隨筆作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的隨筆作文10篇，希望能夠幫助到大家。
隨筆作文 篇1
提起作文真是老大難。要想讓學(xué)生寫好作文，要為學(xué)生的自然寫作提供有利的條件和廣闊空間。我認(rèn)為要引導(dǎo)學(xué)生自主作文，必須做到以下幾點。
一、多點趣味，少點束縛
�。�.游戲過后再寫作游戲是兒童最喜愛的活動之一。游戲中，他們的精神是放松的，思維是敏捷的，語言是流暢的，游戲后再讓他們寫作文，他們就不會感到?jīng)]事可寫了。
2.畫完之后再寫作畫畫可以激發(fā)學(xué)生的想象力，因此，教學(xué)時教師可以讓學(xué)生通過想象隨意畫幅畫，然后根據(jù)所畫內(nèi)容進行寫作，這樣不僅可以激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，還可以降低寫作難度。
另外，教師也可以利用學(xué)生想象力豐富的'特點，讓學(xué)生把自己那個奇思妙想的世界寫出來。慢慢地，學(xué)生就會由怕寫作文過渡到樂寫、愛寫作文了。
二、強調(diào)實踐，走向生活
學(xué)生的生活是多姿多彩的，教師應(yīng)善于挖掘生活中的寫作素材，讓真實的生活走進學(xué)生的習(xí)作中。例如，學(xué)生之間有相互取綽號的現(xiàn)象，教師不妨讓他們就此寫一寫“綽號風(fēng)波”，對于這樣的習(xí)作練習(xí)，學(xué)生有真切的生活體驗，信手拈來便是。
三、正面評價，體驗成功
1.認(rèn)真批改，激勵評價對于學(xué)生的每一篇作文，教師都應(yīng)認(rèn)真批改，讓每一個學(xué)生都能感受到你的關(guān)愛。例如，一個學(xué)生在日記中抱怨她的媽媽不關(guān)心她，只疼愛小弟弟，所以他很煩惱�？催^之后，我在文末這樣寫道：“努力去關(guān)心和愛護你的小弟弟，幫媽媽做點家務(wù)，慢慢地，你就會發(fā)現(xiàn)，你長大了，變成大姐姐了！”這種批語不僅讓學(xué)生感受到心與心之間的平等交流，更讓他們感受到了一種關(guān)愛。
2.重視交流，活動促進每次批改完習(xí)作，我會把一些優(yōu)秀的讀給學(xué)生聽或讓學(xué)生傳閱，讓他們互相借鑒、交流。這對作者本人是一種激勵，對其他學(xué)生則是一種促進。
隨筆作文 篇2
4月30日星期五天氣：晴
終于到來了，終于到來了！我盼望以久的“中段考試”終于來了。不知為什么？我總是喜歡考試，總覺得考試非常有趣，
當(dāng)我知道今天要考試時，我的心比兔子跳得還要快�？傆X得這一天還沒到時，離這一天還非常遙遠(yuǎn)；可這一天到的時候，我就覺得這一天來得非�？�。俗話說：“歲月不等人”，對�。∵@句古話說得好，我們現(xiàn)在就應(yīng)該爭分奪秒，抓緊時間復(fù)習(xí)，爭取每一秒，才能爭取取得好成績。
“嘭！嘭！嘭！“我的`心跳跳得好快，離考試大約還有5分鐘左右，我抓緊翻了翻語文書，漫不經(jīng)心地看了幾頁。這哪是看書啊，這分明是用翻書的時間來打發(fā)時間�？�！真煩！“呤呤呤……呤呤呤……”哇！嚇?biāo)牢伊�，哦～原來是上課呤聲。第一節(jié)考得是語文，語文可是我最喜歡的科目，基礎(chǔ)題哪能難倒我呢？不一會兒，關(guān)就破了，歇了一會兒，又闖進了由“閱讀”和“作文”組成的城堡，這座城堡乃空城一個。呵呵！過關(guān)了。
接下來是姓“數(shù)”的那位“虎”將了，哎呀！這位“虎”將果然難以對付，一個填空題就把我給困了半節(jié)課，不過還好，我啃著筆頭過關(guān)了，嘻嘻！
