隨筆作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的隨筆作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

隨筆作文 篇1

　　《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求“寫作要感情真摯，力求表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)”，提出“學(xué)生作文也是一種體驗(yàn)，一篇好作文應(yīng)是學(xué)生的一種獨(dú)特體驗(yàn)”。這些都表明作文是以學(xué)生在生活中的體驗(yàn)為題材的，是寫學(xué)生自己的獨(dú)特體驗(yàn)。它的顯著特點(diǎn)就是“親歷體驗(yàn)”。

　　現(xiàn)在的孩子，物質(zhì)生活優(yōu)裕富足，安享著親人的關(guān)心愛護(hù)，要什么有什么，認(rèn)為一切都是理所當(dāng)然，以為魚和熊掌都能兼得，不懂得人生有時(shí)候需要作出取舍，甚至是痛苦的割舍。我的這個(gè)作文設(shè)計(jì)意在引導(dǎo)學(xué)生在取舍“我的五樣”的過(guò)程中體驗(yàn)失去的殘酷性，發(fā)現(xiàn)什么是自己生命中最重要的，從而牢記我的最愛，珍惜我的最愛。

　　作文一開始，我特意的導(dǎo)演“情境”，讓他們先選擇出生命中最重要的五樣。五樣？好選，喀喀喀，寫完了真是五花八門，寫親情友情的有，寫美食寵物的`也有。他們一邊寫一邊在嘻嘻哈哈。但我再接著宣布優(yōu)秀規(guī)則的時(shí)候，他們就開始改變臉色了：把所選的五樣一一割舍，直到只剩下一樣。割舍到最后，那種抉擇的凝重，那種忍痛的酸楚，都已經(jīng)溢于言表了。用這樣的方式為學(xué)生制造一種場(chǎng)合、一種氛圍，引起他們情感的波動(dòng)，從而產(chǎn)生更豐富的體驗(yàn)和感受，產(chǎn)生表達(dá)的愿望和作文的靈感。

　　孩子們小小的心靈經(jīng)受了一次次的磨練后，第一次堅(jiān)定的明白了什么才是生命中最重要的。當(dāng)然，這“唯一”也各有千秋，從“母愛”到“祖國(guó)”，從“金錢”到“健康”，從“美食”到“知識(shí)”。蘿卜白菜，各有所愛，但我相信，通過(guò)這個(gè)游戲，他們應(yīng)該懂得了該珍惜什么，因?yàn)槭湃チ司筒辉贀碛��？鬃诱f(shuō)“不憤不啟，不悱不發(fā)”，孩子們此時(shí)內(nèi)心百感交集，恨不得一吐為快。寫出來(lái)的文章自然是真情實(shí)感的流淌，當(dāng)然會(huì)情真意切。

　　體驗(yàn)無(wú)處不在，生活因體驗(yàn)而美好，習(xí)作因體驗(yàn)而精彩。實(shí)踐證明，讓學(xué)生在體驗(yàn)中經(jīng)“風(fēng)雨”，見世面，體驗(yàn)生活，感悟生活，積累素材，學(xué)生寫作文時(shí)才會(huì)“下筆如有神”。喜則笑，悲則哭，怒則罵，喜笑怒罵皆成文。體驗(yàn)式作文，讓學(xué)生的真情在體驗(yàn)中肆意流淌，讓學(xué)生的心靈在體驗(yàn)中自由飛翔。

隨筆作文 篇2

　　雨

　　雨還在不停地下著，細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)像牛毛，如銀針落在積水里，蕩漾起一圈圈的波紋。雨中的小路，仿佛比平時(shí)顯得安靜；雨中的空氣，讓人覺得格外清晰。我撐著傘，走在雨簾中。

　　清涼的風(fēng)撫摸著我的臉頰，偶爾有幾滴調(diào)皮的雨點(diǎn)落在我的衣襟，讓人裊然回首往事，感到陣陣溫暖。

　　雨如朋友。我們是兩棵并肩生長(zhǎng)的小樹，是二重唱的兩個(gè)聲部，是鏡子中的.你和我，形影不離。還記得我從外地回來(lái)，在你的家里，你一點(diǎn)點(diǎn)幫我補(bǔ)習(xí)，一點(diǎn)點(diǎn)地跟我講重點(diǎn)，然而，當(dāng)我考了全班第一時(shí)，你只是黯然一笑。我們的友情如雨，在我困難時(shí)，你總是默默的鼓勵(lì)我，默默給我力量。如果說(shuō)我是一棵小苗，那么你便是在我奄奄一息時(shí)忽然下起來(lái)的甘露，給我看見新的希望。

