隨筆作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的隨筆作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

隨筆作文 篇1

　�。ㄒ唬╇s想

　　現(xiàn)在是晚自休，頭頂?shù)臒艄夂雒骱霭怠?/p>

　　身邊的同學(xué)正埋頭做著作業(yè)，惟有我心不在焉。

　　嗨！窗外又走過(guò)一個(gè)老師。

　　夜色正濃，我的家人在干什么呢？那兩只小牲畜是否已相偎睡著？爺爺?shù)募绾昧藛幔堪职值?胃還疼嗎？奶奶還是邊洗著碗邊抱怨嗎？媽媽還是在漫不經(jīng)心地按著遙控器？

　　小路上走過(guò)夜歸的人，家狗又開(kāi)始亂吠。

　　噢！原來(lái)你這小牲畜也沒(méi)有入眠啊。

　　忽想起記憶中的那對(duì)夫婦，他們互相攙扶慢慢走著，他們是一對(duì)乞討人。

　　但那天，他只問(wèn)我要了兩顆糖。

　　她生病了，口中沒(méi)有味道。

　　為什么暈車的母親竟選擇當(dāng)售票員？為什么連吐了八天還繼續(xù)了第九天？

　　縱使世上的事再難，看著老公， 看著孩子，這個(gè)柔弱的女人鼓起了最大的勇氣！

　　夜更深了，淚已流盡。

　�。ǘ�）追魂

　　窗外正下著毛毛的小雨，我卻樂(lè)意打開(kāi)窗子，也許雨同我共有一顆憂郁的心。

　　患得患失，提心吊膽充斥了每一秒釧：家人會(huì)離我而去嗎？明天要考試嗎？朋友為什么不理我了？

　　沒(méi)有靈魂的人反而繁忙。

　　我決定——追魂！

　　靈魂在滂沱的大雨中穿行，烏黑的發(fā)絲化為愁苦的水。

　　踏過(guò)一段段坑坑洼洼的小路，我聽(tīng)見(jiàn)靈魂在輕輕地啜泣。

　　和著辛酸的淚水，軀殼隨靈魂飄游。

　　“歸來(lái)了，歸來(lái)了……”

　　歸來(lái)了！

　　我佇立在母親面前！

　　母親從我的身體穿過(guò)。

　�。ㄈ�）墳?zāi)?/p>

　　那是張冰冷的床，細(xì)膩的手拂過(guò)粗糙的床面。

　　是誰(shuí)叩響了房門，一聲、兩聲、三聲……

　　始終來(lái)了：責(zé)任、批評(píng)、鄙視、懷疑、考試……

　　急促地！暴躁地！

　　四聲！五聲！六聲！

　　不！不！不！

　　我縱聲躍入床中！

　　安靜了，我嘆了一口氣。

　　猛地睜眼，憂郁正靠在身旁！

　�。ㄋ模┪猜�

　　雨季過(guò)去了，生活又趨于平靜，我愛(ài)笑了。

　　寫下此文，獻(xiàn)給離家的人。

隨筆作文 篇2

　　摘要：作文一直是語(yǔ)文教學(xué)的難點(diǎn)，也是高考語(yǔ)文的重中之重。然而，高中作文教學(xué)長(zhǎng)期囿于舊教材的體系，依附于閱讀教學(xué)，沒(méi)有得到應(yīng)有的重視。而且大部分學(xué)生懼怕作文，覺(jué)得作文太難寫，沒(méi)有靈感，找不到素材，絞盡腦汁也不知道該寫什么，對(duì)作文逐漸失去了信心。那么，高中語(yǔ)文教師如何才能改變“作文難”這一現(xiàn)狀，切實(shí)提高高中生的作文寫作水平呢？本文將對(duì)此進(jìn)行探究。

　　關(guān)鍵詞：高中語(yǔ)文；作文教學(xué)

　　作文教學(xué)不只是簡(jiǎn)單的方法指導(dǎo)和技巧點(diǎn)撥，還是一種長(zhǎng)期積累下的語(yǔ)感的再現(xiàn)，是一種很難復(fù)制的復(fù)雜的.語(yǔ)言表達(dá)方式，是一種綜合了各種生活體驗(yàn)的情感和思想的載體，因而它是一種極具個(gè)人化的，或者說(shuō)是一種比較自我的表達(dá)，需要學(xué)生的主體努力。因此很多人都認(rèn)為，作文不是教出來(lái)的，要靠學(xué)生的天分和后天大量的閱讀與思考。我不完全認(rèn)同這一觀點(diǎn)，難道語(yǔ)文教師就真的在作文教學(xué)上無(wú)所作為、袖手旁觀嗎？近幾年教學(xué)中斷斷續(xù)續(xù)的嘗試和反思，讓我有了一些體會(huì)，現(xiàn)與大家共享。

