隨筆作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的隨筆作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

隨筆作文 篇1

　　嘿！瞧瞧他

　　他既有點兒內(nèi)向又有點兒孤獨，但他不合群。當同學遇到困難時他經(jīng)常會嘲諷，把哪位同學說得面紅耳赤，而自己則得意洋洋地跑走了。雖然他在同學們的印象并不是太好，經(jīng)常害人，但是我知道，他是為了引起同學們的注意，使自己不再那么孤獨。

　　以前，我和他的關系并不算太好，有時還把他給弄傷了，在極不情愿才向他道歉，在我眼中，他和陌生人沒什么兩樣。在幾個星期前，老師把他調(diào)到我的.前排，我十分不滿意，心里想：老師怎么把這個臭名昭著的家伙調(diào)在我前面。哎，看來我的小學生活不好過嘍。果然不出我所料，才來了三天他就給了我一個下馬威。

　　那天，我正在看書，沒注意到他已經(jīng)在對我施行一個大陰謀了。當時我正在看書看的津津有味時，突然覺得頸子一涼，我一驚，立馬把頸子里的東西拿了出來。媽呀！一只小蜘蛛，我嚇得魂不附體，要知道我最怕的昆蟲就是蜘蛛了。忽然我手上的小蜘蛛唰我手里的小蜘蛛不知被誰拿走了，我才松了口氣，只見他一邊把小蜘蛛掛在鑰匙上，一邊嘻嘻地笑個不停。啊，可惡，你竟然敢拿掛飾嚇我，我氣得怒火一竄三尺高。你真可惡，竟敢拿掛飾來害我，你要完蛋了。我一下把書重重的甩到了桌子上，咬牙切齒的說。來呀，來抓我呀，我好怕哦。只見他欠揍地拋出這句話便立馬撒腿跑掉了。可惡，可惡。我要抓住你。我立馬跑出了教師，可沒見到他一個人影，我只好挨個兒尋找。不在廁所、不在教師、不在樓梯上，啊，他到底在哪兒��！我徹底抓狂了。突然，我在一個座位上發(fā)現(xiàn)了他，原來他一直在偽裝路人甲，我立馬跑了過去，把他揍得鼻青臉腫，連連求饒。

　　上課了，老師叫我們做的課堂作業(yè)我有一題不會寫。我看了一下時間，還有5分鐘就要下課了，我還有一道題不會，只見他笑嘻嘻地看著我，似乎在嘲笑我似的。弄得我真想上去給他幾拳才解氣，可是他問道：你是有一題不會嗎？要不我教你啊！看著他這樣子，我心里就恨恨地想：這不是黃鼠狼給雞拜年——沒安好心嘛！再說我剛才揍了他，他不打擊報復那叫才怪呢！只見他不顧我在發(fā)愣，立馬搶過我的練習本，說：我和你說吧，這題應該這么寫經(jīng)他這一點通，我立馬就會了，我一邊一臉警惕地望著他，一邊把這題寫了出來。謝謝。只見他笑了笑，道：不用謝，我們都是同學嘛，同學就應該互相幫助。沒想到他也有樂于助人的一面。我心里想。從那時起，他在我心中的印象越來越好，雖然他喜歡害人，但他也樂于助人，交這樣的朋友何樂而不為呢？

　　大家想知道他是誰嗎？哈哈，他就是我們班的陳世麟！

隨筆作文 篇2

　　一直用文字來堆砌我心中的圍城。別人想進來，而我想沖出去。

　　周圍的人都說，我是一個不善于表達情感的孩子�；蛟S，在別人看來，我的字典里沒有“情感”二字。霞說，我的外表很冷酷，不容易讓人接近。我又問夏：“是嗎？”她說，是別人的懂我而已……

　　懂一個人，很難。

　　若時間能沖刷我的記憶，我愿折壽。

　　這兩年來，我想了很多事情，也經(jīng)歷了許多出乎意料的`事，擦肩而過的路人不計其數(shù)。一些事，我想透了，看清了。有人說，我與他們生活在不同的世界。來往于異世界，我很心痛。用痛來麻痹自己，當?shù)都庠谖业氖直凵嫌H吻成一條線后，我很快樂。我喜歡這樣，紅色色液體慢慢地成為過去，一段時間后依然殘存，自己會愛惜他人就行，自己不要緊�，F(xiàn)在，我也學著對自己說：“不要緊�！�

　　生活依然如車輪一樣無止境地往下滾動。

隨筆作文 篇3

　　暑假結束了，我真的好想問：“有時間休息嗎。”

　　我的暑假沒有休息的時間的。開學的第一天，媽媽不到七點就叫醒了我，說：“佳琪，別睡了，可以讀書了！”沒睡醒的我揉著眼睛說道：“知道了！”我懶洋洋地起來，無精打采的坐到桌前，垂頭喪氣的拿起課本來讀。

　　中午了，我吃完飯后想：“終于有機會放松了�！辈怀鲆徊烤捅粙寢寯r住了說：“給我看書去�！蔽姨ь^看見媽媽眉頭緊皺起來，我就知道媽媽生氣了，便只能乖乖樓去看書。從吃完飯開始看一直到晚上吃飯的時候才停下來。

　　我好想休息呀，我知道自己已經(jīng)差別人一大截，可我也在努力奮斗。請您可不可以不要抓得這么緊呢！我多么想傾述，多么想大哭，但是我沒有時間去做這些事情，每當傍晚的'時候，我會從窗戶口看出去，其他小朋友玩。只有這樣才能不是我難過，傷心，不使自己和其他朋友覺得有差別。戎老師說的對：“小孩子是多么天真無暇，一點都沒有壓力和煩惱。長大了，壓力卻也一點點長大，煩惱一點點的侵蝕著我們的大腦。

　　這個暑假是我一整個“杯具”，它在侵蝕我們的身體似的。

隨筆作文 篇4

　　也許有一個安靜的天使住在這里，使這里和天使一般美，也讓這里有著不一般的安詳和靜謐。

　　野百合零星地裝飾著這片山坡，它們不時搖曳，跳著優(yōu)美的芭蕾舞。還有許多不知名的小花兒在風中悠悠地擺動身軀。河畔，兩邊的垂柳輕拂水面，吹著和風，夾著鮮花的清香，靜靜的河水從獨木橋下淌過，似洞簫在月下吹出的凄哀情深。碧清的小河，水底鋪著深綠的水草，被風吹得一起一伏。幾條悠閑的小魚，在清澈的河水里游來游去，在水草間穿梭，就像在玩著捉迷藏。最美是不遠處的一個林子。在一棵大樹旁，碧綠的藤條交錯地纏繞著，守護著神秘的咒語。在嫩綠的葉叢與枯槁的藤條間，一些淡藍的小花兒貼在上面，點綴著這一片綠色天空。陽光從樹葉的縫隙中瀉下來，散落在鋪著青苔的小道上。古藤在日與夜的.交接處施展魔法，將靜謐的美灑落。

　　夜色降臨了，月牙掛在樹梢，輕紗似的月光照在這里，有一種說不出的朦朧的美。咦？月牙兒怎么也在輕輕地晃動？難道它也陶醉在這美妙的地方？怎么月牙兒上有圈漣漪？哦，原來是水中的倒影呀！

　　天色越來越暗了，大家在風伯伯的催眠曲里睡著了。

　　應該有一個美麗而安靜的天使住在這里吧？

隨筆作文 篇5

　　冬雨戀上了大地，淅淅瀝瀝，纏綿不絕。打開窗，頓覺空氣清冷許多。是的，已經(jīng)入冬了呢！

　　聽說江南多地都已有小雪降臨，我想象著江南水鄉(xiāng)初雪點綴，那如水墨畫般的景致，心中癢癢的急：為什么小雪卻遲遲沒有到咱們小鎮(zhèn)？我多么希望早晨醒來窗外一片雪白啊！雪，年年都有，但每年的第一場雪，似乎都是人們期盼已久的。雪花走了春夏秋三季，才得人間一游，怎能不令人興奮？

　　家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)之好，在于四季明朗。秋逝冬來，總有些特別的景致。香櫞掛在樹上，大似拳頭，小如乒乓球，黃橙橙的，耀眼得很，引得孩童直歡呼，真真認為那是酸甜的橙。紅葉石楠紅得那么醉人，紅得那么張揚。巧手的工匠把石楠修剪成了球狀，遠看，一簇綠托著一團紅，悅目極了……

　　冬至這天，冬陽燦爛得炫目。她初升時，我驚喜：朋友，我們好久不見。她那溫柔的光線，穿過我的.瞳孔，射入我的心，我的心頓時溫暖起來。我佇立在陽臺上，閉上眼睛，張開雙臂，盡享冬陽的撫摸。她西沉時，我依然驚喜。有了今日的相約，我期待著日日能與她相見。

