隨筆作文

時(shí)間：2023-11-02 13:56:59 隨筆我要投稿

隨筆作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的隨筆作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

隨筆作文

隨筆作文篇1

　　愛(ài)情都是在愛(ài)與被愛(ài)，傷害與被傷害中慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的。這是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，長(zhǎng)到可以讓你足夠的體會(huì)到當(dāng)中的傷與痛酸與甜。

　　每個(gè)人都期望有份美好的愛(ài)情，可是結(jié)果往往是痛苦的，一次次的嘗試，一次次的受傷，變的麻木了，都不知道愛(ài)情是什么了，都不知道怎樣去愛(ài)了，或者說(shuō)都不敢去愛(ài)了。

　　靜靜的一個(gè)人，忽然覺(jué)得愛(ài)情真的是好累，慢慢的發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，金錢(qián)的社會(huì)，讓原本純潔的愛(ài)情變了味，讓很多人的愛(ài)情支離破碎。漸漸的都迷茫了，愛(ài)情究竟是什么，愛(ài)情究竟是為了什么，我們?yōu)槭裁慈?ài)，我想最當(dāng)初的愛(ài)應(yīng)該很簡(jiǎn)單吧，為了愛(ài)而去愛(ài)，可是當(dāng)初已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，就像初戀只有一次，不可能在有第二次。

　　在這反反復(fù)復(fù)中，我們漸漸的成長(zhǎng)漸漸的成熟，愛(ài)情其實(shí)是很神圣的'，我個(gè)人認(rèn)為，愛(ài)就是愛(ài)，不要跟利益經(jīng)濟(jì)掛鉤，錢(qián)是來(lái)維持生活的，不是用來(lái)維持愛(ài)情的，變味的愛(ài)情不是我們想要的，不是我們所追求的。愛(ài)情的從始至終都是值得我們倍加珍惜的，愛(ài)情不是玩游戲，說(shuō)放就放，傷的是彼此，有了愛(ài)就要一起去經(jīng)營(yíng)，一起去努力，爭(zhēng)取最好的結(jié)果，就算結(jié)果還是分開(kāi)了，也有一段美好的回憶，曾經(jīng)我們彼此一起努力過(guò)珍惜過(guò)，分也是逼不得以，好聚好散，真心的去祝福對(duì)方。

　　當(dāng)有一天愛(ài)成為一種習(xí)慣，知道愛(ài)是一種責(zé)任，知道愛(ài)不可以太自私，知道愛(ài)的世界里有兩個(gè)人，知道愛(ài)是需要理解包容體諒，知道更多的為對(duì)方考慮，而不是去埋怨，漸漸的你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)在愛(ài)情中成長(zhǎng)，知道了怎樣去愛(ài)，怎樣被愛(ài)。

隨筆作文篇2

　　時(shí)間真的是過(guò)得飛快呢，我還記得剛剛過(guò)完春節(jié)，沒(méi)想到才過(guò)十幾天，元宵節(jié)又要來(lái)了。可真是熱鬧，不過(guò)元宵節(jié)的到來(lái)離開(kāi)學(xué)也是越來(lái)越近了。唉，好好的節(jié)日卻在開(kāi)學(xué)前面，估計(jì)不少學(xué)生也是沒(méi)有辦法好好過(guò)這個(gè)節(jié)日的，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓開(kāi)學(xué)近在眼前。敢問(wèn)誰(shuí)還能開(kāi)開(kāi)心心無(wú)憂無(wú)慮的去過(guò)這個(gè)元宵節(jié)呢？

　　當(dāng)然學(xué)是永遠(yuǎn)都要上的'，但是什么時(shí)候上卻是非常重要的。如果有些時(shí)候開(kāi)學(xué)能人性化一樣那就非常好了。如果能讓我們的節(jié)日過(guò)得更開(kāi)心舒暢！元宵節(jié)當(dāng)然還是要熱熱鬧鬧開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)了，沒(méi)辦法就算不想要，可是為了自己的家人我也總是習(xí)慣性的扯起嘴角，我不想讓自己的家人因?yàn)槲叶婚_(kāi)心，我就算自己再痛苦我也總會(huì)笑著和朋友家人說(shuō)，沒(méi)事，我很開(kāi)心！也許我真的是一個(gè)喜怒都不喜歡表達(dá)，甚至不會(huì)表達(dá)的人吧，我甚至也不希望別人知道我的喜怒哀樂(lè)，我總是喜歡把自己的秘密藏在最心底的地方。只有黑夜的時(shí)候閉上眼睛，我才在心里一點(diǎn)點(diǎn)回想，有時(shí)候這樣其實(shí)也并不好。我也知道，我需要找一個(gè)人來(lái)分享自己的快樂(lè)和悲傷，可哪來(lái)那么多知心的朋友呢？

