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隨筆作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的隨筆作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
隨筆作文 篇1
曾經(jīng)想象過無數(shù)次的重逢，就這樣平淡無奇的發(fā)生了，與我的想象一點也不像呢。
當(dāng)你站在我面前的時候，若不是在你身旁的小A，我差一點就沒有認(rèn)出來那是你，三年的時間，原本以為自己一直銘記在心的東西，其實早已在時光的沖洗中變得越來越模糊，變得越來越難以分辨。
你的記憶似乎比我好些，又或者是小A給你看了我的近照，你在看見我的瞬間就認(rèn)出了我，你張開雙手，以一個迎接擁抱的姿勢站在那里，面帶微笑，像多年來我們慣常的每次相見時那樣。
我差一點就哭了出來，可是我終于還是忍住了，我驚詫于自己的鎮(zhèn)定當(dāng)我伸出我的右手握住你的右手的時候，像見到我日常接待的那些客戶那樣，甚至還比不上一個老朋友：“JYX，好久不見�！蔽曳置骺匆娔阊壑修D(zhuǎn)瞬即逝的錯愕和濃重的失落，你就那樣僵在了那里，局促地不知道如何是好。
若不是小A的調(diào)侃，我甚至不知道該怎么去化解這一份尷尬。
然后我們只是沉默著進了飯店，吃飯，聊天，彼此的工作，學(xué)習(xí)，或許是無意，又或者是有意的回避，始終沒有問及對方的感情。然后小A帶你回去，我也回了家，就這樣結(jié)束了，沒有任何衍生的環(huán)節(jié)，只是在分別的那刻，我終于擁抱了你，也終于被你緊緊地?fù)肀А?/p>
三年的`時光確實改變了很多東西，包括你我，我不得不承認(rèn)你的身上有了我所不熟悉的味道，而我也終究放下了你我之間的過去，也算是放過了自己吧！
有時候我也在問我自己，是否相見不如懷念？
人生總是這樣的，來來去去，到最后剩下了的那個人不一定是當(dāng)初的那個人，即使此刻的自己身邊依然只有自己的影子，我依然可以在大多數(shù)的日子里保持著一份平和的心境，過自己平淡而滿足的日子。
隨筆作文 篇2
一襲白衣女子坐在窗，窗外吹來的風(fēng)，將桌上的書本吹得連連翻頁，也將女子的三千墨發(fā)吹得飛揚起來。
女子清澈的眼睛合上了。
一望無際的草原，空氣中混合著青草的清新味道。
她站在這無邊的草原上，依舊是她，還是一襲白衣：還是飛揚的三千墨發(fā)。唯一不同的是她眼中的迷茫。
“小依，小依�？次医o你帶了什么？”另一名女子從天邊交際線跑來，臉上布滿了喜悅和那無邪的笑容，“這可是你最喜歡的‘煙花’呢！”。她的手上赫然捧著一束櫻花。是��！這可是我最喜歡的花啊！“謝謝你，月兒�！彪m然是冷清的語調(diào)，但卻是發(fā)自內(nèi)心的道謝。
月兒變戲法似的，拿出了一把油紙傘，緩緩的.從我面前走過，裙擺的風(fēng)，帶動了一片野花�！昂每窗桑 痹聝河痔煺娴南蛭覇柕�。
“恩�！蔽倚α诵Γ�
目光轉(zhuǎn)向了手中的櫻花，湊近聞了聞。嘴角揚起一絲抹不掉的笑，現(xiàn)在正是櫻花盛開的季節(jié)呢！
“唔�！迸用腿粡膲糁行堰^來，無奈的笑了笑。
那可是她們最快樂的日子呢……
不知她怎么樣了……目光轉(zhuǎn)向窗外望去，那是她們曾經(jīng)玩耍過的方向——草原！
隨筆作文 篇3
每天都忙忙碌碌，沒有一刻屬于自己的安靜。時時要面對著各種的喧囂，趁著假日的間隙，午后到校園旁邊的小湖邊享受一下屬于自己的時光。小湖還是那么的安靜，還是那么的美麗，只是...