　　（一）審題不清，立意欠準(zhǔn)

　　很多高中生在寫作之前缺乏認(rèn)真審題的習(xí)慣，拿到題目之后，簡(jiǎn)單瀏覽一下，立刻就按照簡(jiǎn)單的理解開(kāi)始構(gòu)思。這樣的審題習(xí)慣會(huì)導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)偏題的情況，而且還會(huì)導(dǎo)致學(xué)生在立意上缺乏創(chuàng)新性，容易千篇一律。

　　（二）想到什么就寫什么，缺乏邏輯性

　　面對(duì)作文題目，學(xué)生可能一下子腦子里涌出各種影象、聲音，可能剛想到一個(gè)自認(rèn)為很符合題意的典型例子，或者是一句名人名言，但馬上又想到了其他的素材，便一股腦地寫了上去，忽視了文章的邏輯性，導(dǎo)致文章看上去十分混亂。

　　（三）內(nèi)容干癟

　　學(xué)生缺乏豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，也缺乏多方面的知識(shí)積累，因此作文內(nèi)容經(jīng)�？瓷先ナ�分干癟。學(xué)生作文內(nèi)容干癟大致有兩種情況：一是空洞的多、實(shí)際的少，半僵化的多、富有靈氣的少，隨大流的多、暢述個(gè)人觀點(diǎn)的少，動(dòng)輒編故事、說(shuō)假話，這類作文約占一半以上；另一種是，能說(shuō)真話、抒真情，但往往是苦悶、孤寂、失落、迷惘情感的宣泄，表現(xiàn)出一種青少年不應(yīng)有的空虛、消極的心態(tài)。這類作文約占六分之一到五分之一左右。

隨筆作文 篇3

　　在剛剛過(guò)去的暑假里，我的減肥成了家里的頭等大事。

　　姥姥、姥爺、爸爸、媽媽、大姨、大姨父、姐姐對(duì)我的88公斤體重虎視眈眈，揚(yáng)言要用團(tuán)隊(duì)的力量幫我攻克頑“敵”。

　　家里人在我減肥的方法上分三派：節(jié)食減肥派、運(yùn)動(dòng)減肥派、參加夏令營(yíng)減肥派（此派愿意為我掏腰包埋單）。深思熟慮后我一錘定音：以運(yùn)動(dòng)為主，節(jié)食為輔，組建減肥團(tuán)，協(xié)力同減肥。

　　做醫(yī)生的老媽，責(zé)無(wú)旁貸地?fù)?dān)當(dāng)起我的營(yíng)養(yǎng)師，什么低熱量、低脂肪、低糖、高蛋白的食物……不管愛(ài)吃不愛(ài)吃，我必須無(wú)條件接受。

　　有運(yùn)動(dòng)天賦的爸爸主動(dòng)請(qǐng)纓做我的運(yùn)動(dòng)教練，我不敢反對(duì)，卻在心里暗暗叫苦。至于姐姐，她愿意做我的陪練，陪我打羽毛球。

　　此外，為了組建減肥團(tuán)，我還找來(lái)園區(qū)里五個(gè)和我塊頭差不多的伙伴，憑借我的三寸不爛之舌，終于說(shuō)服他們成為我的“跑跑團(tuán)”成員。我還忍痛拿出零花錢做了兩塊橫幅，懸掛在園區(qū)小花園的.醒目處，一塊寫著：減肥一身輕，看誰(shuí)當(dāng)逃兵；另一塊寫的是：跑起來(lái)，跳起來(lái)，練出好身材。就這樣，暑假減肥行動(dòng)緊鑼密鼓地拉開(kāi)了序幕。

　　暑假第一天，清晨6點(diǎn)30分，我和我的“跑跑團(tuán)”準(zhǔn)時(shí)到達(dá)小花園。第一天的訓(xùn)練任務(wù)是跑五圈，每圈400米。爸爸一聲令下，六個(gè)胖子精神抖擻、信心百倍地甩開(kāi)了大步，可是，剛跑完一圈，便一個(gè)個(gè)汗流浹背，而且速度越來(lái)越慢，跑跑停停，停停走走，任憑爸爸喊破嗓子，胖子們就是跑不起來(lái)，后來(lái)干脆躺倒耍賴。