　　不過(guò)我覺(jué)得人也不能總那么悲傷，一定要樂(lè)觀起來(lái)，只有自己你自己心里開(kāi)心了，那么這個(gè)世界也才是陽(yáng)光明媚的。世界上不開(kāi)心不如意的事情真的有很多，可是我們?yōu)槭裁匆d自己呢？笑一笑吧，為了自己，為了親人，為了這個(gè)美好的社會(huì)……

隨筆作文篇3

　　那年的火車上，整個(gè)車廂里只有我顯得格格不入，沒(méi)有父母的陪伴，孤零零的小孩子一言不發(fā)的坐在座位上。對(duì)面的一個(gè)孩子在吃媽媽剝的瓜子仁，我媽媽給我倒的熱開(kāi)水?dāng)[在桌上，早已冰冷，熱騰騰的氣已隨著父母在車站送別的手，飄了去。景物描寫(xiě)令人賞心悅目，很好的烘托氛圍，將火車內(nèi)的孤獨(dú)延伸到了遠(yuǎn)方，彌漫開(kāi)來(lái)。）

　　手段，一個(gè)個(gè)的畫(huà)面在眼前晃過(guò)去，有如電影一般的畫(huà)面感）但現(xiàn)在在我眼里，卻是一張張陌生的臉孔，來(lái)去匆匆。我很想閉上眼睛睡一覺(jué)，睡醒了之后也許就能看見(jiàn)爸媽的臉，回到那個(gè)屬于我小天地的房間里，又可以在彈簧床上蹦呀跳的.，但爸爸說(shuō)不能睡，小偷會(huì)把行李和人都給拿走，于是我堅(jiān)強(qiáng)的睜著眼，我怕睡著之后，在夢(mèng)里會(huì)哭泣。

　　那來(lái)來(lái)回回的一千多公里，埋葬著我的歡笑與淚水，去的時(shí)候那個(gè)雙眼朦朧的小男孩，還是原來(lái)那個(gè)雙眼朦朧的小男孩，還是原來(lái)那個(gè)連行李都放不上架的小男孩，但是他長(zhǎng)大了，在廈門(mén)火車站的出站口，在行色匆匆的人群里夾著一個(gè)孤單的身影，但是，他的臉上是自信的笑容，拖著一堆大大的行李，心里印著生活的痕跡與酸楚。

　　那個(gè)小男孩，就是我。

隨筆作文篇4

　　似乎遠(yuǎn)方總是使人向往的。

　　越遠(yuǎn)越朦朧，越朦朧越神秘。那神秘常使我們幻想：遠(yuǎn)方的平房變成宮殿，遠(yuǎn)方的小溪變成大江，遠(yuǎn)方的強(qiáng)悍變成溫馴，冰雪封蔽的遠(yuǎn)方變成綠土。一些最壞的形容詞，也可能被加在我們所不喜歡的遠(yuǎn)方。

　　茫茫大海，浩瀚似無(wú)岸。那遠(yuǎn)方的神秘，誘惑了靠海的民族而遨游海上，從事探險(xiǎn)。征服與掠奪，給受海水沖擊的國(guó)家的文明增添了一些色彩。出瀛海又有瀛海，遠(yuǎn)方的海像女妖，迷人也兇狠。東漢時(shí)班超的一位部將甘英，曾想從條支渡海到大秦（東羅馬？），但大海茫茫似棲息著死神，而打斷了他的念頭，甘英壯志未遂，和亞歷山大未渡印度河到他向往的遠(yuǎn)方一樣，常使我惋惜。

　　山是縱的遠(yuǎn)方。有限的高峻是無(wú)限的蠱惑，長(zhǎng)年的沉默是不變的磁力，山不迷人人自迷，總是使人自動(dòng)地往它那里去；登高山又有高山，登不完的高山登不完的向往。這縱的遠(yuǎn)方的凜然曾磨削人的斗志，使古老的印度民族在無(wú)助的茫然中孕育悲觀的思想。這縱的'遠(yuǎn)方的悠然常是人們靈魂的安慰。

