隨筆作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的隨筆作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

隨筆作文 篇1

　　今天是20xx年最后一天了，時(shí)間過(guò)得真快啊!一年有這樣沒(méi)了，都不知道這一年我都干了啥，時(shí)間就沒(méi)了。真是光陰似箭，日月如梭啊!最后一天我也沒(méi)閑著，跟室友一起出去兼職了。其實(shí)我也不想元旦出去兼職的，好不容易放假。但我們學(xué)校實(shí)在太變態(tài)了，元旦一直放假放到九號(hào)才讓我們考試，考試完才能回去，讓我們?cè)趯W(xué)校白白呆這么多天。

　　今天出去兼職其實(shí)也碰到了各色各樣的人，早上一大早就跟室友爬起來(lái)了，出去兼職不能遲到啊!今天早上起來(lái)還是有點(diǎn)遲了，沒(méi)辦法只能抄近道了，所謂的近道就是從我們學(xué)校側(cè)圍墻翻出去，那邊就是公交車站。雖然這樣比較冒險(xiǎn)，但是關(guān)鍵時(shí)刻只能這樣了。

　　發(fā)傳單的時(shí)候很多人的態(tài)度都是不一樣的，有的人會(huì)微笑的接過(guò)你伸過(guò)去的傳單，然后跟你說(shuō)謝謝，當(dāng)然這種人也是我們發(fā)傳單最喜歡的。有些人會(huì)面無(wú)表情的接過(guò)去，有時(shí)候手都懶的伸，你只能伸長(zhǎng)自己的手放到她手上，這樣也沒(méi)啥大不了的，好歹她還接了。最可恨的.是那些看起來(lái)很善良，結(jié)果等你把傳單遞到她面前，并很客氣的跟她說(shuō)麻煩看一下，結(jié)果只換來(lái)一個(gè)她的側(cè)身而過(guò)，或一個(gè)白眼。這樣的人我真是覺(jué)得無(wú)語(yǔ)，順手接一下又不會(huì)掉她一塊肉�？赡芙�(jīng)歷過(guò)這些的人都會(huì)懂我的感受，掙錢不容易啊!

　　根據(jù)我這一天兼職的情況，碰到的各色的人，我覺(jué)得人還是應(yīng)該多替別人想想吧!當(dāng)你有能力又順手能幫別人一下的時(shí)候，為什么不去做一下呢?不是都說(shuō)授人玫瑰，手留余香嗎?當(dāng)你幫助了別人，也許有一天，你陷入了困境，別人也會(huì)來(lái)幫助你!最后在這里祝大家新年快樂(lè)，大吉大利啊!

隨筆作文 篇2

　　我匆匆忙忙地起床，上姥姥家，給她拜年。不知我是太高興還是怎么了。到了姥姥家，竟然忘了去干什么，直到姥姥給我壓歲錢時(shí)，我才想起來(lái)要給姥姥拜年，非常尷尬。

　　中午十二點(diǎn)：

　　我家來(lái)了許多客人，有大人也有小孩。頓時(shí)，家里熱鬧起來(lái)。大人們剛一進(jìn)來(lái)，就一邊喝水，一邊打麻將。我們小孩子也不甘示弱，一邊聊天，一邊玩電腦，全家人都沉浸在歡樂(lè)之中。

　　下午三點(diǎn)半：

　　這種歡快的氣氛持續(xù)了3個(gè)半小時(shí)，媽媽張羅著做飯，他右手拿鏟子，左手拿調(diào)料，忙得是不亦悅乎。剩下的人依舊在打麻將，沒(méi)有一個(gè)來(lái)幫幫她。

　　下午四點(diǎn)：

　　開(kāi)飯了，今天做的菜格外的多，還有我最喜歡吃的雞柳。我敞開(kāi)肚皮吃了個(gè)飽。同時(shí)，大家把我的一大箱飲料全都喝了個(gè)精光，就連一口都沒(méi)有給我剩下。555~好慘。

