青春飛揚(yáng)隨筆

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，大家沒少接觸或者看到經(jīng)典的隨筆吧？隨筆是一種散文體裁，篇幅短小，表現(xiàn)形式靈活自由。常見的隨筆有哪些形式的呢？下面是小編精心整理的青春飛揚(yáng)隨筆 ，歡迎閱讀與收藏。

青春飛揚(yáng)隨筆 1

　　十四五歲，多么美好的時(shí)光，多么美麗的朝陽。正值青春年少，我們探索著真理，我們尋求著夢(mèng)想，我們充滿活力，我們青春飛揚(yáng)！我們就是那少年人。青春時(shí)期，多么充滿活力的歲月��！在那體育場(chǎng)上，我們努力拼搏，超越夢(mèng)想，我們的熱情像火一樣燃燒起來。在操場(chǎng)上奔跑的身姿，好像一匹雄壯的駿馬，充滿活力。記得那次接力比賽，我們的運(yùn)動(dòng)員們都竭盡全力，我們的拉拉隊(duì)為他們搖旗吶喊。運(yùn)動(dòng)員們說，聽到我們的`吶喊，他們又充滿了力量，速度飛快的沖向終點(diǎn)，取得了勝利，贏得了掌聲，超越了夢(mèng)想。�。∥覀兂錆M了活力，我們青春飛揚(yáng)！在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，我們探索真理，絞盡腦汁，我們的智慧豐富了起來，一次又一次的實(shí)驗(yàn)，成功了，高興歡呼，失敗了，從頭再來。我們不怕失敗，因?yàn)槲覀兿嘈乓磺锌梢詮念^再來。因?yàn)槲覀冋�處于人生的黃金時(shí)期，永遠(yuǎn)樂觀，永遠(yuǎn)微笑，努力做到最好，因?yàn)槲覀兂錆M活力，我們青春飛揚(yáng)！在課堂上，書聲瑯瑯，為了美好的明天，我們寒窗苦讀，認(rèn)真跟隨老師的思路，思維活躍起來。我們的學(xué)習(xí)蒸蒸日上，因?yàn)槲覀冋�處于青春期智力發(fā)展到頂峰，我們?cè)诖藭r(shí)光，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，積極思考，點(diǎn)燃希望。我們正年少，我們青春飛揚(yáng)！在課間，我們和睦相處，笑聲飛揚(yáng)，男生女生親如一家，遇到困難一起解決，共同經(jīng)營(yíng)我們的和諧大家庭，因?yàn)槲覀兂錆M活力，我們青春飛揚(yáng)！但是這青春飛揚(yáng)的日子如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們一天天長(zhǎng)大，逐漸走向成熟，讓我們珍惜這充滿活力的歲月吧！

青春飛揚(yáng)隨筆 2

　　青春是花飛花滿天的花季。小荷才露尖尖角，卻已是生機(jī)勃勃的又一年光景�；�季，童心未泯;花季，純真依然;花季，明媚依舊。我們?nèi)匀幌窈⑼�似的天真無邪。微笑是我們的標(biāo)志;羞澀是我們的真性情。

　　我們常常置身歡樂活潑的海洋;我們對(duì)未來無所畏懼;我們天真爛漫，任時(shí)光悄無聲息從身邊流走。我們的身體開始悄悄發(fā)生變化，女孩的開始變得嬌俏可愛，男孩的開始變得更加活潑好動(dòng)，我們都像小荷般一下子從水底串出了水面。

　　我們?nèi)晕磳?duì)零食的壞處產(chǎn)生敏感的反應(yīng);我們?nèi)晕磳?duì)卡通產(chǎn)生厭惡的感覺;我們?nèi)晕磳?duì)肥皂劇產(chǎn)生免疫能力。放學(xué)時(shí)，依然可見零食小店里的我們?nèi)藵M為患;依然在下課的最后一分鐘以最快的速度收拾書包跑回家看《美少女戰(zhàn)士》;仍然邊吃著晚飯邊癡迷地看五阿哥怎樣吻還珠格格，學(xué)習(xí)爾康與紫薇之間那句“山無棱，天地合，乃敢與君絕”。

　　那時(shí)瓊瑤的書和電視劇“荼毒”了我們整個(gè)花季。年紀(jì)輕輕的我們一把鼻涕一把眼淚的將整個(gè)瓊瑤系列看了個(gè)遍。90年代中期引進(jìn)的第一部瓊瑤劇《婉君》，著實(shí)讓我們過足了一把“瓊瑤式”俊男美女的愛情引子�！耙粋�(gè)女孩名叫婉君，她的故事耐人追尋……”聽著這首娓娓道來的情歌，看著溫柔似水，貌美如花，楚楚可憐的婉君與三個(gè)男人的情愛糾葛，心中就蕩漾起柔柔的波瀾。