　　雨如老師，老師像一座亮在黑夜里的燈塔，給迷途航船在黑暗中看到前進(jìn)的方向；老師像沙漠里的一泓清泉，讓饑渴的人們看到生活的希望；老師更像一場(chǎng)春露，讓初生的小苗茁壯成長(zhǎng)。還記得又一次考試，您說(shuō)我太粗心，直到現(xiàn)在，我一直都記得您對(duì)我的諄諄教誨，您潛移默化的教導(dǎo)我，讓我從無(wú)知變得懂事，從牙牙學(xué)語(yǔ)變成滔滔不絕。您給我的愛如雨，正如杜甫所說(shuō)“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！�

　　雨還在滴滴答答地下著，我把傘收著，任憑雨水淋濕我的衣服，但我卻覺得這“雨”異常溫暖。

隨筆作文 篇3

　　秋雨，一下就沒個(gè)頭，仿佛非得等到將剩余的酷熱全部都帶走才肯停罷。我撐著一把老舊的柏油傘，并不是因?yàn)槲也幌矚g用現(xiàn)代樣的華麗浮夸的雨傘，而是覺得這種傘比較懷舊罷了。山間的羊腸小徑遠(yuǎn)比我想象中的難走，尤其是在下雨天，泥濘崎嶇，但我依然漫步其中。

　　從遠(yuǎn)處飄來(lái)一種我從未聞過(guò)的香氣，但是我卻知道那是雨天所特有的，是雨水的甘甜和植物的清爽混雜在一起的味道，靚麗淡雅，心曠神怡。

　　穿過(guò)樹木密布的叢林，我隱約聽到了溪水潺潺流動(dòng)的聲音，尋聲走上前去，果然不出所料。那是一條河的上游部分，再往前走就是瀑布。溪水快速的流淌著，奔馳著，雨水和石頭絲毫沒有阻礙他們前進(jìn)的腳步。雨滴落在流動(dòng)的水中，跟著他們一起去旅行，也不知最后匯到哪條大江大河中了？把手輕輕的放在溪水中，水的一絲清涼滑過(guò)肌膚，仿佛觸摸到了大自然的臉龐一般，沁人心脾。

　　徑直穿過(guò)小溪，也沒有什么太可人的東西了。反倒是孤單佇立在泥土里的橘子樹更引人注目些。雨水使橘樹的闊葉綠油油，光亮亮的，還散發(fā)出一種迷人的香氣，隨手從橘樹上摘下兩個(gè)橘子剝開來(lái)嘗，以為生津解渴，不想?yún)s酸的很，大概是還沒成熟吧。

　　偶覺累，便想歸家，遂順原路返。還是一樣的光景，沒什么新鮮的。路旁芳草青蔥的山坡上，不知何時(shí)長(zhǎng)出兩棵樹，一顆柳樹，一顆松樹，倒都使我甚是驚奇。平日鮮少在秋天見到他們的身影，今日有幸得見，也別有一番風(fēng)趣。

　　柳樹顯得偉岸而又挺拔，羸弱的.柳條隨風(fēng)搖曳，地上還散落著零星的柳葉，想必是被雨和風(fēng)打下來(lái)的。雨中的柳樹，妖嬈而美麗。相比之下，松樹到顯得有幾分老成了。松針上的露珠晶瑩剔透，垂涎欲滴。軀干不高，樹枝倒很曲折蜿蜒。與雪中的松不同，多了幾分神秘莫測(cè)的色彩。