只剩下姓“英”的那位驍將，她也就兩個招數(shù)：“聽力”加“筆試”，在還沒放錄音時，我就把筆試題給做完了。過了，聽力也就這么簡單，不過，受了點外傷，還倒算可以。
終于，考完了中段考試，也就意味著我完成了這半個學(xué)期以來學(xué)習(xí)交給我們的任務(wù)�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”但愿“五一。勞動節(jié)”給我們帶來愉快的生活。
隨筆作文 篇3
《培根筆記》讀后感培根說道：“人的天性猶如野生的花草，求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽。”可見求知可以改變?nèi)说拿\，在我們的一生中是相當(dāng)重要的。
培根是英國文藝復(fù)興時期最重要的散作家、哲學(xué)家。他不但在文學(xué)、哲學(xué)上多有建樹，在自然科學(xué)領(lǐng)域里，也取得了重大成就。培根是一位經(jīng)歷了諸多磨難的貴族子弟，復(fù)雜多變的生活經(jīng)歷豐富了他的閱歷，隨之而來的，他的思想成熟，言論深邃，富含哲理。這本書就是他的言論集�！扒笾梢宰鳛橄�，可以作為裝飾，也可以增長才干�！薄敖圃p者輕鄙學(xué)問，愚魯者羨慕學(xué)問，唯聰明者善于運用學(xué)問�！薄凇墩撚颜x》中，培根說道：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁�！边@說明了朋友是我們身邊必不可少的一個角色，可以為我們的`生活增添色彩。其中，最讓我感慨的還是“論死亡”這篇隨筆。因為，我認(rèn)為這是最重要的。人如果沒了生命，那還談何友誼，談什么幸運、財富呢？因此，只有活著，才能實現(xiàn)你的愿望。然而，人活著并不是虛度年華，而應(yīng)該把握生命中的每一刻、一分、一秒都不可以錯過。人在世就得使你的生命有意義，要為自己的目標(biāo)、追求不懈努力，你要相信：勝利的曙光時刻在等待著你的凱旋。而我們呢？真正明白了嗎？雖然很多人都很畏懼死，雖然這個字眼會讓我們的恐懼油然而生，可是如果你的人生已經(jīng)很充實、很美好了，“死”又算得上什么呢？你已經(jīng)不枉此生了，你會覺得人生好幸福。聾啞盲人海倫·凱勒，這是一個眾所皆知的大人物了，對待她，你抱什么樣的態(tài)度，心里應(yīng)該很敬佩吧，我想只要有一點點憐憫之心的人都會感動，甚至為她而哭泣。這樣一個殘疾人和我們這些正常人相比，我們當(dāng)然占了上風(fēng)了。那又畏懼什么呢？我們?yōu)槭裁淳筒蝗缢�？照理說，我們有能力學(xué)得比更好。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，生命掌握在自己手中，命運會因你而改變，人生會因你而絢麗多彩。所以，挑戰(zhàn)是必不可免的。生命本是一泓清泉，只有挑戰(zhàn)自我的人才能體味出它的浩蕩；生命就像一首優(yōu)美的歌曲，只有挑戰(zhàn)自我的人才能譜出優(yōu)美的旋律。把握你的生命，努力奮斗，撒下汗水，不斷耕耘，為你的人生畫上一個圓滿的句號。弗朗西斯·培根曾說：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才�！币粋�好學(xué)深思的讀書人，往往是一個才情并茂，文采飛揚的人。而培根正是這樣的一個人，他的隨筆展現(xiàn)了他的文采，展現(xiàn)了他的人格，也展現(xiàn)了他的論點。
隨筆作文 篇4
鏡子里面，是一張睡眼惺忪的臉，還有一頭被枕頭塑造了一夜的“新潮”發(fā)型。后腦上還有一撮頭發(fā)不屈不撓地翹著，頭頂一大片當(dāng)仁不讓的“豪氣沖天”。于是緊急行動——以水代“啫喱”，在梳子和毛巾的“踐踏”下，一片“叢林”終于倒下了，服服帖帖地俯首稱臣，該死的頭發(fā)，真是令人大傷腦筋�？粗R子里假小子般的我，不禁又懷念起長發(fā)飄飄的歲月。