　　青春的花季，小荷才露尖尖角，已有蜻蜓飛上頭。我們暗戀青澀的他，或者嬌媚的她;我們彼此傾慕，不敢言也不敢語;上課的時(shí)候，長(zhǎng)得愣頭愣腦的他忽然回頭，對(duì)后桌的她擺出副煞有介事的壞笑;她望著前桌的他，紅著臉朝著他的那張?jiān)撍赖哪樔酉鹌つ唷��?/p>

　　青春的花季，我們睡前捧一本《紅樓夢(mèng)》，黛玉葬花的動(dòng)人情景，我們?cè)趺磳W(xué)怎么不像;我們學(xué)習(xí)英雄救美，卻被這街邊小混混打得頭破血流;我們嘗試著對(duì)異性表達(dá)自己的萌動(dòng)情感，卻發(fā)現(xiàn)總是有許多雙眼睛在看，許多張嘴巴在念經(jīng)，許多張臉在偷笑。

　　青春是飄著紛紛揚(yáng)揚(yáng)大雨的雨季。似水年華，如白駒過隙，人生的初夏，小荷已是半開半就，整個(gè)荷塘的荷葉挨挨擠擠，初夏的雨后的荷塘，顯得柔美、壯闊而生動(dòng)。

　　雨季，我們不再幼稚;雨季，我們不再害羞;雨季，我們不再懵懂。男生的身材已經(jīng)兌變得高大帥氣，聲音變得粗獷雄渾，性格變得內(nèi)向好學(xué);女生的身體曲線已經(jīng)變得玲瓏有致，聲音變得甜美動(dòng)人，性情變得品學(xué)兼優(yōu)。

　　我們已經(jīng)對(duì)零食產(chǎn)生了深刻的認(rèn)知;我們對(duì)新聞時(shí)事產(chǎn)生了濃厚的興趣;我們對(duì)電影產(chǎn)生了無限的向往。學(xué)校周邊的零食小店，已罕見我們的身影;下了課的第一分鐘我們便以最快的速度沖向球場(chǎng)或者翻看課外讀物或者向老師提問;吃完飯，我們不再對(duì)著電視目不轉(zhuǎn)睛，而是把所有的精力放在了晚自習(xí)上。

　　那時(shí)，《新概念作文》首次出現(xiàn)在我們的視線內(nèi)，讓我們對(duì)文章的新寫法有了很大的認(rèn)識(shí)。韓寒的《三重門》，一開幽默深刻諷刺的先例，大膽提出對(duì)教育現(xiàn)狀不滿，揭示內(nèi)在原因，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，引起了教育界和新聞界的高度關(guān)注;郭敬明的小說，一開小清新華麗深刻哲理的文風(fēng)，使許多女生對(duì)他的作品趨之若鶩，同期其他小說發(fā)行量與之相比不可同日而語。

　　那時(shí)，學(xué)生們對(duì)這兩人的作品幾乎兩邊倒，而媒體，對(duì)這兩個(gè)人的作品很大程度上頗有微詞。誰能想到，在未來的十年，十幾年后，他們的作品已經(jīng)發(fā)展成為一個(gè)小產(chǎn)業(yè)鏈，銷量幾乎都能年年居暢銷書的首位，兩位上過中國(guó)在美國(guó)福布斯排行榜，都是快樂大本營(yíng)的�？�，都當(dāng)起了導(dǎo)演。

　　其實(shí)，他們只是青春創(chuàng)業(yè)大潮中的兩個(gè)典型案例。我們80后也在不斷在模仿和學(xué)習(xí)他們的'作品和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，他們?yōu)槲覀円院蟮娜松�之路樹立了良好的榜樣�?/p>

　　雨季，我們都迷茫過，笑過，痛過，哭過，愛過，在青春的道路上，我們不斷迷失，不斷找尋，不斷得到，不斷失去，不斷學(xué)習(xí)，不斷體會(huì)，不斷感受，所以才有了雨季后的柳暗花明又一村。

　　青春是輕舞飛揚(yáng)的雙十年華。雙十年華，我們變得成熟穩(wěn)重，變得能屈能伸，變得有愛心有善心，懂得了有付出才有回報(bào)，懂得了換個(gè)角度看問題，懂得了有容乃大，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，做一個(gè)海一樣的青年。