　　一個(gè)最真最善最美的遠(yuǎn)方一直使人向往，那是天堂。對(duì)天堂的向往曾支配了西洋的中古史，而使人們不惜犧牲世上的幸福，以通過(guò)上帝啟示的窄門(mén)進(jìn)那遠(yuǎn)方�？墒且恢睕](méi)有人從天堂回來(lái)，因此到現(xiàn)在人們還在向往天堂，而且天堂似乎越來(lái)越美了。地獄也是最遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，想到它，就像暴風(fēng)雨前烏云的陰影覆罩著，使我們有著莫名的恐懼。有人向往天堂而做好事，有人怕進(jìn)地獄而做好事。遠(yuǎn)方，常常冥冥地在驅(qū)策著人！

　　從童年的夢(mèng)里醒來(lái)，年輕人有著遙遙的前程，遙遙的前程是一連串的遠(yuǎn)方。一切對(duì)他好像那么遠(yuǎn)，連死亡對(duì)他也是遠(yuǎn)的。也許他一無(wú)所有，卻至少有一股澎湃的熱血與勇氣。也許他不知走向哪里，卻有著走向遠(yuǎn)方的決心。遠(yuǎn)方也許是兇惡的敵人，但他依然向前。遠(yuǎn)方也許有暴風(fēng)，有狂瀾，但他依然把船向前駛?cè)ァ＿h(yuǎn)方也許像非洲的莽林，滿布死亡，但他依然走近。遠(yuǎn)方也許是荒漠，但樂(lè)園是開(kāi)拓了的荒漠，他要去，去那遠(yuǎn)方。還有什么喜悅比抵達(dá)夢(mèng)土更使人歆羨？——那第一批到達(dá)新英格蘭的清教徒，看到的夢(mèng)土雖荒涼，卻高興得跪下來(lái)感謝上帝。也許他在遠(yuǎn)方造樂(lè)園。也許他又覺(jué)得老家是親密的遠(yuǎn)方。也許他死在遠(yuǎn)方。也許他從遠(yuǎn)方回鄉(xiāng)。也許他凱旋。即使手上一無(wú)所得，他的心里仍有收獲：有一天，可以告訴別人，他曾去過(guò)遠(yuǎn)方，那很少人去過(guò)的荒漠！

　　遠(yuǎn)天的星辰以常年的靜默逗人遐思。如果人生是無(wú)涯的嵯峨山脈，那么活著就是一連串對(duì)遠(yuǎn)方的向往與朝圣。無(wú)窮的遠(yuǎn)方，有限的生命，使人抱志飲恨。

　　如你在遠(yuǎn)方，此地陽(yáng)光懨懨，此地氛圍溷溷。你已疲憊，窒息于此地的世俗，喧嚷與愚味。向往遠(yuǎn)方，你將去，悄然遠(yuǎn)離此地。

　　遠(yuǎn)方有海，有山與林；遠(yuǎn)方總是飄揚(yáng)著你的夢(mèng)。如你在遠(yuǎn)方，你獨(dú)立在傳統(tǒng)的影子外，陽(yáng)光染你，山巒拱你，樹(shù)林托你；你呼吸無(wú)羈，毛孔舒逸。

　　自故鄉(xiāng)攜憂郁來(lái)，你蟄隱在山麓與水溪間，那地圖上找不到名字的小鎮(zhèn)。不再哭，甚至珍惜每一聲嘆息。你欣然活著。

　　第一朝醒來(lái)，你說(shuō)：“早安，一切存在。”然后飲一杯清醒自己的露水，然后捶鐘，捶醒山林里的鳥(niǎo)獸，捶醒人。然后他們醒來(lái)發(fā)現(xiàn)你的存在。笑問(wèn)你從哪里來(lái)，你說(shuō)你來(lái)自遠(yuǎn)方，那虛偽與貪婪統(tǒng)治的遠(yuǎn)方，那曾被你愛(ài)過(guò)，將來(lái)又會(huì)被你的故鄉(xiāng)。然后告訴人們，你不需要名字，你是無(wú)名字的捶鐘者。