　　小區(qū)東側有一片林子。女貞、柿子、紫薇、欒樹、水杉樹相依而生。這片林子，一年四季不寂寞。賞過百日紅，繼而品嘗柿子甜。秋冬季節(jié)，水杉樹下一地金黃，女貞依然鮮活的綠。林深處鳥雀依然活躍，他們不南遷，因為在這里，他們可以安然過冬。旭日東升時，它們啁啾；夕陽西下時，它們啁啾。不知道它們每天唱的歌是不是一樣，但我知道它們每天都很開心。

　　盼過初雪，浴過冬陽，我驀地想起英國詩人雪萊的詩句：冬天到了，春天還會遠嗎？

隨筆作文 篇6

　　踏上遇仙橋，心情超然。

　　這里沒有金秋的楓葉，兩眼中是翠綠的青山延綿；這里沒有酷熱的強光，幽徑間是涼爽的秋風浸染；這里沒有喧囂的人群，山崗里是誦經(jīng)的鐘磬傳唱。古木的懷抱中，隱隱露出古塔莊重的身影；繽紛的旌旗間，悄悄浮現(xiàn)古剎高挑的檐角。

　　無數(shù)次親臨勝地，始終吸附于寧靜與古樸的磁場中。大寺的過往，數(shù)百年來，一樣讓人突生遇仙的感覺。隨石級而上，為三棟縱向依山而建的威嚴殿宇，高臺上供奉金身銅像的.佛祖；平步移動，屬每層橫向拓展的小巧院落，構成文人墨客仙居的閬苑。聽一聽，小橋下池塘里波光閃耀的流水，輕輕歌吟的飛瀑；看一看，紫竹叢中石桌邊閉目養(yǎng)神的游人，慢慢品茗的悠閑。走一走，玉石欄桿前的平臺，白云悠悠，蒼穹藍藍；坐一坐，附著圓柱而成光滑的長椅，紫薇含翠，古柏溢香。

　　這就是大寺，“高閣高懸，低閣低懸，僧在畫中看畫；遠峰遠刊，近峰近刊，人來山上觀山”。憑欄眺望，背面是山，遠處是山；山與山相連，殿與殿相向。更遠處，古城點綴于萬頃平川，再次印證“一水抱孤城，煙靄有無，拄杖僧歸蒼茫外；群峰朝殿閣，雨晴濃淡，倚欄人在畫圖中”的絕妙佳境。

　　是故“山還是山”，甚悅我心�？芍^遇仙橋前立雙塔，圓覺寺中佛含笑。一片丹心覽日月，夢菴深處好乘涼。古人如此，今人依然。暢敘大寺不大、小寺不小的有形格局，玩味大事不大、小事不小的無限意蘊。

　　哦，仙居的大寺！

隨筆作文 篇7

　　8點20分，考試正式開始！

　　緊張的氣氛又濃郁起來。試卷一發(fā)下來，同學們把試卷前前后后看了仔細。隨后很多人露出了笑容，很顯然，這次的題目很簡單�！霸谠嚲砩蠈懮习嗉�，姓名和學號！”考場被這嚴厲的聲音變的嚴肅、寂靜。

　　現(xiàn)在是8點55分，我們在考作文。我奇跡般的'以飛快的速度寫完了作文，別的同學還在埋頭苦干，只有我已經(jīng)放下了筆。

　　9點，已經(jīng)陸續(xù)有同學放下了筆，長長的吁了一口氣。有的還眉頭緊鎖，仔細檢查著自己的作文。

　　時間老人慢慢的走著。早就寫好了的同學不禁有些不耐煩，東張張，西望望，還時不時的看看手表。

　　“還有20分鐘！”考場再次響起監(jiān)考老師嚴厲的聲音。寫的慢的同學也加快了速度，他們手中的筆還在試卷上有節(jié)奏的跳來跳去。

　　9點10分，大部分同學都已經(jīng)寫完了，看著自己的得意之作，露出了燦爛的笑容。

　　9點15分，考場開始熱鬧起來，有的同學在玩筆，有的同學在轉書，甚至有些同學在多余的草稿紙上畫畫。

　　9點20分，時間到了。同學們把試卷交給監(jiān)考老師。隨后又三個一群，兩個一對，笑嘻嘻的走出了考場。

　　走廊里洋溢著串串笑聲……

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