　　雙十年華，我們的愛情不再是暗戀或者早戀，而是光明正大、以結(jié)婚為目的的戀愛。此時(shí)，我們從父母那里，體會(huì)到了愛的真諦：愛不僅是雙方優(yōu)點(diǎn)的相互吸引，還是在鍋碗瓢盆中的艱難磨合;愛的含義不僅僅是愛情那么簡(jiǎn)單，它還包含了擔(dān)當(dāng)、責(zé)任、義務(wù)能執(zhí)子之手，與子偕老的愛情，到最后必定會(huì)參雜許多親情的因素。

　　雙十年華，我們懂得孝敬父母，正如我們時(shí)常哼唱的那首歌：常家看看，幫父母刷刷洗洗碗。我們懂得創(chuàng)業(yè)之路必定困難重重，必須活讀書，重實(shí)踐，做好面對(duì)成敗得失的準(zhǔn)備，以正確的心態(tài)對(duì)待每件事每個(gè)人。

　　雙十年華，我們不再生澀，不再游戲人生。面對(duì)人生，我們懂得要做詳細(xì)而周密的計(jì)劃。一早之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，早做準(zhǔn)備，定能收獲良好的瓜果。

　　雙十年華，我們懂得做人不能鉆牛角尖，但要懂得變通;我們懂得做人不可世故，但要圓滑;我們懂得做人不可高傲，但要有骨氣，做人不可自卑，但要有膽量。

　　雙十年華，掬一份懂得，讓我們的青春輕舞飛揚(yáng)。愿我們能在塵世間活得游刃有余，能在愛情中收獲美好，能在工作中干得腳踏實(shí)地，能在成長(zhǎng)中悟得真理，能在青春里活得輕舞飛揚(yáng)、愛得輕舞飛揚(yáng)，像青春的荷花，輕盈的開著，美麗的舞著，展露迷人舞姿，綻放裊裊清香，活出精彩人生。

青春飛揚(yáng)隨筆 3

　　開學(xué)，分班，真的沒想到，命運(yùn)居然真的要把我和豆豆拆開。我們的夢(mèng)，我們的約定，都化為烏有了。

　　我們必須聽從命運(yùn)的安排，早料到命運(yùn)會(huì)這樣捉弄人，我質(zhì)問命運(yùn)，命運(yùn)笑而不答。一切盡在掌握，落寞又有什么用呢？我深感友情的珍貴與易碎。不在一個(gè)學(xué)校的兩人彼此的了解也少，接觸時(shí)間也少，關(guān)系自然也就疏遠(yuǎn)了。好在，我只和豆豆接觸了一年。

　　也好，天下沒有不散的宴席，交往得越深，分離帶給彼此的'傷痛就越大。接觸得越深，缺點(diǎn)暴露的也就越多。豆豆，少了解我一點(diǎn)吧，至少現(xiàn)在你的心中，我的瑕疵還不是很多。

　　再見，豆豆，我向你保證，沒有你的日子，我會(huì)快樂。

　　謝謝豆豆，因?yàn)橛心�，我的青春才更美好�?/p>

　　我愿化作一只蝴蝶，永遠(yuǎn)飛翔在朋友們的心中。

　　祝福你們，希望你們的青春會(huì)快樂。

　　加油！

青春飛揚(yáng)隨筆 4

　　這是女兒和曾經(jīng)的舍友高三的留影。這是在校園孔子館前的留影。在這些墨香氤氳的字牌下，這些讓千年古典文字浸染下的學(xué)子，展開她們青春的笑靨。在光影下的她們，沉靜、自信、活潑，充滿了青春氣息。年輕真好!青春萬歲!

　　昨晚，她第一次穿著黃色和淺黃色相間的毛衣去學(xué)校，想不到卻給同學(xué)們帶去了無限的歡樂。最先是她好友穿上，還沒穿上就大喊，不適合我，我hold不住，然后兩個(gè)女生試穿，后來一搞怪的男生也說要穿，穿上去，覺得特另類，教室一片嘩然!雷倒!想不到這件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單而便宜的衣服，卻有這么美好的故事，值!

　　昨日，一新進(jìn)不久的老師居然說，我看起來像個(gè)當(dāng)官的，很有氣場(chǎng)。大笑:是很大氣，能大氣，也能小氣。另一同事在一旁炫彩似地解釋。又一雷倒的言論!