　　爸爸說(shuō)：“你們這么跑，根本減不了肥，必須一口氣跑完五圈，以后還要增到六圈、七圈、八圈……”我喘著氣說(shuō)：“欲速則不達(dá)，給點(diǎn)信心……好不好？”晚上，姐姐來(lái)陪我打羽毛球，我渾身酸痛，直想耍賴，可還是一咬牙下樓了。

　　在暑假艱苦的訓(xùn)練中，現(xiàn)在的我已經(jīng)愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)。我的“跑跑團(tuán)”有三名成員當(dāng)了逃兵，卻沒(méi)能動(dòng)搖我的軍心。

　　昨天，我捂住眼睛，抑住心跳，屏住呼吸，踩上了電子秤。當(dāng)我慢慢移開(kāi)雙手，看到電子秤上醒目的80公斤時(shí)，激動(dòng)得手舞足蹈，我減掉了16斤！姥姥為了慶祝我的減肥初見(jiàn)成效，特意做了幾個(gè)我愛(ài)吃的菜。而我則暗暗命令自己管住筷子，沒(méi)敢多吃。因?yàn)椤皽p肥尚未成功，胖子還需努力”！

　　點(diǎn)評(píng)：在眾多寫減肥的作文中，本文寫得新穎獨(dú)特，生動(dòng)有趣，讓人在笑聲中感受到小作者的聰明、堅(jiān)強(qiáng)，也分享了他們家庭的溫暖。

隨筆作文 篇4

　　如果人的一生一定要選擇一條道路來(lái)走的話，我會(huì)毫不猶豫地選擇閱讀這條路！

　　閱讀，是一種美麗，一種自由，一種坦然，更是一種提升自我的最好方法。我竭我所能、把我所能想到的所有世間美好的詞語(yǔ)都贈(zèng)予了它——閱讀！

　　大千世界，每個(gè)人對(duì)于閱讀的定義是不一樣的。有人用閱讀來(lái)打發(fā)閑暇的時(shí)光；有人用閱讀找自己的立足之地；用人用閱讀表明自己的地位、學(xué)識(shí)；有人視閱讀為不離不棄的摯友。而我，把閱讀看做一條非走不可的路！

　　這條路是不同凡響的，它隨時(shí)隨地為我敞開(kāi)一道門，不管走到天涯海角，我累了困了煩了惱了，都可以轉(zhuǎn)身回到它的懷抱。

　　而它也總是給我別樣的驚喜：昨天我靜靜走進(jìn)了這條林蔭小道，發(fā)現(xiàn)這條路上盛開(kāi)了色彩斑斕的花兒，多得令我目不暇接，只能用“世外桃源”一詞來(lái)形容了；今天我拖著疲憊的身子進(jìn)入這條路，發(fā)現(xiàn)它在陽(yáng)光下悠然自得地舞蹈呢！飄落的`一片片金扇葉織成了毛茸茸的地毯，真壯觀！每天我都在這條路上悠悠地轉(zhuǎn)上一圈兒……

　　漸漸地，閱讀在我的心中占據(jù)了一個(gè)不可取代的位置！

　　在鳥(niǎo)兒啼囀的早晨，陽(yáng)光燦爛的午后，雨霧迷蒙的秋日，雪花紛飛的嚴(yán)冬……靜靜捧一本好書，在你喜歡的地方，找最佳的心態(tài)，輕輕翻動(dòng)那薄薄的書頁(yè)，任憑那淡淡的墨芳香噴灑在鼻尖，細(xì)細(xì)咀嚼書中的好詞佳句，或捧腹大笑，或淚眼朦朧……這就是一條自己無(wú)意間走過(guò)的無(wú)悔的路，不是嗎？

　　一位大文豪曾在閱讀中領(lǐng)會(huì)到：“人生最優(yōu)雅的姿態(tài)是——閱讀！"對(duì)此，那些鐘情閱讀這條樸實(shí)無(wú)華的路的讀者深有體會(huì)。閱讀，開(kāi)闊了我們狹小的視野，蕩滌了我們干涸的心靈，放飛了我們想象的翅膀，陶冶了我們高尚的情操！閱讀，真的帶給我們太多太多……