　　下午五點(diǎn)：

　　我剛吃完飯就被打個(gè)叫去玩籃球，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的.和我大哥搶球奮戰(zhàn)，我被累得滿頭大汗，氣喘吁吁，一頭倒在了床上。

　　晚上八點(diǎn)：

　　大人們又開(kāi)始打麻將了，而媽媽卻硬逼著我去上床睡覺(jué)，我過(guò)了一個(gè)多小時(shí)才入睡，并睡得很香甜。

　　晚上十一點(diǎn)半：

　　大人們打麻將打得疲憊不堪，我大舅躺在了我的床上。我要去上廁所，一睜開(kāi)眼睛，發(fā)前前面出現(xiàn)了一個(gè)“怪物”�！拔业膵屟剑　蔽也铧c(diǎn)沒(méi)喊出聲。在驚恐之時(shí)，我定睛一看，這個(gè)“怪物”原來(lái)是我大舅，真是虛驚一場(chǎng)！

　　一天終于過(guò)去了，第二天會(huì)怎樣迎接我呢？

隨筆作文 篇3

　　風(fēng)起了，夢(mèng)想的帆船已經(jīng)起航，可是路途那能沒(méi)有風(fēng)浪？想乘風(fēng)破浪到達(dá)彼岸又豈能那么簡(jiǎn)單！我們倔強(qiáng)，迷茫，受傷，堅(jiān)持著我們所堅(jiān)持的，追求我們所追求的，夢(mèng)想我們所夢(mèng)想的，生如夏花，死如秋葉，不在青春的畫(huà)布上，抹上濃厚重彩的一筆，何言心甘?可是帆船沒(méi)有帆，何必遠(yuǎn)方？路途沒(méi)有燈，如何遠(yuǎn)航?心中沒(méi)有夢(mèng)，如何前進(jìn)?

　　作為一個(gè)農(nóng)村來(lái)的孩子，從小就被告知，好好學(xué)習(xí)，只有讀書(shū)才能使你跳出這個(gè)地方，才能過(guò)上你想過(guò)的生活。起初，我并沒(méi)把它當(dāng)一回事，因?yàn)樵诟改高�有力的羽翼下，把風(fēng)和雨阻擋在外，在他們的臂彎里悠然自在的生活，我那時(shí)過(guò)得太安逸，快樂(lè)，我任性地選擇自己喜歡的.生活方式，上網(wǎng)，不學(xué)習(xí)，拉幫結(jié)派，印下稚嫰卻不羈的青春印記。其實(shí)，我并沒(méi)有后悔過(guò)，后悔曾經(jīng)有過(guò)那么一段放蕩不羈的歲月，正因?yàn)檫@段歲月，我有了別人所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，我懂了，并且覺(jué)悟了，這樣渾渾噩噩過(guò)的生活，在最為珍貴的黃金歲月，竟然無(wú)所事事，回憶起來(lái)，好像什么也沒(méi)有得到。于是開(kāi)始浪子回頭，在高考大軍里，背水一戰(zhàn)，拋頭顱，灑熱血，在書(shū)海里徜徉，與各類題目奮斗，希望獲得成功之花。事實(shí)證明，成功之花需要血和淚滋潤(rùn)，堅(jiān)持不懈地灌溉，才會(huì)開(kāi)得燦爛。

　　可是，父母的臂彎因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的事故，變得孱弱。一場(chǎng)車禍，不僅使得父親臥病在床，而且賠光了家里所有錢。我想，是時(shí)候放棄我的大學(xué)夢(mèng)了，可憐天下父母心，就算委屈了自己，也絕對(duì)不會(huì)委屈孩子，這是他們樸素卻執(zhí)著的信念，母親跑遍了所有親戚，才湊夠了我的學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有著落。當(dāng)我知道，大學(xué)也有獎(jiǎng)助學(xué)金時(shí)，希望出現(xiàn)了，似在漫天的黑暗中，出現(xiàn)了一絲光亮，能照亮我前行的路。一切能讓帆船起航的事情都具備了，于是揚(yáng)帆起航�！拔覀冎�所以?shī)^斗，不是為了改變世界，而是為了世界不改變我們”，大學(xué)不是夢(mèng)想最終的彼岸，而是迎接我們更大的舞臺(tái)，綻放自己，展示自己。