　　日日，你聽(tīng)草與草的細(xì)語(yǔ)，拈花微笑。在沙灘上畫(huà)自己，讓自己被浪淹沒(méi)，而渾然忘記自己。夜夜，你開(kāi)窗迎接星子們溫柔的造訪�！澳銗�(ài)星嗎？”你會(huì)突然想向一個(gè)人寫(xiě)信但寫(xiě)后又撕碎，將紙悄撒在風(fēng)中，撒在海上，撒在你的遺忘里。以前你沒(méi)問(wèn)他，現(xiàn)在你再也不能問(wèn)他了。以前你們慣于沉默，現(xiàn)在只有你以沉默回憶往昔的沉默。以前你發(fā)現(xiàn)自己喜歡他，但你們總是那樣沉默，那一天，他突然沉默地離去了--他已死死許多年了吧？

　　有霧。霧來(lái)時(shí)你不知道，但你曾送霧離去。行在霧里，你將滿足于自己的孤獨(dú)，驕傲于不被群眾荒謬的趔迷惑，驕傲于拒絕人間的庸俗。再也不需禮節(jié)，不需權(quán)威，不需偶像，也不需圣賢；你只需清醒，只需良知。你苦惱，只因清醒，只因還有良知。

　　有雨，雨會(huì)為你彈沉重的歌曲，使你更凄寂，你以你的凄寂冷漠人間的丑陋。踽行在雨里，讓泥土沾你，泥土與你只差一個(gè)上帝而已，但是上帝��！你在哪里？雨霽時(shí)，擦干身體，但愿自己是個(gè)浴后的嬰孩你欣賞自己，想起，每個(gè)人都是如此的，每個(gè)人都是塊泥土！

　　有鳥(niǎo)，安睡于巢，你不破壞他們的美夢(mèng)。會(huì)有鳥(niǎo)飛過(guò)，你曾羨慕航海的水手，但那時(shí)你羨慕輕捷地飛過(guò)，以影子戲浪的燕子�？锤≡菩揲e飄過(guò)，山默然，如你，如你的黑然佇立，敞開(kāi)心門(mén)：“來(lái)吧！一切真善美。”

　　也在海里游泳，造訪魚(yú)的屋舍，跟魚(yú)交語(yǔ)；魚(yú)將驚奇你這條陌生的大魚(yú)，你只好介紹自己，告訴魚(yú)，人類可笑的現(xiàn)代文明，魚(yú)也笑了。然后造訪珊瑚的勝績(jī)，告訴珊瑚們，他們的尸體比金字塔還美麗！

　　秋來(lái)時(shí)，去撿拾落葉與落花吊祭秋，在他們的墓冢上寫(xiě)拘歌迎冬，讓鏡頭去傳秋的悲哀。春來(lái)時(shí)，在墓旁徘徊，頃想冬對(duì)大自然殘酷的愛(ài)與嶼，然后以一股悲哀擁抱春。啊，春，又是春時(shí)，世人為什么仍存冬意？

　　不再期待，期待一切曾被期待過(guò)的；不再贊美，贊美一切曾被贊美過(guò)的。以良知品評(píng)一切，你看很多書(shū)，燃燒很多熱情，很多慈悲，很多冥思。你是真實(shí)存在的自己。

　　不寫(xiě)信，只將懷念埋在日記里。不遺忘別人，也許別人已把你遺忘，但你并不介意。你是那紫羅蘭，固執(zhí)地不在白天綻放，只在黑暗時(shí)默默地害羞，默默地祝福別人，默默地閃爍貞潔。當(dāng)有一天，毛發(fā)被染白，不知已越過(guò)了世紀(jì)，不知祖先墓冢的草已長(zhǎng)得比你還高，只知自己等級(jí)了，你悄然歸來(lái)，不再去時(shí)昂然，你腳步蹭蹬。你仍認(rèn)識(shí)故鄉(xiāng)，但故鄉(xiāng)已你遺忘。故鄉(xiāng)的老人會(huì)笑問(wèn)客從何處來(lái)，你會(huì)淚答，你回自遠(yuǎn)方，回自夢(mèng)。你屬于故鄉(xiāng)。

