隨筆作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的隨筆作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

隨筆作文 篇1

　　一身塵埃，無(wú)處等待。滿(mǎn)心空懷，情深卻似海。生來(lái)無(wú)一物，笑看菩提花開(kāi)。

　　人生于世，或頂天，或立地，從無(wú)浮云半生，卻臥土長(zhǎng)眠。

　　悲歡有時(shí)，聚散無(wú)期，世間離苦，都是愿賭服輸。也不是所有的相遇，都是人約黃昏后;也不是所有的相思，都是人比黃花瘦�？傆心敲匆欢尉嚯x，阻隔你的千山萬(wàn)水;總有那么一片浮云，遮擋你的欲穿望眼

　　。

　　學(xué)會(huì)失去，你才配擁有。這世界，沒(méi)有一成不變，也沒(méi)有瀟灑的明月白云間。塵世的我們，在人間邂逅，卻從不曾挽留。一個(gè)人行走，一個(gè)人守候，卻從不曾讀懂天長(zhǎng)地久。

　　歲月蹉跎，我們依舊錯(cuò)過(guò)，錯(cuò)過(guò)了鵲橋渡銀河，錯(cuò)過(guò)了雙蝶舞婆娑，錯(cuò)過(guò)了奔月淚嫦娥。心太柔軟，卻笑的陽(yáng)光燦爛。虛假的 生活，瑣事太多，真正的快樂(lè)，你又何曾享受過(guò)?

　　看清自己，總比看輕別人更有意義。不要去驚擾凡塵舊事，沒(méi)有人注定會(huì)為你繁華落盡。不要試圖去感動(dòng)曾經(jīng)桑海，我們都在歲月的河里流浪。接受現(xiàn)在，把憂(yōu)傷掩埋，讓歡聲笑語(yǔ)蓋過(guò)你的悲傷，讓滿(mǎn)面春風(fēng)帶走你的孤獨(dú)。我們都在掩飾，又何苦強(qiáng)顏歡笑?

　　沒(méi)有永遠(yuǎn)，也不會(huì)有不變?nèi)蓊仭Ｄ档るm好，卻有凋零之時(shí)。珍惜眼前，才能走的更遠(yuǎn)。也許不再再見(jiàn)，但我們的生命已經(jīng)緊緊相連。就算牽掛無(wú)處蔓延，也請(qǐng)讓思念，再看你一眼。

　　聽(tīng)擾耳梵音，洗盡無(wú)風(fēng)之林。漫步歸來(lái)，萬(wàn)里山水，只剩千山暮雪。層林盡染紅塵，我心波光粼粼。日復(fù)一日中，厭倦了日落西山，厭倦了夜近黃昏，時(shí)常問(wèn)自己，我還能用什么去迎接明天的清晨?

　　心有時(shí)恨，卻不曾夜深為人冷。寂寞城，燈火夢(mèng)里焚燒，仗劍天涯，從此，我不再是斷腸人。

　　點(diǎn)一柱佛萫，照亮一座雨中古剎。撒一張情網(wǎng)，捕獲一池紅魚(yú)。去接受，讓靈魂安睡。去拒絕，讓人生不再等待。只有回歸曾經(jīng)，我們才能掙脫時(shí)間的束縛。不要一味的向往明天，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不可能知道，現(xiàn)在的你，什么時(shí)候會(huì)背叛自己?

　　人生本無(wú)疑惑，卻因種種誘惑，致使生命繁重。我們從不曾看過(guò)四季花開(kāi)，卻奢望人生面朝大海。我們因愛(ài)而不恨，因恨而不真。虛假帶來(lái)空無(wú)，而我們卻渴望得到一切。一切之后，你真正擁有的，不是你得到的，而是那些你所失去的。

　　我們都無(wú)過(guò)錯(cuò)，也曾因現(xiàn)實(shí)而軟弱。我們不是戰(zhàn)士，卻曾經(jīng)過(guò)槍林彈雨的洗禮。那些腥紅的血液，在天地間滾滾東流，而我們卻看不見(jiàn)，浪花淘盡英雄。我們被生活包圍，卻因名存實(shí)亡的自由，斗個(gè)你死我活。既然都是生活的囚客，又何必苦苦找到自我呢?