初一的一年，快樂的`時光如一捧厚厚密密的長發(fā)悠悠瀉開去，每天早晨坐在鏡前，陽光柔柔地灑進來，自己纏纏繞繞地編進馬尾辮里。粗粗的馬尾辮，在身后晃來晃去，漂亮的發(fā)帶和美麗的發(fā)夾直到今天，還被我當(dāng)文物般珍藏在一個小匣子里。
長發(fā)的日子里，小辮兒搖著，太陽搖著，云兒搖著，就連樹枝兒也沙啦啦地?fù)u著。
然而，就在初二的第一個學(xué)期，我的長發(fā)時代便一去不復(fù)返。那個冬季，也許是成長的心太過好奇，竟然好奇到自己的長發(fā)上來了。尋思自己短發(fā)什么模樣的我，醞釀了一個月，終于坐到了理發(fā)店的鏡子前。理發(fā)師舉著剪刀，仿佛臨刑前一般嚴(yán)肅地問我“后不后悔”，我居然一口咬定“不后悔”。于是伴著理發(fā)師的嘆息，剪刀的“嚓嚓”聲，長發(fā)飄飄的時光從此戛然而止。
日子如青絲一般一絲一縷地飄落，才慢慢明白“擁有之時不覺得幸福，等到失去才覺珍惜”的道理。雖然長發(fā)帶來不少麻煩，可那至少讓我感到我是個真真正正的女孩子。而如今一頭短發(fā)，洗發(fā)水是節(jié)約不少，可我卻頂著亂成雞窩的頭發(fā)走進教室，變得越來越不拘小節(jié)了。
日子一天天飄過，對長發(fā)的情節(jié)一天天加深，卻只能翻閱相冊去尋找那舊日的身影，在心里默默發(fā)誓：長大后一定要蓄長發(fā)，要讓我的長發(fā)重新飄起來，讓我的信念重新舞起來。
隨筆作文 篇5
我家樓下有個小花園。園里種了許多花花草草，在園子的邊上不知道是誰還栽了棵棗樹。
冬天到了，平日里熱鬧的園子忽得安靜下來，花和草收起自己漂亮的衣裳，在泥土中睡著了，只有那棵棗樹，冒著嚴(yán)寒佇立在那里，靜靜地等待。
春天來了，花和草睜開惺忪的睡眼，開始發(fā)芽吐綠。而那棵棗樹呢？它不緊不慢地抖落冬天留在它那里的痕跡，又一路小跑地追上春天的腳步。我欣喜地看到它的樹干變粗了，枝條變長了，上面又生出了許多嫩綠的小芽兒，那棵棗樹在長大。
經(jīng)過了一個夏天，秋天來了。棗樹也到了豐收的`時候。整個花園里只有它最引人注目。它粗壯的樹干上長滿許多枝杈，那些枝條又被密密的綠葉和紅色的棗包裹著，枝條樂的笑彎了腰，同時大聲的宣布：“棗兒熟了，快來摘呀�！�
我們這群孩子一起涌向棗樹摘棗，一會兒的功夫就裝滿一籃。望著它我想我以后的路還很長，在做事上也要像它一樣，要耐得住寂寞，不追波逐流，好好地做學(xué)問，將來也會迎來豐收的那天。
隨筆作文 篇6
還記得傳說里北方下雪的時候，二狗一泡尿就變成了冰雕。
北方的人們練就了在雪日里行走，南方的我們在穿著短袖咆哮著赴北望雪，怎料十幾度的溫度讓我們縮手縮腳。
北方的人們可以來南方過冬，而南方的我們能不能到北方品雪？常言道梅花盛開的時候千里冰封，皚皚白雪萬里飄落�。�！
我行走在南方，猶如定居在南方的燕子，春不北飛，冬不南移。每當(dāng)寒冷之際，卻由不得心中北望！
--雪之潔白，一塵無染。只有頂?shù)米?yán)寒，才可觀望美麗的雪。
若要觀雪，必須處身于嚴(yán)寒之中，梅花之盛開，自然可見。
--南方初春的細(xì)雨略帶冰涼，北方初春的雪預(yù)兆著分豐年。說南方四季如春時，北方的.春天里大雪紛飛！
--
南方有南方的引力，住著南方人。
北方有北方的道理，來著，不拒！
�。戏酱杭韭溆觑h飄，北方風(fēng)花雪月萬里迢迢。一個人在南方觀雨，一個人在北方望雪。
......南人北望.....北者南觀.....）
《吳話舟》
隨筆作文 篇7
