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隨筆

初中隨筆

時(shí)間:2024-02-04 15:03:22 隨筆 我要投稿

初中隨筆范本

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,說到隨筆,相信大家肯定都不陌生,隨筆通常作者通過修辭手法曲折傳達(dá)自己的見解和情感的一種文體。那么,什么樣的隨筆更有感染力呢?以下是小編精心整理的初中隨筆范本,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初中隨筆范本

初中隨筆范本1

  作文教學(xué)是語文教學(xué)的一個(gè)重要組成部分,我們學(xué)習(xí)課文的一個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)就是體會作者文章的特色,學(xué)以致用,為今后走向社會,成為有用之才打基礎(chǔ)。要使學(xué)生得到發(fā)展,先要讓課堂成為學(xué)生的能言堂,樂言堂,讓課堂成為他們的話語自由空間,做課堂的主人。我們的課堂實(shí)效性才得以保障。多年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我,多讀書,善于積累,勤動手是提高語文作文課堂教學(xué)的實(shí)效性的關(guān)鍵。在新課程背景下如何改進(jìn)作文課堂教學(xué)呢?現(xiàn)就此話題談淡幾點(diǎn)具體的做法。

  1、日記或者片段描寫入手,激發(fā)寫作興趣:

  “日記是道德長跑,每天堅(jiān)持使人求真、向善、愛美!保ㄎ簳⿵娜沼浫胧旨せ顚W(xué)生興趣,在愛好興趣中打開學(xué)生寫作之源,引出“情感活水”。

  第一,學(xué)會觀察,寫好分類日記。在日常生活中,教師要有意識地培養(yǎng)學(xué)生的觀察意識,教給學(xué)生有條理、有層次、分類別的寫日記的方法。第二,創(chuàng)設(shè)情景,寫好活動日記。“運(yùn)動會”、“五四”、“十一”、 “教師節(jié)”、“元旦”等學(xué)生有了豐富的實(shí)踐,寫起作文來新鮮、刺激,就能抒寫真情實(shí)感。并用“新聞發(fā)布臺”、“故事笑話林”“手抄自辦報(bào)”、“班級明星榜”、“聰明一休屋”等形式,營造作文環(huán)境。以此來擴(kuò)大他們的生活范圍,豐富他們的生活閱歷,引導(dǎo)他們留心身邊的人和事。對生活既觀察又思考,以微知著,將自己所見所聞所感的“各種”生活信息,真實(shí)地、創(chuàng)造性地“再現(xiàn)”到文章中。

  2、在作文課堂教學(xué)中

  充分利用多媒體網(wǎng)絡(luò)形象性、再現(xiàn)性、可控性的特點(diǎn)。將人、事、物、景等寫作材料通過實(shí)物、圖片、錄音、投影、錄像、電腦等多媒體進(jìn)行再現(xiàn),讓聲光色像充分刺激學(xué)生感官,喚起學(xué)生的記憶或再造想象。②這樣的`作文教學(xué)能營造寫作情境,激發(fā)學(xué)生的寫作熱情,有效地引導(dǎo)學(xué)生細(xì)致地觀察、思考,實(shí)現(xiàn)全體參與、個(gè)別輔導(dǎo)。拓展寫作空間,幫助學(xué)生更廣泛地積累材料,促進(jìn)思維和表達(dá)。

  寫作時(shí)應(yīng)該做到:

  一、學(xué)會審題,把握選材。

  寫作的第一步是審題,只有弄清題目每個(gè)字的含義,才能確定中心。所以審題是作文成敗的關(guān)鍵。初中以記敘文為主,應(yīng)注意題目的范圍和抓住題目中關(guān)鍵的詞。接下來是如何選材,有些同學(xué)作文中心不突出,內(nèi)容沒有詳略。一定要讓學(xué)生有這樣一個(gè)概念:選材必須圍繞中心,最能表達(dá)中心思想的要詳寫。接著給他們作文趣目,讓他們確定中心,概述所選的幾件事。通過專項(xiàng)訓(xùn)練,學(xué)生對如何審題和選材有了正確認(rèn)識。