　　生命賦予我們的時(shí)間并不多，而我們卻在閑日里茍延殘喘。我們迷失，我們墮落，我們不再相信童話(huà)故事，我們都變得千篇一律。直到我們完全失去自己時(shí)，我們才能得到“成長(zhǎng)”二字的加冕。

　　我們都不是易水，卻強(qiáng)說(shuō)易水寒。我們都不是壯士，卻希望一去不復(fù)返。失去太多，得到太少，我們?cè)诓�濤中仰天大笑。我們沒(méi)有做到出門(mén)去，因?yàn)�，我們依然是蓬篙人。�?duì)于那些所謂的承諾，我們都視之為另一種解脫。我們把希望留給別人的同時(shí)，也把失望附贈(zèng)了出去。我們逃避，永遠(yuǎn)不敢面對(duì)和承認(rèn)自己，因?yàn)�，我們知道，時(shí)間不會(huì)停止。

　　美好來(lái)的太遲，人生有時(shí)也會(huì)無(wú)知。腳踩一路坎坷，讓白駒過(guò)不了人生的間隙。手捧一輪香月，讓嫦娥飛不過(guò)寂寞的夜。

　　有時(shí)，我們執(zhí)著于心，還不如多聽(tīng)聽(tīng)自己的聲音。也許你正在呻吟，那是一種痛入靈魂的折磨。你絕望，但卻希望。沒(méi)有人看見(jiàn)，也沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)，你站在那兒，永遠(yuǎn)的站在那兒，直至你的生命徹底融入塵埃時(shí)，你的人生才開(kāi)始了真正的落定。

　　人去樓空，人走茶涼，勤勞掃拭，莫讓心靈惹上塵埃。太多的.悲歡，不付美談。往事已去，又何必苦唱燈火闌珊?撒下心靈的溫?zé)嵝腔穑瑩嵛棵恳活w孤獨(dú)的心。斬?cái)喟俳Y(jié)愁絲，濾清每一滴苦澀的眼淚。

　　就算隔著黑夜，你也該找到那張臉，她在笑，她在哭，她在為未來(lái)的你孤獨(dú)。你需要延伸思念，拓展?fàn)繏�，為�?mèng)中的相遇，而越過(guò)歲月的柵欄。

　　沒(méi)有命中注定的緣分，也沒(méi)有永久的幸福，你所擁有的，總是比那些走過(guò)的路更長(zhǎng)。一路上，泥濘多于鮮花，你的摔倒，得不到憐憫，因?yàn)椋�我們都走在同一條路上。那只是一次相遇，沒(méi)有前因，也沒(méi)有后果，僅僅是一次誰(shuí)也記不得誰(shuí)的擦肩而過(guò)?

　　仰望你的天空，總有那么一片彩虹，能掏空你的夢(mèng)。人行風(fēng)雨中，我們都忘了說(shuō)珍重。沒(méi)有人瀟灑的來(lái)去，總有那么幾個(gè)凌亂的腳印，出賣(mài)你的方向。沒(méi)有人會(huì)尋找，沒(méi)有人會(huì)一路相隨，因?yàn)樗麄兊男模�都在行走中，向死亡靠攏。

　　我不熱愛(ài)，但難免悲哀。生活中的每一秒，都在拷問(wèn)我的失敗。我頹廢，我沉默，我失落，但依然撇不清那些錯(cuò)。我想，我是做錯(cuò)了，或者，是我說(shuō)過(guò)了。我想，我能聽(tīng)見(jiàn)，卻忘了，我還有一雙眼。我在看，歲月漫漫。我在彈，人生不復(fù)返。

　　趁著夕陽(yáng)慘淡，我背上行李，在云水間，飲一杯離愁別緒，于醉里，挑燈看劍。殺聲四起，血濺大漠孤煙。刀光劍影，我卻不是一個(gè)勇敢的士兵。琵琶下，我為枯骨反彈男兒的血?dú)夥絼�。紅塵里，我為自己擦干癡男的兒女情長(zhǎng)。

　　人生苦短，月下無(wú)人眠。即使癡顛，也沒(méi)必要，讓人發(fā)現(xiàn)，你已看穿。守住自己的城，迎接每一個(gè)你的黃昏。打開(kāi)你的門(mén)，別讓自己，一個(gè)人等。就算人靜夜深，也別讓塵埃，埋葬你迷路的魂。

