隨筆作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的隨筆作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

隨筆作文 篇1

　　我的爸爸是一個(gè)很普通的農(nóng)民，但他的舉止給我留下了深刻的印象。

　　在初三大沖刺階段，我們連著進(jìn)行了七次模擬考試；考試后，我成績(jī)比較差，平時(shí)最強(qiáng)的理化才考那么一點(diǎn)點(diǎn)，更別說其他學(xué)科成績(jī)。我哭了，我覺得對(duì)不起他。

　　那一次，他來看我，下雪了，非常的冷，我的手都不想伸出來；他來給我送生活費(fèi)。然后，又拿出一些錢塞到我手里，說：“在學(xué)校，缺錢，拿著吧，別苦了自己”。他走了，我坐在教室里才想起剛才那一幕，我想起他的手套上結(jié)了一層冰，頓時(shí)才緩過神來。原來爸爸不愿意花錢坐車，冒著風(fēng)雪艱難地騎著摩托來。我哭了，哭得很傷心，我再一次覺得我對(duì)不起他。

　　考完試后，星期五拿著試卷來見他；他看時(shí)，皺了一個(gè)眉頭，我一下子緊張起來了。他拍了一下我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說，“失利并不可怕，主要是找到考試中的.不足；考試就是要查找不足，從而更好地理解，所以不要因?yàn)橐淮慰荚嚪穸ㄗ约骸薄?/p>

　　我竟然沒有發(fā)現(xiàn)父親說起學(xué)習(xí)竟然頭頭是道，然后他又分析了如何學(xué)習(xí)，怎樣更好地學(xué)習(xí)，我認(rèn)真地聽著，不住的點(diǎn)頭。

　　我討厭冬天。因?yàn)槊磕甓�天爸爸都要修剪果樹。每年冬天，他的手凍的青一塊，紫一塊。我討厭冬天，冬天有我的心痛。

　　爸爸的個(gè)子不高，有點(diǎn)瘦。但他從來都不給自己買吃的，穿的，把省下的錢都給我，我很感動(dòng)。

　　拓展訓(xùn)練中，踩在他的手上，痛在我的心里；當(dāng)?shù)竭_(dá)二樓時(shí)，我哭地泣不成聲，這是您給我搭建的人生道路，你付出了許多，手紅了，腰直不起來，但您的臉上卻一直掛著笑容。我知道你們都樂意為子女搭建成功之路，你們心里高興，因?yàn)槟銈冊(cè)跓o怨無悔的為我們付出啊。

　　爸爸，您太勞累了，要注意愛護(hù)身體。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，一定不會(huì)讓您失望。

隨筆作文 篇2

　　難忘的假期

　　上個(gè)假期，我和姐姐們一起到農(nóng)村奶奶家度假。鄉(xiāng)村里的天比城里的更可愛，空氣是那么的清新，天空是那么的明朗，使人心曠神怡。我們跟著哥哥們?cè)谏狡律险乙熬�，捕野雞……漫山遍野都留下了我們的足跡，雖然收獲寥寥無幾，但卻很開心。

　　有一天早上，嬸嬸對(duì)我們說：“今天我們?nèi)ネ诩t薯吧！”我一聽，興奮地一蹦三尺高，大聲嚷著：“太好了，太好了！”我們開始出發(fā)了。這時(shí)，太陽(yáng)剛出來，給遠(yuǎn)處地里的莊稼抹上了一層金子般的.顏色，金光閃閃，美麗極了。我正陶醉在這美麗的景色里。大姐走過來說：“快走吧，不然你就掉隊(duì)了！”我只好跟著她們走了。走了大概半個(gè)小時(shí)，就到了紅薯地。紅薯地里除了一些稀稀疏疏的枯藤外，其它什么也沒見著。嬸嬸開始挖紅薯了，她挖到的紅薯一個(gè)比一個(gè)大，我拿在手里真是愛不釋手。一會(huì)兒的功夫，嬸嬸就挖出了很多紅薯。我迷惑不解地問嬸嬸：“您是怎么挖到這么多紅薯的呢？”嬸嬸指著一根枯黃的紅薯藤，說?“這里有紅薯，你挖挖看吧！”我挖開了這根紅薯藤，里面果然躺著一個(gè)大大的紅薯，我高興極了，連忙捧著自己的勞動(dòng)成果，手舞足蹈起來，逗得大家哈哈大笑。過了一會(huì)兒，嬸嬸在下面割豬草，我們就在上面挖紅薯。挖著挖著，我腳下一滑，從上面滾了下來，正好滾進(jìn)嬸嬸的背簍里，嬸嬸急忙從背簍把我拉了出來。姐姐們看見了，笑得前俯后仰，說：“你還真是屬蛇的，身子都這么滑。”我氣呼呼的說：“你們有點(diǎn)仁慈心好不好，我摔倒了，你們不但不安慰我，反而幸災(zāi)樂禍。”大姐說：“不是我們沒有仁慈心，而是你摔倒的動(dòng)作太滑稽了�！钡搅讼挛�，我們背著自己親手挖的紅薯，高高興興地回家了。