　　沒(méi)錯(cuò)，閱讀，是人生最優(yōu)雅的姿態(tài)！閱讀也是”悅讀“，閱讀——人生非走不可的路，每天走上幾步，你會(huì)深深陶醉在這條神奇的小路……

隨筆作文 篇5

　　呆呆的看著窗外，看著一滴滴雨水，從天滑落。多么平常的下雨天，沒(méi)有任何含義的下雨天�？墒且粋�(gè)內(nèi)心有故事的人，有委屈的人，這場(chǎng)雨，或許就是對(duì)他最好的詮釋。

　　也許這場(chǎng)雨，就是他內(nèi)心的哭訴，堅(jiān)強(qiáng)的他，不愿流淚，就讓今夜的這場(chǎng)雨，代替他落淚吧！

　　人們一直都是寄人籬下是貶義詞而不是褒義詞。呵呵！現(xiàn)在我也明白了，什么叫寄人籬下，甚至明白了，什么叫委曲求全。并不是因?yàn)槲遗橙�，而是我不想與你們挑起紛爭(zhēng)。或許僅僅因?yàn)槟銈兪俏业挠H人罷了。

　　喜歡一個(gè)安靜和諧的環(huán)境，沒(méi)有那些所謂的紛爭(zhēng)，所謂的爾虞我詐，所謂的一切一切。想要的就是一份簡(jiǎn)單，快樂(lè)，活的自在就好。

　　我有我自己的想法，和屬于自己的思考，和對(duì)自己的人生的選擇。請(qǐng)你們不要替我來(lái)選擇，好嗎？雖然我知道，你們都是為我好，但如同前面我說(shuō)的一樣，我是一個(gè)可以獨(dú)立思考的一個(gè)人，活生生的人，而不是什么行尸走肉。

　　我和常人一樣，擁有屬于我的隱私，我能向你們袒露，那你們會(huì)是我多么信任的一個(gè)人。而，當(dāng)我如此信任你們的時(shí)候，而你們又在做些什么？我只能說(shuō)，我的.后背在也不會(huì)交給你們，我會(huì)選擇一個(gè)人獨(dú)行在黑夜當(dāng)中，即使危機(jī)四伏，我也寧愿死在別人的刀下，也不愿死在自己人的手里。

　　并不是我喜歡，一個(gè)人的獨(dú)行。我也希望有一個(gè)人能夠和我一起前行，相依相伴。真正的能夠向她袒露自己的所有所有。是不是我顯得很自私？不，我一點(diǎn)也不自私。我只是希望有一個(gè)人能夠真正的了解我，而我希望了解我的那個(gè)人，就是我的愛(ài)人，畢竟她會(huì)是和我共同經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)歷滄桑相守到老的愛(ài)人。而這個(gè)她？這個(gè)愛(ài)人？在何處？?jī)叭唬�難以知曉。

　　愛(ài)情里，其實(shí)我真的很自私，當(dāng)她提出她想去什么地方的時(shí)候，常常我都會(huì)持反對(duì)意見(jiàn)，擔(dān)心她的人身安全，往往不會(huì)表達(dá)的我，說(shuō)的總是那么直接，突然發(fā)現(xiàn)，真的把她傷害了，其實(shí)那些只是她想。也許并不會(huì)有什么實(shí)際的行動(dòng)，可是我還是的那么害怕。也許僅僅是因?yàn)閮?nèi)心當(dāng)中的一根弦吧！撥動(dòng)的不止是弦，而是我一整顆心，雖然這些你都并不知道。

　　沒(méi)有別的，只是因?yàn)槲以诤酰�我�?dān)心罷了。也許這就是我的自私吧！

　　雨，繼續(xù)下吧！代表我，讓我狠狠的哭一次吧！

　　蜷曲一角，環(huán)抱自己，用自己的余溫，給予自己力量。讓我有信心面對(duì)明天，讓我有力量等待明天的你。

　　你若安好，便是明天。

　　晚安

　　好夢(mèng)

　　雨夜，隨筆

隨筆作文 篇6

　　花開(kāi)的時(shí)候卻錯(cuò)過(guò)了看花的季節(jié)，風(fēng)起的時(shí)候卻記住了歲月的更迭，千般歲月輪回中，以怎樣的心情笑看風(fēng)起云涌？放得下的智慧與自己如何領(lǐng)悟？

