隨筆作文【實(shí)用4篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的隨筆作文4篇,希望能夠幫助到大家。
隨筆作文 篇1
一身塵埃,無處等待。滿心空懷,情深卻似海。生來無一物,笑看菩提花開。
人生于世,或頂天,或立地,從無浮云半生,卻臥土長眠。
悲歡有時(shí),聚散無期,世間離苦,都是愿賭服輸。也不是所有的相遇,都是人約黃昏后;也不是所有的相思,都是人比黃花瘦?傆心敲匆欢尉嚯x,阻隔你的千山萬水;總有那么一片浮云,遮擋你的欲穿望眼
。
學(xué)會失去,你才配擁有。這世界,沒有一成不變,也沒有瀟灑的明月白云間。塵世的我們,在人間邂逅,卻從不曾挽留。一個(gè)人行走,一個(gè)人守候,卻從不曾讀懂天長地久。
歲月蹉跎,我們依舊錯(cuò)過,錯(cuò)過了鵲橋渡銀河,錯(cuò)過了雙蝶舞婆娑,錯(cuò)過了奔月淚嫦娥。心太柔軟,卻笑的陽光燦爛。虛假的 生活,瑣事太多,真正的快樂,你又何曾享受過?
看清自己,總比看輕別人更有意義。不要去驚擾凡塵舊事,沒有人注定會為你繁華落盡。不要試圖去感動曾經(jīng)桑海,我們都在歲月的河里流浪。接受現(xiàn)在,把憂傷掩埋,讓歡聲笑語蓋過你的悲傷,讓滿面春風(fēng)帶走你的孤獨(dú)。我們都在掩飾,又何苦強(qiáng)顏歡笑?
沒有永遠(yuǎn),也不會有不變?nèi)蓊。牡丹雖好,卻有凋零之時(shí)。珍惜眼前,才能走的更遠(yuǎn)。也許不再再見,但我們的生命已經(jīng)緊緊相連。就算牽掛無處蔓延,也請讓思念,再看你一眼。
聽擾耳梵音,洗盡無風(fēng)之林。漫步歸來,萬里山水,只剩千山暮雪。層林盡染紅塵,我心波光粼粼。日復(fù)一日中,厭倦了日落西山,厭倦了夜近黃昏,時(shí)常問自己,我還能用什么去迎接明天的清晨?
心有時(shí)恨,卻不曾夜深為人冷。寂寞城,燈火夢里焚燒,仗劍天涯,從此,我不再是斷腸人。
點(diǎn)一柱佛萫,照亮一座雨中古剎。撒一張情網(wǎng),捕獲一池紅魚。去接受,讓靈魂安睡。去拒絕,讓人生不再等待。只有回歸曾經(jīng),我們才能掙脫時(shí)間的束縛。不要一味的向往明天,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不可能知道,現(xiàn)在的你,什么時(shí)候會背叛自己?
人生本無疑惑,卻因種種誘惑,致使生命繁重。我們從不曾看過四季花開,卻奢望人生面朝大海。我們因愛而不恨,因恨而不真。虛假帶來空無,而我們卻渴望得到一切。一切之后,你真正擁有的,不是你得到的,而是那些你所失去的。
我們都無過錯(cuò),也曾因現(xiàn)實(shí)而軟弱。我們不是戰(zhàn)士,卻曾經(jīng)過槍林彈雨的洗禮。那些腥紅的.血液,在天地間滾滾東流,而我們卻看不見,浪花淘盡英雄。我們被生活包圍,卻因名存實(shí)亡的自由,斗個(gè)你死我活。既然都是生活的囚客,又何必苦苦找到自我呢?
生命賦予我們的時(shí)間并不多,而我們卻在閑日里茍延殘喘。我們迷失,我們墮落,我們不再相信童話故事,我們都變得千篇一律。直到我們完全失去自己時(shí),我們才能得到“成長”二字的加冕。
我們都不是易水,卻強(qiáng)說易水寒。我們都不是壯士,卻希望一去不復(fù)返。失去太多,得到太少,我們在波濤中仰天大笑。我們沒有做到出門去,因?yàn),我們依然是蓬篙人。對于那些所謂的承諾,我們都視之為另一種解脫。我們把希望留給別人的同時(shí),也把失望附贈了出去。我們逃避,永遠(yuǎn)不敢面對和承認(rèn)自己,因?yàn),我們知道,時(shí)間不會停止。
美好來的太遲,人生有時(shí)也會無知。腳踩一路坎坷,讓白駒過不了人生的間隙。手捧一輪香月,讓嫦娥飛不過寂寞的夜。
有時(shí),我們執(zhí)著于心,還不如多聽聽自己的聲音。也許你正在呻吟,那是一種痛入靈魂的折磨。你絕望,但卻希望。沒有人看見,也沒有人聽見,你站在那兒,永遠(yuǎn)的站在那兒,直至你的生命徹底融入塵埃時(shí),你的人生才開始了真正的落定。
人去樓空,人走茶涼,勤勞掃拭,莫讓心靈惹上塵埃。太多的悲歡,不付美談。往事已去,又何必苦唱燈火闌珊?撒下心靈的溫?zé)嵝腔,撫慰每一顆孤獨(dú)的心。斬?cái)喟俳Y(jié)愁絲,濾清每一滴苦澀的眼淚。
就算隔著黑夜,你也該找到那張臉,她在笑,她在哭,她在為未來的你孤獨(dú)。你需要延伸思念,拓展?fàn)繏,為夢中的相遇,而越過歲月的柵欄。
沒有命中注定的緣分,也沒有永久的幸福,你所擁有的,總是比那些走過的路更長。一路上,泥濘多于鮮花,你的摔倒,得不到憐憫,因?yàn),我們都走在同一條路上。那只是一次相遇,沒有前因,也沒有后果,僅僅是一次誰也記不得誰的擦肩而過?