  掌握了審題和選材,還不能寫好一篇作文。荀子曾說“不積跬步,無以致干里,不積小流,無以成江!。它告訴我們材料的積累是寫作非常關(guān)鍵。

  二、拓寬閱讀面,善于發(fā)現(xiàn)。

  如果我們僅憑借語文課內(nèi)閱讀,是難以滿足積累語言材料的需要的。作文源于生活,生活是取之不盡、用之不竭的源泉?墒呛芏鄬W(xué)生對身邊發(fā)生的新鮮事視而不見,聽而不聞。因此我要求學(xué)生要善于觀察,充分運(yùn)用視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺,對男邊的人、事、景、物進(jìn)行細(xì)致觀察,異且進(jìn)一步分析、綜合、比較,以獲得更全面更深刻的認(rèn)識。

  隨著科技的發(fā)展,我們進(jìn)入電子時(shí)代,電視與網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生帶來了巨大的影響。它們給學(xué)生比書本更直觀、更容易理解的知識。面對眼花繚亂的電視節(jié)目,應(yīng)如何選擇呢?我建議學(xué)生和家長一起看,在家長的幫助下認(rèn)清真善美假丑惡,提高提高的審美能力,并把它和看書、參觀,做游戲結(jié)合起來,使自己的各種積累相互聯(lián)系,更系統(tǒng)化。而網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生打開通向遙遠(yuǎn)世界的窗戶,讓我們更快、更有選擇地接受更多、更新的知識。

  三、勤于積累,注重練習(xí)。

  寫日記可以有效地提高作文水平。但是中學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)比較重。因此我要求每周寫一次隨筆,把最有意義的事記錄下來。每天有一名學(xué)生把自已所寫抄寫在小黑板上,課間同學(xué)們幫助他論證字、調(diào)、句的錯(cuò)誤。使同學(xué)們少寫“土語”,多用“雅詞”?傊,凡自己的親身經(jīng)歷,喜怒哀樂,生活中的酸甜苦辣,都可以寫。這樣,學(xué)生在生活和實(shí)踐中豐富自己的“材料庫”,讀書、看報(bào),積累了知識。仿寫、改寫、周記、書信掌握多種寫法,激發(fā)學(xué)生寫作欲望和興趣,又互相取長補(bǔ)短,拓展思路,活躍學(xué)生思維,又不加重學(xué)生負(fù)擔(dān),達(dá)到多練的目的,提高寫作速度,效果較好。

初中隨筆范本2

  一葉在指尖劃過,卻是時(shí)光在流逝;一滴淚水在眼角落下,卻是人生在悲痛。曾經(jīng)的我也是有著淚,也是為了恨,卻是看到了那一次離別而慢慢的'消卻,精神的悲苦造就了我的人生,卻并沒有終結(jié)我的人生,而我,卻在悲苦之中獲得了屬于我的那一份愛,獲得了我的人生。

初中隨筆范本3

  什么是坦然,不少人說,坦然就是淡定,有人說,坦然就是無所謂!今天下午班主任卻說,在人生的路上要做的就是走一步,在走一步。不要去問還有多長的路要去走,要做的只是一直往前走,只有一直走不回頭你才能知道終點(diǎn)在哪里!是的`,一直走不回頭,這才是人生最大的淡然。這個(gè)世界哪有這么多的波瀾不驚,或許會有太多變故,那么你就做一個(gè)坦然的人吧,不以物喜,不以己悲,就這樣做自己!坦然不僅僅是一個(gè)名詞,更多的是一種生活態(tài)度,坦然的人生才能淡然的去面對那些變故,坦然的人,才能擁有最堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心!

  學(xué)會坦然,習(xí)慣淡然,做最堅(jiān)強(qiáng)的自己!

初中隨筆范本4

  那時(shí)的我們年輕,羞澀,有自己的愛卻不肯說,不想讓別人知道,喜歡偷偷摸摸地關(guān)注TA,以為自己的經(jīng)歷獨(dú)一無二,以為自己的初戀美到一碰就碎,可是卻不知道,你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人卻在樓上看你。在我們用欣賞的`眼光看著別人的時(shí)候,也有人在用同樣欣賞的眼光看著我們。

初中隨筆范本5

  堅(jiān)持就是勝利,遇到什么事情,都不要放棄,不管遇到什么事情都要去試一試,不試怎么知道,只有付出必定會有收獲,堅(jiān)持是最重要的一點(diǎn),如果連堅(jiān)持都堅(jiān)持不了,那么做什么事情都沒信心,做然何事情都要有決心和堅(jiān)持,堅(jiān)持對每個(gè)人來說都是那么的重要。