　　——題記

　　夜已沉默，獨(dú)留一個(gè)人用鍵盤敲打著內(nèi)心的世界，或悲或喜的時(shí)光，恍惚間劃過(guò)，如同一條歲月的大河，卻怎么也追趕不上，終不知時(shí)間是忘記憂傷的良藥，還是淡化記憶的針劑，若我的世界悲傷不曾來(lái)過(guò)，又怎么會(huì)莫名的萬(wàn)般惆悵？忘記了多少次一個(gè)人在午夜聽(tīng)傷感的歌曲，忘記了用怎樣的心情寫下說(shuō)說(shuō)，只是習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)守著那份落莫與文字間徘徊，任感情在其間流淌，讓心情在此得到釋放？

　　天氣不算熱卻把空調(diào)開(kāi)到最大只為讓自己變得更加理智，若風(fēng)的心情只有云懂，那自己的心情誰(shuí)又懂得？文字若詮釋的都是真實(shí)的感受，如何詮釋快樂(lè)的字眼？若花開(kāi)一季只為尋找一片美麗的春天，我的世界只求春天曾經(jīng)來(lái)過(guò)。

　　風(fēng)雨兼程的日子，變得平淡且真實(shí)，美好的時(shí)光在生活中變得疲憊不堪？偶爾變得力不從心，偶爾也會(huì)發(fā)發(fā)牢騷，即便如此，生活的路終究希望充滿陽(yáng)光，手握紅塵的筆，多想用心寫下真心的永恒，讓文字歷經(jīng)千年，依舊保持好原有的姿態(tài)，真實(shí)的情感。

　　舉頭望月，天際的那邊可知也會(huì)有另一個(gè)世界演繹不同的神話？低頭思語(yǔ)，內(nèi)心的呢喃多想找個(gè)人傾聽(tīng)。孤獨(dú)在此凝結(jié)，伴隨著冷風(fēng)在這夜晚。

　　時(shí)光的鐘表滴滴答答作響，若可以多希望時(shí)光可以倒轉(zhuǎn)，做回?zé)o憂無(wú)慮的自己？幻聽(tīng)一下內(nèi)心的世界，分明刻著隱隱的傷痛，若可以經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，多希望做開(kāi)心的.自己，心隨我愿，若可，能否讓時(shí)光帶走那曾經(jīng)的迷茫，存放一份安然于人生，靜靜的與我度過(guò)剩余的時(shí)光。

　　時(shí)間終究是敵不過(guò)似水年華，仿佛還在昨天寫著四月的迷茫，今天卻寫著五月的憂傷，若是真有馬良的神筆，就讓今夜讓我用心寫下“永遠(yuǎn)快樂(lè)”，只求經(jīng)過(guò)時(shí)間的驗(yàn)證，讓自己多一份懂得。五月抒寫一份最后的憂傷，權(quán)當(dāng)給自己釋懷，忘記曾近的迷茫，做回真實(shí)的自己。

隨筆作文 篇7

　　上個(gè)星期五，老師發(fā)回表格說(shuō)要去軍訓(xùn)，我一看腿都軟了，我從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母身邊，也沒(méi)有煮過(guò)飯，我在回家的路上打退堂鼓，決定不去參加軍訓(xùn)，回到家里我和媽媽說(shuō)：“我決定不去參加軍訓(xùn)，軍訓(xùn)是那么的辛苦!吃又不好�！薄笆菋寢尳涛矣�我兒子，孩子遲早都要離開(kāi)父母，早些去體驗(yàn)生活，將來(lái)更懂生活，面對(duì)困難，將來(lái)知道怎么樣去挑戰(zhàn)。

　　星期三的的早晨陽(yáng)光燦爛，我們吃過(guò)早餐，我懷復(fù)雜的心情上了大巴，大巴一路暢通地來(lái)到了龍崗區(qū)橫崗園山陽(yáng)光少年訓(xùn)練營(yíng)。

　　當(dāng)我看到風(fēng)景優(yōu)美地訓(xùn)練營(yíng)，我興奮地下了車，大家把自己的`包放好，馬上就換上軍裝，像個(gè)十足的軍人一樣，快步跑到操場(chǎng)集合，磨礪教育開(kāi)營(yíng)儀式，在這樣嚴(yán)肅氣氛中，站在這里就是不一樣。