　　迷離恍惚的走著，不覺間雨已經(jīng)停了，收起了手中的柏油傘，漫步在歸家的路上。

　　聽著殘留的雨滴墜落的聲音，踏著雨后松軟的泥土，望著天上即將散去的烏云，想著太陽(yáng)的第一縷陽(yáng)光溫暖的照耀著大地，一切都是那樣安詳和美。

　　雨，點(diǎn)染了我們乏味的生活，引發(fā)了我們無(wú)盡的遐想……

隨筆作文 篇4

　　終于，它掙脫了枝的束縛，在寒風(fēng)中劃出深秋最美的弧線，靜靜的落到了初冬蕭索的大地上。

　　那是一抹紅，一抹枯萎的紅。

　　冷風(fēng)帶著冬的訊息，吹落了枝頭片片枯葉，吹走了湖面群群大雁，吹得路上的行人穿起了大衣，加快了步伐，吹得這平日里就不熱鬧的寶石山愈發(fā)得冷清。

　　從后山拾級(jí)而上，沒有都市的喧鬧，沒有飛揚(yáng)的塵土，有的只是細(xì)雨過(guò)后泥土散發(fā)的淡淡清香。深秋初冬的氣息在山的空氣中彌漫。踩著滿地沙沙作響的.枯葉，慢慢來(lái)到了山頂。

　　一棵紅楓樹。它就這么自然卻又突兀的來(lái)到了我的面前。它紅的并不張揚(yáng)，事實(shí)上正在枯萎的它泛著和城市天空一樣的灰色，然而和四周的景相比，它依舊是耀眼的，讓人不得不把目光投向它。

　　它正在和秋作著最后的訣別。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，三五片葉慢慢地落了下來(lái)。然而冬天似乎對(duì)于它和秋的依依不舍有些不滿，于是又派一陣?yán)滹L(fēng)過(guò)來(lái)催促它。一片葉在枝頭顫動(dòng)，似乎不愿離去，用它那瘦弱的細(xì)枝與冬作著最后的、毫無(wú)疑義的抗?fàn)�。終于，冬用無(wú)情的風(fēng)將它吹落，它劃著美麗的弧線，靜靜的落下了。

　　我走上前去，拾起了方才落下的那片楓葉。它的紅帶著絕望的死灰色，如同一個(gè)萬(wàn)念俱灰的老人，望著自己漸去漸遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，慢慢閉上了眼。手指慢慢地沿著它的葉脈劃過(guò)，這一條條縱橫交錯(cuò)的葉脈仿佛刻下了它一生的故事，讓我細(xì)細(xì)品讀。我讀出了它初春綻放時(shí)的喜悅，讀出了它盛夏成長(zhǎng)時(shí)的期待，讀出了它深秋怒放時(shí)的凄美，也讀出了它初冬凋零時(shí)的落寞。它的一生。

　　讀過(guò)無(wú)數(shù)贊美落葉的文章，說(shuō)它們“化作春泥更護(hù)花”，說(shuō)它們偉大，說(shuō)它們無(wú)私，更有甚者說(shuō)它們不忘本，葉落歸根，去滋養(yǎng)曾經(jīng)哺育它們的根。

　　然而閱讀這片楓，我卻有另一種感受。

　　它最后的訣別是多么的不舍��！它并不想離開，于是它掙扎著，與冬風(fēng)抗?fàn)幹�，然而它輸了，它終究沒能戰(zhàn)勝自然和時(shí)間，落下了。

　　我曾嘲笑過(guò)落葉樹的軟弱，嘲笑它們不如常青樹一樣在冬季依然枝繁葉茂。然而當(dāng)時(shí)就有人打擊我說(shuō)，那時(shí)自然界的規(guī)律，并非葉子它們自己可以改變的。

　　我沉默了。

　　我們的生活何嘗不是這樣？我們都認(rèn)為人定勝天，總相信一切的努力總會(huì)換來(lái)回報(bào)，相信通過(guò)我們的努力沒有改變不了的事情。然而生活總是用一盆盆冷水將我們?cè)��?jīng)的熱情和雄心壯志澆滅。于是我們沉默了，我們懷疑了，我們?cè)谌松�的路上徘徊了。我們不相信命運(yùn)，但是生活卻總是和我們開著玩笑。我找不到答案。

　　然而今天的這片楓葉不正回答我了嗎？

　　縱然我們最后并沒能改變結(jié)果，然而我們?cè)��?jīng)努力過(guò)，我們得到了那條最美的弧線。

　　拿著這片讓我讀出答案的楓葉，我轉(zhuǎn)身了，再次投入了那個(gè)叫做生活的戰(zhàn)場(chǎng)……

隨筆作文 篇5

　　當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光，折射到我的面孔之上，我知道這又是新的一天，美好的一天。

