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春天的名家散文
以下是小編帶來的關(guān)于春天的名家散文，歡迎閱讀參考。
古清生
在南國的時(shí)候，我的窗前有那么一塊低洼的草地，春天的日子來臨，它便會(huì)生長許多的小草，甚至開出一些小小的花朵，招引一些蜜蜂在那里抖著金翅嗡嗡地飛。
許多小孩子們，很喜歡在那塊草地上采花或者玩一些他們認(rèn)為好玩的游戲。
這樣的日子總是很溫馨的，因?yàn)殛柟�、花草和小孩子們，足以把春天裝點(diǎn)得美麗而又親切，讓人忍不住掩卷，心馳神往。
但是在五月的時(shí)節(jié)，就會(huì)有一場場的雨水降臨，雨水把草地旁的冬青樹洗得很綠，那種很清涼的綠，并且注滿整個(gè)的草地。
于是孩子們用紙折起小小的潔白的紙船，來到草地那片水洼子上，啟航他們的小小的夢想。
唯有月夜，那塊草地是完全屬于我的。
這時(shí)候夜安睡了，一輪皎潔的月兒來到水洼子上，映得那水好一片白。
在白水之上，忽然有不知來于何處的小蛙，歡快地跌跌地跳躍，仿佛是要把那一輪月兒從水中端詳個(gè)究竟，或者坐在月兒之上，讓月兒浮托它走。
小蛙們?nèi)缤⒆樱鼈冇螒虻帽M情的時(shí)候，就一齊坐在水上唱歌。
那就是在我的生命中離不去的蛙聲了。
慣于在夜里讀書和寫作的我，就極愛著那一扇窗，起起伏伏的蛙聲，能讓我的思緒飄浮，進(jìn)入這樣一個(gè)季節(jié)深處。
但我卻沒有了南國的那一扇窗子，羈旅北京的日子長長，我的窗前，縱是也有這樣一塊草地，一簇綠柳，在春天的陽光里，還會(huì)有一樹杏花裝點(diǎn)。
但是北國沒有雨季，我看不到小孩子們折紙船的情景。
北京是要到七月或者八月才會(huì)有雨，那是槐花開放的時(shí)節(jié)了。
北京的雨會(huì)與槐花下了一街，一街的槐花雨把整個(gè)日子都流淌得芬芬芳芳，但即是這樣的雨，仍不會(huì)積上一洼水，引來天使一般的小蛙，所以即使雨后有月，她也在這芬芳里找不到棲落和梳洗的地方。
我固執(zhí)地想，如是北京的槐花雨能夠積成一個(gè)洼子，這樣一個(gè)清淺的彌漫著槐花芬芳的水洼子，有一輪皎月把水映得銀銀的白，有一群天使般的小蛙，它們圍著月兒唱歌，那該是多么的好啊。
我常常在雨后的北京的夜里出走，我以為我是能夠找到這樣一個(gè)地方的，它就在某一扇窗下，甚至那窗前也有一個(gè)癡情展卷的學(xué)子，甚至水邊，還留著孩童戲水的赤足的腳印。
可是，我的出走，卻并沒有找到這樣一個(gè)地方，我想終歸是有這樣一個(gè)地方的，是我沒有找見它罷了。
居京的月夜，于我它是散文化的時(shí)光，我在鍵盤上演繹著一個(gè)個(gè)的夢，情至深處，會(huì)忽然在某一段落，浮起一片蛙聲，是南國的春宵里那天真爛漫的蛙鳴，初是淺淺低低的幾聲，孤獨(dú)而悠遠(yuǎn)，漸漸地匯合起蛙的合唱，且愈來愈臨近我的窗，仿佛就在那一簇柳下。
此時(shí)人便恍惚地進(jìn)入以往的時(shí)光，一顆羈旅中的心，忽然的一熱，為之深深的感動(dòng)。
但待我有心凝神細(xì)細(xì)地聆聽，卻發(fā)現(xiàn)窗外是一片寂靜，靜得月的清輝飄落到柳葉兒上發(fā)生的細(xì)小的沙沙聲都能夠聽到，只是沒有了蛙聲。
哦，此時(shí)的我，這才感到深深的失落，原來那一片蛙聲，它源于我的夢里，或者說，是那永遠(yuǎn)也拂不去的幻聽了。
春天的今夜，便又是這樣，我打開了電腦，輕輕地敲出一段懷想的文字，不覺間窗外就有了一片蛙聲，是如許的親切，如許的溫馨，它拂動(dòng)著春夜的暖風(fēng)，沿了情感的脈絡(luò)縷縷入心。
然我猛然地覺醒，卻分明是，寂夜無邊!人不由地發(fā)現(xiàn).
春天的名家散文【2】我心目中的春
沐浴著春光，享受著春風(fēng)的拂熙，迎受著春雨的洗滌，以敏銳的感覺去尋覓我心目中的那個(gè)詩意盎然的春，去撲捉春的身影。
——春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?
