- 勵(lì)志散文閱讀 推薦度：
- 勵(lì)志散文閱讀 推薦度：
- 相關(guān)推薦
經(jīng)典勵(lì)志散文精選閱讀
在我們心情不好的時(shí)候需要讀一下經(jīng)典勵(lì)志散文，以下的經(jīng)典勵(lì)志散文精選閱讀范文，一起來(lái)感受下吧。
經(jīng)典勵(lì)志文章精選：自己把握好自己【1】
太多人都被生活的重負(fù)壓在身上，如同一塊巨石壓身，喘不過(guò)氣來(lái)。是的，我們的生活太沉重了，身心經(jīng)常會(huì)有疲憊之感。但是又不能不為自己的前途靜下心來(lái)，去尋找出路。也許會(huì)發(fā)出這樣的感嘆：“唉，我的出路在何方呀?我都熬到這樣的年齡了，怎么還是沒(méi)有希望。”要知道，一味地嘆息是沒(méi)有用的，唯有挺著腰桿尋找出路才可能有最大的希望。
很多人覺(jué)得人生太迷茫，歸根結(jié)底主要是沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向和為之奮斗的明確目標(biāo)。沒(méi)有人生的目標(biāo)，只會(huì)停留在原地。沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向，只會(huì)變得慵懶，只能聽(tīng)天由命，嘆息茫然。想不讓機(jī)會(huì)就這樣溜走，不叫青春就這樣逝去，只有靠志向和理想沖出迷茫的漩渦，隨之嶄新的人生之頁(yè)將會(huì)為你從此刻掀開(kāi)。
人生需要立志，古人對(duì)“志”的解釋，是認(rèn)為“心之所指曰志”，也就是指人的思想發(fā)展趨向。當(dāng)代漢語(yǔ)對(duì)“志向”給出的解釋是：“未來(lái)的理想以及實(shí)現(xiàn)這一理想的決心。”理解了“志”的含義后，我們對(duì)“立志”的含義就很好理解了。立志，就是立下未來(lái)的人生理想。
在我們的一生中，除了年幼無(wú)知的童年時(shí)期外，其他每個(gè)不同的成長(zhǎng)發(fā)展階段都與立志有很大的關(guān)系。簡(jiǎn)而言之，青少年求學(xué)階段，尤其是大學(xué)階段，是人生志向的確立時(shí)期;中年工作階段，是人生志向的實(shí)現(xiàn)時(shí)期;老年休息階段，是對(duì)人生志向的回顧與檢查時(shí)期。
一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的人就像一艘沒(méi)有舵的船，永遠(yuǎn)漂流不定，只會(huì)到達(dá)失望、失敗和喪氣的岸邊。成功者一定是那些有目標(biāo)的人，鮮花和榮譽(yù)從來(lái)不會(huì)降臨到那些無(wú)頭蒼蠅一樣在人生之旅中四處碰壁的人頭上。
人一旦有了目標(biāo)，就有了熱情，有了積極性，有了使命感和成就感。有明確目標(biāo)的人，會(huì)感到自己心里很踏實(shí)，生活得很充實(shí)，注意力也會(huì)神奇地集中起來(lái)，不再被許多繁雜的事所干擾，做什么事都顯得胸有成竹。
有很多的人都期待走上社會(huì)經(jīng)濟(jì)的舞臺(tái)，并成長(zhǎng)為影響一方的主角�？墒悄銓�(duì)自己現(xiàn)在的工作、生活、學(xué)習(xí)狀況感到滿意嗎?你有沒(méi)有更大的追求目標(biāo)與夢(mèng)想呢?你是不是覺(jué)得信心也有，可是就是感覺(jué)沒(méi)集中性的時(shí)間給自己充電學(xué)習(xí)。有時(shí)候因?yàn)檫@個(gè)而心生焦躁。為了不打擊自己的信心，那就試試“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的理念吧。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，雖然沒(méi)有沖天的氣魄，也沒(méi)有什么誘惑力，更沒(méi)有展示決心的氣勢(shì)。但是針對(duì)女性，用這句話，更能展示女性的堅(jiān)韌力與柔性的一面。細(xì)細(xì)琢磨一下：每天，進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)，那簡(jiǎn)直是在默默地創(chuàng)造一個(gè)料想不到地奇跡，在不動(dòng)聲色中醞釀一個(gè)真實(shí)感人的神話。
一個(gè)不成功的人在很多時(shí)候不是因?yàn)樗倭耸裁礀|西，而是多出來(lái)一些東西。多了某些影響她成功的不良習(xí)慣。譬如，恐懼、懶惰、沒(méi)耐性……播種一種習(xí)慣，將收獲一份成功。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的理念對(duì)于男性也同樣適用，要知道任何的成功都是一種量的積累。無(wú)以跬步，不足以至千里。成功是量變到質(zhì)變的過(guò)程。
不羨慕別人的富足，也不抱怨自己暫時(shí)的不成功。向自己挑戰(zhàn)!每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，只要今天的我比昨天的我有所進(jìn)步，就是小小的成功。不論是學(xué)習(xí)知識(shí)，還是書(shū)本知識(shí)，還是謀生的手段、生存的技能，適應(yīng)社會(huì)、家庭、工作及生活發(fā)展的各項(xiàng)本領(lǐng)。
或者每天走路比昨天精神一點(diǎn)點(diǎn);哪怕每天笑容比昨天多一點(diǎn)點(diǎn);哪怕每天笑容比昨天多一點(diǎn)點(diǎn);每天行動(dòng)比昨天多一點(diǎn)點(diǎn);哪怕每天笑容比昨天多一點(diǎn)點(diǎn);每天方法比昨天多找一點(diǎn)點(diǎn)……一個(gè)人，如果每天都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕是1%的進(jìn)步，試想，有什么能阻擋得了她最終達(dá)到成功?