　　空閑時(shí)，看于丹對(duì)論語的解讀，是對(duì)心靈的解讀。雖然故事對(duì)我而言，不新，聽她說起，卻覺得妙趣橫生。特別是蘇東坡和佛印打坐時(shí)，彼此的對(duì)話。蘇東坡笑言，看佛印就象一堆屎;佛印淡淡地說，看蘇東坡像佛。結(jié)果不言自明，沾沾自喜以為勝利的蘇東坡卻輸了。心里有什么，看到的是什么。佛印心中有佛，不言自明。這頗含人生意味的故事，值得深思。

　　前兩天，走進(jìn)一博客，看到《獨(dú)活和卷柏》這篇文章。文章意趣豐富，包含哲理。獨(dú)活太苦，我們應(yīng)該有卷柏的度量，然后活得瀟灑些，多些從容和淡定。我也要學(xué)著做卷柏，淡看人間風(fēng)雨，學(xué)著淡泊寧?kù)o些。愛不釋手把這文章轉(zhuǎn)入我的《最美的相遇》的評(píng)論。咀嚼，依然覺得這生香的文字，有橄欖的清香。

　　又到學(xué)期結(jié)束，績(jī)效工資一出，依然是一片喧鬧聲，不公平又一次被重寫。簽下字，盡管和多收入者愣是少了四位數(shù)。想起這段時(shí)間的清閑，沒課下午三點(diǎn)起，早晨沒早讀優(yōu)哉游哉去。不就是少買兩件大衣，少一雙鞋子嗎?情愿心更素簡(jiǎn)些。愿意在凡塵間撿拾更多的快樂。既然嚷嚷如此，寧?kù)o如此，不說也罷。在煙火俗世間，留一份寧?kù)o在心間。午睡，無夢(mèng)，睡得挺好!

　　時(shí)間不緊不慢地流淌著。云，緩步慢行著，享受天空的寬闊。我，在這個(gè)暖冬，享受云在青天的日子。篇二

　　作者:絲菲

　　青春，這兩個(gè)朝氣蓬勃的字眼，像孔武有力的少年，氣宇軒昂地傲立在生命的當(dāng)口，煥發(fā)著天地的靈氣，彰顯著生命的活動(dòng)，舞動(dòng)著人的氣息。青春，就是這么多滋，就是j這么多彩，就是這么澎湃，就是這么激情。

　　人類以同一種方式推開生命的大門，卻用不一樣的方式拉開青春的帷幕，用各式的色彩去點(diǎn)綴，展示青春耀眼的光茫。在成長(zhǎng)的流域里，青春就是那美麗的浪花，激發(fā)了河水的活力，裝飾著河水的不凡。時(shí)間老人把“青春“二字粘貼在我們身上，于是我們的生命中就有了花的芬香，雨的朦朧，云的繚繞，我們以童謠般的旋律，激揚(yáng)而向上的精神，邁以沉穩(wěn)的步伐，在青春的圣殿里行行。

　　青春如夢(mèng)，在夢(mèng)想的世界里尋找希望中的奇跡。我們?cè)诨ǖ暮Ｑ罄锷�發(fā)芬芳，在水的柔波中蕩擊沙石，在火的焚燒中誕生堅(jiān)硬。青春就是奔騰，青春就是尋求，青春就是開創(chuàng)，青春就是美好，青春就是百折不撓，青春就是在拼搏中無怨無悔。我們?cè)谇�折蜿蜒的道路上不斷糾正自己前進(jìn)的方向，那不悔的追求，讓我們向世界宣告，青春無悔!

　　我們敏感，我們多情，我們奔放，那一花一木，一字一句，一人一事，一日一月，都能引起我們良久的思索，勾起我們青春季節(jié)里最無邊的遐想，那么清純，那么透明，而又那么大膽。在飽含沉思與哲理中醞釀了青春的熱情與活力。我們哭過，我們痛過，甚至成長(zhǎng)過程中全是煩惱和困難的阻撓，可我們沒有把筆陷進(jìn)往事的回憶中去，而是借助對(duì)夢(mèng)想的渴望，對(duì)生活、對(duì)未來充滿希望，充滿激情，去奮斗，去爭(zhēng)取。也許成長(zhǎng)過程中充滿煩惱的心程歷途，都在痛苦和矛盾、爭(zhēng)執(zhí)與覺悟以后，被我們自己賦予了理想的，崇高的，積極向上的色彩。這大概就是”陽光總在風(fēng)雨后”的真正含義。當(dāng)我真切領(lǐng)會(huì)到其中真諦時(shí)，思緒又返回到生命那最初的年歲。

　　兒時(shí)，嘴里只會(huì)哼哈幾句“丟啊丟手絹”，可眼里容不下一點(diǎn)寒酸的景氣。每次被母親的大手牽扯著漫步于熱鬧的繁街小巷，我明凈的雙眼不是被那精致花哨的.玩具所吸引，而是落目于那面相沮喪、衣衫襤褸、碗缺手殘、跪于城市最繁華地段的乞討者。那時(shí)，在我幼小的心里仿佛只容得下“憐憫”二字，哭著鬧著非得從母親錢袋里掏出幾個(gè)硬幣，扔進(jìn)那破爛的碗里才肯罷休。那會(huì)不明白母親為何不愿主動(dòng)施舍，現(xiàn)在看來，母親是對(duì)的，而我屢次哭鬧過后的支付卻是一筆容入火海的灰燼，沒有任何意義，更是一種奢侈的浪費(fèi)，對(duì)金錢的沾污。他們這些乞討者就是在埋怨命運(yùn)時(shí)將青春萎縮了，青春這筆不耐花的財(cái)富在他們失去后，就企圖從別人的財(cái)富中獲得利益，這類人青春固然短暫。