　　然后你告訴他們，每年秋天托鳥(niǎo)寄一片落葉回鄉(xiāng)的人是你，那落葉是你的懷念你說(shuō)“以前離開(kāi)這里時(shí)，這里是養(yǎng)羊的草原，而今學(xué)生代替了羊�！比缓螅銓⒙斆鞴枢l(xiāng)的愚味，高貴故鄉(xiāng)的世欲。無(wú)論人們?cè)鯓哟�，你并不是那怕失望而魚(yú)墁釣魚(yú)的紳士，你是那到大海釣魚(yú)的漁夫。失望懼你。你還懼什么？

　　然后，你忘記你曾在遠(yuǎn)方。

　　然后，你死在故鄉(xiāng)。

隨筆作文篇5

　　我是二年級(jí)轉(zhuǎn)進(jìn)武藥小學(xué)的一名小學(xué)生，我一轉(zhuǎn)來(lái)，班上的同學(xué)都不認(rèn)識(shí)我，我也不認(rèn)識(shí)他們！我在這個(gè)班上沒(méi)有一個(gè)同學(xué)玩，當(dāng)時(shí)，我又不怎么開(kāi)朗，也不主動(dòng)去認(rèn)識(shí)身邊的同學(xué)，在這個(gè)班上我只和我們班的班主任范老師講話，慢慢的，我和范老師的.關(guān)系越來(lái)越好，在這個(gè)小學(xué)生活了一個(gè)學(xué)期，很快就認(rèn)識(shí)班上的同學(xué)，我在這兒一直讀到了現(xiàn)在，在我讀五年級(jí)的時(shí)候就換了班主任，現(xiàn)在作業(yè)繁多，我和范老師的關(guān)系就疏遠(yuǎn)了許多！直到今天我再一次上范老師的課！

　　張老師今天要去開(kāi)會(huì)，正好范老師沒(méi)有課，所以這一次的課是張老師跟范老師換的。我最愛(ài)的范老師又一次來(lái)上我們班上的課了，這一節(jié)課說(shuō)不定是最后一次上范老師的課了，我在這一節(jié)課中一定要好好聽(tīng)講給老師一個(gè)良好的印象，我們?nèi)喽贾肋@一點(diǎn)所以表現(xiàn)的很好，老師見(jiàn)到我們?nèi)啾憩F(xiàn)的很好，范老師在這一節(jié)課中很高興，并留下了燦爛的笑容，我們見(jiàn)到老師很開(kāi)心，我們的目標(biāo)就達(dá)成了，我們也很開(kāi)心！

　　范老師在這一節(jié)課是講故事！我們?nèi)喽紣?ài)聽(tīng)故事。

隨筆作文篇6

　　累了；不知道自己何時(shí)學(xué)會(huì)了隱藏，遇到開(kāi)心的事會(huì)興奮的說(shuō)出來(lái)；可每當(dāng)不開(kāi)心的時(shí)候，卻習(xí)慣性的躲起來(lái)，選擇了沉默，唱著一個(gè)人的獨(dú)角戲。于是，徹底的將自己交給了音樂(lè)；關(guān)上門(mén)，拉上窗簾，坐在靠床的地上，依然聽(tīng)著音樂(lè)，疼的那么真實(shí)，看的那么透徹，將傷口一個(gè)個(gè)的撕開(kāi)，在痛疼中迷失自己，卻也享受著釋放的快感。

　　手里拿著手機(jī)，似乎一直在期待著看到信息提示的藍(lán)光亮起；看著通訊錄，似乎也會(huì)想給心里面的一個(gè)人發(fā)簡(jiǎn)訊，可是、我把手機(jī)拿起來(lái)，又放下，一遍一遍的重復(fù)著這些動(dòng)作，沒(méi)有借口，也沒(méi)有理由，心里痛苦的掙扎著。而我為什么總是等不到你的消息？這樣的等待真的讓我很累，我已經(jīng)疲憊不堪了，默默地靜靜的也許很值得，我還在某處守候著，說(shuō)不定這也是一種幸福的資格，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候總是會(huì)想起你，眼淚就會(huì)止不住的流。我只能帶上耳塞聽(tīng)著音樂(lè)，聽(tīng)著那些熟悉的旋律。沒(méi)有誰(shuí)可以像音樂(lè)這樣懂我，沒(méi)有距離，沒(méi)有條件，沒(méi)有限制，無(wú)時(shí)無(wú)刻的.伴隨著我，我也可以毫無(wú)顧慮的釋放一切。