　　脫去皮囊，靈魂獨(dú)彷徨。心里空亮，曾經(jīng)憂(yōu)傷。無(wú)需計(jì)較，百年的驕傲，也抵不過(guò)紅塵一笑。

　　塵埃枯去，筑明鏡為高臺(tái)，從此，讓愛(ài)，不再惹上塵埃;讓心，不再離開(kāi)你的等待。

　　后記：寫(xiě)的有些凌亂。送大家一句話(huà)：愛(ài)情，沒(méi)有該不該，只有愛(ài)不愛(ài)。

隨筆作文 篇2

　　今天是清明節(jié)，按照習(xí)俗今天我們這些晚輩要去拜祭祖先，我一直都不喜歡清明節(jié)，因?yàn)槲液芘鹿�。我一直都�?duì)墳?zāi)惯@些東西很有成見(jiàn)，今天我?guī)缀跏潜话职钟滞嫌掷�的求著去的，我的心中有著說(shuō)不出的懷戀和感動(dòng)。

　　在路上，我問(wèn)爸爸我們今天去拜祭誰(shuí)？爸爸說(shuō)他幾乎全都想去，但他的姥姥他不想去，我十分的疑惑，問(wèn)爸爸為什么不去拜祭爸爸的姥姥呢？爸爸說(shuō)在它小時(shí)候，爸爸的姥姥經(jīng)常打他，還趕他出去，不過(guò)爸爸成才他姥姥也有一份功勞吧！此時(shí)，我的心思緒萬(wàn)千：世間的是也許就是如此吧，古代的不打不成才應(yīng)在了爸爸身上。

　　這時(shí)風(fēng)猛猛的吹，好像它們也被著帶著淡淡憂(yōu)傷的節(jié)日感染了，我們來(lái)到我爸爸的爺爺?shù)淖鎵�，風(fēng)吹著樹(shù)葉的颯颯聲，像是一場(chǎng)懷戀親人的音樂(lè)會(huì)，小鳥(niǎo)的伴奏聲也成了獨(dú)特的聲線(xiàn)，大人們?cè)诼�慢的除草，眼中布滿(mǎn)了對(duì)死去的親人的懷戀之情。草慢慢的除著，但我知道他們是用一種簡(jiǎn)單的方式來(lái)表達(dá)對(duì)親人的思戀，開(kāi)始上香了�？諝庵忻月�著一種混濁的氣息，氣息中還有一種難聞的酸酸的味道。

　　我們拜祭是還時(shí)不時(shí)有一家人來(lái)到旁邊，跪下。紙錢(qián)在燒著，只見(jiàn)得有一個(gè)人在磕頭，嘴里念叨著：“爸，給您送些錢(qián)，在那邊多買(mǎi)些好吃的。在這邊吃了一輩子苦，現(xiàn)在可以享享福了……”

　　風(fēng)還在猛猛的吹著，風(fēng)中依然帶著一絲絲憂(yōu)傷，不知我是否是被著憂(yōu)傷的氣息感染了，感覺(jué)鼻子酸酸的，又一種想哭的沖動(dòng)。我想對(duì)那些已經(jīng)死去的`祖先說(shuō)：祖先們，你們走好，我們一家人很好，你們呢？一定在天堂過(guò)著幸福簡(jiǎn)單的生活吧！我一定會(huì)努力，盡量是“賴(lài)”著個(gè)姓式名揚(yáng)全天下，你們也在九泉之下安心了。

　　這次的清明拜祭結(jié)束了，但我的心卻久久不能平靜下來(lái)，心中還不時(shí)涌起“千層浪”，我保證，這“千層浪”一定在我的記憶海中留下美麗的浪花。我們靜靜的輕輕的離開(kāi)了，似乎怕擾亂祖先的清夢(mèng)，明年我還要來(lái)，我下次要用自己的成績(jī)來(lái)給祖先拜祭。清明的懷戀，把大家都感染了，清明的懷戀，是一副無(wú)聲，無(wú)色的美麗相片。清明進(jìn)行時(shí)，你又在懷戀誰(shuí)？誰(shuí)又在懷戀你呢？憂(yōu)傷的氣息再次彌漫起來(lái)！

