一是不使那些形狀不同的重載直接擦在馬脊梁及肋骨上，因?yàn)槟切┲剌d常常有尖銳的角或粗糙的邊緣，容易損傷了馬的皮毛。

　　第二是每逢行到一站，歇夜的時(shí)候，只要把那木架子連同那些負(fù)載物從馬背上卸下來(lái)就行。

　　第二天早上出發(fā)的時(shí)候，再把它擱上馬背，可以省卻許多解除和重又束縛的麻煩。

　　管理馬隊(duì)的人叫做馬哥頭，他常常管理著四五個(gè)小隊(duì)的馱馬。

　　這所謂管理，實(shí)在不很費(fèi)事。

　　他老是抽著一根煙桿，在馬隊(duì)旁邊。

　　或前或后地行走。

　　他們用簡(jiǎn)單的，一兩個(gè)字--或者還不如說(shuō)是一兩個(gè)聲音--的吆喝指揮著那匹領(lǐng)隊(duì)的馬。

　　與其說(shuō)他一的責(zé)任是管理馬隊(duì)、還不如說(shuō)是管理著那些領(lǐng)隊(duì)的馬。

　　馬哥頭也有女的。

　　倘若是女的，則當(dāng)這一長(zhǎng)列辛苦的馱馬行過(guò)一個(gè)美一麗的高原的時(shí)候，應(yīng)合著那些馬鈴聲，她的憂郁的山歌，雖然你不會(huì)懂得他們的意義--因?yàn)槟切R哥頭常常是夷人--會(huì)使你覺(jué)得何等感動(dòng)啊!

　　在荒野的山林里終日前進(jìn)的馱馬隊(duì)，決不是單獨(dú)趕路的。

　　它們常常可能集合到一二百匹馬，七八個(gè)或十幾個(gè)馬哥頭，結(jié)伴同行。

　　在交通方便的大路上，它們每天走六十里，總可以獲得一個(gè)歇站。

　　那作為馬隊(duì)的歇站的地方，總有人經(jīng)營(yíng)著馬店。

　　每到日落時(shí)分，馬店里的伙計(jì)便到城外或寨門(mén)外的大路口去迎候趕站的馬隊(duì)，這是西南一帶山城里的每天的最后一陣喧嘩。

　　馬店常常是一所兩層的大屋于，三開(kāi)間的或五開(kāi)間的。

　　底下是馬廄，樓上是馬哥頭的宿處。

　　但是那所謂樓是非常低矮的。

　　沒(méi)有窗戶，沒(méi)有家具，實(shí)在只是一個(gè)閣樓罷了。

　　馬店里的伙計(jì)們幫同那些馬哥頭抬下了馬背上的馱鞍，洗刷了馬，喂過(guò)馬料，他們的職務(wù)就完了。

　　馬哥頭也正如一切的西南夷人一樣，一雖然趕了一天路，很少有人需要洗臉洗腳甚至沐浴的。

　　他們的晚飯也不由馬店里供給，他們都隨身帶著一個(gè)布袋，袋里裝著包谷粉，歇了店，侍候好了馬匹，他們便自己去拿一副碗筷，斟上一點(diǎn)開(kāi)水，把那些包谷粉吃了。

　　這就是他們的晚餐。

　　至于那些高興到小飯店里去吃一杯升酒，叫一個(gè)炒菜下飯的，便是非常殷實(shí)的闊老了。

　　在抗戰(zhàn)以前，這情形是沒(méi)有的，但在這一兩年來(lái)，這樣豪闊的馬哥頭已經(jīng)不是稀有的了。

　　行走于迤西一帶原始山林中的馬隊(duì)，常常有必須趕四五百里路才能到達(dá)一個(gè)小村子的情況。

　　于是，他們不得不在森林里露宿了。

　　用他們的名詞說(shuō)起來(lái)，這叫做"開(kāi)夜"。

　　要開(kāi)夜的馬隊(duì)，規(guī)模比較的大，而且要隨帶著炊具。

　　差不多在日落的時(shí)候，他們就得在森林中尋找一塊平坦的草地。

　　在那里卸下了馱鞍，把馬拴在樹(shù)上，打成一圍。

　　于是馬哥頭們安鍋煮飯燒水。

　　天色黑了，山里常常有虎豹或象群，所以他們必須撿拾許多枯枝，燒起火來(lái)，做成一個(gè)火圈，使野獸不敢進(jìn)前。

　　然而即使如此警戒，有時(shí)還會(huì)有猛獸在半夜里忽然襲來(lái)，咬死幾匹馬，等那些馬哥頭聽(tīng)見(jiàn)馬的驚嘶聲而醒起開(kāi)槍的時(shí)候，它早已不知去向了。