記得第一次到小湖邊是軍訓(xùn)結(jié)束吧，剛剛結(jié)束軍訓(xùn)，剛好遇上放假，舍友們都回家了，就剩我一個人在學(xué)校里面，來到一個陌生的城，聽多了各種的事故，不敢一個人出門，只是在學(xué)校周圍四處走走。由于第一次離家很久，帶著點小小郁悶和一點小小的鄉(xiāng)愁一個人沿著馬路走啊走，看到有條比較安靜的小道就好奇的走去了，才發(fā)現(xiàn)原來竟然藏著這么美麗的一個地方，那天天氣比較好就一個人呆在湖邊很久很久。
后來有時間的時候都喜歡，帶著隨身聽，到小湖邊一個人走走，盡管湖水并不是很干凈，但總會覺得很是安寧。看微風(fēng)吹過湖面的微波粼粼，柳枝的風(fēng)中搖曳，或許是從小在農(nóng)村長大的比較親近自然吧，總覺得每次去都會有不同的感悟，每次都會有不同的.享受，四季變遷，花開花落，只有小湖依舊，湖邊的大柳樹也總是那么的青蔥翠綠，或許這也是我喜歡這里的原因吧。
現(xiàn)在來這里已經(jīng)三年多了，熟悉了很多的地方，只是每次心煩意亂的時候總喜歡到小湖邊走走。時光就這么的短暫，轉(zhuǎn)眼大四了，成績不突出，沒有自己突出的強項，看著身邊的人都開始緊張的開始為自己的未來進行規(guī)劃，頹然覺得好迷茫，了解了各種的招聘，各種考試都覺得好像沒什么太適合自己的，習(xí)慣了一切安然的自己好像好害怕去面對，總覺得很是煩躁。帶著憂傷帶著郁悶再次來到那個熟悉的地方，再次看到熟悉的風(fēng)景，或許人生也就這樣吧，每個人，每個地方都有屬于自己的那一片天，既然現(xiàn)在沒找到適合的那就等著適合的來找我吧，又何必去苦惱呢。認(rèn)真對待每一片風(fēng)景，認(rèn)真走好每一步屬于自己的道路，路是在自己腳下的。
隨筆作文 篇4
孩子早上起床晚了，離學(xué)校上課時間只有10分鐘了。她是個好孩子，從未遲到過，她不想因為遲到而給同學(xué)留下壞印象。于是，孩子挑起書包，“嗖”一聲沖下樓梯，抄起自行車，往學(xué)校趕。行人比往常多了，孩子的心開始打鼓。因此，她不管三七二十一，騎得更快了�！�3，2，1”綠燈停了，黃燈亮了，在孩子的眼中，那依然是綠燈，她猛加“油門”，拼命沖過那個十字路口。聽著喇叭在耳邊響起，她沒有一絲愧疚。孩子開心極了，因為她節(jié)省了50秒。孩子出汗了，盡管那時寒風(fēng)刺骨。也許天意弄人，今天十字路口的交通警示燈總和孩子作對，孩子抱著剛才的勇氣，要闖過她認(rèn)為的“綠燈”，可是，她沒有逃過“守株待兔”的真理，在馬路的中央，兩面的汽車相繼駛來，可她仍不肯放棄，因為孩子認(rèn)為半途而廢不是好漢，她不想眼睜睜浪費80秒，于是，孩子“迎難而上”，終于，“壯舉”的回報來了——孩子的自行車后輪被一輛電動三輪車撞到了。孩子嚇壞了，她啜泣著，不僅是因為她的車子壞了，而且她的小腿也受傷了。孩子懷著恐懼的心情一瘸一拐地朝學(xué)校走去。她邊走朝身后望望那盞交通警示燈，綠燈亮了……