隨筆作文 篇3

　　適逢周六，天陰，坐桌前無(wú)所事事，冥想，悟理。

　　秋風(fēng)戲葉，云弄蒼天。持筆桌前，無(wú)可書(shū)焉。憶往昔，嘗聞蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮之豪言壯語(yǔ)！心向之，可如今，雖心存遠(yuǎn)志，而奈何身負(fù)書(shū)山題海，不可言矣。

　　吾欲乘風(fēng)破浪，踏遍黃沙海洋，縱然千難萬(wàn)阻，雖遍體鱗傷，亦不枉人活一世！吾所欲，至天，無(wú)可遮我眼，至地，無(wú)可埋我心，至眾生，都明白我意，至那諸佛，皆煙消云散！

　　予常思，人生百般道路，皆通一般結(jié)局否？

　　吾夢(mèng)焉，一花之：吾欲飛，天亦開(kāi)路；吾欲海，水亦雙分；無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天下再無(wú)可拘我之物，再無(wú)可管我之人，再無(wú)我到不了之處，再無(wú)我做不成之事，再無(wú)我戰(zhàn)不勝之人！

　　吾嘗視一景，海上銀光萬(wàn)般閃爍，懸山高崖，立一石猴，呆立，眺目遠(yuǎn)方。世界如此乎？及目之處，無(wú)邊無(wú)界，吾卻無(wú)可前行一尺？

　　吾木然前行，萬(wàn)卷壓身，雖可停息，亦不能停，停，亦為敗，亦為辱！

　　你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)。心若浮沉，淺笑安然。

　　吾為誰(shuí)？吾從何處來(lái)？欲去往何方？

　　持手中之筆，書(shū)天下之蒼涼，無(wú)奈何矣。

隨筆作文 篇4

　　轉(zhuǎn)眼，暑假就過(guò)去了。在假期里我?guī)缀醪怀鲩T(mén)，沒(méi)發(fā)生多少有趣的事，倒是那場(chǎng)虛驚令我回味無(wú)窮。記得那一天是星期六，我在呈貢住，媽媽去阿姨家串門(mén)，我一個(gè)人在家。

　　我做完作業(yè)，便把門(mén)“砰”的一聲關(guān)上，到對(duì)面的公園去散步了。臨近中午，我要回家做飯。我來(lái)到家門(mén)前，這才發(fā)現(xiàn)竟沒(méi)有將鑰匙帶在身上。我頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，原本興高采烈、掛滿(mǎn)笑容的臉一下子由晴轉(zhuǎn)陰，仿佛上演了一幕精彩的川劇變臉。哎，怎么辦呢?門(mén)打不開(kāi)，午飯吃不到了，午覺(jué)沒(méi)地方睡了……想著想著，我越發(fā)沮喪。

　　不行，我一定得想辦法進(jìn)屋。我暗下決心，苦苦思索起來(lái)。

　　要不，去借一把梯子來(lái)，從窗口爬進(jìn)去?我急忙向附近一家小吃店里的阿姨借了一把梯子，將梯子對(duì)準(zhǔn)我家窗口放下。

　　我望了望這四米多高的窗口，心里直發(fā)慌。哎，誰(shuí)叫我沒(méi)把鑰匙帶上呢?我咬咬牙，踏上梯子往上爬。我爬啊爬，越往上，越緊張，心都懸到了嗓子眼。算了算了，不爬了，這真是太可怕了!最終，我還是退了下來(lái)。

　　我爬窗不成又生一計(jì)。我敲開(kāi)了鄰居家的門(mén)，向開(kāi)門(mén)的那位叔叔說(shuō)：“叔叔，我出門(mén)時(shí)忘了帶鑰匙，媽媽又不在家，您可不可以借我電話(huà)一用，讓我告訴一下媽媽……”大概這就是所謂的潛力吧，就這借電話(huà)的`一件事我居然講了一大堆，推敲起來(lái)也是句句在理字字珠璣，現(xiàn)在回想起來(lái)，那絕對(duì)是一篇極好的口頭作文�？赡俏皇迨鍏s無(wú)動(dòng)于衷，冷冷地拋出了兩個(gè)字“不借”，便將門(mén)關(guān)上了……