　　所以，有的馬隊(duì)還得帶一只猴子，在臨要睡覺(jué)的時(shí)候，把猴子拴縛在一株高樹(shù)上。

　　猴子最為敏感，到半夜里，倘若它看見(jiàn)或聞到遠(yuǎn)處有猛獸在行近來(lái)，它便會(huì)尖銳地啼起來(lái)，同時(shí)那些馬也會(huì)得跟著驚嘶，于是睡熟的人也都醒了。

　　在云南的西北，販茶葉的古宗人的馱馬隊(duì)是最為雄壯的。

　　在寒冷的天氣，在積雪的山峰中間的平原L，高大的古宗人腰里捎著刀和小銅佛，騎著他們的披著美麗的古宗氍鞍的馬，尤其是當(dāng)他們開(kāi)夜的時(shí)候，張起來(lái)的那個(gè)帳幕，使人會(huì)對(duì)于這些游牧民族的生活發(fā)生許多幻想。

　　二萬(wàn)匹運(yùn)鹽運(yùn)米運(yùn)茶葉的馱馬，現(xiàn)在都在西南三省的崎嶇的山路上，辛苦地走上一個(gè)坡，翻下一個(gè)坡，又走上一個(gè)坡，在那無(wú)窮盡的山坡上，運(yùn)輸著比鹽米茶更重要的國(guó)防材物，我們看著那些矮小而矯健的馬身上的熱汗，和它們口中噴出來(lái)的白沫，心里會(huì)感到怎樣沉重啊!

　　學(xué)會(huì)感恩

　　西方有一個(gè)感恩節(jié)。

　　那一天，要吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬。

　　那一天，無(wú)論天南地北，再遠(yuǎn)的孩子，也要趕回家。

　　總有一種遺憾，我們國(guó)家的節(jié)日很多，惟獨(dú)缺少一個(gè)感恩節(jié)。

　　我們可以東施效顰吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬，我們也可以千里萬(wàn)里趕回家，但那一切并不是為了感恩，團(tuán)聚的熱鬧總是多于感恩。

　　沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。

　　這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì)不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”;“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的詩(shī)句，講的就是要感恩。

　　滴水之恩，涌泉相報(bào);銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德，中國(guó)綿延多少年的古老成語(yǔ)，告訴我們的也是要感恩。

　　但是，這樣的古訓(xùn)并沒(méi)有滲進(jìn)我們的血液，有時(shí)候，我們常常忘記了，無(wú)論生活還是生命，都需要感恩。

　　蜜蜂從花叢中采完蜜，還知道嗡嗡地唱著道謝;樹(shù)葉被清風(fēng)吹得涼爽，還知道颯颯地響著道謝。

　　但是，我們還不如蜜蜂和樹(shù)葉，有時(shí)候，我們往往容易忘記了需要感恩。

　　沒(méi)錯(cuò)，感恩的敵人，是忘恩負(fù)義。

　　但是，真正忘恩負(fù)義的人畢竟是少數(shù)，大多數(shù)的人們常常對(duì)別人給予自己的幫助和情誼、恩惠和德澤，以為是理所然，便容易忽略或忘記，有意無(wú)意地站在了感恩的對(duì)立面。

　　難道不是嗎?我們父母給予我們的愛(ài)，常常是細(xì)小瑣碎卻無(wú)微不至，不僅常常被我們覺(jué)得就應(yīng)該是這樣，而且還覺(jué)得他們?nèi)死显挾�，�?shù)老根多，嫌煩呢。

　　而我們自己呢，哪怕是同學(xué)或是情人的生日，都不會(huì)錯(cuò)過(guò)他們的PARTY，偏偏記不清父母的生日，就并不是什么奇怪的事情了。

　　懂得感恩的人，往往是有謙虛之德的人，是有敬畏之心的人。

　　對(duì)待比自己弱小的人，知道要躬身彎腰，便是屬于前者;感受上蒼懂得要抬頭仰視，便是屬于后者。

　　因此，哪怕是比自己再弱小的人給予自己的哪怕是一點(diǎn)一滴的幫助，這樣的人也是不敢輕視，不能忘記的。

　　跪拜在教堂里的那些人，仰望著從教堂彩色的玻璃窗中灑進(jìn)的陽(yáng)光，是懷著感恩之情的，縱使我并不相信上帝的存在，但我總是被那種神情所感動(dòng)。