　　一個(gè)假期很快就結(jié)束了，我們依依不舍的離開了那里，雖然這事已經(jīng)過去好幾個(gè)月了，可每一次想起都讓人回味無窮。

隨筆作文 篇3

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的小學(xué)生了。開學(xué)那天，我背起了早已準(zhǔn)備好的書包，心情真是無比激動(dòng)啊！

　　“六年級(jí)”這個(gè)熟悉，新鮮卻又陌生的字眼，它標(biāo)志著我的小學(xué)時(shí)代快要結(jié)束，還有一年就要離開培養(yǎng)了我?guī)啄甑男�學(xué)，向初中邁出新的一步……

　　開學(xué)第一天，我早早地來到了那所熟悉的學(xué)校，那間陌生的教室，找到一個(gè)座位，拿出嶄新的筆記本，愉快地寫到：我上六年級(jí)了，一定要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)、每一門功課。不管我以前怎樣，在這里，就要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師、父母。同時(shí)也為我的小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。正想著，耳邊傳來了清脆的上課鈴聲，于是我拿出書本等待著老師的到來。這一節(jié)是數(shù)學(xué)課，給我們上課的是一名女老師，名字叫方芳，大家都喊她方老師。方老師不高不矮，身材苗條，瓜子臉上一雙烏黑的眼睛，很漂亮。她正在給我們講“分?jǐn)?shù)乘法”呢！同學(xué)們被方老師口中所講的神氣的數(shù)學(xué)定律驚呆了，都不愿意下課。

　　語(yǔ)文課到了，語(yǔ)文老師是我最喜歡的一名女老師，她講陳淼的著作《桂林山水》時(shí)，那流利、標(biāo)準(zhǔn)的普通話和帶有磁性的聲音讓同學(xué)們佩服得五體投地，她留著短發(fā)，圓圓的'臉，濃濃的眉毛。一雙黑珍珠般閃亮的眼睛，她就是同學(xué)們最愛的金曉玉老師

　　這就是我快樂的開學(xué)第一天，在這一天里，我認(rèn)識(shí)了兩位好老師，她們讓我明白了：六年級(jí)不同于別的年級(jí)，在這一年里，我一定要努力學(xué)習(xí)以優(yōu)異成績(jī)結(jié)束我的小學(xué)生涯。

隨筆作文 篇4

　　來美國(guó)好幾天了，現(xiàn)在也正好是秋季，葉子逐漸變黃了……所以，在辛辛那提（美國(guó)的一個(gè)城市，我住在辛辛那提），你經(jīng)常會(huì)看到這樣一種十分美妙的景象：一棵高大的樹上，有許多葉子，三分之二已經(jīng)變成黃色，還有三分之一是綠色的。有時(shí)候，會(huì)有一些葉子零零落落的掉落下來。那種景象在我看來，真的很美，很美。

　　秋天，一個(gè)有雙重性格的季節(jié)。至少在我的印象里是這樣。

　　不知道為什么，也可能是生在下雨時(shí)秋天的緣故吧，我天生就喜歡下小雨的秋天。常�；孟胫�有一天，自己能在秋天下小雨時(shí)，走在林間小道上。兩旁的樹木只有幾片葉子了，地上像一層黃色的地毯一樣。我，打著一把紫色的`傘，靜靜的走著，多么希望這條路永遠(yuǎn)走不完，多么希望時(shí)間在這一刻突然停止。