　　就這樣，我進(jìn)屋的一個(gè)個(gè)主意都失敗了，早早開(kāi)門(mén)的幻想也破滅了。我萬(wàn)念懼灰地靠在了房門(mén)上，手不經(jīng)意間按下了門(mén)把手。突然，門(mén)開(kāi)了，我差點(diǎn)摔了一跤。

　　“啊?”我驚呆了。原來(lái)門(mén)并沒(méi)有鎖上，只是下邊的一把小鎖搭上了，一轉(zhuǎn)把手，門(mén)就會(huì)打開(kāi)。我倚在門(mén)框上，又好氣又好笑。

　　現(xiàn)在想來(lái)，這件事真有趣。它也使我明白了：其實(shí)，在這個(gè)世界上并沒(méi)有絕對(duì)的失敗，失敗的往往是我們對(duì)待問(wèn)題的方法和態(tài)度。很多時(shí)候，失敗只是滔天大水上一座恐嚇的獨(dú)木橋，走過(guò)去，等待你的就是成功。

隨筆作文 篇5

　　本以為孩子是最純凈的物質(zhì)了，可當(dāng)我看到一些孩子滿(mǎn)嘴葷話(huà)，卻自得其樂(lè)時(shí)我懵了。在如此純真的世界中還雜質(zhì)著這么多。這世界，大人自以為平常的.帶口語(yǔ)已烙在孩子的心上。童心誤語(yǔ)，毫無(wú)分辨的他們陷在這兒。誤讀世界，救救孩子。

隨筆作文 篇6

　　昨天，你向他們做了一番新項(xiàng)目的推薦。

　　其實(shí)你是有一點(diǎn)兒多些一舉的，因?yàn)槟愦罂刹槐啬菢哟筚M(fèi)周章地去解析，有點(diǎn)兒過(guò)于苦口婆心了。

　　讓你有這樣的感覺(jué)的一個(gè)主要原因就是，這原本就不是人家想要的，只是你個(gè)人覺(jué)得這個(gè)其實(shí)是很好的一個(gè)機(jī)會(huì)，很適合他們的一個(gè)機(jī)會(huì)，只要舉手之手，就可以給他們帶來(lái)一點(diǎn)小小的改變，即使這改變從目前表面上來(lái)看只是那樣的微乎其微，可你相信有一種影響，一種印象，就如同“復(fù)利”一樣，隨著時(shí)間的推移，會(huì)有不一樣的反應(yīng)與收獲的。

　　也許是他們過(guò)于敷衍過(guò)于怠慢的態(tài)度，讓你有一種自己似乎熱心過(guò)了頭的錯(cuò)覺(jué)吧。

　　可能人家根本也就沒(méi)有太在意，只不過(guò)把你的一番推薦當(dāng)成了最為普通的一個(gè)生活小建議而已。

　　說(shuō)到底，或許只是你自個(gè)兒太過(guò)于玻璃心了。這并不是很好的一個(gè)做法。

　　有時(shí)候，當(dāng)你真的'去盡力去做了，事后就不要再想太多，只要你認(rèn)為自己去行動(dòng)了，其他的就靜侯佳音了，不必太過(guò)于糾結(jié)，不然就是把自己逼到一個(gè)角落里，百思不得其解的只是自己而已。

　　放寬心，做自己能做的事，其他的就不必再去多慮了。

隨筆作文 篇7

　　再次回到這個(gè)寫(xiě)作平臺(tái)，什么都沒(méi)有變呢，還是那樣，不過(guò)多了一些不熟悉的寫(xiě)作小能手�？磥�(lái)我也要大展身手了呢！雖說(shuō)我寫(xiě)作能力不強(qiáng)，沒(méi)準(zhǔn)，堅(jiān)持每天寫(xiě)幾篇，看新發(fā)的作文，看多了，寫(xiě)多了，我的寫(xiě)作水平就提高了呢！

　　前幾天，我們學(xué)校的兩個(gè)五年級(jí)學(xué)生的作文被選中，被發(fā)表在某某的報(bào)刊上，還得了獎(jiǎng)狀。心里有說(shuō)不出的.嫉妒，人家小小五年級(jí)學(xué)生的作文寫(xiě)得如此只好，我這個(gè)六年級(jí)學(xué)生真的好失敗吖！現(xiàn)在的小學(xué)生真是越來(lái)越牛掰了。連我們這些大孩子都比不過(guò)咯。