　　風(fēng)未停，雨未休，恨青春之短暫，曷不奮力遠(yuǎn)航，物轉(zhuǎn)星移幾度秋，且看今后。在最美好的時(shí)光不要辜負(fù)自己，放棄自己，堅(jiān)持會(huì)讓柳暗花明又現(xiàn)一村。

隨筆作文 篇4

　　關(guān)于作文，最初的印象是小學(xué)二年級(jí)時(shí)的看圖說(shuō)話，那時(shí)便是作文的萌芽。

　　時(shí)光荏苒，我早已忘了當(dāng)時(shí)看圖說(shuō)話的情景，因?yàn)楝F(xiàn)在翻看便覺(jué)是小兒科，不屑一顧。真正有關(guān)作文的記憶該是六年級(jí)以后。

　　如果六年級(jí)以前也稱作作文的話，我覺(jué)得更像是三言兩語(yǔ)的流水賬。寫一件事，倘若能原原本本有條有理地白紙黑字地呈現(xiàn)出來(lái)，不重復(fù)啰嗦，都可以獲得老師的夸贊。這個(gè)時(shí)候的我，很受益，因?yàn)槲页�了能將事情原委表達(dá)清楚，還能將自己的情感添上兩筆，源于我自小便有一顆敏感的心。老師的鞭策效應(yīng)對(duì)我很有效。我開(kāi)始喜歡買各種日記本，用來(lái)寫日記，記心情，現(xiàn)在在我的書(shū)柜里還珍藏著那時(shí)候的各種心情，現(xiàn)在翻來(lái)別有一番趣味。

　　六年級(jí)，遇上了一位恩師，他對(duì)我是賞識(shí)有加。我的作文常常被他當(dāng)眾誦讀，標(biāo)榜，當(dāng)然我也從中獲得更多寶貴的指導(dǎo)。老師肯定了我在行文時(shí)表露的自我感情，也指出我的很多不足：首先，語(yǔ)言雖通暢但過(guò)于平淡。其次，感情雖豐富，但觀點(diǎn)不明確，中心不集中。最后，口頭語(yǔ)重。對(duì)于長(zhǎng)期被老師們褒獎(jiǎng)的我，聽(tīng)到這一連串的'缺點(diǎn)，心情有點(diǎn)低落，有些受挫。但老師斬釘截鐵地說(shuō)：這些都能改善！你首先得接受事實(shí)，才能虛心學(xué)習(xí)。

　　出于什么原因，我已記不清，但我信服老師。亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚，按照老師的建議，我開(kāi)始央求爸媽買課外書(shū)，左鄰右舍里發(fā)現(xiàn)有書(shū)便借，同學(xué)之間你來(lái)我往地交換書(shū)，大量的閱讀，開(kāi)拓了我的思維，遇到作文題目，腦海里便開(kāi)始搜索讀過(guò)的篇章，再轉(zhuǎn)為自己的作文。老師還囑咐一定要有自己的“詞匯庫(kù)”，于是，我下功夫摘抄好詞好句，背誦錦囊佳句，再下筆，如有神，再也不是干巴巴的方言味了。關(guān)于中心思想這塊，我謹(jǐn)遵老師的教導(dǎo)，收斂了很多個(gè)人情感的流露，每一篇文章，只發(fā)表一類感慨，如果有更多的感慨，那就另起一篇作文來(lái)表達(dá)了。效果果然好多了，自己讀起來(lái)都覺(jué)得明朗了不少。