孩子來到學(xué)校，上課鈴聲剛好響了，今天第一節(jié)課是周會課，恰巧周會課的主題是安全教育，老師在課堂上向孩子們灌輸了交通安全的知識，孩子將頭埋得低低的，因為老師所說的每一句話都刺痛孩子的心，“同學(xué)們，你們也經(jīng)常聽到這樣一句話吧：‘闖一次紅燈，就是讓生命冒一次險’，我們都知道，生命是不可復(fù)制的，因此我們不能抱有任何僥幸心理，遇上紅燈就算是再急的事也要停下來�？傊踩治覀円懹浽谛�，因為它貫穿于我們每時每刻的生活中�！焙⒆泳従彽貙㈩^抬起來，她的眼圈泛著漣漪，從她的眼中看到全是悔意。這時，同學(xué)正暢所欲言，她緩緩地站起身來，怯生生地說：“我犯了一個老師所說的錯誤——闖紅燈，我也得到了應(yīng)有的'‘報答’——我的車子壞了，腿也受傷了……”孩子再也說不下去了，她猛地趴在桌子底下，就在她趴下的瞬間，兩腮全紅了，抑制多時的眼淚流了出來。孩子徹底地后悔了。從此，“闖一次紅燈，就是讓生命冒一次險”的這句話在孩子的心中烙印生根……
多年以后，孩子心中的陰霾總算消散了。
放學(xué)時，孩子與朋友同行，車子騎到十字路口時，紅燈已經(jīng)亮了，朋友有沖過路口的意思，但是，看著紅燈，孩子愣住了，她說：“我不想冒險了，也不想充當(dāng)‘馬路英雄’，你就也別這樣做了！”朋友不聽勸，在沖上去的剎那，“吱”的一聲在孩子的耳邊回蕩，那是小汽車急剎車的聲音，孩子將頭轉(zhuǎn)了過去，此時，司機探出頭來，嚷了一聲，走了……孩子嘆了口氣，慶幸剛才沒有像朋友一樣。但這次，孩子更明白了“闖一次紅燈就是讓生命冒一次險”的內(nèi)涵。
隨筆作文 篇5
我是一名普通的農(nóng)村教師，1999年畢業(yè)，中師學(xué)歷，從事初中語文教學(xué)已15年�？紝W(xué)時父母一致同意考取離家較近的萊蕪師范，一是可以擺脫農(nóng)民身份吃上國庫糧，二是不拿學(xué)費每月還有50元補貼，比起考取高中大學(xué)的成本要低得低。我那時十五六歲，隱約從父母的眼神中感受到生活的壓力，順從地報了名。之后在師范，跟隨陳業(yè)穎老師學(xué)了三年文選，粗略讀了幾本名著，朦朧知道了司馬遷、李白、杜甫、李清照。文學(xué)功底寥寥無幾，語文教學(xué)方面的知識少之又少。
畢業(yè)后，初次登上講臺的我緊張又慌亂，記得第一節(jié)教的是《藤野先生》，面對臺下齊刷刷的眼神，我臉漲得通紅，嘴里不停地講，生怕教室里靜下來，學(xué)生則慢慢把頭埋進了書墻，我的語文課就這樣開始了。那時，沒有太多的教研活動和培訓(xùn)機會，我就像個剛學(xué)走路的孩子，跌跌撞撞地行進在語文教學(xué)的路上，又像是走進了茫茫大海，找不到船行的方向。手足無措時，齊洪斌老師推薦我讀一讀《山東教育》。饑不擇食，我虔誠地拜讀，一遍又一遍。那散發(fā)著墨香的文字，那一個個動人的教學(xué)故事，那一篇篇詳實的教學(xué)設(shè)計深深地吸引了我。我比著葫蘆畫瓢，一點一點地嘗試。記得有一次課堂展示活動，我借鑒20xx年《山東教育》第8期李紅老師《營造溫情意境——重讀老舍《濟南的冬天》》里的方法，通過反復(fù)吟詠品讀感受老舍先生用語言營造的'溫情意境，體會其意境的鮮明深遠(yuǎn)、情感的蘊藉深厚和文氣的生動，課堂彌漫著濃濃的語文味。課后領(lǐng)導(dǎo)對我的表現(xiàn)充分肯定，我第一次深切體會到《山東教育》給我?guī)淼膶崒嵲谠诘膸椭Ｎ疫@個偏僻農(nóng)村的中學(xué)教師在最無助時找到了一位真摯的良師益友。