　　抬抬頭，仰望天空，藍(lán)藍(lán)的，多么深邃��！幾只小鳥正在青棗樹上嬉戲，跳躍著。還有腳邊的小花，也競(jìng)相開放，隨著風(fēng)兒的來(lái)臨，花兒發(fā)出的芳香也不時(shí)傳入我的'鼻中。真好。藍(lán)藍(lán)的天空，柔柔的清風(fēng)，凈凈的河水……一切又映照在我的眼中，我的眼中充滿了美麗，這個(gè)世界充滿了和諧……在此時(shí)此刻，我不得不暗暗地慶幸自己，慶幸自己能夠看到這如詩(shī)如畫般的美景。許多人都沒見到的，我應(yīng)該感到高興�。∽蛱斓谋瘋�，不要再想了，過(guò)去已是往事，懷念也成為了回憶。不要再浸在過(guò)去的無(wú)知的時(shí)光中了，過(guò)去的所有所有，都忘了吧！記憶中留下的僅僅是笑臉。曾經(jīng)的不愉快已煙消云散，你要記住，最棒永遠(yuǎn)是自己。別羨慕他人的成就，因?yàn)槟侵皇菍儆谒�人的努力。不要為他人的成功而自�?zé)，或許那僅僅只是一次機(jī)遇，想到的是自己獨(dú)一無(wú)二的魅力。曾幾何時(shí)，心中多了一份感傷。一道“離別意”，心中泛泛。往事如煙風(fēng)吹散，心境如水空空明。何時(shí)柔新心中留？芳芳輕聲不此聲。

　　有太多太多的美好回憶留在了我心里；繁花般的回憶，靜悄悄地落在了我的心里；在淚水中領(lǐng)悟人生的真諦，在努力在創(chuàng)造人生的奇跡！

隨筆作文 篇6

　　剛邁進(jìn)初中的大門，迎面而來(lái)的便是軍訓(xùn)的消息。一周豐富多彩的軍訓(xùn)生活讓我長(zhǎng)了不少見識(shí)，我隨筆寫下了它。

　　軍訓(xùn)之內(nèi)務(wù)大戰(zhàn)

　　軍訓(xùn)的首要任務(wù)是內(nèi)務(wù)�！班健钡囊宦暺鸫采隗@醒了美夢(mèng)中的我們，睜開朦朧的睡眼，懶洋洋的起了床，慢吞吞的開始了新一天的生活。才緩過(guò)神來(lái)，老師那刺耳的叫喊聲便讓我心慌意亂：“快點(diǎn)兒！就10分鐘了，別磨蹭了！”天呀！十分鐘是什么概念？看著原封不動(dòng)的床單，我真是一秒鐘也停不住了。匆忙的疊好我那“冒牌”的豆腐塊后，我急急忙忙地拿起牙刷，上下左右舞動(dòng)著它。只見我們六個(gè)人擠在一個(gè)小小的洗漱間，大家滿嘴都是牙膏沫，爭(zhēng)先恐后地漱口�！拔摇�我來(lái)”在這樣一個(gè)又?jǐn)D又小的房間里，我們其樂(lè)融融。短短的十分鐘，我干完了許多事情，把許多不可能變?yōu)榭赡�。軍�?xùn)的生活雖然緊張忙碌，但也提高了我們的自身水平，我一定會(huì)記住這場(chǎng)轟轟烈烈的`內(nèi)務(wù)大戰(zhàn)，珍惜豐富多彩的軍訓(xùn)生活。

　　短短的一場(chǎng)內(nèi)務(wù)大戰(zhàn)已經(jīng)讓我們的生活不能平息，我們還不知道，更難的還在后面呢！

　　軍訓(xùn)之拔軍姿

　　來(lái)到了大操場(chǎng)，看著一個(gè)個(gè)教官昂首挺胸、雙手緊貼褲縫、雙腳微微分開，一動(dòng)不動(dòng)的樣子，我心中油然升起一種敬佩之情，并按下決心：一定要和他們站得一樣好。后來(lái)，老師告訴我這就是軍姿。軍姿3分鐘的訓(xùn)練開始了，這還不容易嗎？我心想，不就是站3分鐘嗎？可不站不知道呀！這全身上下就像長(zhǎng)了跳騷似的，哪兒都癢。操場(chǎng)上像是靜止了，只有蚊子在“嗡嗡”地飛個(gè)不停，它們終于可以飽餐一頓了。雖然蚊子在我身上狠狠地咬了一口，但我還是紋絲不動(dòng)。因?yàn)槲蚁肫鹆私坦偻Π蔚纳碜�，�?jiān)毅的目光，我知道，我能行！時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，三分鐘的軍姿終于結(jié)束了。我懂得了威武的背后有千萬(wàn)種艱辛，笑容的后面有千萬(wàn)滴汗水，而自己的背后有等待發(fā)掘的潛力和堅(jiān)韌不拔的毅力。