　　首先練好軍姿，按照”一人犯錯(cuò)，集體受罰“的原則，身體動(dòng)一下加罰一分鐘。剛開(kāi)始我很難受，連腿都麻了，因?yàn)槲覉?jiān)持，所以我練好了軍姿，改變了我平時(shí)歪歪斜斜的壞習(xí)慣。

　　戶外野炊，更能體驗(yàn)生存的壓力，我們大部分都不會(huì)煮飯，幸好有的同學(xué)大顯身手，做出幾道好菜來(lái)，還被評(píng)為第二名，只要我們努力，不放棄，團(tuán)結(jié)一心沒(méi)有什么可能難倒我們的，堅(jiān)持就是勝利。

　　晚上，我們看了一部電影，叫《沖出亞馬遜》這部電影講了12個(gè)國(guó)家的軍人在一所叫”獵人學(xué)�！�，其中也有中國(guó)人，由于一些人不能忍耐而退出。退出的一事而忍耐一切都過(guò)去，就會(huì)有好結(jié)果。

　　軍訓(xùn)每天6：30起床，疊好被子，限時(shí)間洗刷，吃飯時(shí)不能說(shuō)話，不挑食……我最記得在報(bào)數(shù)比賽我們組報(bào)得最快，團(tuán)結(jié)就是力量。吸管建塔也鍛煉人的創(chuàng)新思維能力。我體會(huì)到，實(shí)踐就是向目標(biāo)邁進(jìn)。

　　這次軍訓(xùn)我真的學(xué)會(huì)了很多東西，平時(shí)磨磨譏譏的，也變得快人一步。以前不會(huì)疊被子，現(xiàn)在疊得整整齊齊了。以前走路腰彎彎的，現(xiàn)在挺起胸膛。更主要學(xué)會(huì)忍耐、堅(jiān)強(qiáng)、自力、自強(qiáng)。懂得了時(shí)間的寶貴，做個(gè)真真正正軍人式的男子漢。

　　今次，多謝媽媽鼓勵(lì)我‘，多向困難挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)生存、要有責(zé)任感，勇于競(jìng)爭(zhēng)，活著才有價(jià)值。

隨筆作文 篇8

　　雪是冬天的使者，潔白的象征，它以自己獨(dú)有的身姿裝點(diǎn)著大地。像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，把這美麗的世界裝點(diǎn)得“銀裝素裹，分外妖嬈”。

　　清晨，我走在路上。突然覺(jué)得臉頰一涼，抬頭望去，無(wú)數(shù)顆米粒大小的雪子紛紛降下，有的打在屋頂上，“沙沙”地演奏著冬日交響曲；有的打在樹(shù)枝上，調(diào)皮地翻了個(gè)跟頭；有的落在了地上，高興地蹦來(lái)跳去。漸漸地，這些頑皮鬼都溜了，化作了清澈的雪水一個(gè)勁兒地往土里鉆。

　　我伸出雙手，接住幾片潔白的小雪花如獲珍寶似的欣賞著它們：多么可愛(ài)的小雪花呀！比點(diǎn)點(diǎn)晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨都還要細(xì)密，簡(jiǎn)直如玉屑辦無(wú)瑕，讓人愛(ài)不釋手！

　　雪花在空中嬉戲著、飛舞著，它凈化了世間的一切塵埃，送走了嚴(yán)冬的寂寞，它自由地來(lái)，瀟灑地去，多少著名的詩(shī)詞都贊美過(guò)它：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，多么俏麗呀！“瑞雪兆豐年”，它還是豐收的預(yù)言家呢！

　　雪漸漸地小了，空中零星地飄著幾朵絨毛似的雪花。我有些好奇的張開(kāi)嘴，迎接飄落的雪花，六角形的雪花輕輕地落在我的舌頭上，那種清涼的感覺(jué)一直沁到心底，潤(rùn)醉了我的心田。

　　過(guò)了一會(huì)兒，雪停了。整個(gè)大地好像被一層銀紗裹住，又好像被一層薄霧籠罩著。路旁的.松樹(shù)上掛滿了“水晶屑末”，發(fā)出耀眼的光芒。如果你的贊嘆聲驚動(dòng)了樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)，那“水晶屑末”將會(huì)如晨霧般揮灑，無(wú)聲無(wú)息地融入大地；如果你頑皮地?fù)u了搖樹(shù)枝，那“水晶屑末”會(huì)發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”清脆的響動(dòng)，讓你陶醉其中。不過(guò)，誰(shuí)也舍不得去搖樹(shù)枝，因?yàn)榇蠹叶疾蝗绦钠茐哪菬o(wú)瑕的“水晶”工藝品。