　　秋天，一個(gè)很傷感的季節(jié)。至少在我的印象里是這樣。

　　在美國(guó)，松鼠是非常常見的一種動(dòng)物，在我們家門口就有許多松鼠。松鼠真的很調(diào)皮，也很可愛。如果你走在辛辛那提的路上，突然頭上被砸了一下，往上一看，發(fā)現(xiàn)樹上的葉子顫顫的，不用說，那準(zhǔn)是松鼠惹的禍；松鼠常常會(huì)在房頂和樹干上分享自己的“美食”，它們嘴里叼著松果，“嗖”的一下，就爬上樹了。

　　他們兩只手捧著松果，嘴巴嘎吱嘎吱的，一會(huì)兒就吃完了。這就是美國(guó)的松鼠。

　　秋天，一個(gè)開朗的季節(jié)。至少在我的印象里是這樣。

　　秋天，也是許多花開的季節(jié)。有了花的色彩和姿態(tài)，秋天便顯得比其它季節(jié)更加神秘。說起秋天的花，大家都會(huì)想到一種花——菊花。菊花名字是超拔飄逸的，以花色命名的有：“空谷清泉”，“黃鶯出谷”，“玉蟹冰盤”，“綠衣紅裳”等等。以花瓣來辨其形而命名的如：“驚風(fēng)芙蓉”，“松林掛雪”。也有以花的造型來命名的如“金線垂珠”，“十丈珠簾”等，還有以歷史人物和故事命名的，如“嫦娥奔月”，“湘妃鼓瑟”等等�？傊�一朵花背后隱藏著人們無數(shù)的愿望與志趣，令人遐思不已。

　　秋天，一個(gè)神秘的季節(jié)。至少在我的印象里是這樣。

　　秋天，人們很難用一個(gè)準(zhǔn)確的詞語(yǔ)去形容具有雙重性格的它，秋天就是秋天，我喜歡這樣的秋天。

隨筆作文 篇5

　　現(xiàn)在正值秋天，一個(gè)風(fēng)聲瑟瑟，落葉紛紛的時(shí)節(jié)。俗話說“遠(yuǎn)方山水固可覽，門前景觀亦可觀”很多人都只指望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，什么九寨溝，泰山，樂山大佛……卻忘了“十步之內(nèi)必有芳草”這句話。若你真是真心實(shí)意來觀景放松心情的話，有怎么會(huì)忽略近在咫尺的美景呢？

　　今天，我和小伙伴們?yōu)榱司徑鈱W(xué)習(xí)的壓力，沿著村路到處游玩了一番。鳥兒們依舊是在屋頂上，樹梢上嘰嘰喳喳的叫著，沒了夏天的蟬鳴，也別有一番樂趣。大家放聲歡笑著，你推推我，我鬧鬧你。

　　終于推推搡搡的來到了最后一站，這一條小路旁長(zhǎng)滿了高高大大的松柏樹，密密麻麻的，陽(yáng)光一點(diǎn)兒也透不進(jìn)來。時(shí)間好像停止住了，同學(xué)們也不再歡笑了，顯得這里陰森森的。你拉著我，我拉著你地走到了一條小河邊，陽(yáng)光照進(jìn)來了，樹木也像是畏懼了似的，開始紛紛讓開。我們有看到天空了，陽(yáng)光多么柔和��！一陣陣涼風(fēng)吹拂過我們的臉龐，可真叫人舒服！由此，我們決定在這歇歇腳。

　　這兒地方也倒是奇怪，這兒有一座山，山頂上光禿禿的，沙性也倒是松浮，僅有一些個(gè)雜草，也都是適應(yīng)力很強(qiáng)的。但山腰卻不像山頂，草木青蔥，景觀宜人，還有一個(gè)洞，以前我們還總是拿著電筒，爬著進(jìn)去玩兒，可現(xiàn)在被沙子給覆蓋了，進(jìn)不去了，這洞的由來也是千奇百怪，就不多說了。山腳下有一條彎彎曲曲的.小路饒山一周，小路旁是一條悠青悠青的小河，夏天還常常能看到一群群蝌蚪。小河的另一岸也是草木青蔥，一到夏天便百鳥齊鳴，偶爾伴有山中的蟬鳴，可真是好不熱鬧。

　　過了一會(huì)兒，我們邊各回各家了，不過，這一次的出游可真是有很多意想不到的收獲！

隨筆作文 篇6

　　的的是班里一位性格內(nèi)向、話語(yǔ)不多的孩子。一直以來，她給人的感覺總是安安靜靜的，因?yàn)榻?jīng)常生病的緣故，的的的出勤率并不高，又加之她很乖巧聽話，所以對(duì)她的關(guān)注并不太多。