　　但我的作文之路并非就一片光明。進(jìn)了初中，又是一片更廣闊的天外。老師的水平也是一山比一山高。我以為我的作文可以是優(yōu)等。沒(méi)想到進(jìn)入初中第一次作文作業(yè)，我被他人甩了幾條街的距離�？纯蠢蠋煹狞c(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言流暢，好文采。但，太空泛，遠(yuǎn)離生活。請(qǐng)圍繞現(xiàn)實(shí)生活寫作。

　　想想自己的作文，難怪乎班上曾有同學(xué)說(shuō)，十篇中有九篇來(lái)自作文選的，我當(dāng)時(shí)覺(jué)著是夸贊的話。如今看來(lái)，很諷刺，我沒(méi)真正領(lǐng)悟老師曾經(jīng)囑咐的多看課外書(shū)，多閱讀。我擅長(zhǎng)的不是行文，是生搬硬套，卻忽略了，用書(shū)中的思想來(lái)審視現(xiàn)實(shí)的生活。我的生活閱歷過(guò)于貧乏。

　　于是，我振作起來(lái)，更加瘋狂地閱讀，更加關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活。這總算步入正軌。作為社會(huì)的人，平日的生活，當(dāng)下的狀態(tài)，才是我們賴以存在的根本。我們需要練就，一具豐富的頭腦，一雙獨(dú)到的慧眼。

　　我不知道我的作文能達(dá)到什么程度，一直在摸索中前行，其中的曲折，也是我寶貴的經(jīng)歷。無(wú)論如何，我會(huì)找到屬于自己的正確軌道，駛向更廣袤的天地。

隨筆作文 篇5

　　告別了充滿稚氣的小學(xué)同學(xué)，逝去了天真的童年，這面臨著我的中學(xué)生時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。 一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天，新的學(xué)習(xí)又開(kāi)始了，迎著早晨的一縷陽(yáng)光，我邁著輕快的步伐，跨進(jìn)了我夢(mèng)寐以求的中學(xué)，開(kāi)始了新學(xué)期的旅途。

　　從今天開(kāi)始，我就是一名初一的學(xué)生了。在以后的三年里，我會(huì)面臨幸福的`學(xué)習(xí)生活，也將面臨新的挑戰(zhàn)。因?yàn)槲抑�道，在這個(gè)集體里，都是來(lái)自五湖四海的成績(jī)好的同學(xué)，所以在課堂上稍有一點(diǎn)不留心，筆記抄漏了，別的同學(xué)就會(huì)趕在你前面；或者在考試時(shí)即使錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)落后在別人幾十名。

　　孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生于憂患，死于安樂(lè)。一個(gè)人如果過(guò)度貪圖眼前的安逸而不去奮斗，便極有可能被時(shí)代淘汰和拋棄�！睂W(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，即使自己以前學(xué)習(xí)多好，那已經(jīng)成為過(guò)去，現(xiàn)在還需要更加努力地奮斗。

　　沒(méi)有耕耘哪有收獲，沒(méi)有付出就沒(méi)有所得。因此，對(duì)于升入初中的我，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，我一定要成為初一（6）班最最優(yōu)秀的學(xué)生，也許會(huì)有坎坷、艱難，但我堅(jiān)信“只要心中有理想，再陡峭的路也會(huì)硬著頭皮走過(guò)去”我要加油，一點(diǎn)一點(diǎn)地提高自己的學(xué)習(xí)水平和班級(jí)排名，爭(zhēng)取向最好的成績(jī)奮發(fā)，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的初三三年！

隨筆作文 篇6

　　炎熱的夏天來(lái)了，美麗的荷花也開(kāi)了。荷葉大大的，像一把把精致的綠傘，又好像小青蛙們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。荷葉碧綠碧綠，好似翡翠一樣兒。荷葉好滑呀！葉子中間的幾顆小水珠，好似珍珠一樣，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光，晶瑩剔透。荷花開(kāi)了，千姿百態(tài)。它們互相擁擠著，你不讓我，我不讓你，好像在一起爭(zhēng)奇斗艷的比美呢！