慢慢的我的教學(xué)生活有了新的色彩，我開始大膽嘗試一些教研教改。讀了《一雨催綠千竿竹──高密市學(xué)生作業(yè)改革述評》后，我借鑒高密市先進做法，設(shè)置分層作業(yè)，主動改革作業(yè)形式，有學(xué)生自主選擇作業(yè)，既減輕了學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，又極大地促進了學(xué)生的作業(yè)興趣。讀了李希貴和他的《為了自由呼吸的教育》之后，我也在自己教學(xué)的兩個班開展了語文實驗室計劃，開展讀書報告會、詩歌賞析、名著閱讀、小小口才家、寫字比賽等活動。山里孩子的語文課有了別樣的風(fēng)采，學(xué)生的聽說讀寫能力有了大幅度提高�！渡綎|教育》像一位默默的師長引領(lǐng)我們成長，為我們插上了理想的翅膀，點燃放飛的激情。
女兒的文筆不錯，我鼓勵她向《當(dāng)代小學(xué)生》投稿，過程是曲折的，幾次投稿未中，她有些氣餒。我讓她邊學(xué)習(xí)上面的優(yōu)秀作文，邊積極自改。終于功夫不負(fù)有心人，女兒的習(xí)作發(fā)表了，小臉蛋笑成了一朵花。我們受恩于這位摯友，又回報與它，我們已與它緊密相連，不能分離。
每次與這位摯友會面，心里充實而安靜，她微笑著在你身邊，默默相守�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，《山東教育》春雨般滋潤我們的心靈�？�，那滿山的翠，那碧綠的波，映著山里師生燦爛的笑臉，不正是一幅最美的畫嗎？
隨筆作文 篇6
我們的校園非常美麗。有松樹、柳樹，五十米連成一行，好看極了。
春天，校園在沉睡了一冬天之后，隨著陣陣的春雨，月季花、迎春花、杜鵑花…………都爭先恐后的開放了。
夏天，校園里紅火，把大地曬得熱乎乎的。每當(dāng)我們走進校園，展現(xiàn)在眼前的是花池里美麗的`景色，花池里有各種顏色的花，有紅的、黃的、橙色、紫的、藍(lán)的、綠的，各種各樣，萬紫千紅，千姿百態(tài)。
秋天，校園一片金黃，楊樹葉，柳樹葉…………都變成了金黃色，一陣陣涼風(fēng)襲來，葉子就隨風(fēng)落下，像一只只蝴蝶翩翩起舞，慢慢地落到地上，樹葉積少成多，不到幾分鐘，就織成了一塊金色的地毯，美麗極了！
冬天，校園里到處一片銀裝素裹，大樹落光了葉子，光禿禿的，只有松樹還是綠色的，它依然是那么綠，那么強壯，一場大雪過后，松樹就好像穿了一身銀色的衣服，可愛極了！操場上熱鬧非凡，他們堆雪人、打雪仗玩的開心極了！
你看，我們的校園多么美麗啊！學(xué)校名字還不知道吧？告訴你們，我的學(xué)校是孟州市韓愈小學(xué)，我愛我的校園！
隨筆作文 篇7
獨自拿著電話，眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)。我不明白自己為什么會掉淚。只是心中隱隱地作痛。
楓，對不起！我不能騙你，更不能騙伯父。即使是善意的謊言，我都不會原諒自己的。小U說得不錯，既然不喜歡，就不應(yīng)該給你希望，然后親手扼殺它的。我沒有像其他女孩子抓著你不放，沒有像她們說的--你會找到一個更好的女孩。唯一給你的答案我只是沉默！
在我生日那個晚上，我收到了很多男孩子給我的禮物，有玫瑰，有首飾，有我希望的小動物。而你的禮物我卻拒收了。當(dāng)你把嘴唇靠近我的時候，我卻當(dāng)著眾人的面說你很齷齪。對不起。常常你被我羞辱。你告訴我過，你是個自尊心很強的人，對于任何人你低頭過。可我卻是你的一缺陷！在我面前，你失去了你的高貴。失去了你的自尊！我很自私，是嗎？
楓，我也不希望自己對你這樣的'。我們是兩個不同世界的孩子。所以我們根本無法走在一起，你明白嗎？
我打過你很多個巴掌，你從沒介意過。只是笑著對我說，只要你能開心，我無所謂的！
你從不輕易掉淚，卻因為我的一句話，掉了一滴的眼淚。