仰望你的天空,總有那么一片彩虹,能掏空你的夢。人行風(fēng)雨中,我們都忘了說珍重。沒有人瀟灑的來去,總有那么幾個(gè)凌亂的腳印,出賣你的方向。沒有人會尋找,沒有人會一路相隨,因?yàn)樗麄兊男,都在行走中,向死亡靠攏。
我不熱愛,但難免悲哀。生活中的每一秒,都在拷問我的失敗。我頹廢,我沉默,我失落,但依然撇不清那些錯(cuò)。我想,我是做錯(cuò)了,或者,是我說過了。我想,我能聽見,卻忘了,我還有一雙眼。我在看,歲月漫漫。我在彈,人生不復(fù)返。
趁著夕陽慘淡,我背上行李,在云水間,飲一杯離愁別緒,于醉里,挑燈看劍。殺聲四起,血濺大漠孤煙。刀光劍影,我卻不是一個(gè)勇敢的士兵。琵琶下,我為枯骨反彈男兒的血?dú)夥絼。紅塵里,我為自己擦干癡男的兒女情長。
人生苦短,月下無人眠。即使癡顛,也沒必要,讓人發(fā)現(xiàn),你已看穿。守住自己的城,迎接每一個(gè)你的黃昏。打開你的門,別讓自己,一個(gè)人等。就算人靜夜深,也別讓塵埃,埋葬你迷路的魂。
脫去皮囊,靈魂獨(dú)彷徨。心里空亮,曾經(jīng)憂傷。無需計(jì)較,百年的驕傲,也抵不過紅塵一笑。
塵?萑ィ麋R為高臺,從此,讓愛,不再惹上塵埃;讓心,不再離開你的等待。
后記:寫的有些凌亂。送大家一句話:愛情,沒有該不該,只有愛不愛。
隨筆作文 篇2
我,一個(gè)對文學(xué)有著無限憧憬與向往的少年,總是想用四方的文字,去訴說我心中的疑問和抒發(fā)心際的情感。
在網(wǎng)上經(jīng)過不斷的尋找與詢問,使我我對紅袖情有獨(dú)鐘,于是我將我在高中因考場失意,而做的一首詩歌發(fā)上了網(wǎng)站,想將自己的情感與大家分享,將心中的怨素同大家傾訴,經(jīng)過了一天漫長的等待,我興致勃勃地打開網(wǎng)站——愣了,“體裁不明”四個(gè)字,把我的文章打入了冷宮,我熱情似火的心田,驟然被潑了盆冷水,也許是我知識淺陋,也許是我的見識狹隘,我不知道這樣的書寫格式,除了詩歌,它還能是什么,做為一個(gè)被退了稿,但積分又不足20分的新進(jìn)人員,我不知該用什么方式來訴說我心中的疑惑,作為一個(gè)文化程棄僅為高中學(xué)歷的少年,我不知道用什么理由來支撐我那不為人所認(rèn)同的詩歌。
對于詩歌,我想通過近代文化運(yùn)動的洗禮,應(yīng)該不用再遵徇五絕、七律的`格式了;對于詩歌,我想綜合現(xiàn)代學(xué)術(shù)的張揚(yáng)后,自由體已為人們所認(rèn)同。但是,此時(shí)我迷茫了……
我寫這篇隨筆,不是想證明什么,也不是想辨駁什么,因?yàn)槲覜]有懷疑紅袖,因?yàn)槲蚁嘈偶t袖,只是,做為一個(gè)無知少年,我不想讓一句體裁不明而阻止我文學(xué)創(chuàng)作前行的步伐,不想讓一次挫折斬?cái)辔覍η楦惺惆l(fā)的情素。
我不奢望這一篇隨筆能夠通過審核,我只是希望審稿編輯不要再用一句“體裁不明”而敷衍一篇文章。我不敢說我的詩歌足夠分量在紅袖中發(fā)表,但我希望能給我一些指導(dǎo)和批示。
來紅袖,我不是想要叫囂我的文筆,我也不是想要炫耀我的文采,我只是想要與筆者互相交流,互相勉勵(lì),共同進(jìn)步,共同傾訴。所以我不怕被退稿,只要能讓我有所提高,我心中照樣欣喜非常!