　　沒(méi)開(kāi)的荷花像一個(gè)個(gè)大桃子正閉著眼睛睡覺(jué)呢！半開(kāi)的荷花猶如手里捧著珍珠在和白云姐姐說(shuō)悄悄話呢！全開(kāi)的荷花像小姑娘穿的'小短裙一樣，隨著微風(fēng)翩翩起舞。

　　小蜻蜓不停地扇動(dòng)著它那透明的翅膀，晃著它那好像水晶球的小腦袋，拖著它那又長(zhǎng)又細(xì)的尾巴，一會(huì)兒飛向高空；一會(huì)兒停在碧綠的、又大又圓的荷葉上；一會(huì)兒又偶爾地輕點(diǎn)了一下水面。一只小青蛙蹲在荷葉上不知疲倦地唱著歌，“呱呱”的歌聲引來(lái)了幾只小青蛙，它們不停地唱著歌，好似正在進(jìn)行演唱會(huì)一樣。幾只小螞蟻不停地在荷葉上來(lái)回走動(dòng)著，可能正在舉辦夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　小魚(yú)兒在荷葉下來(lái)回游動(dòng)著，猶如在玩兒捉迷藏的游戲。有的小魚(yú)兒一動(dòng)不動(dòng)地停在沙石旁邊，可能是累了，想休息一會(huì)兒吧！還有的小魚(yú)兒終于受不了了，把頭從水里面探出來(lái)，吹起了一串串的小泡泡，小泡泡被陽(yáng)光照耀著，猶如會(huì)變色一樣，七彩斑斕。

　　啊！荷花池真美呀！美得真像一幅美不勝收的畫(huà)，讓人陶醉在其中。

隨筆作文 篇7

　　眼看寒假的30天就要過(guò)去，而即將到來(lái)的就是新的一學(xué)期、新的起點(diǎn)、新的知識(shí)、新的課堂。

　　今天是正月十六，正是我們開(kāi)學(xué)的日子。

　　今天早上我慌里慌張地起床，洗臉、穿鞋……也是一樣，之后又狼吞虎咽地吃早餐。終于，一切準(zhǔn)備就緒，我就很有精神地背上書(shū)包，騎著我的自行車上學(xué)去。

　　來(lái)到學(xué)校，雖然校園里的人不多，但是排隊(duì)為自己孩子買保險(xiǎn)的人數(shù)倒是不少。

　　到我的小草班，我找到自己的座位，拿出所有的作業(yè)，期待老師的到來(lái)。不過(guò)在這期間，我還是和兩個(gè)月不見(jiàn)同學(xué)敘敘舊。談一談自己的'假期生活。

　　過(guò)不多久，我們的嚴(yán)厲班主任也滿面春風(fēng)地走來(lái)，而可愛(ài)的小草們也陸陸續(xù)續(xù)地抵達(dá)班級(jí)，找到自己的座位。

　　啊，我最期待的發(fā)書(shū)時(shí)間到！不過(guò)得先把書(shū)本費(fèi)51元錢交給老師，還要寒假作業(yè)通過(guò)才能得到我們夢(mèng)寐以求的教科書(shū)。最后，我披荊斬棘，終于拿到新學(xué)期的書(shū)！

　　發(fā)書(shū)期間，我們小草班吵得一發(fā)不可收拾，就仿佛熱鍋上的螞蟻一樣吵吵鬧鬧地，我相信，大家一定都在和自己一個(gè)月不見(jiàn)的老同學(xué)敘敘舊，而我也不例外，一直和我六年的好朋友洪銳在聊天敘舊。

　　最后，兩位老師和我們同學(xué)們說(shuō)幾句話就放學(xué)！

　　今后，我們的學(xué)習(xí)生涯又要開(kāi)始！

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