　　記得有次參加作文競(jìng)賽，竟然得了個(gè)第三名，獎(jiǎng)品是一支筆。而第一第二名都是比我小的，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)有我的臉都丟光了，有木有，沒(méi)臉見(jiàn)人了都，太丟人了。不行不行，我要多看些課外書(shū)，多學(xué)習(xí)別人是怎么寫(xiě)作的，了解寫(xiě)作技巧。

　　我的語(yǔ)文老師，教我寫(xiě)作。我頻繁的上交作文，可都被老師圈很多圈圈，我不斷努力，堅(jiān)持每天上交作文讓老師改。有天，老師找我，跟我談寫(xiě)作，我仔細(xì)地聆聽(tīng)。你可以去一些網(wǎng)站寫(xiě)寫(xiě)看，或者找網(wǎng)上的老師，面對(duì)面輔導(dǎo)你。我每天也沒(méi)有那么多時(shí)間批改你的作文……

　　說(shuō)了那么多，我明白了。我開(kāi)始在好幾個(gè)網(wǎng)站上發(fā)表我的作文，希望讓更多的人看到我所寫(xiě)的作文，讓他們提意見(jiàn)，哪里需要修改，哪里要改進(jìn)，哪里要加強(qiáng)。

　　寫(xiě)作，幾乎離不開(kāi)你了，你使我快樂(lè)，使我開(kāi)心，使我放松。我的心事都在我的日記里。我有個(gè)日記本，堅(jiān)持每天寫(xiě)作一篇不少于三百字的。先從最低要求開(kāi)始，然后再一點(diǎn)一點(diǎn)的加。真希望我的寫(xiě)作之路越走越好，雖然會(huì)有些陡坡，可我也要咬牙堅(jiān)持，不能放棄。若放棄了，付出那么多努力就白費(fèi)了。

　　看著那些寫(xiě)作好好的人，我要爭(zhēng)取超越他們，希望我會(huì)吧，超越他們，嗯，就這樣。

隨筆作文 篇8

　　想到隔了這么久才寫(xiě)，因?yàn)槲彝蝗缓蟊尘尢�，醫(yī)生說(shuō)是什么韌帶炎，肌肉勞損的，坐上十分鐘就要休息，所以沒(méi)辦法打字，現(xiàn)在還裹著寬寬的腰帶支撐。只能寫(xiě)寫(xiě)停停吧。

　　我看了下前面的日志正在說(shuō)寫(xiě)景作文，四年級(jí)作文要求寓情于景。其實(shí)，景本由心生，所以風(fēng)景的描寫(xiě)必然是因情緒而變化的。

　　女兒曾經(jīng)問(wèn)我什么叫寓情于景，當(dāng)時(shí)我們?cè)诼飞仙⒉�，我說(shuō)你現(xiàn)在看到景色是怎樣的？那時(shí)是秋天，已經(jīng)有了寒意，所以她說(shuō)太陽(yáng)照在身上暖融融的，很是舒服，而道路兩旁的植物綠得可愛(ài)，小花們也綻放出甜蜜笑容......我說(shuō)如果現(xiàn)在是夏天，我們又累又渴，陽(yáng)光直射著我們，連樹(shù)蔭都沒(méi)有，你還覺(jué)得太陽(yáng)照在身上很舒服嗎，她忙搖頭：不會(huì)不會(huì)，陽(yáng)光很刺眼，很灼熱，一點(diǎn)都不舒服。我說(shuō)如果你生氣了，看見(jiàn)草和花又會(huì)怎么描述，她說(shuō)草長(zhǎng)得亂七八糟的花根本就懶得去看（呵呵，真生氣的時(shí)候是什么樣她也不知道）。其實(shí)小朋友接觸到寓情于景的最經(jīng)典的描寫(xiě)就是漁夫和金魚(yú)的故事，每當(dāng)漁夫奉老太婆之命向金魚(yú)提出要求時(shí)，海水都在發(fā)生變化，起初是“蔚藍(lán)的大�！�，然后看見(jiàn)“大海微微地起著波浪”，接著“蔚藍(lán)的大海騷動(dòng)起來(lái)”、“翻動(dòng)起來(lái)”，之后“大海變得陰暗”，最后“海上掀起了黑色的大浪，憤怒的波濤翻騰起來(lái)，在奔騰，在喧嚷”；大海的變化對(duì)應(yīng)的是金魚(yú)的心情，她從感激到不悅到生氣到憤怒。作者根本就沒(méi)有寫(xiě)金魚(yú)的情緒變化，但是每個(gè)聽(tīng)故事的.小孩都知道。這，就是寓情于景。

