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隨筆作文300字
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的隨筆作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。
隨筆作文300字 篇1
中午的暖暖的打在身上,打開,有一個多月沒有寫東東了,給自己找一個冠冕堂皇的理由吧--自己太忙了。
聽了這個理由,我自己也感到好笑,今年已經(jīng)十八歲了,還在為自己找個理由逃避哦。
十八次的花開,十八載的葉落。在過去的十八年中,在這過去中有著七八歲時到池塘邊玩水的童趣,上小學時有把鋼筆水弄的滿身都是的窘事兒,中學的某個愚人節(jié)時候給老班身上貼個“超級愚人”的標簽,這些現(xiàn)在都成為了那最甜蜜的,想起來很開心,很幸福,也很想逃避現(xiàn)在,,可是那只是也只能是不可能的奢望了。
回味自己曾走過的這十八年的路程,可以說是平平坦坦順順當當?shù)牡,或許是家人的羽翼比較,把我給嚴嚴實實的.包裹著才可以那樣。盡管現(xiàn)在有不少的說我很成熟,可我感覺我還是真的很很幼稚,不僅僅是因為還喜歡吃QQ糖誒,感覺是包括思想在內(nèi)的都是很幼稚的。不知道是自己的想法太簡單,還是社會太復雜,總感覺不是很適應(yīng)這個真真切切的社會,又想逃避誒。
十八歲,是一個轉(zhuǎn)折,至少要有所改變,不能再總是逃避,面對自己該面對的,不能再總是逃避了。
隨筆作文300字 篇2
窗外的蟬又開始亂叫了,炎熱的夏天也來了。猶如火球般的太陽,灼熱的大地,燒烤的大地,異常炎熱。今年的暑假又是一個酷暑。
夏天的炎熱天氣也令我煩惱。令我渾身粘乎乎的,像剛洗過澡一樣。這火一樣的天氣,想讓我發(fā)瘋,發(fā)狂。真討厭。
當我每當想出去玩的時候,但又一發(fā)現(xiàn)這炎熱般的天氣,我就會立馬退回來。只能在空調(diào)屋里邊吹空調(diào)。
夏天唯一能解暑的方式就是游泳和吃西瓜。但是在游泳池里游不久,就會被曬成非洲人。吃西瓜這個方式倒是不錯,西瓜脆脆的甜甜的,涼涼了放進冰箱里非常好吃。并且會立馬涼快。
唉,夏天,太陽?峙略谙奶炖锬苌L的植物只有仙人掌了。其他的花花草草,都枯死在太陽光下。仙人掌的`葉片,含水分較多,并且很厚,體內(nèi)存儲的水分能讓自己活很多個星期。連太陽都奈何不了它。我覺得我以后要向仙人掌學習。
在太陽底下站不了多久,就會出的滿頭大汗,頭發(fā)像洗過一樣,身體像洗過一樣。有時,我也曾幻想過在太陽下面洗個澡,涼涼爽爽的?墒撬自捳f的好,想象很美好,現(xiàn)實很殘酷,的確是很殘酷。
唉,討厭的夏天……
隨筆作文300字 篇3
揚起生活的風帆,航行在浩瀚無邊的大海上,茫茫海面,等待我們的將是驚濤駭浪,這時我們應(yīng)勇敢地接受陽光的撫摸,風雨的洗禮;面對狂風大浪,風雨交加,百折不撓,因為我們要做乘風破浪的勇士。我們堅信,雨后見彩虹,生命之舟7將駛向成功的彼岸。
生活的路處處布滿荊棘,面對父母那堵我永遠也翻不過的高墻,面對老師那布滿血絲的雙眼,面對試卷上那一個個鋒利刺骨的分數(shù),面對命運一次次無情的挑戰(zhàn)。我不禁想要選擇逃避,放棄。但因為有人曾經(jīng)說過:“走出困境的'最好辦法不是退回來,而是穿越困境”,這句話啟發(fā)了我,使我不斷改變。走自己的路,我不會放棄,不會哭泣;也許會被生活的荊棘折騰得遍體鱗傷,但因為生命中擁有了波瀾起伏,才能體現(xiàn)出自我價值。
“雄鷹搏擊長空,海燕喝退驚雷;只要將自己放飛,我們就是雄鷹,我們就是海燕。人生的路最終得自己走,未來的藍圖只能在自己手中繪成。朋友們,面向未來,面對困境,去跑,去跳,去勇敢面對吧
隨筆作文300字 篇4
曾經(jīng)是一個有夢想的女孩,但漸漸的夢想與現(xiàn)實產(chǎn)生了一線的距離,穿不透 ——
流淚是什么感覺,真能填補心中的傷口嗎?
淚,咸咸的`,澀澀的,我的心很受觸動。
許久的沉默,并不代表我不懂,只是不愿去承認事實。現(xiàn)實是殘酷的,夢想中的畫面總是不出現(xiàn)面總是不出現(xiàn),又一次感慨物事人非。不記得曾幾何時的誓言,但卻努力去實現(xiàn)。當指尖幻化出冰晶,黑森林的大門就會敞開。
《 童話王國的生日》,漸漸對它產(chǎn)生熱愛,或許是被里面的情節(jié)所震撼。不明白何時才能了解自己的心境。留著一絲眷戀,或許回頭時,還能望見那一縷塵煙。
秋天還沒到吧,只能在涼夏中承受一絲風的清涼。
楓葉還未飄動,但想象中總是滿空楓葉。
在現(xiàn)實中,總是一次次的等待……
希望再次聽到戴佩妮的《辛德瑞拉》,愛極了里面的歌詞,她的才能是棒的,聲音總是撩起一絲期待。
隨筆作文300字 篇5
時間過的真快,一轉(zhuǎn)眼暑假過去了,又見到可愛的孩子們,他們一個個長高了長胖了,已經(jīng)是大班的哥哥姐姐了。剛一開學,孩子們就投入到了愉快的幼兒園活動之中,再也聽不到以前剛上小、中班時的哭鬧聲了,更多的是看到了孩子們的相互合作、及動手能力的提高,為了增強這些幼兒園里的'大哥哥大姐姐們的自信心,我特地帶孩子們?nèi)チ诵“,與小班的弟弟妹妹結(jié)成好朋友,哥哥姐姐們還為弟弟妹妹們演唱了歌曲,背誦了兒歌,還給他們送去了自己親手繪畫的作品,就在今天的活動“大手牽小手”中,哥哥姐姐還帶弟弟妹妹參觀了幼兒園,平日里愛亂跑亂撞的軒軒不見了。
他們在活動中,特別小心的牽著弟弟妹妹,嘴里還不停的說:“走樓梯要小心,眼睛看好,一個跟著一個走,儼然就是一個小老師的樣子,看著孩子們的進步,我們十分高興,活動后,我還引導孩子們思考:我們還能為弟弟妹妹做些什么呢?讓我們一起制度一個計劃吧。孩子們都想到了幫弟弟妹妹穿衣服、幫弟弟妹妹端飯、和弟弟妹妹一起做游戲等等,我把孩子們的這些想法都記錄了下來,接下來我們將聯(lián)系好小班的老師,引導孩子們分組去到小班執(zhí)行自己的計劃,真正從活動中體驗自己是各個姐姐了,可以幫弟弟妹妹做許多事!
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