  如果失敗,可以吸取教訓(xùn),失敗乃是成功之母,堅(jiān)持就是勝利,堅(jiān)持就是終點(diǎn),堅(jiān)持對每個(gè)人來說不是很難,就把堅(jiān)持當(dāng)成挫折吧,遇到挫折,不要逃避,要克服挫折,戰(zhàn)勝挫折,才會成功的學(xué)會堅(jiān)持,不要把自己看的.太高,會過于自付,不要把自己看的太低,會失去信心,正確的看待自己,才不會敗于之地。

初中隨筆范本6

  最近常聽到一首歌,歌中唱到:有家的地方就是天堂。是啊,家就是人類的天堂。

  在家里,小孩子們可以和爸爸媽媽盡情的撒嬌嬉戲,大人們可以圍坐在一起對酒當(dāng)歌,老人們可以盡享天倫之樂。家是我們溫馨的港灣,永恒的'驛站。每一個(gè)人,無論走到哪里,最想回的,永遠(yuǎn)是自己的家。每一個(gè)家,就像一首詩,閃耀著光輝,充滿了魅力。

  在我們酒足飯飽之后,讓我們多想想山區(qū)的孩子與地震遺孤吧,社會主義是我們的大家庭,讓我們每個(gè)人獻(xiàn)出一份愛,也為沒有家的孩子營造起天堂的愛……

初中隨筆范本7

  此時(shí),外面下著雨,雨聲伴著教室里的吵鬧聲,一切都仿佛是熱鬧的。他們有他們的快樂,與我無關(guān)。

  這樣的天氣里,太陽躲在烏云的后面享受著片刻的安寧與清閑,而我也如同著太陽一般,在角落里,安安靜靜的做自己。一直都覺得自己是一個(gè)活潑的孩子,卻在這個(gè)時(shí)候發(fā)現(xiàn),其實(shí)這個(gè)世界上有兩個(gè)我,一個(gè)假裝快樂,一個(gè)真心難過。世界這么大,又有幾個(gè)人是真心快樂的那?也不知道,是過了多久窗外的`雨,就這樣漸漸的停了,太多的喧鬧也終歸變得平靜。

  走出教室,抬頭去看天空,卻發(fā)現(xiàn)太陽出來了,在太陽的照耀下,花兒開放了!后來才感悟到,無論人生有多少風(fēng)風(fēng)雨雨,只要不放棄,總有一天在陽光下,你也可以如同那朵花一樣,開放的格外鮮艷。

  我在等待生命的晴天……

初中隨筆范本8

  不知從什么時(shí)候起,自己竟然迷戀上了下雨。

  迷戀下雨時(shí)自己在某一條妖孽的小路上散步的那份孤寂,迷戀雨后那格外清新的空氣,迷戀細(xì)雨綿綿在操場上瘋狂奔跑的刺激,迷戀雨將要來臨時(shí)天空中的飄忽不定烏云,迷戀雨劃過后院荷葉的`嗒嗒聲。

  知道自己長大了,成熟了,學(xué)會安靜了,才會喜歡下雨。我并不喜歡雨后那轉(zhuǎn)瞬即逝的彩虹,也不喜歡那嬌紅似火的晚霞。

  最喜歡的是:自己站在雨里,這樣,就不會有人發(fā)現(xiàn)我在哭泣……

初中隨筆范本9

  經(jīng)受過挫折,歷經(jīng)過坎坷,品嘗過苦辛,但信念的支持,我們走過來了,續(xù)寫著一個(gè)又一個(gè)輝煌。

  深陷低谷,我失望過,彷徨過,感覺自己很無助。一雙雙援手向我伸來,但我并沒有去握住,我感覺自己一定能行,我不必需要?jiǎng)e人的施舍,因?yàn)槲乙w翔。

  我感到自己長出了一雙美麗的翅膀,潔白的'羽毛長在雙臂之后,我揮舞著雙翅沖出逆境,飛到太陽之巔,我看到了希望的光明,我伸手抓住這道光,我在希望的光環(huán)下,竭力永駐心靈。

  我要飛翔,面對黑暗,堅(jiān)強(qiáng)的沖出逆境。

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