蒙蒙暮色中，涼風(fēng)綿延著秋的蕭瑟，蘊藏著冬的寒冷，縱橫的街道在清冷的夜幕下一片寂然，稀落的人群凋零了思緒的花瓣，枝頭的黃葉腿去了原野的綠色，時光的手指翻閱了青春的畫卷，這是一曲憂傷的歌，那縷縷沁心的旋律勾起了多少粉紅的回憶；濕潤了多少深情的雙眸；彷徨了多少依偎的倩影。
悵然間，我張開雙臂擁抱這秋天的夜空，想感懷一下“中秋月圓”的愜意，可是的空曠的心情如稀疏的星光一樣散落一地，踩過自己的影子被昏暗的光亮拉的很長很長……
歲月的流失，帶走了我們豆蔻年華的蓬勃，暗淡了那些年輕絢麗的色彩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈在深邃的夜色中孤獨，窗外，萬家燈火的隱隱約約在這迷蒙的天幕上添了一份沉重，生活中許多閃爍的瞬間，在沖動后變淡，在溫暖后變涼，留下的也只是一些記憶的碎片，如癡心于曾經(jīng)的溫柔，執(zhí)著于纏綿的初衷，隨著季節(jié)的輪回被塵埃層層覆蓋，透過記憶的縫隙，原來一切都被風(fēng)化的煙消云散。
被遺忘的角落，寂寥落寞，流落的光陰，穿戳于塵世的蒼白，極力追尋著它原來的模樣。依戀于黑夜之中渴望黎明的陽光，夢幻的霓虹燈撩撥著夜的靜謐，那一抹歲月的斑斕在茫茫紅塵中羞怯，猶如這八月的桂花一樣隨風(fēng)飄香。
世間很多“山誓海盟，海枯石爛”的誓言，能有多少人兌現(xiàn)？多少熟悉的身影成為人生的過客，多少激情已成冷漠；世間有很多事，都已成過往；世間有很多愛，都已成傷疤；世間有很多人，都已成陌路；世間有很多情，都已成煙云，留下心里那條愛的痕跡也經(jīng)不起歲月的沖刷，更經(jīng)不起現(xiàn)實的打磨而悄悄的平滑著……能留到最后的終歸還是自己！
徘徊在秋的邊緣，寒心于冬的嚴(yán)酷，凝望春的燦爛，靜靜的心境沒有風(fēng)花雪月的渲染，淳凈的眼里沒有任何欲望的燃燒，默默地把自己裹上涓秀的文字潛藏在這漫漫的秋夜里；讓多情的鍵盤綻放出文字的妖嬈；零亂的`記憶沿著時光的旋轉(zhuǎn)恣意糾纏……
人生的軌跡，是一次靈魂的旅程。有些緣分你錯過了但有人遇上了，有些風(fēng)景你感覺不美但有人欣賞，有些路，想走與不想走，都是曲折；有些話，說與不說，都是傷害；有些人，愛與不愛都的離開。有的東西難以割舍，但不屬于自己，最終還得放棄。當(dāng)曾經(jīng)的美好被鐫刻成一道道無法逾越的鴻溝，殘留的余溫除了無奈便是認(rèn)命。
有時候，一個人仰視著蔚藍(lán)的天空發(fā)呆：是誰在這白云飄逸的天際間悄悄的哭泣；又是誰在這遍地落葉的季節(jié)里掀起了那塵封已久的哀嘆？
我飽嘗了人生的酸甜苦辣，傷痕累累，精疲力盡，一路走來，生活中的跌打滾爬磨練了我的意志，世態(tài)的炎涼，引領(lǐng)我跨過真實的界線，跳躍虛幻與現(xiàn)實的交點，那心緒的縈繞，已是昨日的夢。
“沒有花香，沒有樹高，我是一顆無人知道的小草”，每當(dāng)我想起這首童真的歌時，心會感動，看著不起眼的小草兒，默默無聞地綠著，配襯著百花吐艷，卻被人忽略它的存在，它與世無爭，它無所欲無所求。它卻把生命的綠色鋪滿大地的每個角落，給與萬物生靈無限的生機。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這是小草頑強毅力和不屈不撓精神的真實寫照，小草在惡劣的中環(huán)境不畏艱難險阻還存在著極強的生命力的品質(zhì)，給與我生活的勇氣和上進的動力，也給我一份樸實而平和的生活理念，不以物喜，不以已悲，保持一種恬靜而淡雅的人生態(tài)度。
如果，塵世真有輪回，我寧愿做一顆默默的小草，不聞人世百態(tài)，不頹廢世態(tài)蒼涼。
隨筆作文 篇8
若是一個人的空間日志里只有自己寫的零零散散的篇幅，或憂傷或明媚的句子，或青澀或優(yōu)美的句子……那該有多好。。我愿做一個多情的過客，多幾眼惹人輕笑的流連。我愿打開那如丁香花般盛開的文字，去猜測你敲擊鍵盤的聲音……