　　也許，有缺陷的乞討者更能博得人們的同情，而我不然。走過金秋，枯枝敗葉，不失為景色;走過寒冬，冰雪地凍，都是自然命脈;走過人生，缺陷與不足，都是真實(shí)的美;有什么可以畏懼的呢?可怕的是自己擁有大好的青春卻自甘墮落，泯滅毅力。要相信斷臂的維納斯是珍貴的，是殘缺的美，而有缺陷的人依舊受到青春的愛護(hù)，用青春的火焰去奮斗拼搏。

　　一日，路過市中心，見路邊一年輕力壯者跪于街頭，胸前一木牌上寫有“父母雙亡，無經(jīng)濟(jì)來源，為圓大學(xué)夢(mèng)，請(qǐng)各位叔叔阿姨，大哥大姐，幫幫我吧!“膝前一只鐵碗，此刻，他一個(gè)七尺男兒也沒人膝下。我對(duì)此不屑，他完全可以為了自己的理想憑借著自己強(qiáng)健的四肢去勞作，不至于淪陷在路邊”求救“。我們因青春而健魄，因青春而奮進(jìn)，而他卻懷著一顆毫無上進(jìn)的心利用青春求學(xué)做招牌在招徠他所謂的”生意“。對(duì)于不勞而獲，未見風(fēng)雨便想見彩虹的癡心妄想者，在青春這個(gè)圣殿里是容不下這樣的人，所以青春期的我們，不要像丁香般結(jié)著幽怨，也不要像水仙般嬌柔脆弱，更不要像牽�；ㄒ�借枝攀巖。我們要向太陽花，不懼土地貧瘠，還能遇折再生，不畏驕陽似火，更要朝陽而開，綻放著屬于自己的青春。

　　如今，學(xué)校這個(gè)飽含哲理又蓬勃向上的群體，不斷激發(fā)著我們青春的活力與追求。同時(shí)，在青春期這個(gè)特殊的時(shí)期里，我們將走過花季雨季，走過煩惱憂愁，走過夢(mèng)幻意境，最終走向燦爛的明天!篇三

　　這幾天一個(gè)人在家，靜下心了好好的看了下slam dunk最精彩的那場(chǎng)和陵南的比賽，覺得真的很經(jīng)典，不知道看了多少遍了，看起來還是那么開心。不過除了開心外，帶著現(xiàn)在的心情看，好像又看到了很多原來體會(huì)不到的東西。隊(duì)長(zhǎng)赤木因?yàn)樗�的腳受傷了，之間很長(zhǎng)一段時(shí)間都受到影響，主要就是心理問題，希望太大，所以總是對(duì)任何事都是那么的關(guān)注，如果他真的一心一意的專心比賽，可能就不會(huì)存在這樣的心理問題了。也告訴我，什么叫真正的專心做事，原來對(duì)于專心的理解，一直都是比較初級(jí)的，潛意識(shí)里，也吃了這樣的虧很多次了，所以給自己定了很多硬性的規(guī)定，例如，寫作業(yè)時(shí)，編程時(shí)不能聽歌;玩網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，不看電影;理論上是，同樣級(jí)別的事情去做的話，只能做一樣，其中必須有取舍，因?yàn)樯洗髮W(xué)的時(shí)候，根據(jù)很多吃虧總結(jié)出來的。現(xiàn)在才知道，這些比較基礎(chǔ)的做事原則，是經(jīng)不起推敲的，原來這么做可以，但是現(xiàn)在為什么不行呢?原因是，原來處在的環(huán)境相對(duì)簡(jiǎn)單，做出簡(jiǎn)單取舍后，基本就能專心的做事了，加上當(dāng)時(shí)思想的相對(duì)簡(jiǎn)單，所以原來那樣做可以;但是現(xiàn)在不同了，除了必須把一件事做好以外，我還必須要承受生活的壓力，剛剛?cè)肷鐣?huì)，對(duì)于未來是充滿希望的，身邊的所見所聞還沒有比較正確的辨別能力，經(jīng)受誘惑的能力還很差，這樣的很多因素加到一起，就形成現(xiàn)在這樣，做事不專，想法多，但是經(jīng)驗(yàn)不足的尷尬局面。想得最多的就是，人生為什么是這樣的，在未知中，無法抵抗來自物質(zhì)和精神雙方面的誘惑，慢慢的變得很悲觀，我知道原來的我就算什么本事都沒有，但是我有自信，我自認(rèn)為我不會(huì)比誰差，生活也過的很光明。原來常聽說現(xiàn)實(shí)是殘酷的，不信，看到電視上有報(bào)道，也總是抱著樂觀的心態(tài)來看。這幾天閑得慌，抽空看了下，高爾基的母親，對(duì)于母親我的感覺就是他是為了什么而活著呢。后面當(dāng)她有了文化，對(duì)于自己的生活有了反思以后，他說了句很真實(shí)的話，“因?yàn)榱?xí)慣了”。是啊，人如果沒有反抗精神，再大的苦，也能適應(yīng)。我給自己定的人生目標(biāo)是，不是為了活著而活著，而是要為了存在而活著�，F(xiàn)在對(duì)于專心有了一個(gè)更深刻的理解了，不管是做事，生活，都是為了最終目標(biāo)，給生活中留上一點(diǎn)光芒，給失敗和挫折留下一點(diǎn)希望。