　　黑夜允兒紅燈顯的暗淡無(wú)光，夢(mèng)做得太多，注定難過(guò)，就算在憂傷中找個(gè)寄托”也無(wú)從解脫。有人說(shuō)，寂寞是一種隱，是戒不掉的隱，那當(dāng)憂傷戀上音樂(lè)呢？是寂寞是孤獨(dú)是空虛還是不安”。想念著你，我遺忘了現(xiàn)實(shí)的世界，黑夜，我從來(lái)都不敢開(kāi)燈，我怕開(kāi)燈我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己臉上粘連著眼淚，那感覺(jué)太真實(shí)，我怕。我喜歡活在虛偽的虛幻中，不真，但是我不痛，坐在黑漆漆的角落，想念著我們相識(shí)的曾經(jīng)，在愛(ài)上你之前我們總是有說(shuō)有了，可是愛(ài)上你之后我們都沉默了，把什么問(wèn)題都想的那么嚴(yán)肅，那么苛刻，我們之間的距離越來(lái)越遙不可及。也許是我把你逼的太緊，沒(méi)有給你喘息的機(jī)會(huì)。

　　“陌生的街角，一個(gè)人靜靜的走著，曾經(jīng)，誰(shuí)都看不到我孤單的身影，而現(xiàn)在孤單的身影，卻變成了，黑夜中的一道永恒的風(fēng)景。

隨筆作文篇7

　　我永遠(yuǎn)也忘不了那一次批評(píng)。

　　那一天放學(xué)，我月考考了第一名，我的同學(xué)給了我一支筆�；氐郊依铮页脣寢尣蛔⒁�，把同桌給我的給我一支筆偷偷的放入了筆袋里。

　　當(dāng)我在專心致志的寫(xiě)家庭作業(yè)時(shí)，媽媽走近屋里檢查我寫(xiě)的作業(yè)。忽然她拿起了筆袋，這時(shí)我的心里緊張起來(lái)，因?yàn)槲业墓P袋里有同學(xué)送我的一支筆。結(jié)果，媽媽發(fā)現(xiàn)了這支筆。媽媽問(wèn)我：“這支筆是誰(shuí)的？”我的聲音像蚊子似地說(shuō)：“是我撿的`�！�

　　媽媽又嚴(yán)肅的問(wèn)我：“這支筆到底是誰(shuí)給你的？如果你不說(shuō)實(shí)話，我就讓你爸問(wèn)你！”

　　我一想：還是說(shuō)實(shí)話吧。

　　我吞吞吐吐的說(shuō)：“是……是同桌給……給我的�！蔽业穆曇舻偷墓烙�(jì)只有我能聽(tīng)見(jiàn)。媽媽又大聲的問(wèn)了一遍：“到底是誰(shuí)的？”

　　我心里想：我都說(shuō)實(shí)話了，還讓我說(shuō)什么呀？我又回答了一遍：“真的是同桌給我的！”

　　這時(shí)，媽媽去找爸爸，和爸爸說(shuō)：“明天你去送孩子上學(xué)。問(wèn)問(wèn)那個(gè)同學(xué)是不是給他筆了！”爸爸不耐煩的說(shuō)：“這點(diǎn)小事還是你去吧�！眿寢屢恢弊尠职秩ィ詈蟀职稚鷼饬�，以迅雷不及掩耳之勢(shì)使勁的打了我一下，我向后退了好幾步，撞到門(mén)，門(mén)受到了震動(dòng)“呼”的一下關(guān)上了把我又撞在了地上。

　　那一個(gè)晚上，我沒(méi)有吃飯，我甚至在內(nèi)心發(fā)誓，一但有能力自立，我就不給他飯吃。回憶起好朋友對(duì)我說(shuō)的：“我們要做永遠(yuǎn)的好朋友，這支筆就送給你了�！毕氲竭@我的心情就會(huì)變得好一點(diǎn)。

　　睡前，媽媽走進(jìn)我的房間拿出我的拿一支筆，走過(guò)來(lái)，他說(shuō)：“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快，其實(shí)我們只是怕你偷別人的東西，蟻穴雖小，可潰千里長(zhǎng)堤呀！”

　　這時(shí)，我明白了父母的良苦用心。我把同學(xué)送給我的那支筆珍藏了起來(lái)。

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