古人如此，我也愛春的綠。
那種綠，是讓人從惺忪到清醒的綠;那種綠，是天然的綠，是不經(jīng)人工染色的笨拙的綠：那種綠，同樣也是生命的本色，讓人渾身抖擻，有了新的希望。
當(dāng)春風(fēng)拂過草坪，當(dāng)太陽更溫暖，也正式這種綠的初始。
站在草坪上，望著一望無際的綠，深深地吸上一口，全身上下似乎被清新的空氣洗滌過，在這是孤獨(dú)的自己也確實(shí)回被這綠政府，油然而聲起如同作者般的思鄉(xiāng)之情。
——隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
的確，我愛春天的雨。
那些雨，不同于夏天的傾盆大雨，使人害怕：不同于秋天的雨
“傷痕累累”也不同于冬天的雨伴隨著寒風(fēng)酷雪，使人毛骨悚然!純的雨無聲無息，如同匿名的使者：春天的雨有時(shí)伴隨著薄薄的霧氣，看上去酷似紗簾，有“一簾幽夢”的幻境。
春雨是大公無私的，她用自己的乳汁撫育著萬物生靈，但始終是無聲無息，沉默寡言，和她的姐妹春風(fēng)一起來到人間!
——細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜。
是的，春天是個(gè)萬花筒，形形色色，好不熱鬧，到處都有生命的活力。
筆直的電線猶如聲樂里的五線譜，上面不時(shí)住腳的雀鳥，則活象一個(gè)個(gè)小精靈。
一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，伴隨著習(xí)習(xí)微風(fēng)。
公園里，躲了一個(gè)冬天的人們也出來了。
三五成群或七八一伙，春游的，野炊的，放風(fēng)箏的……但最吸引人眼球的還是公園一角的看書一族。
他們有的右手拿書，左手托下巴，嘴角露出絲絲笑意，似乎在欣賞人間的哪一個(gè)精彩畫面：有的兩人一組，背靠著背，沐浴在春光下;還有的更好笑。
他們張著嘴巴，瞪著眼睛，似乎正處于火燒眉睫的時(shí)刻。
這里的景象，正如書中所講“一年之計(jì)在于春!”魚兒們也不甘落后，他們爭當(dāng)跳高高手，使出九牛二虎之力，憤離向上一跳，魚尾擺出顆顆透亮的珍珠。
有的技高一籌，滿載榮耀：而有的則稍有落后，決定再戰(zhàn)……
當(dāng)然，還有許多詩句。
例如“月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中”又如“春潮帶雨晚來急，
野渡無人舟自橫”再如“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”諸如此類，實(shí)在難以數(shù)出個(gè)七八九來!
眾里尋她千百度，那人卻在燈火闌珊之中。
我尋找到了我心目中的那個(gè)春，我不能不說春天是個(gè)充滿詩情畫意的世界!
春天的名家散文【3】春天花會(huì)開
前言：
春天是陽光的季節(jié)，也是花開的季節(jié)，如果說我們的是花，那么，春天就是花的天下……
(一)蘭迎春
“有人說，春天里的花是最真實(shí)的。
因?yàn)樗麄冋f，我們?cè)谛@里等待著是春天，我們就很真實(shí)。
”
如果說校園里的春天沒有花，我想，那就像一幅沒有落款的中國畫，濃重之中缺了淡寫的那一筆，讓賞畫的覺得有些失意，賞花的人也同樣感覺有些悲戚。
春天的校園是最親柔的。
幽蘭悄悄的撐開那些在冬寒下萎靡的葉子。
她說，春風(fēng)吹綠校園的時(shí)候，遠(yuǎn)去的燕子也將要飛回來了。
等待是春風(fēng)的到來，我等待的是詩人海子說的那樣春暖花開……
(二)柳青春
“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
”人們總是這樣評(píng)價(jià)春風(fēng)，今年的春風(fēng)格外的清爽，他一遍遍的向我耳邊吹著。
他輕聲說：“柳兄，我回來了，起來吧!”我很高興，春風(fēng)的確很有趣，不厭其煩對(duì)我說那些詩句“春風(fēng)又綠江南岸……”我笑了，下句“明月何時(shí)照我還”為什么不說。
春風(fēng)笑得很甜，燕兒在他的笑聲中翅膀也隨之一擺一擺的，春風(fēng)說了一句精典的話，搗亂葉的細(xì)嫩不是裁出來的，是在寒冬中磨煉過后迸發(fā)的生命之美，校園的春天不是因?yàn)榇禾齑嬖诙利悾@的春天只會(huì)因春天才更加美麗。
這其中有一個(gè)深刻的含義!我不明白最后一句話的意思，卻明白了另外一首詩的妙處“此生愿伴春長在，萬古留魂鑒骨忠!”
(三)踏歌行
如果說校園的春天是有深義的，那么那些所謂的最美麗的春天則是校園的春天。
我們踏歌而行，因?yàn)榇禾炖镂覀冏钅贻p。
穿過那些春意盎然的小道，也才能發(fā)現(xiàn)一顆種子的生命在春天里是何等的美妙。
我明白，“春種一顆子，秋收萬顆粟”的典故。
今天我們播種春天，明天我們將要收獲。
如果我們是春天的使者，天地間真正的春天就是春天。
我們唱歌兒播灑，校園等待的是明日的紅花。
(四)滿園春
“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。
”盎然生機(jī)的校園里的春天就像那古壁上的題刻，抹不去也拭不掉，一切都來得靜悄悄。
來的太突然叫人有些驚訝和歡喜。
那片陽光明媚的春天的園子里有著許多夢。
也許，春天的校園像一首詩，生動(dòng)而又含蓄。
也像一支美妙的歌，朝氣而又深沉。
我想說，校園的春天是永遠(yuǎn)的。
我們是春的使者。
呵!永遠(yuǎn)的校園，永恒的春天。
縷情思，竟也就化成兩滴浸冷的淚珠，冰凌般的掛在兩腮。
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