　　在比賽最后的時(shí)候，作者加上了很多對(duì)過去的回顧，每個(gè)人都有。還記得第一次看的時(shí)候，在比賽那么精彩的時(shí)候，老是插播那么多回憶，覺得很煩，覺得作者是為了拖延時(shí)間，對(duì)這個(gè)很反感。但是這次看到這的時(shí)候，我仿佛體會(huì)到了作者的深意，很佩服作者。在比賽的最后關(guān)頭，特別是誰都沒有把握一定能贏，但是整個(gè)隊(duì)伍都好像要崩潰的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候幾乎到了人的物理極限，比的已經(jīng)不是身體了，體育上升到了思想的境界，這個(gè)時(shí)候靠的是運(yùn)動(dòng)員的堅(jiān)定信念，如果沒有這樣的信念，當(dāng)你跑不動(dòng)的時(shí)候，你肯定就一定不會(huì)跑了，沒人會(huì)說你，大家都可以原諒你，這樣的時(shí)候靠的是信念，為了實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)所付出的一切，所以最后的這一刻給了一個(gè)板凳選手，給了他一個(gè)自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。

　　這就是哲學(xué)中說的，當(dāng)你關(guān)注什么的時(shí)候，你會(huì)覺得到處都是這個(gè)。當(dāng)你是一個(gè)孕婦的時(shí)候，你會(huì)覺得街上到處都是孕婦。我現(xiàn)在也一樣，雖然我確實(shí)是一個(gè)低谷，但是那是因?yàn)槲也幌肫埱业幕钪�付出的代價(jià)，我追求的希望，我不想當(dāng)一個(gè)浪漫主義者，追求的是幻想。明明知道那份工作并不是自己想要的工作，但是總是覺得明天會(huì)更好的這樣不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想，我受夠了，當(dāng)意識(shí)到明天會(huì)更好這樣的話只會(huì)是一個(gè)夢(mèng)時(shí)，我堅(jiān)決的不會(huì)做出妥協(xié)。如果自己的命運(yùn)要完全的放在別人的手中時(shí)，再好的生活也不是我想要得生活。當(dāng)意識(shí)到自己的一輩子可能只能有個(gè)家和一個(gè)簡(jiǎn)單的交通工具時(shí)，那種灰心是很難用言語來形容的。最少在我現(xiàn)在年輕的歲月里，這樣的思想是無法接受的。難道人都是為了活著而活著嗎?活著的意義是什么呢。

　　人生是一艘船，帶著自己的基因，從這個(gè)岸帶到下一個(gè)岸，人的基本使命就完成了。大部分人活在少數(shù)人安排的劇本里，安排劇本的人對(duì)于未來永遠(yuǎn)是未知的，生活在劇本中的人在可預(yù)知的未來中，開心的生活，他們知道別人都這樣做，我也要這樣做，準(zhǔn)沒有錯(cuò)。其實(shí)這是沒有意義的，未知和挑戰(zhàn)永遠(yuǎn)都伴隨著我們?nèi)祟�，沒有人知道明天會(huì)是什么樣，包括下一分鐘。很經(jīng)典的哲學(xué)例子，一只雞每天都有一個(gè)人在吃飯的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)地給他送飯來，他每天看到這個(gè)人的時(shí)候都很開心，但是有一天吃飯的時(shí)候，這個(gè)人卻親手的把它殺了。我們身邊很多的安全只是相對(duì)的，這是所謂的文明進(jìn)步，但是它又是脆弱的，因?yàn)檎莆者@個(gè)游戲規(guī)則的人，他們也是泥菩薩過河，自身難保。