　　早上來幼兒園，的的也會(huì)鬧點(diǎn)情緒，因?yàn)樵诩倚菹⒌臅r(shí)間太長(zhǎng)，乍一來總會(huì)出現(xiàn)哭鬧的狀況；喝水的時(shí)間，的的一總會(huì)是最后一個(gè)喝完進(jìn)教室，因?yàn)樵趤碛變簣@之前她是不喝水只喝奶的，這對(duì)她來說無疑是很苦惱的事情；每次用餐，小朋友們已經(jīng)全部吃完各玩各的，她還在繼續(xù)……一天中，的的不管干什么，節(jié)奏總是慢慢的，表情一直也是皺著眉頭，像有什么心事一樣。而我，總是忙著干這干那，似乎也忽略了對(duì)她的關(guān)心。

　　這天的看書時(shí)間，孩子們有序的看著、講著，我在一旁靜靜地注視著，的的跟旁邊的小朋友盡情地說著自己看到的故事，時(shí)不時(shí)還比劃著什么，那神情甚是投入和自然，儼然不像平時(shí)的她。我走近繼續(xù)關(guān)注，她依然沉浸在其中，站起來跳著、舞著，還會(huì)擺出一個(gè)像樣的poSS，動(dòng)作是那樣的。原來，的的笑起來的樣子很好看啊~~~慢慢的，我開始一步步走近她……

　　喝水的時(shí)間，帶領(lǐng)孩子們一起給她鼓勁加油，告訴她喝水的好處，的的杯里的水一會(huì)兒不見了；吃飯的時(shí)候，鼓勵(lì)她自己動(dòng)手，幾個(gè)吃飯香香的.小伙伴跟她在一起，看著她也很有食欲的樣子奧；上課的時(shí)候，的的在老師的引導(dǎo)下開始主動(dòng)回答問題，說的蠻有道理的，不再是唯唯諾諾、往后縮的樣子……早上入園的時(shí)間，的的高興地說了一聲：“老師好！”看到孩子露出甜甜的笑容，我滿心歡喜！

　　多一點(diǎn)關(guān)心，多一點(diǎn)關(guān)注，多一點(diǎn)關(guān)愛，孩子回報(bào)給我們的必定是滿滿的愛與笑！

隨筆作文 篇7

　　今天刷微博無意間看到一條令自己很驚訝的消息，一中學(xué)要求學(xué)生每天早上五點(diǎn)四十必須在操場(chǎng)集合做操，一女學(xué)生于今早做操過程中猝死。事后別人譴責(zé)該學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)卻給出了學(xué)生一天的作息時(shí)間表，稱她們的時(shí)間安排的很合理，沒有過錯(cuò)。

　　回看這張表，從早上五點(diǎn)二十起床到晚上十一點(diǎn)半熄燈，一整天的時(shí)間都被安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，即使中午放學(xué)之后也只有一個(gè)吃飯的時(shí)間，吃完飯必須馬上回教室。雖說是可以回教室午睡，但具學(xué)生們說，一般中午時(shí)間都有老師來給他們上課�？赡芎芏嗳硕加X得這樣很正常，很多人都是這樣過來的。但我卻從這個(gè)女生的逝世中看到了一抹悲哀，這就是中國(guó)的教育嗎？拿生命在博的教育嗎？

　　從學(xué)校對(duì)這件事麻木不仁冷漠的態(tài)度來看，似乎一個(gè)學(xué)生的死并不是什么重要的事，學(xué)校的名聲，學(xué)校需不需要賠錢，學(xué)校會(huì)不會(huì)惹上官司糾紛等等才是最重要的.。但學(xué)校再讓學(xué)生跑步做操之前卻沒有做好相應(yīng)的身體健康調(diào)查，沒有從根本上關(guān)心學(xué)生的身心健康，這難道不是錯(cuò)嗎？試問這世上并不是所有的人都是熱情洋溢，勇于反抗的，就像老板在你辛辛苦苦工作了一天之后還非要你加班，你敢不加嗎？

　　在這里我只是想說一點(diǎn)我自己的看法，也許你會(huì)有不同的看法，一千個(gè)人有一千個(gè)哈姆雷特。我只是希望每個(gè)人都有一個(gè)美好的未來，畢竟明天是美好的，誰都應(yīng)該去看一看……

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