　　恨多于愛(ài)的人，一般容易缺乏感恩之情。

　　心里被怨恨漲滿的人，便容易像是被雨水淹沒(méi)的田園，很難再吸收進(jìn)新的水分，便很難再長(zhǎng)出感恩的花朵或禾苗。

　　不懂得懺悔的人，一般也容易缺乏感恩之情。

　　道理很簡(jiǎn)單，這樣的人，往往惟我獨(dú)尊，一切都是他對(duì)，他從來(lái)都沒(méi)有錯(cuò)，對(duì)于別人給予他的幫助，特別是指出他的錯(cuò)誤彌補(bǔ)他閃失的幫助，他怎么會(huì)在意呢?不僅不會(huì)在意，而且還可能會(huì)覺(jué)得這樣的幫助是多余是當(dāng)面讓他下不來(lái)臺(tái)呢。

　　這樣的人，心如冰硬板結(jié)的水泥地板，水是打不濕的，便也就難以再松軟得能夠鉆出驚蟄的小蟲(chóng)來(lái)，鳴叫出哪怕再微弱的感恩之聲來(lái)。

　　財(cái)富過(guò)大并鉆進(jìn)錢(qián)眼里出不來(lái)，和權(quán)力過(guò)重并沉溺權(quán)力欲出不來(lái)的人，一般更容易缺乏感恩之情。

　　因?yàn)檫@樣的人會(huì)覺(jué)得他們是施恩于別人的主兒，大腹便便，習(xí)慣于昂著頭走路，已經(jīng)很難再?gòu)澫卵�、蹲下身�?lái)，更難于鞠躬或磕頭感恩于人了。

　　雖說(shuō)大恩不言謝，但是，感恩一定不要僅發(fā)于心而止于口，對(duì)你需要感謝的人，一定要把感恩之意說(shuō)出來(lái)，把感恩之情表達(dá)出來(lái)。

　　美國(guó)曾經(jīng)有這樣一則傳說(shuō)，一個(gè)村子里，一家人圍坐在餐桌前吃飯，母親端上來(lái)的卻是一盆稻草。

　　全家都很奇怪，不知道這究竟是怎么一回事，母親說(shuō)：“我給你們做了一輩子的飯，你們從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句感謝的話，稱贊一下飯菜好吃，這和吃稻草有什么區(qū)別!”連世上最不求回報(bào)的母親都渴望聽(tīng)到哪怕一點(diǎn)感謝的回聲，那么我們對(duì)待別人給予的幫助和恩情，就更需要把感恩的話說(shuō)出來(lái)。

　　那不僅是為了表示感謝，就更是一種內(nèi)心的交流，在這樣的交流中，我們會(huì)感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。

　　我在報(bào)上看到這樣一則消息：湖南兩姊妹在小時(shí)候一次落水，被一個(gè)好心人救起，那人沒(méi)有留下姓名就走了。

　　兩姊妹和她們的父母覺(jué)得，生命是人家救的，卻連一聲感謝的話都沒(méi)有對(duì)人家說(shuō)，發(fā)誓一定要找到這個(gè)恩人。

　　他們整整找了20年，兩姊妹的父親去世了，她們和母親接著千方百計(jì)地尋找，終于找到這個(gè)恩人，為的就是感恩。

　　兩姊妹跪拜在地上向恩人感恩的時(shí)候，她們兩人和那位恩人以及過(guò)路的人們都禁不住落下了眼淚。

　　這事讓我很難忘懷，兩姊妹漫長(zhǎng)20年的行動(dòng)告訴我，到什么時(shí)候都不要忘記對(duì)有恩于你的人表示感恩。

　　而感恩的那一瞬間，世界變得是多么的溫馨美好。

　　我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記幾年前的一件事情。

　　那于，我在崇文門(mén)地鐵站等候地鐵，一個(gè)也就四五歲的小男孩，從站臺(tái)的另一邊跑了過(guò)來(lái)。

　　因?yàn)槭嵌�，羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的，像個(gè)小皮球滾動(dòng)了過(guò)來(lái)。

　　他問(wèn)我到雍和宮坐地鐵哪邊近，我告訴他就在他的那邊。

　　他高興地又跑了回去，我看見(jiàn)那邊他的媽媽在等他。