　　寫了那么多人生的道理，覺得太悲觀了。但是事極必反，認(rèn)識(shí)到這些后，我也可以在路口上，做出自己的選擇。在有限的能力范圍內(nèi)，最大能力的把命運(yùn)把握在自己的手里，雖然不能選擇劇本，但是我能選擇生活。

青春飛揚(yáng)隨筆 5

　　在動(dòng)聽的鋼琴曲和孩子們爽朗的笑聲中，我們暖陽實(shí)踐隊(duì)在這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的文藝匯演完美落幕。回想起文藝匯演的場(chǎng)景，我還會(huì)感到興奮和感動(dòng)。

　　下午五點(diǎn)雖然已經(jīng)過了最曬的時(shí)段，但烈日留下的熱氣還未散去，我們內(nèi)心也是止不住地激動(dòng)和緊張。舒緩的入場(chǎng)音樂奏起，校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生們依次落座，兩位主持人上臺(tái)，用輕松的語氣為我們引出即將開場(chǎng)的節(jié)目。首先是三年級(jí)學(xué)生的合唱《大中國(guó)》，稚嫩的童聲唱出節(jié)奏輕快的歌曲，臺(tái)下觀眾無不為之動(dòng)容；緊接著是武術(shù)表演，配合著音樂，孩子們一邊喊著口號(hào)一邊做出每一個(gè)招式，強(qiáng)大的氣勢(shì)讓人震撼；還有獨(dú)特的手語表演《寧夏》，孩子們輕哼歌曲，手指配合著做出手語動(dòng)作，展現(xiàn)了一場(chǎng)絕妙的視覺盛宴；T臺(tái)走秀也是廣獲好評(píng)的節(jié)目，學(xué)生踩著動(dòng)感十足的節(jié)拍，邁著自信的步伐，擺出可愛的姿勢(shì)，吸引了全場(chǎng)目光；最后則是我們隊(duì)員的大合唱《和你一樣》，我們自信地展現(xiàn)著訓(xùn)練的成果，臺(tái)下的觀眾也和著音樂小聲哼唱，整場(chǎng)匯演達(dá)到了高潮。每一個(gè)節(jié)目都傾注了我們多天的心血，每一個(gè)動(dòng)作都是我們反復(fù)訓(xùn)練的成果，好在這一切都得到了完美的展現(xiàn)。

　　盡管之前的排練充斥著勞累和汗水，但文藝匯演的圓滿成功讓所有的`辛苦在這一刻都擁有了價(jià)值，而我們的收獲遠(yuǎn)比付出要多得多。一場(chǎng)文藝匯演的背后是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的辛苦付出和團(tuán)結(jié)合作，兩者缺一不可，不斷的付出是我們演出得以成功的基礎(chǔ)，而緊密的合作則是我們克服困難的動(dòng)力。文藝匯演的成功是我們實(shí)踐活動(dòng)的亮點(diǎn)，也是我們大學(xué)生活的美好回憶，更是多彩的青春里一道絢麗的風(fēng)景線。

　　舞臺(tái)上，我們歌唱、我們跳舞、我們傳遞快樂、我們致敬青春。師生合作的文藝匯演在大家的期待下圓滿演出，贏得了大家的喝彩和贊美，也收獲了快樂和回憶。

青春飛揚(yáng)隨筆 6

　　滴答嘀嗒嘀嗒滴，墻上懸掛的時(shí)針在不停地敲打，一圈繞一圈，繞過一圈，又回到了起點(diǎn)。恍然之間，才發(fā)覺時(shí)鐘依舊，然而卻已不是昨天。

　　青春流年，時(shí)針旋轉(zhuǎn)，它轉(zhuǎn)走了我們童年美好的記憶，轉(zhuǎn)走了我們的無慮無憂，轉(zhuǎn)走了我們那飛揚(yáng)絢麗的青春，卻轉(zhuǎn)來了無邊的煩惱，轉(zhuǎn)來了自己的胡須，也轉(zhuǎn)來了父母鬢角的白發(fā)。

　　昭華易逝，可曾記得我們可坐看那天邊云卷云舒，可曾記得我們可近觀那海邊潮起潮落，而我們又何曾幾時(shí)能再度擁坐一起觀�？慈�，何曾幾時(shí)亦能再?gòu)?fù)登山涉水的快樂。

　　我渴望，我期盼，但終究逝去不復(fù)。點(diǎn)還是原來的點(diǎn)，景還是當(dāng)年的景，但人已不再是當(dāng)年的`人。在這物欲橫流，紙醉金迷的社會(huì)，以前的小伙伴再也不復(fù)存在，我們已不再同穿一褲、不再同花一錢、亦不再訴說煩惱。