　　多么美麗的雪景��！我沉醉在這美妙的世界里，感覺(jué)雪是那樣的可愛(ài)，那樣的親切，這真是一場(chǎng)瑞雪啊！

隨筆作文 篇9

　　今天出門好好玩了一次，特別痛快。但是，玩的痛快的同時(shí)，也留下了許多的麻煩，特別的惱人。

　　不知道為什么，每次出門，鞋子都是不干不凈的。要么是雨天，就算帶了雨傘，對(duì)鞋子來(lái)說(shuō)，也無(wú)濟(jì)于事。有時(shí)候，還真想買鞋套，隨身攜帶著。只不過(guò)，在我們這，碰上下雨天的時(shí)候，其實(shí)并不多，所以每次都事后又覺(jué)得沒(méi)有必要。有時(shí)候，要是爬山，鞋子肯定是臭的沒(méi)話說(shuō)。這個(gè)時(shí)候，我倒覺(jué)得自己這種不易胖的體質(zhì)，其實(shí)也沒(méi)什么好的。不過(guò)，這倒讓我覺(jué)得，有的懶人，可以把襪子穿到到立直起來(lái)，也是很強(qiáng)悍了。

　　對(duì)付各種鞋子的事情，大家好像都有自己的做法。我愛(ài)干凈的閨蜜，只要穿過(guò)的襪子必洗，一周兩雙鞋，換著穿，然后放假就把兩雙都洗掉。我那愛(ài)鞋子的男性朋友，把鞋子分類，所以喜歡的鞋子，基本都是平常穿穿，運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，會(huì)穿合腳的，臟了也無(wú)所謂的鞋子。當(dāng)然，他們都是裝備齊全的人，有清潔鞋子的工具。

　　有的人就，看一個(gè)人喜歡穿的鞋子，可以看出性格。當(dāng)然，我是沒(méi)什么體會(huì)。不過(guò)也倒覺(jué)得有些趣味。不過(guò)，我倒是覺(jué)得，以鞋取人，有些不妙。

　　我是一個(gè)不喜歡洗鞋子的人，當(dāng)然，其實(shí)很多家務(wù)事情，我都不喜歡。但是自己的鞋子，又不像衣服可以扔進(jìn)洗衣機(jī)。鞋子和我們的'內(nèi)褲一樣，都要自己手洗。所以，我時(shí)常覺(jué)得麻煩。畢竟，洗鞋子比洗幾塊布，要費(fèi)事的多。

　　每次刷鞋子，我都要刷個(gè)半天，才能夠刷干凈一雙。當(dāng)然，我肯定不止一雙鞋子，我也不是穿臟就洗的人。所以，我時(shí)常也覺(jué)得，這大概就是為什么，有人說(shuō)看鞋子看出性格吧。

　　當(dāng)然，我內(nèi)心還是不愿意認(rèn)同這種“以鞋取人”的方法的。我想的更多的是，我的媽媽，在我不知道自己做這些事情之前，我的鞋子，內(nèi)褲，甚至在我們家沒(méi)有買洗衣機(jī)之前，我的所有衣物，都是我的媽媽在洗，不論春夏秋冬，一家人的衣物，全憑一雙手，在活動(dòng)，在洗凈。我忽然覺(jué)得，只要是會(huì)自己洗自己鞋子的孩子，其實(shí)都是好的吧，至少，他們不是給大人找麻煩的孩子了，還是會(huì)懂事一點(diǎn)的了。

　　每每刷鞋的時(shí)候，媽都在旁邊看著或者做別的事情，我總是覺(jué)得，她大概也是一堆感慨的吧。就像現(xiàn)在，我有時(shí)候回家，也想著給她帶點(diǎn)喜歡的東西，她滿足的表情一樣。就像我在母親節(jié)送她運(yùn)動(dòng)鞋子，她一直都舍不得穿時(shí)常拿出來(lái)看的表情一樣。鞋子，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，并不是多愛(ài)，但是洗鞋子的時(shí)候，我總是能夠感到許多的情緒。關(guān)于成長(zhǎng)，關(guān)于母親，關(guān)于每一個(gè)想要獨(dú)立的孩子的心情，也關(guān)于一個(gè)想要守護(hù)母親的孩子的心。

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