也許這一些話,我不應(yīng)該說,但是我解決不了心中的疑問,我很難受,雖然這不知會不會被審核編輯者所看到,但是至少我將心中想說的話“說”了出來。我已足夠。
隨筆作文 篇3
綠竹搖曳,鵲喜前鳴,生機(jī)枝頭鬧。
你們一定在長長的暑假萬般的翹首等待中,等到了那一份充滿了高校對你們肯定的邀請函——錄取通知書。
磨劍數(shù)十載,鳴鳴戰(zhàn)場,揮刀下炙,斬盡攔路虎,鋪盡前行路。高三學(xué)子攜帶著風(fēng)雨前行,飽嘗了一路孤獨(dú)而艱辛的風(fēng)霜,一切的付出皆會有回報(bào),那份紅得耀眼的“大學(xué)入門票”便是對你們最大的認(rèn)可。
喜悅?緊張?迷惘?急迫?放松?
哪一個(gè)是你們現(xiàn)在的心情,亦或是哪一些?
放下了繃緊的那一根弦,行囊卻沒有減輕,換成了一個(gè)更大更豐富的。
你們擔(dān)心會被壓彎了腰嗎?沒關(guān)系,因?yàn)槟銈円呀?jīng)長大了。
雄鷹展翅,上比蒼穹;飛鵬所倚,高騰云天;巨鯤傲鰭,下鉆古海。你們?nèi)邕@雄鷹,展翅橫縱九萬里,覆壓萬宇;你們?nèi)邕@飛鵬,振翅怒飛,摶扶搖羊角而上九萬里;你們?nèi)邕@巨鯤,背凌萬廈,玩盡古海奇兵。年華正好,享天時(shí),擁地利,更帶著人和——上路。
你們會想,下課的鈴聲,一陣陣,敲打著咕咕叫的肚子,蜂流涌入食堂,看著形形色色的菜肴,“空城計(jì)”似乎唱的更得意了。
你們會想,同學(xué)、教授祥和一團(tuán),或?yàn)橐粋(gè)案例爭論不下,或?yàn)橐粋(gè)結(jié)果喜笑顏開,但都是你喜歡的模樣,那久違的,要初始牛毛的沖動,以及那久偉的,曾經(jīng)討論題目難忘的模樣。
你們會想,校園是什么樣子呢?你要沿著哪條路才可以毫無差錯(cuò)地走到教室,才可以累的時(shí)候用最近的道路抄回宿舍?你要怎樣才可以找到最安靜的地方,坐下來,冥思,要怎樣才可以找到最熱鬧的地方,跳起來,歡樂?它是否會像一個(gè)老朋友那樣,佇立在那兒,什么都不做,什么也都不說,但就是成為了你安全而又堅(jiān)實(shí)的靠背?
你們會想,圖書館又是什么樣呢?會有你愛看的或討厭看的存在嗎?它安靜得只有掛鐘在搖晃,還是只剩呼吸聲在微動。萬千藏書的`圣地,你是否能成功在里面找到顏如玉,覓得黃金屋?
當(dāng)然了,最好是熟悉或陌生,一見面便能微笑著,最好是教授耐心,能對引導(dǎo)直到茅塞頓開,最好活動多些,釋放活力的平臺建的更廣,最好是剛好藍(lán)天,剛好驕陽,剛好的日子,剛好的開始……
你們一直在尋找那個(gè)傳說中的緣分,當(dāng)看到這所大學(xué)時(shí),就像一種前世今生的緣分。你在找,他在等,而他在冥冥、默默中等了幾千年。
終有一天,你們會橫七貫,履至尊,治六合,執(zhí)鞭敲,治理屬于你們的天下!
隨筆作文 篇4
是與非?錯(cuò)或?qū)Α?/p>
看著別人的臉色。
漸漸遠(yuǎn)走··漸漸不留··
該 不該?哪里有界限。
我非我,花非花。
聽著別人的流言。
改變,無謂 無語。
什么在前頭?
什么在背后?
耳朵塞滿嘈雜,
誰被拋上云端?
誰來讓我燃燒?
沒有什么值得懷念,
因?yàn)闆]什么可以懷念。
忘記,丟下。
人群的是非,
是閑人的`消遣。
藍(lán)色的天空,
是我的天空。
天涼了,有點(diǎn)無助。
不知該往何處,
前方哪里有路。
一切很好,
一切很壞。
人的臉色,惡毒的像人的舌頭。
不必清楚,
不必模糊,
只是我,沒有別人
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