今天你發(fā)短信說你爸爸走了，遺憾的是沒能見到我！說你恨自己的無能。我勉強地在電話里笑了。告訴你別太難過，一切都不是你的錯。
楓，你現(xiàn)在好嗎？
隨筆作文 篇8
中秋佳節(jié)是一個特別的日子，我想除了初夕以外只有中秋節(jié)那天是一個團圓的日子吧，中秋佳節(jié)，人月兩團圓這是一美事。對小孩自來所說，最有趣味的莫過于晚上的“賞月”會。
在溶溶的月色下，在花園的葡萄架下放一些桌椅，擺滿各種應(yīng)節(jié)食品、月餅芋頭、栗子、田螺、水果等等，豐富極了。輕霜初降，月光如銀，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。爸爸和叔叔在閑談，或者下一盤棋，……；小孩子呢，在花園里飛，留學(xué)生下一條條光艷的彩流，那是他們手里提著的燈籠。有傳統(tǒng)的紙扎，上面著各種圖案和人物，還有姿勢各異的卡通燈籠，五花八門的。經(jīng)過桌子時往往抓一個田螺或栗子，隨即飄開，留下純摯的歡笑聲。還有水塘里的蛙聲，匯成一片……
月亮越爬越高，快到半空中的時候，媽媽的祭月工程也完成了。一陳噼噼啪啪之后，大家都圍了過來開端品嘗食品。邊吃邊談，談工作，談學(xué)，還有鄉(xiāng)間事。
談著，談著。忽然間，不知是誰喊道：看多圓多亮的月亮！月光如水銀瀉地般，潔白無瑕。就像披著婚紗的新娘在半空中散步，露出甜蜜的微笑！映照在村前的'池塘上，微波的青煙，忽明忽暗地閃動的燭火，增加了幾分神秘。
月色、輕霜、歡笑聲……
清新怡人，安靜和諧，充滿歡樂、祥和的晚上！
古往今來，不知有多少文人墨客用了多少美好的詞句，詩文來形容她，借以表達美好的愿望和衷心的祝賀！
富饒，是窮怕了的中國人最的愿望。改革開放，國民走上了富饒的道路。卻碾了我的中秋明月夢。
公路伸到了樹過，工廠越建越多，樹木越來越少，水塘被填平了，蛙兒，昆蟲等都無奈地搬走了，機器的轟鳴替代了蛙蟲的鳴唱，漫天塵土“驅(qū)散”了清新的霜露。強勁的秋風(fēng)送來的不是花草香蘊，而是各種難聞的惡臭鋼鐵廠、輪胎廠、化工廠、水泥廠、陶瓷廠……晝夜不停。兒時的景物茫然無存。
我再也看不到那美景，再也聽不到那精美的天籟琴音�？吹降闹皇歉叽髲S房猙獰的暗影似張開的血盆大口，聽到的卻是單調(diào)、乏味，甚至令人討厭的機器聲，聞到的是陣陣令人作嘔的惡臭。煙窗里吐出的煙霧，汽車駛濺起的塵土，漫天蓋地，灑在我們的身上，鉆入我們的鼻子，眼睛、耳孔，渾身高低，里里外外都是塵土。在戶外多站一會兒都難受，莫說要露天賞月了，只能從窗口里窺測月亮姑娘真容。
不知何時，月亮姑娘也變成了阿拉伯姑娘，披上厚厚的面紗，再也看不到她皎潔的面容�；蛟S是因為受不了難聞的氣味，掩面而行。
滿桌的東西，一家的親人，滿屋的熱烈，卻沒月可賞！我是多么悼念童年的中秋，兒時的美景。多渴能再聽到親切的蛙聲。
我想有個家，一個不太大的處所，不需要華麗的擺設(shè)……
我只要一片藍(lán)天，一個月朗風(fēng)清的夜晚。
我想，有著類似經(jīng)歷的人都會渴望，渴望“可續(xù)發(fā)展”的春風(fēng)，吹散罩在我們頭上的煙塵，吹走那難聞的惡臭，使工廠，家園掩成畫，讓蛙蟲共鳴和唱。
讓我們共享一輪明月，共建幸福生活。
但愿人長久，千里共嬋娟。
這個中秋我的愛有多少，我不知道，但是我只知道污濁的煙云遮住了我的眼睛，我找不到月圓的時間和位置
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