其實人有時候可以活的像一本詩集，從容的擺在陽光下的書桌上，等待著那一陣風(fēng)把他翻開。不怠慢也不倉促。
其實憂傷不過是你用年輕給自己畫的下的一條線，因為是自己畫的，所以固執(zhí)的按照那條其實沒不要的軌跡走下去，就像我們轉(zhuǎn)載日志，其實自己以后根本沒有再回頭看，但還是固執(zhí)的轉(zhuǎn)載，好像生怕丟了什么。就是因為放不下，才會讓空間日志顯得太過雜亂�？磩e人寫的東西，總不如看自己寫的輕松，愜意。把別人的東西放在空間里，即使再多，也沒有成就感。
生活是一件苦差事，你得馬不停蹄的彺明天趕，還得目不轉(zhuǎn)睛的盯著你身邊的親人和朋友，他們有怎樣的生活，過得比我好還是不如我。我們得在深夜的時候打算一下明天干什么，以后干什么。當(dāng)青春和夢想還有貧窮交織在一起時，我們的痛苦、無助與茫然。成家了，又有柴米油鹽醬醋茶等你去忙，還有最難念的婆媳經(jīng)要念。再過幾年，又有了叛逆的孩子不聽話要你教育，雙親見老，一日不如一日的步履蹣跚……我們不能從這其中超脫，這就是人生。
但是，我們更應(yīng)該活的優(yōu)雅一點，是用心去優(yōu)雅。放下一些生活中讓你亂的東西。這樣才能在復(fù)雜的俗世中尋得樂趣。然后像一本詩集一樣等待風(fēng)來，雍容、大度。讓我們把瑣事的惡暫時的`放在茶里，放在散步時的風(fēng)中，放在望向遠(yuǎn)方的眼睛里。
其實生活大可以像開滿丁香花的空間日志一樣，簡單、淡雅、不失芬芳。刪去那些沒必要的轉(zhuǎn)載的別人日志，也就是瑣事的惡，剩下的就是你自己寫的“優(yōu)雅”
隨筆作文 篇9
今宵月色如水，夜蒼茫。望寂月，回首故人，乃有感，故記之。
今宵的月也許算不上滿月，只是淡淡的上弦月。上弦月，將所有靈魂勾住，不放過一縷回憶。恬謐而莊重，月色將我的思緒凝結(jié)，沉淀。望著寂寥的弦月，我內(nèi)心鋪滿了虔誠，仿佛遁入空門的皈依。
“無言獨上西樓，月如鉤”。月是南唐后主心中始終無法解開的桎梏。那枷鎖，雖無形，卻隱隱作痛。李煜曾和我一樣，望著月色，心中充滿了舒服與安逸，無所掛念，無所猶慮。而此時，他卻無助地徘徊在小樓上。雕欄玉砌應(yīng)猶在，卻早被殘酷的月色溶解了，朱顏本不改，只是月光蒼老了她。而此時，卻只有明月相伴李煜，那曾經(jīng)與他對視，又一度消隕他的繁華的朋友，一江春水若流盡，只有月來伴。月是他悲涼心境的載體，也是南唐覆滅的.墳?zāi)埂?/p>
“春江潮水連海平，海上明月共潮生�！痹律科鹨魂囮囂骑L(fēng)。“明月明月明月。爭奈乍圓還缺�！痹律闷鹨缓熀熕斡辍Ｔ律緹o情，卻寄托著唐宋詩人的秋思。月色本不艷，卻引無數(shù)文人墨客竟折腰。李白常在月下徘徊，因為有月與他同行。我曾不清楚，為何古人一定要以月作為思家的載體，無人知道，也許古人也未曾理解。也許，是否有月亮在催化心靈的感應(yīng)？舊故里，草木聲，月如鉤，盼思?xì)w。無數(shù)文人在月的勾引下，為其迷倒。
或許真正的文者堪于寂寞，不憚去守候自己的信仰，規(guī)避繁華喧囂，相守相望。
而幾千年過去了，物不是，人也非，只有月色依如水。似乎想起不久前的中秋，比今宵的弦月更美。而我們似乎已體會不到古人的秋思了。當(dāng)一家坐在一起小小的團圓時，哪里還有古人的寂寞與牽掛？只有溫馨，和諧。
大概我更喜歡故時的月吧！那時沒有霓虹滿天，沒有刺耳的笛鳴，月在天空中安靜地望著大地。誠然，只有在那般安靜的月夜里，我才會安靜地思考，觸發(fā)無限的遐想。
今宵情寄何處？風(fēng)殘月朗。望蒼穹，回首故人，感慨萬千。乃記之而寢。
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