有這樣一首童謠：失了一顆鐵釘，丟了一只馬蹄鐵;丟了一只馬蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬;折了一匹戰(zhàn)馬，損了一位將軍;損了一位將軍，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng);輸了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，亡了一個(gè)國(guó)家。一個(gè)國(guó)家的滅亡，一開(kāi)始居然是因?yàn)橐晃荒苷魃茟?zhàn)的將軍的戰(zhàn)馬的一只馬蹄鐵上的一顆小小的鐵釘松掉了。
這就是所謂的小澗不補(bǔ)，大洞吃苦。每次一點(diǎn)點(diǎn)的變化，最終會(huì)釀成一場(chǎng)災(zāi)難。每次一點(diǎn)點(diǎn)的放大，最終會(huì)帶來(lái)一場(chǎng)“翻天覆地”的變化。成功使之上就是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，它具有無(wú)窮的威力。只是需要我們有足夠的耐力。因?yàn)槌晒褪呛?jiǎn)單的事情得重復(fù)著去做。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)是簡(jiǎn)單的，之所以有人不成功，不是因?yàn)檫@個(gè)人做不到，而是他不愿意做這些簡(jiǎn)單而重復(fù)的事情。因?yàn)樵胶?jiǎn)單，越容易的事情，人們也越容易忽視而不去做它。
勵(lì)志哲理經(jīng)典散文：沉靜-思考-判斷-成功【2】
從前有位地主巡視谷倉(cāng)時(shí)，不慎將一只名表遺失，因遍尋不獲，便定下賞金，要農(nóng)場(chǎng)上的小孩幫忙尋找，誰(shuí)能找到手表，獎(jiǎng)金500美元。眾小孩在重賞之下，無(wú)不賣(mài)力搜尋，奈何谷倉(cāng)內(nèi)到處都是成堆的谷粒和稻草，大家忙到太陽(yáng)下山仍無(wú)所獲，結(jié)果一個(gè)接著一個(gè)都放棄了。
只有一個(gè)貧窮小孩，為了那筆巨額獎(jiǎng)金，仍不死心地尋找。當(dāng)天色漸黑，眾人離去，雜沓人聲靜下來(lái)之后，他突然聽(tīng)到一個(gè)奇怪的聲音。那聲音"滴答、滴答"不停響著，小孩立刻停下所有的動(dòng)作，谷倉(cāng)內(nèi)更安靜了，滴答聲也響得更為清晰。小孩循著聲音，終于在諾大漆黑的谷倉(cāng)中找到了那只名貴手表。
"靜坐無(wú)所為，春來(lái)草自青。"
惟有讓流水平靜下來(lái)，太陽(yáng)和月亮才能在它的表面上顯現(xiàn)倒影。
當(dāng)人沉靜下來(lái)，才能看出所有干擾清晰思考，蒙蔽真實(shí)感情，影響智慧判斷，以及阻礙自己找到答案的問(wèn)題所在。
在自己的內(nèi)心保留一處夢(mèng)想可以停駐的寧?kù)o地方。
勵(lì)志哲理經(jīng)典散文：沒(méi)有那么可怕【3】
那天的風(fēng)雪真大，外面像是有無(wú)數(shù)發(fā)瘋的怪獸在呼嘯廝打。雪惡狠狠地尋找襲擊的對(duì)象，風(fēng)嗚咽著四處搜索，從屋頂從那看不見(jiàn)縫隙的墻壁鼠叫似地“吱吱”而入。
同學(xué)們都在喊冷，讀書(shū)的心思似乎已被凍住了。一屋的跺腳聲。
往日很溫和的布魯斯先生一反常態(tài)：“請(qǐng)同學(xué)們放好書(shū)本，我們到操場(chǎng)上去。”
學(xué)生們擠在教室的屋檐下，不肯邁向操場(chǎng)半步。
布魯斯先生沒(méi)有說(shuō)什么，面對(duì)學(xué)生們站定，脫下羽絨衣，毛衣脫到一半，風(fēng)雪幫他完成了另一半。“到操場(chǎng)上去，站好。”布魯斯先生臉色蒼白，一字一頓地對(duì)學(xué)生們說(shuō)。