　　艱難的軍姿訓(xùn)練終于告一段落了，威風(fēng)十足的走正步拉開了序幕。

　　軍訓(xùn)之走路也有“花樣”

　　走正步的姿勢(shì)要求十分嚴(yán)格，右手曲臂在前，左手后擺，同時(shí)左腳繃直抬起，來(lái)回輪換，便形成了齊唰唰的走正步。我們大家都有模有樣地?cái)[放好手腳的位置，教官耐心地給我們一個(gè)個(gè)糾正�？蛇@看似簡(jiǎn)單的走正步其實(shí)并不簡(jiǎn)單。我們搖搖晃晃，怎么也站不穩(wěn)，就連那本來(lái)極有氣勢(shì)的腳步聲，我們也做不好。但是，我們從未想過(guò)放棄，堅(jiān)持就是勝利。在教官的帶領(lǐng)下，我們走了幾十個(gè)來(lái)回，也有了明顯的進(jìn)步，“通通通”整齊有力的腳步聲正如我們?cè)谌松�路上踏踏�?shí)實(shí)走的每一步；幾十個(gè)來(lái)回的不放棄正如我們對(duì)人生的堅(jiān)持；走路的各種“花樣”也正如各種各樣的生活方式在人生路上熠熠生輝。我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)精神，走好人生的每一步。

　　一周的軍訓(xùn)生活很快過(guò)去了，但在我的記憶中去留下了一抹永遠(yuǎn)的痕跡。這真是一場(chǎng)豐富多彩的軍訓(xùn)生活！

隨筆作文 篇7

　　多年未曾謀面的軍校同學(xué)，當(dāng)你再次相聚時(shí)，像一壇老酒，擰開蓋子，卻是醇香四溢 ！令人迷醉！又或像軟件需要適時(shí)升級(jí)、更新！莫等到老年癡呆的歲月再言相聚，那或許是一種無(wú)言悲傷，因?yàn)槟菚r(shí)已無(wú)力分享當(dāng)年我們?cè)凇爸袊?guó)西典”的那些“餿”事！

　　軍校同學(xué)，權(quán)稱之為“軍同”，是介于同學(xué)情與戰(zhàn)友情交叉部分的蒸餾！無(wú)論多少年后，你聯(lián)系也好，你不聯(lián)系也好，軍同就是一壇擱在那里的老酒！想念誰(shuí)就去打開，拼醉一番！不打開也不變質(zhì)，等待你“后會(huì)有期”的兌現(xiàn)。對(duì)我們同學(xué)大家庭來(lái)說(shuō)，沒有誰(shuí)是誰(shuí)個(gè)人的.同學(xué)，我們都是軍同的公有“動(dòng)產(chǎn)”！

　　如果你踏上某些軍同的城市，你很可能失去“自由”！鄭州的軍同就是這么干的。當(dāng)踏上這個(gè)城市的土地，車就到了，你的腿暫且失去“自由”，直到你離開這個(gè)城市！他們會(huì)載著你，去熟悉每一個(gè)景點(diǎn)，并自告奮勇當(dāng)起“山寨版導(dǎo)游”！他們寧愿兩手大小袋并提，甚至你手中的礦泉水瓶也要代拿，使你兩手空空？！要想挖掘這種感情的真諦---無(wú)聲勝有聲！因?yàn)槿魏卧囍�表達(dá)的詞語(yǔ)，對(duì)這種感情的注解都是一種浪費(fèi)，一種拋、冒、滴、漏。

　　明知酒是不可喝，不能飲，也要拼卻的一醉！軍同什么都可理解你，什么都可照顧，唯獨(dú)在酒上，沒有商量！他們輪番敬酒，讓你喝得撲朔迷離。殊不知，河南又有個(gè)端酒的風(fēng)俗，這些“西典”的后起之秀，也是軍同們苦心經(jīng)營(yíng)的結(jié)晶，給你端個(gè)酒，你無(wú)法拒絕，幸福地醉下去，最后扶著墻走……

　　拿酒來(lái)——還能喝——想起來(lái)，就要走走！

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