　　現(xiàn)在孩子們剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作文，所以?xún)?nèi)容比較單一，或記事或?qū)懢�，其�?shí)以后寫(xiě)作中常常是情景相融，大部分時(shí)候景都是起著烘托的作用，因此寓情于景這種寫(xiě)法是最常用的。

　　那么，在寫(xiě)描寫(xiě)景物的作文時(shí)，就不必要求孩子一定把它寫(xiě)得很美，他們看見(jiàn)什么樣就寫(xiě)什么樣，但不能憑空臆造，要認(rèn)真去觀察，用孩子的視角孩子的想象力去描寫(xiě)。同樣的景色，為什么寫(xiě)出來(lái)差別很大，除了角度不同，最主要還是細(xì)節(jié)的描寫(xiě)形象與否，這也需要我們做家長(zhǎng)的多引導(dǎo)才是。

　　堅(jiān)持了半個(gè)小時(shí)，肩背受不了了，匆忙收尾。

隨筆作文 篇9

　　又是一年清明時(shí)。時(shí)間過(guò)的真快，仿佛昨天還是去年的清明時(shí)節(jié)，轉(zhuǎn)眼又到了這個(gè)季節(jié)。回首之前的一年，感到由衷的茫茫然，似乎什么也沒(méi)做過(guò)，就這樣過(guò)去了。

　　清明時(shí)節(jié)雨紛紛。

　　雨，還是和以往一樣地下著，下著。打著傘來(lái)到大街上，孤身一人，就連父母也回家鄉(xiāng)掃墓了。一種前所未有的悲哀與孤寂之感濃濃地籠罩著我。路上行人欲斷魂。但，我似乎也特別喜歡這種孤獨(dú)的滋味。我開(kāi)始天花亂墜地在雨里幻想，全然忘卻傘已傾斜，人已半濕；全然忘卻春天的雨還是那樣冰冷艱澀。我只是沉浸在自己的那方小世界里，想著、想著。我幻想著一個(gè)丁香一樣的女子，打著油紙傘自雨巷中走來(lái)。那丁香一樣的愁結(jié)，丁香一樣的情懷。

　　父母不在的日子是自己的。茶幾上放著一杯香濃的牛奶咖啡，淡淡的褐色中夾雜著膩人的奶油色，好像貓一樣地縮在沙發(fā)中，手上拿著一本《天藍(lán)色的彼岸》——這種時(shí)候總是最適合看那亡魂書(shū)的。抬起頭來(lái)，看看窗外，想到了長(zhǎng)眠于山中的外公外婆，也不知天上的生活怎樣，過(guò)的還好嗎？只希望媽媽能替我把這個(gè)不孝順外孫女的祝福帶到。還有爺爺，猶記得在你逝去不久之后，我就在夜里夢(mèng)到了您，是噩夢(mèng)：您從墳?zāi)估锍鰜?lái)了，口里嚷著“我要出去！我要出去！”我多么希望您真的出來(lái)了呀�？墒�，您依舊在那里沉睡。在夢(mèng)中，我竭力想要看清您的容貌，但我卻悲哀地發(fā)現(xiàn)，雖然我深知那是爺爺您。可我一點(diǎn)也不記得您的長(zhǎng)相了，那兒永遠(yuǎn)只是一團(tuán)稀薄的'霧氣。啊，奶奶，從小到大，您是除了父母外最疼我的人了。如今，我沒(méi)能回去見(jiàn)您，只愿您長(zhǎng)命百歲，看著您的小辛兒長(zhǎng)大，不要再這么拼命干活了，您不知道每次您帶回那么多的土特產(chǎn)給我，我的心是多么的酸痛。

　　不能回老家的清明時(shí)節(jié)里，借問(wèn)親人何處尋……

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