誰(shuí)也沒(méi)有吭聲，學(xué)生們老老實(shí)實(shí)地到操場(chǎng)排好了三列縱隊(duì)。
瘦削的布魯斯先生只穿一件白緊身衣，被衣服緊裹著的他更顯單薄。
學(xué)生們規(guī)規(guī)矩矩地站著。
五分鐘過(guò)去了，布魯斯先生平靜地說(shuō)：“解散。”
回到教室，布魯斯先生說(shuō)：“在教室時(shí)，我們都以為自己敵不過(guò)那場(chǎng)風(fēng)雪，事實(shí)上，叫你們站半個(gè)小時(shí)，你們也頂?shù)米�，叫你們只穿一件襯衫，你們也頂?shù)米 Ｃ鎸?duì)困難，許多人戴了放大鏡，但和困難拼搏一番，你會(huì)覺(jué)得，困難不過(guò)如此……”
關(guān)于青春勵(lì)志的散文精選：流逝著的青春【4】
不知不覺(jué)，窗外的梧桐樹(shù)黃了又綠，綠了又黃。我已不再是當(dāng)初那個(gè)小女孩，而是一名正風(fēng)華正茂的青少年。
處在青春期的我們。有自己的小秘密，再也不是原來(lái)和同伴們一起分享的樣子;有了自己的個(gè)性，再也不是原來(lái)對(duì)爸媽言聽(tīng)計(jì)從的樣子;有了自己的思想，再也不是原來(lái)人云亦云的幼稚樣子。
還記得曾經(jīng)的體育課上男生和女生在一起玩那個(gè)捉迷藏，跳房子，跳皮筋彼此之間無(wú)話不談，而如今的體育課，女生們圍在一起，男生們黏在一起，彼此躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
曾經(jīng)的快樂(lè)如今身在何處啊?還記得曾經(jīng)跳集體舞，需要男生女生手拉手，我們笨拙的學(xué)著老師的樣子認(rèn)真的跳著，可如今男生女生們都害羞了。
還記得，曾經(jīng)的課堂上，我們爭(zhēng)先恐后的舉手，生怕老師叫不到自己，可如今，數(shù)理化是男生們的天地，他們對(duì)數(shù)字的敏感令我們女生深深敬佩，而我們女生上課昏昏欲睡，遇見(jiàn)數(shù)字就頭疼，因此常常不懂。
但語(yǔ)文課則是我們女生的世界，我們?cè)谡Z(yǔ)文中遨游，被文字的魅力深深吸引著。者青春期中的我們變了，正是因?yàn)樽兞耍@才體現(xiàn)了我們的青春流逝著。
青春在無(wú)聲無(wú)息的流逝。她需要我們?nèi)フ湎�。珍惜青春就是珍惜時(shí)間，珍惜生命。青春需要我們好好把握，把握青春就是把握人生。
青春，同時(shí)，她是短暫的，她是美麗的。他是流逝的。既然我們不能留住青春，那么就抓緊青春，好好努力吧!
我曾經(jīng)幼稚的想過(guò)：青春好好過(guò)，多做些有意義的事，值得回味的事，因?yàn)榈鹊嚼狭说臅r(shí)候，坐在藤椅上，周?chē)鷩撕枚鄠�(gè)小朋友，他們聽(tīng)我講我用汗水拼搏的青春臉上流露出羨慕，這也是我的愿望之一。是啊要讓以后有的說(shuō)，今天就必須努力。
青春，是需要努力的，打開(kāi)青春的天窗，為前行的的風(fēng)景定格，用執(zhí)著的信念，年輕的激情，青春的力量叩開(kāi)理想的宮殿;打開(kāi)青春的的天窗，給未來(lái)一個(gè)承諾，用真誠(chéng)的心靈感激地微笑，用關(guān)注的目光去珍惜生命的陽(yáng)光。
聽(tīng)，青春在流逝，她悄悄告訴我，要努力。
【經(jīng)典勵(lì)志散文閱讀】相關(guān)文章：
關(guān)于經(jīng)典勵(lì)志散文精選閱讀10-06
有關(guān)于經(jīng)典勵(lì)志散文精選閱讀10-26
散文精選優(yōu)美散文閱讀10-26
隨筆散文閱讀10-07
林清玄散文閱讀10-26
關(guān)于精選散文閱讀10-26
畢淑敏散文閱讀精選10-05
劉墉散文精選閱讀10-26
畢淑敏散文精選閱讀10-26
周?chē)?guó)平散文精選閱讀10-05