　　我懷念，我追憶，懷念與追憶那懵懂的青春�，F(xiàn)在，踏出校門，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，相互之間聯(lián)系少了，關(guān)系淡了，人也逐漸陌生了。再次簇?fù)硪粔K，相互之間談的是工作，談的是工資，談的是存款，談的是汽車與房子，已不再是女孩，也不再是好玩好吃。

　　漸漸的大家的聯(lián)系越來越少，關(guān)系越來越淡，兩者之間也越來越陌生，最終成了一個(gè)個(gè)熟悉的陌生人。思緒在腦海中蕩漾，我緬懷，我祭奠，我那已逝不復(fù)的美好又多彩的青春。

　　人生如戲，戲如人生，可戲終歸為戲，一念成悲，心蒼涼，一念成錯(cuò)，春已逝。祭我逝去的青春年華！

青春飛揚(yáng)隨筆 7

　　生命如四季，楊柳飄飄，花瓣飛飛，那是青春在飛揚(yáng)。

　　青春的話語颯爽飛揚(yáng)，青春的笑臉孤獨(dú)久長(zhǎng)，青春的故事甜蜜永銘。青春猶如一朵含苞未放的花蕾，帶著幾絲羞澀，紅著臉展開雙手。青春，一個(gè)完美而脫俗的名字。那些成長(zhǎng)道路上的'風(fēng)雨與陽光，那些寒冷歲月中的孤獨(dú)，那學(xué)溫暖時(shí)光里的笑臉，將一一詮釋著青春的精彩，一一展示著青春的內(nèi)涵。我們擁有青春，我們享受青春，我們揮灑青春，我們?cè)谇啻褐酗w揚(yáng)。

　　美麗可愛的校園中，同學(xué)們一起風(fēng)發(fā)，散發(fā)著勃勃朝氣。看，美麗的女孩旋轉(zhuǎn)著身軀，跳著輕盈而優(yōu)美的舞蹈；聽，優(yōu)雅的琴聲緩緩流出，仿佛平靜的原野中悠閑的羊群；瞧，專心的同學(xué)正在用心的背誦課文。青春就是如此簡(jiǎn)單而生動(dòng)。

　　青春的風(fēng)景里沒有沉郁的色彩，沒有黑暗與痛苦，只有歡樂與笑臉。青春讓我們拼搏，讓我們奮斗，猶如從起跑線上奔馳的駿馬，充滿激情與斗志，充滿自信和理想。青春給生命添色彩。

　　揮灑青春，飛揚(yáng)青春，讓青春的舞步邁進(jìn)夢(mèng)想的天堂！

青春飛揚(yáng)隨筆 8

　　歡聲笑語慶元旦，載歌載舞賀新年。又是一年一度的元旦匯演，如往常一樣熱鬧。這個(gè)下午，整個(gè)校園都洋溢著歡樂與笑聲。

　　校長(zhǎng)致辭后，四個(gè)支持人彬彬有禮地講完開幕詞后，就開始了表演。

　　寬敞的舞臺(tái)之上，演繹著多彩多樣的故事。我們班的小琪即將登臺(tái)演唱。突然，燈光聚焦，她微笑地提著裙擺走上舞臺(tái)。淡黃的長(zhǎng)裙，蓬松的長(zhǎng)發(fā)，我們班的這位“女歌王”正以自信的姿態(tài)走向舞臺(tái)。我們幾個(gè)好伙伴狂歡起來。沒想到，她那自帶氣質(zhì)、自帶光芒的優(yōu)雅身姿竟征臺(tái)下成百上千的`觀眾。大家的目光一下子被她吸引住了。她在一片尖叫、歡呼聲中緩緩走到舞臺(tái)中心。

　　音樂響起，正是她的高光時(shí)刻。一開一合的雙唇，神采奕奕的臉頰，再加上手勢(shì)，真是恰到好處。她那余音繞梁般的歌聲，忽高忽低，頗有節(jié)奏感和韻律感。聲音高昂時(shí)，似驚雷炸響，似暴雨傾盆，似狂風(fēng)凜冽，剛勁有力；聲音低緩時(shí)，似春風(fēng)沐浴，似初春暖陽，似高山流水，柔情似水。時(shí)而驚若翩鴻，時(shí)而婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，真是美極了！一曲終了，意猶未盡，感慨萬千。她，用歌聲譜寫了青春的樂章。

　　這個(gè)下午，我們欣賞到了無數(shù)人間極品。我們的青春，應(yīng)該有藝術(shù)，應(yīng)該充滿色彩。放飛夢(mèng)想，青春飛揚(yáng)！

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